初中工作计划(通用15篇)

2023-04-17 11:00:34 发布在工作计划

初中工作计划(通用15篇)

　　时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，是时候抽出时间写写计划了。你所接触过的计划都是什么样子的呢？下面是小编整理的初中工作计划，希望对大家有所帮助。

初中工作计划(通用15篇)

初中工作计划1

　　本学期学校安全工作将继续贯彻“安全第一、预防为主”的方针，以对人民负责、对师生负责的态度，处理好学校安全工作与提高学校教育教学质量的关系。将安全工作纳入学校重要议事日程，采取必要措施，确保学校安全工作落到实处，做好学校安全工作。

　　一、工作要求

　　这学期安全工作的目标是继续认真贯彻落实上级政府和教育行政部门关于加强安全工作的文件，努力杜绝一切因学校工作失误造成的安全事故，消除安全隐患，让教师有一个安全祥和的工作环境，让学生有一个安全文明的学习环境。做好各项工作，迎接上级的检查。

　　二、工作要点

　　1、教育教学安全

　　(1)教师要继续与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理和生理变化，加强心理疏导，禁止体罚和变相体罚。

　　(2)学校组织的.所有活动，都要做好安全教育，制定详细实用的安全工作计划。每个班都要认真考虑，分工明确，责任到人，管理严格。所有负责人都要认真负责，不能粗心大意。

　　(3)继续加强各班、室的电源管理。

　　(4)体育课和其他户外游戏，教师应全程监督。如果活动量较大，需要向学生说明要求，询问学生是否可以参加。他们不应该被迫照顾体质特殊的学生。

　　(5)各班要坚持排队离校制度，认真执行按时清校规定，禁止教师为留学生离校，特殊情况联系家长。

　　2、行车安全

　　(1)班主任要把严格遵守交通法规作为必修内容，教育学生走路靠右过，不要在路上跑着玩。

　　(2)做好学生上下学管理，做好时间安排和安全教育。

　　(3)12岁以下学生禁止骑自行车上学。

　　3、饮食和饮用水卫生

　　(1)学生不要乱吃乱买食物。不要买没有厂家的变味食品。

　　(2)学生自带开水。

　　4、学校设备和设施是安全的

　　(1)定期组织学校安全检查。特殊天气随时检查，及时报告和排除险情。

　　(2)教师应增强主人翁意识，保持高度警惕，关心学校设施和其他教育教学设施的安全，及时报告问题。

　　(3)加强安全工作，防盗防火。

　　(4)使用电器和教具前，应进行安全检查，发现故障应及时排除。按照规定，插上电线。插线前，检查电线绝缘是否良好，不要乱拉电线。

　　(5)使用运动器材前，体育老师或活动导师应仔细检查一遍，确认完好后再组织学生使用。教师使用时不准离开。他们应该时刻关注学生的活动，加强保护，防止事故发生。

　　(6)加强机房、实验室等特殊场所的管理，按规定操作。

　　5、加强安全检查

　　(1)学生不得携带危险品上学，不得在课间进行有意义的活动，不得在危险区域逗留。

　　(2)加强校园安全管理，其他人员不得进入校园。

　　(3)加强对学生日常行为规范的教育，严禁在走廊、操场追逐嬉戏。

　　(4)值班教师要进一步增强责任心，按时到岗，加强班间巡逻，做好值班工作。

　　(5)通过多种方式，做好安全知识的宣传和预防工作。

　　(6)加大检查力度，改善周边环境。

　　6、具体内容安排

　　开学安全自检；安全教育课；食品安全卫生和防疫教育；开展以安全为主题的团队会议；组织实施安全应急演练；做好家校联系:安全工作总结。

　　安全工作是我们学校的重中之重。让我们所有的老师和学生采取积极的行动。大家都讲安全，关心安全。时刻收紧处处安全的弦，努力把我们学校建设成安全文明的学习天堂！

初中工作计划2

　　本学年度根据学校教导处工作安排，本人主要承担初三年级三个班政治课教学。现将本学年度初三年级思想政治课教学计划拟定如下：

　　一、教育教学目的和要求

　　本课程的教育和教学总的目标要求是：力求体现加强基础知识、培养能力和提高思想觉悟的统一。

　　具体目标是：

　　1、加强对国情、国策教育的要求，使学生知道只有社会主义才能救中国，只有建设有中国特色社会主义才能发展中国，了解党在社会主义初级阶段的基本路线和国家的基本国策。

　　2、知道社会主义代替资本主义是社会发展的必然趋势，理解中国走上社会主义道路的根本原因。

　　3、要求学生初步懂得用生产的观点、阶级的观点、群众的观点观察社会。

　　4、教育和引导学生运用所学的理论知识来提高思想觉悟并贯彻到实际行动中。

　　二、教材结构情况和特点

　　初三思想政治课，主要是对学生进行社会发展常识和我国基本国情的教育。这两个方面的'内容并不是彼此孤立的，而是有着内在的联系、一脉相承的。该教材适应了发展的要求，突出了对我国国情、国策方面的教育。把我国的国情、国策教育作为重点，这样加强了思想教育的时代性，又突出了针对性必实效性。

　　本教材的主要内容包括，前言、第一（第一课）、二部分（第二至四课）和三部分（第五课）

　　教材的结构：

　　1、前言部分是全书的总论，主要讲了三个问题：一、为什么要学习这门课程；二、本课程的主要内容是什么；三、怎样学习这门课程。

　　2、第一部分（1课），主要讲人类社会的发展历程，本部分包括了原始社会、奴隶社会、封建社会和资本主义社会四种社会制度，其重点是资本主义社会。

　　3、第二部分（2——4课），主要讲社会主义是中国人民的历史选择；中国正处在社会主义初级阶段；建设有中国特色的社会主义。同时也是本教材的重点。

　　4、第三部分（5课），主要讲当代青年的历史责任。

　　三、学生情况分析和主要措施

　　1、初三学生刚开始接触对我国国情、国策的了解和认识，在理解一些基本概念和法律术语上有一定难度。

　　2、学生思想观念转变（即从过去的思想道德，纪律观念转向法律观念）有一个过程，对于接触新的知识（法律知识）存在一定困难。

　　3、我校初二年级政治实行的是开卷考试，往往开卷考试难度较大，题量较广，学生信心不足，加之初一学年统考中政治成绩又不理想，这样可能会导致学生的厌学情绪。

　　4、针对上述学生情况，我主要在教学中，加强“三基”知识的掌握和运用，尽量以例说法的方式。特别是贴近学生生活中的事例和现象，对学生进行法律教育，让学生了解自己身边的事，从而调动学生的学习兴趣，给学生一个宽松的学习环境。从实处提高学生的法律意识和法制观念。

初中工作计划3

　　一、教员:

　　二、指导思想:

　　实施和推进上海市中小学二期课程改革，形成先进的课程结构和综合教学理念，提高政治教师的语言能力和教学能力；建立政治学与其他学科的对话能力，加强大家在战斗和教学研究中的合作能力；与政治教师合作，使自己定位于教师的新角色，努力提高教学境界；实施综合学习提高学生综合分析能力。

　　三、教学进度:

　　预科年级:从头到尾完成第一至第四门课程。

　　一年级:第一至第四门课从头到尾教。

　　二年级:从开学到期末，授予你1单元和2单元的法律知识。

　　3级:

　　1。20xx年9月1日至20xx年3月中旬，完成初三的内容；

　　2。20xx年3月中旬至4月中旬完成第一轮审核；

　　3。20xx年5月中旬前完成第二轮审核；

　　总之，要在学校组织综合训练和模拟测试，提高初中生的综合应用能力。

　　四.教学建议:

　　1、转变观念，二期课改“进头脑”。

　　要求所有政治教师将自己定位为“学生发展的促进者”、“课程的研究者和开发者”；努力提升教学境界:超越教材，创设课堂情境，灵活把握当时的课堂资源，寓教于乐，寓教于美。在理论研究的基础上，结合实际案例，通过政治备课组和教研组活动中的思维碰撞，二期课改的理念真正走进了大家的脑海。鼓励教师积极参与区、校教案的收集、教育教学论文的征集、课题的研究。

　　2.改革备课，减负增效。

　　在制定规划和教学目标时，突出情感、态度和价值观的多维设置；备课突出学生的主体性，突出学生的主动性、合作学习和探究方法，通过教学方法的改革促进学生学习方法的转变；明确重点、难点和对策，强化支撑点；使备课大型化、实用化、共享化，加强备课小组管理，实行备课分工合作，鼓励和推广电子备课；以高质量的教后反思为考核依据，教师可以从繁琐的.备课工作中解脱出来，提高备课质量和收集信息的能力，利用解放的时间“磨好课”，营造氛围，掀起高潮，争取50%以上的好课率。

　　3.提高素质，提供“练内功”的舞台。

　　要求所有政治教师努力学习，掌握熟练的教学推理能力和全面的教学理念；提倡和鼓励跨学科讲座，加强大家在战斗和教学研究方面的合作能力；开展一系列基本功、教研评价活动，为更多青年教师提供展示舞台；请相关资深教师和授课教师跟风年轻教师的课，提高区、校听课优良率；尽量邀请名师示范课、讲课，为优秀教师、骨干教师出国创造机会。

　　教学措施:

　　1、加强思想政治工作和日常管理，重视非智力因素的作用，对“学困生”不仅要调动他们的学习积极性，培养他们的学习意识，还要给他们学习方法上的指导。

　　2.加强理想未来、学习目的、学习情境的教育，使初中生学好，保证中考成功。

　　3.强化质量意识，优化课堂教学结构，发挥集体智慧，打好团战。这个学科要做到“统一要求，统一备课，统一进度，统一考试”。40分钟专注提高课堂效率，要求质量；要面向全体学生，不歧视任何一个学生；上课说话和练习要慎重，课后要做好训练和补差。

　　蒙山中学初中政治工作计划，标签:九年级政治教案，一年级政治教案，

　　4.加强对薄弱学生的检查和监督。发现问题及时解决。

　　5.在复习阶段，要认真制定复习计划，认真组织复习，做到概念清晰，揭示规律，引导迷宫，提高学生复习和解决问题的能力和速度。

　　6.引用数据和学习经验。同道的老师要互相学习，正常开展讲课，取长补短，共同提高；学校订购的复习资料统一使用，充分发挥其效益。

　　7、认真组织考试，加强综合训练，抓住学科薄弱环节，及时补救。

初中工作计划4

　　根据教育局工作思路以及学校（二三）发展规划，结合学校本学期工作目标，考虑学校特点，制定本计划。

　　一、教育科研

　　总目标：为学校发展服务，为教育发展实践，为师生成长加油。坚持问题导向，扎实开展各级课题过程研究。实现教育科研量的增加与质的提升。争取教育科研在去年的`基础上再上一个新台阶。

　　具体目标：

　　1.扎实开展省级合唱课题研究，争取完成究报告初稿。

　　2.开展教研骨干培训，申报市县精品课题2个以上。

　　3.各类论文比赛有比较好的成绩，数量质量都有所上升，做好督导与提醒工作。

　　具体措施：

　　1.为了落实省市县三级课题，更科学更有针对性的进行科研实践，在三月份开展课题开题论证会。

　　2.加强课题中期检查，积极申报精品课题，确保每个课题用行动去研究。

　　3.鼓励教师潜下心来做教育，静下心来写论文，定期了解课题研究进程。

　　4.以科研实践推动科研型教师培养，争取让所有市级以上课题教师有到金华暑期课题培训的机会。

　　5.积极利用学校网站平台，为教师提供科研信息。

　　6.做到教师论文每月提醒。

　　二、书香校园

　　总目标：营造浓厚的而校园读书氛围，着力改变教师阅读观念，提升阅读兴趣培养。让读书成为一种享受与习惯。办好学校第五届读书节。做到阅读量三年任务两年完成。

　　具体目标：

　　1.改变以往学生图书借阅模式，实现班级借阅总量负责制。

　　2.举行寒假农家书屋优秀读后感评比。

　　3.举办第五届校园读书节。

　　4.提出教师年阅读量。

　　具体措施：

　　1.编撰优秀读后感集对学生进行精神奖励，并推荐教育网站发表。

　　2.举行第五届校园读书节启动仪式。

　　3.培训班级图书管理员并进行考核。

　　4.完善南园公社读书组织并开展活动。

　　5.坚持短信推荐，营造阅读氛围。

　　6.采购人均20元的图书并及时上架。

　　三、心理健康

　　总目标：为学校师生教育教学质量保驾护航，为学校优秀心理辅导室升级评估打好基础。

　　1.利用每班一本心理辅导自主手册，做好班级心理健康教育。

　　2.整改XX市优秀心理辅导室，提高辅导水平。

　　3.组建心理健康辅导团。

　　4.开展心理辅导各类活动。

初中工作计划5

　　一、指导思想：

　　以邓小平理论为指导，认真贯彻《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、《食品卫生法》，结合我校实际状况，坚持树立“以人为本”、“健康”、“安全第一”的指导思想，注重预防为主，标本兼治，综合治理的原则。

　　二、工作目标：

　　切实抓好学校的环境卫生和个人卫生，努力提高学生的健康水平，促进学生养成良好的卫生习惯，用心开展传染病的防治宣传教育和预防接种工作，切实抓好学校卫生工作。

　　三、工作措施：

　　1、认真学习，提高卫生工作的认识

　　认真贯彻关于加强爱国卫生工作的批示精神，组织教师和学校有关人员认真学习《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》，充分认识搞好学校环境卫生和个人卫生的重要性和必要性，明确学校是社会精神礼貌建设的重要阵地，只有搞好环境卫生和个人卫生，才能创设良好的育人环境，使学生健康地成长。

　　2、加强组织管理，充分发挥全员管理的作用

　　加强卫生工作的'组织管理，实行校长亲自抓，各条线负责人分头抓，全体教师一齐抓的管理模式，实行环境卫生、健康教育、食品卫生工作的分块负责制度，定期检查考核，确保学校卫生工作达标。

　　3、加强环境卫生，创设良好的育人环境

　　响应号召，用心开展绿化活动，净化、美化学校环境。用心开展全国爱国卫生活动，推进学校的整体卫生水平。努力创设整洁、礼貌、优美的学习环境，陶冶师生的情操。学校定于每周五为群众打扫卫生时光。

　　4、加强健康教育，提高健教质量

　　（1）定期出好黑板报、画廊，宣传卫生保健知识，培养学生良好的卫生习惯。

　　（2）各班每月利用班会时光进行一次卫生宣传，传授季节性、流行性疾病的防治知识。

　　5、加强防治工作，增强学生体质

　　（1）注意用眼卫生，做好视力检查和防近工作，严格控制近视率。

　　（2）学习贯彻《传染病防治法》，进一步做好疾病防治工作，认真落实防治措施。配合有关部门做好预防接种，加强晨检，发现传染病，立刻严格进行隔离，采取相应的消毒措施，避免疾病的蔓延。

　　（3）继续做好常见病的防治工作，如近视、龋齿、营养不良、贫血、沙眼、蛔虫等六病的宣传教育工作。

　　（4）定期进行学生健康检查工作，做好学生疾病、体检的统计分析工作。对有疾病的学生及时通知家长带学生到医院确诊并将资料回到学校，学校将结果通知体育教师，注意学生运动负荷，防止意外事故的发生。

　　6、加强学校预防接种管理

　　制定学校查验预防接种证的实施方案和制度，利用多种形式向学生及家长宣传预防接种的好处和相关知识，从而让家长主动配合学校查验预防接种证，并专人负责登记造册。

　　7、继续加强学生疾病的巡视工作和相关疫情登记报告。

　　利用每周一学校升旗早会时光，加强对学生因病缺课的统计检疫工作，以利学生常见病及传染病的动态观察，发现疾病做到早发现，早治疗，提高学生出勤率。认真做好个人治疗收集汇总工作。

　　四、具体分布措施：

　　2—4月份做好一年级新生入学预防保健卡验收保存工作做好一年级新生入学体检工作。

　　4—5月份举办健康教育讲座。

　　5—6月份完成学生健康电子档案。

　　6—7月份做好学生请假登记汇总，计算好缺课率。

初中工作计划6

　　一、指导思想

　　本学期初中物理教研工作以提升学科素养为研究重点，引导教师开展课堂转型研究。初步形成“基于学科素养培育的初中物理教学关键性问题”的解决思路和策略。

　　通过区域教研、校本教研、网络教研、联片教研、送培上门等多种研修方式，建立对话、交流和研究的新机制，扩大教师研修的参与面和受益面。教研活动要着力研究初中物理课堂教学中存在的具体问题，积极探索初中物理教学规律，引导并帮助教师在课程改革的实践中不断提高教学水平和对课程的理解能力，提高我区初中物理教学的质量和品位。

　　要求教师在认真学习初中物理课程标准、教材的基础上，深化对科学探究本质要义的理解，突出学生的探究活动，活化科学探究在初中物理课堂教学中的表现形式。教学中要注重学习过程的体验，注重思想方法的掌握，注重实验技能的培养。

　　二、工作重点

　　1、在组织教师认真学习新修订的《常州市中小学学科教学建议（教学常规）》的基础上，开展多种形式的'课堂教学研讨和观摩活动，逐步提升观课、议课的水平和能力。

　　2、引导教师继续认真学习集我市众多特级教师、学科带头人等优秀教师智慧的《课型范式与实施策略》丛书，切实加强课型研究，形成具有武进特色的课堂教学新范式。

　　3、尝试“同题异构”多元化教学设计以及个性化教学实施，引导教师分享教学实践智慧，共同探讨提高课堂教学效益的途径和方法，倡导教学多元风格。

　　4、积极构建学习型教研组。要充分发挥中学物理学科带头人、骨干教师的服务、引领、研究、示范功能，采取“参与式”“研讨式”等多种学习形式，在小课题研究、创新教学设计、学术论文撰写等方面展开创新研究，提高学习的效果。

　　5、逐步建立起以学生的发展为核心，以学生自评、学生互评、教师对学生的评价为重要内容的课堂教学即时评价体系。

　　6、积极落实教育部《教育信息化2、0行动计划》（教技2108，6号），促进课程教学与信息化的深度应用、融合创新。引导教师认真学习最新颁布的《中小学教师信息技术应用能力标准（试行）》，积极推进“常州市教育信息化应用能力大赛”及“数字化学习优秀项目评比”，以应用能力为导向，提高教师的信息化水平。

　　7、加强对初中物理的实验教学调研，扎实推进“初中物理实验教与学的观察评价研究”课题研究成果的实施，促进初中物理实验教学的改革。初中物理实验教学要重视课堂引入、启发和展开。教师要善于利用小实验、情境图片等载体刺激学生的感官，引发学生的思考，并鼓励学生根据现有的知识基础和生活经验大胆猜想和预判，形成探究的动力。

　　8、加强《应用“可视化”策略促进初中物理概念深度理解的实践研究》课题研究。本学期着重开展课堂教学研讨，应用“可视化”策略，活化物理问题。通过课堂研讨，积累素材，构建“可视化”教学评价方案，力争为全区初中物理教学的更好发展寻找新的教学策略。

　　9、加强对中考的研究。组织初中教师在学习物理课程标准的同时，总结回顾20xx届初中毕业班教学工作的得失，探讨和研究20xx届中考命题的思路及相应的教学策略。

初中工作计划7

　　一、指导思想：

　　坚持以邓小平理论、科学发展观为指导，认真学习党的十八大以及十八届四中、五中全会精神，践行“三严三实”三十条行为规范，学习《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党廉洁自律准责》，巩固党的群众路线教育实践活动成果，结合学校党建和年度目标考核和工作实际，推进学校党员队伍建设，努力创建一个人民满意、家长放心、社会认可全区一流的品牌学校。

　　二、主要目标：

　　1.总体目标是：

　　围绕一个中心，突出三个重点，实现一个目标。一个中心：做学生喜欢的教师，办人民满意的学校;三个重点：党员队伍建设、管理队伍建设、青年队伍建设;一个目标：努力提高学校教育教学质量和管理水平，努力实现xx管理水平、教育教学质量全区一流的办学目标，进一步提升xx这一品牌的内涵。

　　2.主要工作：

　　(一)加强思想政治工作

　　1.对全校教职工的要求：要通过树立、宣传、学习师德典型，努力提高自身思想修养和素质，增强主人翁责任感。

　　2.对全体党员的要求：立足本岗，思想先进，在思想政治方面充分发挥引领作用，成为全校教职工的表率。

　　3.对中层以上领导干部的要求：通过民主生活会、思想交流、民主测评等不断提高自身思想政治素质，增强服务意识，提高工作实效。

　　(二)加强党的思想建设

　　在党员中继续巩固党的群众路线教育实践活动的成果，继续开展践行“三严三实”三十条行为规范，学习《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党廉洁自律准责》活动，开展党员干部党风廉政建设学习教育活动，在教师中开展“学规范、强师德、树形象”师德教育活动，推进支部党建工作。

　　1.加强思想建设。首先，党员领导干部“要有书卷气”，要加强学习，除政治理论和政策法规外，根据《xx区教育系统教师读书活动实施方案》的要求，每学年，每名党员都要认真读4-6本书，不断提高自己的人文素养、认知水平和管理能力，把我校干部队伍建成学习型队伍。其次，领导班子成员继续学习认真学习十八届四中、五中全会精神，不断解放思想，理清思路，更新观念，努力成为凝聚和发展学校文化的践行者和引领者。

　　2.加强作风建设。首先，要抓好党风廉政建设，领导干部要勤政廉政，以身作则，工作中要继续坚持以下几种制度：坚持每双周三的教职工的学习例会制度、党支部的民主生活会制度、教代会制度、党务公开制度、校务公开制度、廉洁自律守则等。其次，从小事、平凡事做起，细化管理，加强引导，努力创造适合师生成长的环境，同时找到为他们服务的根本点和切入点，让师生在细微之处感受温暖，使他们的幸福感和满意度有新的提升。

　　3.利用多媒体手段，积极开展党员电化教育，提高党员教育实效，坚持支部书记、校长、支委成员带头上党课，开展党员干部作风建设学习教育活动。

　　4.继续开展“三关爱”和奉献日活动。通过党员教师与贫困学生结对子，把党的温暖和爱心，送到学生中，帮助贫困生完成学业，通过活动增强党员的责任意识和奉献精神。

　　5.加强师德建设。认真学习贯彻落实省市区关于师德师风建设工作的有关文件，组织教职工扎实开展政治学习活动，引导全体教职工树立好正确的人生观、价值观。

　　6.做好工会、妇女群团工作。组织学校团委和学生会认真进行优秀学生会干部的团课培训活动，加强对学生进行爱国主义教育、传统美德教育，培育学生的民族情感。召开xx中学教职工代表大会，制定切实可行的工会活动方案，丰富职工的业余生活，做好女职工的`思想教育活动，使女职工能够健康工作，快乐生活。

　　(三)加强干部和党员队伍建设

　　1.定期召开民主生活会，加强对干部和党员的思想教育，提高干部和党员队伍的认识水平，排解党员教师在工作学习中出现的困惑，帮助党员同志坚持正确的思想观念和工作方法。使党员干部用科学发展观的理念去观察问题、分析问题和解决问题。

　　2.集中开展教育法律法规的主题学习活动。组织全体党员集中深入学习法律知识，增强依法执教的水平和能力，增强为学生服务的意识和本领。

　　(四)加强党的组织建设

　　1.坚持以保证质量为核心，做好在一线教师和业务骨干中发展党员工作，进一步坚持完善发展党员公示制度。

　　2.加强积极分子和预备党员的培训、教育工作。

　　3.加强组织生活制度，组织全体党员过好组织生活，创新组织生活形式。

　　(五)宣传工作

　　1.加强宣传，利用校园网等阵地宣传学校，提高学校的知名度和美誉度。党、团，学生会组织和德育处开展的主题活动，努力弘扬民族精神，加强学生的国防教育、爱国主义教育和审美教育。

　　2.加强党风廉政建设。组织领导班子认真学习党中央的“八项规定”及新条例、新准则，做到严于律己，警钟长鸣;组织教师开展自觉拒绝有偿家教活动，守住道德底线;学校德育处要在学生中开展诸如国旗下的讲话、廉政书法绘画赛、手抄报竞赛、黑板报评比、校刊等廉洁文化进校园活动，提高师生的廉洁意识。

　　(六)加快学校各类创建

　　以提高质量为根本，以学校年度目标考核为抓手，促进管理上台阶;积极创建南京市小班化示范学校、江苏省健康促进学校(金牌)、南京市技装示范学校、南京市模范职工之家、创造条件申报区级文明单位，努力使学校办学条件得到改善，办学质量得到提升，办学水平得到提高。

　　三、具体工作安排：

　　二月份：

　　1.党员寒假自学内容。

　　2.思考新学期工作。

　　三月份：

　　1.召开支部大会，签订党员目标管理责任书。

　　2.开展“学雷锋、见行动”活动，组织党员志愿队廉洁从教活动。

　　3.“三八”妇女节庆祝活动。

　　四月份：

　　1.开展“继承革命传统”系列活动。

　　2.举办“一个好班主任就是一个教育家”报告会。

　　五月份：

　　1.组织青年教师参加党课活动。

　　2.参与组织“五四”青年节活动。

　　3.组织青年教师开展学习先进党员活动。

　　六月份：

　　1.预备党员转正和发展新党员。

　　2.召开支部大会。

　　3.布置暑假党员自学内容。

　　七、八月份：

　　1.思考下学期工作。

　　2.党员暑期自学。

　　(下半年待定)

初中工作计划8

　　在新课标理论的指导下，以学校教导处工作计划为指导，加强课堂教学，更加高效地完成本学科教学目标。积极参加教科研活动，加强集体备课，努力使教学水平，业务能力有更大的提高。

　　一、教材分析：

　　在教学计划中对整个七年级的地理内容做整体分析，了解每个章节教学内容的编排特点、与其他章节的联系及在整个学段中的地位和作用，便于从宏观上把握教材内容。使学生初步了解地理的研究内容，地理的学习方法，认识地球、世界的海陆分布、地形、气候等自然特征，同时了解世界的人口、人种、语言和宗教、世界的聚落等方面的特点。掌握必要的地理知识，和基本的绘图技能、读图、析图能力。同时，通过传授与学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从"学会地理"，走向"会学地理"、

　　二、学情分析：

　　七年级学生由小学进入初中不久，学习任务的加重、自身自觉性的不够，学习方法的改变，自学能力的欠缺，这些将成为教学过程中的阻碍，倘若课堂教学不能激发学生学习地理的'兴趣，教学效果将会大受影响。

　　从学生的实际情况出发，分析学生在学习章节内容前在知识、能力、情感态度价值观等方面所达到的水平，这样可以为教师根据学生情况策划章节教学方案提供理论依据。

　　三、提高教学质量的措施和方法：

　　1、认真钻研新课程教学目标和要求、认真研究课程标准。

　　2、想方设法调动学生学习历史的积极性和兴趣。

　　3、加强课堂教学的设计，增强趣味，幽默感。

　　4、加强直观教学和地图教学，充分利用多媒体等教学手段，增加课堂容量，提高课堂效率。

初中工作计划9

　　一、指导思想

　　良好的开端是成功的一半。本组本学期以培养学生的创新精神和综合素质为重点，以促进学生的全面发展为主要任务，坚定不移地实施以培养学生创新意识、探索意识和实践能力为重心的素质教育，努力把学生培养成“诚实、强健、发奋、创新”的社会主义新人。

　　以学校和教导处工作计划为依据，更新教学观念，为进一步提高我校综合组教学质量而扎实开展工作。以教研促教学;以符合现代科技发展和社会进步为教研方向;以人为本、有针对性发展个性;以教为本，全方面地传授基础知识。

　　二、工作重点

　　1、广泛开展有效备课、上课、观课、议课等教研活动，灵活运用“五步式”集体备课法，努力构建有效课堂。

　　2、以“评好课”为主题开展好校本研修工作，促进教师专业化发展。

　　3、认真落实学校常规教研工作，关注问题研究，引导教师研究身边的问题。

　　4、建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀教师团队，有效发挥综合组的优势，努力做到目标清晰化，过程措施精细化，成果效益化。

　　5、注重学生习惯培养，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注重教师的教学措施和方法的研究，使学生乐学善学，培养学生真正成为学习的小主人。

　　三、具体目标

　　1、充分发挥教研组的教研功能，提高学科教师的教研能力和业务水平，争取完成60%优质课的目标，同时杜绝不合格课。

　　2、在学校总体工作思路和工作计划的基础上，发挥各学科特点，有个性有特色地开展工作，争创亮点，达到效果化。

　　3、抓好团队精神文明建设，把教研组建设成为规范化、个性化的教研组。

　　四、主要工作

　　(一)教研方面

　　加强新课程理念的学习，构建具有自我特色的高效课堂。

　　⑴有效备课。遵循“集体备课、资源共享、彰显个性、教后反思”的备课思路，采取“通用教学案”和“个案补充”相结合的方式，组织教师对教学案进行深层次、精细化研究，制定出各种课型教学模式标准。

　　⑵有效施教。要研究有效教学，探讨新课程背景下课堂教学的基本趋向、总体思路、有效策略。引导教师从学生的实际出发，按照“低台阶、小步子，大容量、快节奏，严检测、细矫正”的原则，探索“有效课堂”的模式。

　　⑶有效激励。要研究教师教学热情的激发与维持，要求教师与学生建立积极的、支持性的关系，促进学生积极主动的学习;要求教师对自己所教的专业有求知兴趣和求知信仰，在教学过程中把这种求知兴趣和求知信仰传递给学生，唤起学生对知识的兴趣和信念，让学生全身心投入学习。

　　具体体现在两手抓：

　　1、严抓学科教研活动，通过教研活动提高课堂教学水平。学校本学期将会举办评优课、汇报课、研究课、展示课活动，鼓励新老教师积极参加讲四课，通过共同听课评课，相互学习促进。同时通过讲课活动，发现组内的弱课，重点抓弱课，努力提高弱课质量。通过教研活动，也可发现组内的典型课例，本学期我们将会注意典型课例的.积累，把好课特色课及时推荐给中心学校。

　　2、抓好常规课堂教学管理，规范课堂教学，做到好课堂从基础抓起。养成良好的课堂教学习惯。通过教研活动提高课堂质量。

　　(二)常规工作

　　1、严抓备课质量和课堂教学质量。每单周四下午进行教学常规检查.教导处每月进行抽查。

　　2、突出教研组的教研功能，通过教研活动提高教师课堂教学质量。通过教研活动,四十岁以下的老师每月要完成一篇教学反思或教学随笔.

　　3、抓好各学生专业队伍的建设，逐渐完善和提高各专业队伍的专业水平。

　　4、做好成果预设，从学期开始就着手进行准备，把工作做到前头，争取更多的时间和更优质的成果质量。

　　5、继续做好学生习惯培养，培养学生养成良好的学习、生活和行为习惯。

　　6、加强常规管理，全面落实“七字”方针。

　　全面落实教学工作“七字”方针。即备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，负担要“轻”，质量要“高”。

　　继续坚持教师听课制度，教师每学期每人不少于10节，并及时进行评课，及时解决教师课堂教学中存在的问题。

　　五、具体工作安排

　　九月份：

　　1、教研组共同商讨拟订工作计划，保证各学科工作开展目标方向统一，增强教研组凝聚力。

　　2、加强教研组精神文明建设。

　　3、各学科教师做好研究课、汇报课、评优课的准备，做好准备，全面开展第一轮的研究课活动。

　　十月份：

　　1、继续严抓学生一日常规，让学生的良好习惯成为学生的自然习惯。

　　2、继续开展常规教研活动。

　　3、参加县级优质课大赛。

　　4、参加学校校本研修学习。

　　十一月份：

　　1、继续开展教研活动，把教研活动作为教研组的主要工作来抓，不松懈。

　　2、体艺学科教师参加市县级教研观摩学习

　　十二月份：

　　1、参加学区期末复习指导专题会议。

　　2、期末考试相关事宜。

　　3、各学科进入成果汇总阶段。

　　一月份：

　　1、做好各学科期末收尾工作。

　　2、认真做好工作总结，进行经验交流，为下学期的开始做好铺。

初中工作计划10

　　本学年我们要继续围绕“抓课程、抓课堂、抓评价”等关键环节，以推进新课程实施为重点，以教学质量为核心，以教学研讨载体，以课题研究为先导，重心下移，聚集课堂，求真务实，努力改进教学方式，提高教学实效，促进教学质量持续稳步提升。

　　一、转变观念，深化改革，加强课程实施研究

　　新的学年，新课程改革要在科学操作、整体推进、自觉反思、不断调整的基础上，把握重点难点，把握推进节奏，力求课程改革改出实效、改出质量。

　　1、科学操作。深入研究新教材，准确理解教学内容，把握教学要求，

　　2、不断调整。新课程推进的过程中遇到的问题要不断的调整，通过集体备课、教学活动、案例分析、反思我的课堂等活动不断的调整我们教学行为。

　　3、自觉反思。利用各种反思形式开展教研工作。

　　①课标教材学习深度的反思；

　　②反思新课堂教学的效度；

　　③反思教学观念和教学行为的改变程度。

　　4、整体推进。鼓励教和倡导教师尽可能在7-9年级实行循环，重视研究教材体系，提高教师驾驭教材的能力。

　　二、聚焦课堂，增强课堂教学的实效性。

　　课堂教学是课程实施的'主阵地，课堂教学效率直接影响着教学的质量。

　　新的一年里，一要加强新课程实验研究，聚焦课堂教学，关注研究常态教学，积极探索如何提高课堂教学效益的新途径。积极组织开展以“读懂课标、读透教材”为主题的研讨活动和“人人上达标课”活动，以此为载体，组织教师研究课堂、评价课堂、改善课堂，努力提高课堂教学实效。充分发挥学校骨干教师、学科带头人的引领和示范作用，盘活教育资源。

　　二要实施有效教学，提高课堂效益。

　　有效性课堂要实现“五个转变”：

　　①目标上，由单纯的为学生考试而转变到全面提高学生的素质；

　　②方法上由被动式转变到培养学生自主学习能力上来，变学会为会学。

　　③对象上由只重视少数尖子生转变到关注学困生，面向全体学生上来，树立从最后一名学生抓起的思想；

　　④要求上，由一刀切转变到发展学生个性上来；

　　⑤内容上，由单一的书本知识转变到联系生活、联系学生的生活体验上来；

　　三、强化管理，创新校本教研制度

　　1、加强集体备课，把握基础知识，用集体智慧打造智慧的集体。

　　2、加强教学管理，落实常规。

　　3、学校要开展形式多样的教研活动，推动教师专业发展，实现教师群体成长。

　　教师培训从四个方面促其成长：

　　①认真学习研究成果，提升理论素养，站得高才能看得远；

　　②学习研究历史知识，提升课堂驾驭能力；

　　③学会怎样引导学生学习；

　　④为青年教师成长打造平台，创造各种条件。

　　四、深化课题研究，更关注过程，提高教学教研水平

　　课题研究是提升教师教学智慧的有效载体，是解决教育教学关键问题的有效途径。课题研究不要觉得太高深，要树立“问题即课题”、“分析即研究”、“解决即成果”

　　附：主要活动安排

　　九月份：

　　1、做好上学年末科学文化素质调研测试初中历史成绩的质量分析；

　　2、对全区初中生暑期社会实践调查征文进行评选；

　　3、制定本学期教研计划。

　　4、做好市初中历史教学案例初评工作。

　　十月份：

　　1、组织骨干教师开展送课到校活动；

　　2、召开历史学科研讨会；

　　3、期中测试命题；

　　4、参加对峪山一中教学视导工作。

　　5、推选参加全市初中历史说课竞赛的优秀选手。

　　十一月份：

　　1、组织好全区历史优质课评选活动；

　　2、参与对鹿门中学教学视导工作；

　　十二月份：

　　1、参与学段统一组织的教学工作检查；

　　2、认真做好20xx—20xx学年度上学期期末科学文化素质测试初中历史的命题工作；

　　3、搞好对三个年级历史新课标、新教材使用情况的调研小结。

　　4、组织教师参加全省历史教学年会。

　　20xx年元月份：

　　1、做好本学期科学文化素质调研测试历史试卷的质量分析。

　　附：历史教学进度安排表:月份

　　七年级

　　八年级

　　九年级

　　九月

　　第1—6课

　　第1—5课

　　九（上）第1—12课

　　十月

　　第7—11课

　　第6—11课

　　九（上）第13—17课

　　十一月

　　上旬期中考试

　　第12—17课

　　上旬期中考试

　　第12课—15课

　　上旬期中考试

　　九（上）第18—20课

　　十二月

　　第18—22课

　　第16—22课

　　九（下）第一、二单元

　　20xx年元月

　　复习、期末测试

初中工作计划11

　　一、学生情况

　　本学期我继续担任八年级的英语教学工作，本班共有学生48人，其中绝大部分学生基础比较好，而且进取心强。通过一年多的英语学习，由于基础不平衡，少部分男学生自觉性不高，认真程度也不及女学生，所以两极分化已渐出现。为了更好地搞好本班的英语教学，提高学生的英语水平，在制定本计划和设计教案的时候，必须做到以学生的兴趣为中心，寓教于乐，激发学生的灵感，促使学生积极思维并自觉地吸收和创造性地使用所学语言知识、展现自己的个性，切实完成本班英语教学工作，达到学校制定的教学目标。

　　二、教学目标

　　扎实基础教学巩固语言基础知识注重过程性评价，培养学生的听、说、读、写能力。

　　2.缩小两极分化做好不同层次学生的辅导工作，尤其要关心后进生，厚爱特困生，积极投入到爱心帮扶活动中去。要重兴趣、重方法、求稳定、求实效，避免出现大批掉队和过早分化现象。

　　3.优化教学方法认真学习《英语新课程标准》，教学从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。

　　三、教学要求及措施

　　1、要认真学习《英语课程标准》、培养新的课程意识并逐步将新课程理念内化为自己日常的教学行为。

　　2、要把语音教学作为起始阶段英语教学的重要内容之一。语音教学主要应通过模仿来进行，教师应提供大量听音、模仿、实践的机会，帮助学生养成良好的发音习惯。在注意单音的准确性的同时，还要注重语义与语境、语调与语流相结合，要为今后有效的口语交际打下良好的`基础。

　　3、根据《英语课程标准》中语言技能三、四级的目标要求，对学生进行适当的听、说、读、写专项训练，并开展适当的综合性语言实践活动，逐步培养学生的综合语言运用能力。

　　4、在注重交际、培养能力的同时，不可忽视语言知识的系统学习。确保学生在达到《英语课程标准》中语言知识的三级目标的基础上，学习、掌握新的词汇和语法项目，拓展、补充相关的话题和功能项目。

　　5、在教学过程中不可盲目地加快教学进度。教学一定要切合实际，做到重兴趣、重方法、求稳定、求实效，避免出现大批掉队和过早分化现象。对英语学习水平不同的学生，做好“提优补差”。

　　6、积极参加集体备课，保证集体备课的质量。集体备课不仅仅是要统一教学进度和教案格式，更主要的是要备教学内容和教学方法，通过集体备课研究每单元的教学策略，特别注重对不同课型教学的研究。

　　7、课堂教学活动的设计要依据课程的总体目标(三级、四级)、体现“任务型”语言教学的特点，即让学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等参与方式，学习和使用英语。在教学中还要有意识地加强对学生学习策略的指导，帮助学生在学习和运用英语的过程中逐步学会如何学习，引导学生在学习过程中进行自我评价并根据需要调整自己的学习目标和学习策略。

　　8、充分利用现代教育技术，开发英语教学资源，改进学生学习方式，提高教学效果。尽可能利用音像、英语报刊、图书馆和网络等多种资源，为学生创造自主学习的条件。

　　9、积极组织开展内容丰富、形式多样的英语课外活动，如朗诵、唱歌、讲故事、演讲、表演、英语角、英语墙报等，帮助学生增加知识、开阔视野、发展个性、展现才能。

　　10、课后做好不同层次学生的辅导工作。对英语学习水平不同的学生，要做好“培优补差”。

　　11、重视形成性评价，并注意评价的正面鼓励和激励作用。学期、学年的终结性评价应全面考查学生综合语言运用的能力，笔试要增加具有语境的应用型试题，减少单纯的语言知识和语法知识题。

初中工作计划12

　　本学期我担任八（1）班的班主任工作，我仍然本着“人文教育，和谐班级，路色课堂”的教学理念，对学生进行教育管理。

　　一、现状分析

　　本学期全班54人，男生23人，女生31人，通过上一年度的努力大部分学生基本能按班内的各项要求来做，但仍有个别男生在纪律上还做的较差，自觉性还有待提高，需要老师经常提醒；在学习方面，部分学生较聪明如刘彦志、谷鑫楠刘文静等，能时刻跟着老师思路转，并有一定的竞争意识，但由于女生较多，理科上反应能力差，成绩不算尖，而且有一小部分学生对学习缺乏主动性，没有明确的目标，学习积极性不高。

　　二、工作目标

　　1、利用晨会、班会、自习及时对学生进一步加强行为规范的养成教育，抓好纪律、礼貌、卫生等方面的常规教育，逐步使学生养成良好的行为习惯。

　　2、通过“让学生制定切实可行的学习目标”，“优秀生介绍学习经验”，学习小组专人负责“等方法，使班级形成团结向上的良好班风和踏实认真的`学习氛围，工厂“文明班集体”。

　　3、加强与学生的沟通排除学生的心理压力，及时帮学生解决生活上、学习上的各种困难，努力使学生能全身心的投入学习，有效避免两极分化的现象，争取不让每一个学生掉队。

　　4、鼓励学生积极参与学校组织的各项活动争取人人参与，培养学生的主人翁精神，增强学生的集体意识，锻炼学生的意志。

　　5、和家长做好沟通工作，适时地开展家长座谈会，并以各种形式及时反馈学生的在校信息，引导家长多关心子女的学习和心理健康。

　　6、积极配合各科教师的教学工作，为各科教师开绿灯，使他们能心情愉快地上好每一节课。

　　我将在本学期的工作中，尽我所能，是每一位学生在能力上得到一定的发展，学习上有一定的进步。若有不妥之处，请各位领导和老师多加指正。

初中工作计划13

　　一、基本情况分析：

　　本学期担任七年级三班数学教学工作，全班有学生61人。通过第一次

　　月考，呈现出学生数学成绩很不平衡，高分低分落差很大，优生吃不饱，差生吃不了的现象较严重，因此只有对优生和差生进行分层教学，才能避免成绩参差不齐，仅靠课堂教学是不够的，必须进行培优补差工作。

　　二、指导思想：

　　提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成

　　绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，提高数学计算能力。培优计划要落到实处，发掘并培养一批数学尖子，挖掘他们的潜能，从培养解题能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的基础和计算能力，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的'数学素养和数学成绩。

　　三、指导目标：

　　在这个学期的.培优辅差活动中，培优对象能按照计划提高数学计算和

　　知识的运用能力，成绩稳定在100分以上，并协助老师实施辅差工作，帮助差生取得进步。辅差对象能按照老师的要求做好，成绩有一定的提高。特别是计算这一基本的能力。

　　四、指导内容：

　　培优主要是继续提高学生的解题能力和知识灵活运用能力。

　　荐适量课外习题，让优生扩大知识面，摄取更多课外知识，多给他们一定的指导，定时安排一定难度的练习任务要求他们完成，全面提高数学能力。辅差的内容是教会学生敢于做题，会做题，安排比较基础的内容让他

　　们掌握，简单计算至少能做正确，可先布置他们每天适量练习。独立完成，保证每个差生有题可做。训练差生的计算能力，堂上创造情境，让差生尝试说、敢于写、进而争取善于做题。

　　五、培优对象：

　　方成李明钰余悦王建刚占艳华夏佳乐涂俊超胡佩玲等

　　六、辅差对象：

　　胡成龙付绍杰易子琪童博王雅琴张磊

　　秦可妮张子君江亮童静涵方倩林仟王彬等等

　　七、主要措施：

　　1.利用课余时间课外辅导。

　　2.采用一优生带一差生的一帮一行动。

　　3.请优生介绍学习经验，差生加以学习。

　　4.课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。

　　5.对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并安排课外练习，不断提高做题和数学能力。

　　6.采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定。

　　在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成就感。

　　7.充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。

　　8.重视中等成绩学生，保持其成绩稳定和提高。

　　9.经常与家长联系，协助解决差生的学习问题。

　　八、辅导地点及时间

　　七年级(3)班教室及办公室。中午课间辅导。

初中工作计划14

　　一、指导思想

　　根据学校20xx年工作要点和紧紧围绕学校的工作中心，以加强学生的养成教育、礼仪教育为重点，团结、领导全校共青团员以及广大青少年学生，开展形式多样，内容丰富的活动，扎实有效地搞好团队工作，全面提高青少年学生的思想道德水平。

　　二、工作目标

　　全面提高我校团员、青少年学生的自身素质，提高青年团员、教师的道德水平与师德修养,规范教育教学行为，活跃校园文化。按照学校中心工作开展行之有效的活动，提高团员的综合素质，发挥团员的先锋带头作用。抓好团员学生的思想道德建设，特别是做好团员榜样性教育工作，切实加强团队自身建设，继续抓好团队常规工作，进一步创新工作思路。

　　三、工作要点

　　1、加强组织建设，提高组织能力，完善“团支部——团小组——团员”的管理体系，强化组织领导，配备好团小组的领导，让我校共青团工作充满蓬勃生机和活力，使团支部工作能有序有效的进行。

　　2、团员注册，完善组织结构。在档案材料管理上，完善团员登记注册工作，确保团员人人有档案。进一步壮大团组织的队伍，完善注册、收缴团费等工作，加强对新建团支部工作的指导，激发他们的积极进取心。

　　3、协调好各方面的关系，使团支部能成为学校对外宣传的一个窗口，以服从于学校的管理、服务于年级、班级的管理为原则，正确协调处理团队活动与各部门管理的关系，使之能得到他们的`支持。

　　4、继续深入持久地开展主题教育活动，根据青少年学生群体的特点，采取不同的学习教育方式，深入持久地开展教育活动，进一步增强共青团员的光荣感、使命感和责任感。

　　5、开展丰富多彩的校园文化活动，以活动为载体，陶冶团员青年的情操，切实加强青少年的思想道德建设。团的生命在于活动，本学期，校团委将以“妇女节”、“五?一、五?四”、“六?一”等重大节日为契机，开展丰富多彩的校园文化活动。大型活动做到有方案、有记录、有总结，同时每次活动做到认真设计、布置和实施，加强对各支部活动情况的考查力度，突出活动的实效性。采取的方式主要有：文艺汇演、演讲赛、书画展、主题征文、主题团会等等。

　　四、工作措施

　　1、继续配合政教处加强我校学生思想道德建设，提高他们的综合素质，促进他们全面健康发展，增强他们参与未来社会竞争的实力。

　　2、继续贯彻落实团组织各项规章制度，使团组织各项工作规范化、程序化、实效化。

　　3、本学期，团支部将继续加大对团员培训学校。因为在目前的团员队伍中，团员的团员意识不强、对团员的认识不够、团员自身的带头性、榜样性发挥不够充分等现象仍然存在。上学期，虽然开展了团员意识教育，但效果并不明显，本学期团委将继续加强团员意识教育，通过开设团队知识讲座、考试、行为考评等方式提高团员的群体素质，使团员能发挥带头作用。与部分老师配合一起利用好校园广播这一宣传手段，及时报道校园新闻、时事政治、介绍学校的好人好事、先进人物事迹、办好课外学习栏目。同时也将加强板报及橱窗的建设，根据重大节日、纪念日以及学校的工作安排，确定主题，进行宣传布置，努力提高校园文化建设，促进良好校风、学风的形成。

　　4、与各班主任密切配合，加强信息反馈，及时调整工作方法和思路。

　　5、工作部署力求到位，及时检查和总结。

　　共产主义青年团是党的助手和后备军，团的生命在于活动，校团支部将本着为青少年服务的思想，深入扎实的开展工作。相信，在学校党支部的正确领导下，通过全校团员青少年的共同努力，我校团的工作定能踏上一个新的台阶。

初中工作计划15

　　一、指导思想

　　从某种意义上说，初一思想政治课是一门德育与心理教育相结合的课程。这本教科书由三个单元和13节课组成。它教育学生良好的心理素质、高尚的道德情操和正确的思维方法，使他们懂得热爱生活、珍爱生命、乐观向上、遵纪守法、严格自律和自我保护对个人成长的意义；引导他们正确对待社会，培养健全的人格；增强自我保护意识，提高自我保护能力；激发他们热爱祖国的感情和建设祖国的使命感。

　　二，教学目标

　　1.让学生塑造良好的道德，培养健康的心理。

　　2.懂得热爱生命，珍惜生命。

　　3.学会调整情绪，保持乐观的心态。

　　4.增强自我保护意识，提高自我保护能力。

　　5.激发他们热爱祖国的感情和建设祖国的使命感。

　　三、主要措施

　　1、根据学生的实际情况，制定与之相适应的教学计划，并准备每节课。

　　2.在课堂上，通过日常生活中的例子，引导学生更好地掌握课堂内容。

　　3.要求学生在课堂上大胆发言，根据自己的实际发表意见。

　　4.通过讨论提高学生的`学习积极性，活跃课堂气氛，巩固知识。

　　5.根据课文内容安排相应的练习和作业，要求学生按时独立完成。