调查研究可以分为哪几类？

调查研究可以分为哪几类？

　　调查研究是人们深入现场进行考察，以探求客观事物的真相、性质和发展规律的活动。它是人们认识社会、改造社会的一种科学方法。那么调查研究可以分为哪几类？让我们一起来看看。

　　调查研究可以分为哪几类？

　　从我们调研的实际情况看，调查研究可以分为以下几种类型。

　　一是基本情况型调研。这是一种拉大网式调研，或者叫无主题调研，一般在起草重要文稿前的调研往往是这种调研。这类调研是指在一定时间和范围内，对总体情况进行全面的、综合性的调查研究。其目的是，通过对一些地区、部门和单位全面情况的调查分析，估计形势，掌握各项工作进展情况，总结好的工作做法和经验，找出存在的主要问题，提出总体的对策建议。

　　二是政策研究型调研。这类调研着眼于制定政策、落实政策、完善政策，就改革发展中的有关政策性问题进行调查研究。比如，20世纪90年代初，我们按照领导要求，到北京、上海、深圳、海南就股票问题进行调研，既充分肯定了实行股份制和股票交易的意义，还提出了需要注意的问题。后来，在1993年召开的中央纪委二次全会的工作部署中，“不准买卖股票”就作为领导干部廉洁自律的五项规定之一。2001年，随着股票市场的逐渐规范，除了证券从业人员和管理人员、法律和行政法规禁止的其他人员外，其他人都允许从事股票交易。

　　三是典型经验型调研。这类调研是反映新生事物的调查研究，主要是以客观事物的个性与共性辩证统一的原理为基础，对一定范围的事物总体上进行初步分析，有意识地选择有代表性的单位或个人作为典型来研究，从中找出具有共性、普遍性的规律，推动经验，以点带面，促进整个工作。比如，我们曾组成调研组对8个省市加强党政一把手监督的好做法好经验进行调研，形成了综合调研报告《各地加强党政正职监督的主要做法和经验》，为领导决策提供了参考。

　　四是了解问题型调研。这类调研要求把点和面上的情况结合起来分析，讲求调查的深度和研究的针对性。主要是针对某一问题，特别是针对当前迫切需要了解和解决的问题进行调研，探究问题产生的原因，分析问题的症结所在，提供解决问题的思路和建议。比如，我们曾经和有关部门一起就干部自杀问题进行专题调研，提出的对策建议后来成为重要的政策依据。

　　五是紧急情况型调研。这类调研主要是针对领导急需了解的情况或突发性事件的调研。这样的调查研究时限性强，要求急，必须做到以最快的速度、较高的质量为领导提供决策依据。

　　社会调查研究的重要类型

　　1、应用性调查研究：通过社会调查来了解不断出现的新现象和新问题，并运用社会理论对这些问题做出科学的说明和解释、提出解决问题的方案或政策性建议。

　　2、理论性调查研究：通过对社会现实问题的调查来发长和丰富社会理论，并提供有关社会发展的一般规律的知识。

　　3、普查：也称整体调查或全面调查，它是为了了解总体的一般情况而对较大范围的地区或部门中的每个对象都无一例外地进行调查。

　　4、抽样调查：从调查对象的总体中抽取某些单位或个人作为样本进行调查，并以样本的状况来推论总体的状况。

　　5、典型调查：从调查对象的总体中选取一个或几个有代表性的单问进行全面、深入的调查。

　　6、重点调查：从调查对象的总体中主观选取少数单位进行调查，并通过这些单位的情况来反映总体的情况。

　　7：个案研究：从总体中选取一个或几个调查对象进行深入研究，以深入、细致地描述一个具体单位的全貌和具体的社会过程。

　　8、探索性调查研究：采用“走马观花”和查阅资料的方式对社会现象进行初步考察的研究方法。

　　9、描述性调查研究：可以解答社会现象“是什么”的问题，它能对社会现象的状况、特点和发展过程作出客观、准确的描述。

　　10、解释性调查研究：可以解答“为什么”的问题，它能说明社会现象发生的原因，预测事物的发展后果，探讨社会现象之间的因果联系。

　　11、横剖研究：在某一时点对调查对象进行横断面的研究。

　　12、横断面：指由调查对象的各种类型在同一时点上所构成的全貌。

　　13、纵贯研究：在较长时期的不同时点收集资料，并对社会现象做纵向研究。

　　14、趋势研究：一般是对较大规模的调查对象总体随时间推移发生的变化的研究。

　　15、同期群研究：对在某一时期具有同一特征的人群随时间的推移而发生变化的变化的研究。

　　16、追踪研究：对同一批人随时间推移而发生变化的变化的研究。

　　17、回溯研究：一种与追踪研究相似，即要调查同一批人的态度或行为的变化，但又只作一次调查，要求被调查者回想他们过去的态度或行为是怎样的，而现在又起了那些变化的研究方法。

　　18、统计调查：一种定量化的调查方式，它是从许多单位中收集多个单位的可对比的信息，并利用这种可对比的资料，进行汇总统计，以便对调查内容做更深入的定量分析。

　　19、实地研究：也称“实地调查”，是社会调查研究的另一种主要方式。这种调查方式是深入到调查现场，利用观察、访问、座谈等方法收集少数单位的各方面的信息，以便对调查对象作深入的解剖分析。

　　20、参与观察：调查者本人加入调查对象的团体中生活，扮演其中一员的角色，对这里所发生的现象和情况进行多方面的长期观察的方法。

　　21、个案研究：通过对个体发展过程的调查来洞察个体为什么会具有特定的行为方式以及他或它的行为趋向。

　　22、蹲点调查：下到一个有代表性的社会单位中，进行长期的、系统的调查研究，对现行的政策、计划、措施的效果进行检查，从中发现实际工作中存在的问题，总结经验教训，探索新的政策、措施的可行性，借以指导全局工作。

　　调查研究的基本程序：

　　一、准备阶段：确定调查任务。

　　二、调查阶段(理性认识的过程)：进入调查现场、选用调查方法、收集调查资料、组织管理工作。

　　三、研究阶段(感性认识的过程)：整理调查资料、进行统计分析、开展理论研究。

　　四、总结阶段(结论)：撰写调查报告、总结调查工作、评估调查成果。

　　调查研究的一般步骤

　　调查研究法尽管有上述各种不同的类别，在程序上虽也各有侧重，但都基本上遵循以 下几个步骤。

　　（一） 确定需要调查的问题

　　在调查研究中需要调查的问题应该是某一个具象的问题，而不能是抽象的问题。研究 者可以结合文献的主题推导需要研究的命题，再将该命题扩展为需要调查的问题。

　　（二） 确定调查对象

　　确定需要调查的问题之后，研究者需要确定调查对象，即确定能提供最有价值信息的 对象。如果研究者希望研究结果能够反映总体情况，为了提高研究信度，则需要考虑采用 抽样方法。如果研究者希望研究结果反映一些特殊个体的情况，则需要选择有代表性的个 体作为调查对象。

　　（三） 拟订调查计划

　　一般情况下，拟订调查计划时主要考虑以下三个问题:

　　1.确定调查方法

　　需要关于态度方面的资料则使用问卷调查法；需要关于行为方面的资料则可使用观察 法；需要关于智力和学业表现方面的资料则可使用测量法。调查方法需要灵活使用，甚至 可以在同一研究中使用多种调查方法。

　　2.确定调查项目

　　先从几个大的方面确定调查项目，并检验调查项目能否有效地反映所要研究的问题， 再由此逐层分解成具体的小项目。最后，分出的小项目要具有可操作性，即调查获得的资 料能进行统计处理。

　　3.确定调查进程

　　在确定了调查方法和调查项目之后，应该制订具体计划，确定接触的方式和调查人员， 确保在整个调查进程中能够按照拟定的计划推进，顺利完成调查计划。

　　（四） 进行试探性调查

　　在拟定了调查计划之后，不应马上进行调查研究，还需要考察调查项目和调查程序的 合宜性，进行试探性调查，得到一些关于课题的一般性了解，以期从中发现调查计划中的 问题，为后期实施正式的调查排除风险。

　　（五） 选择和编制调查工具

　　进行了试探性调查之后，需要选择和编制包括问卷、访谈提纲、调查表格和观察记录 表等调查工具，在编制调查工具的时候为保证其科学性和实用性，需要满足一定的技术要求。

　　（六） 实施调查

　　选择了合适的调查工具之后，研究者就可以根据调查的具体要求进行调查。调查的具 体要求包括，问卷格式是否适合，调查员调查方式是否正确，求证抽样设计是否适当，调 查编组是否合理等。

　　（七） 整理调查材料

　　进行正式的调查研究之后，研究者需要将收集的调查数据和材料进行整理和统计分析, 一般包括数据的整理、数据的分组、数据的汇总以及制作相关的描述性统计图表，最后从 中得出结论，并提出相应意见。

　　（八） 撰写调查报告

　　在进行完前面的所有步骤之后，研究者需要将所得到的结论进行书面记录，撰写调查 报告。撰写调查报告需经历选定题目、撰写提纲、撰写初稿、修改定稿四个步骤，应当在 此基础上撰写出一份内容翔实、条理清晰的调查报告。