竞赛工作方案

竞赛工作方案

　　为了确保事情或工作得以顺利进行，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。方案应该怎么制定呢？下面是小编整理的竞赛工作方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

竞赛工作方案1

　　一、 活动主题

　　牢固树立安全发展理念 提升全员安全意识

　　二、 活动时间表及地点

　　活动时间表

　　活动地点：办公楼一楼培训室。

　　三、 参赛对象

　　全体员工

　　四、 比赛形式及规则

　　1、报名方式

　　报名方式： 扫描二维码关注进入公众号，点击下方竞赛报名入口进行报名，报名以三人为一小组。

　　2、竞赛项目及内容

　　2.1 初赛

　　初赛以笔试形式进行，各报名小组可共同也可选派一人参加答题，取考试成绩前10名进入决赛，如小组无人参加笔试视为自动放弃比赛。(如总报名小组大于十组，则进行初赛筛选，若不超过十组，无需进行初赛)

　　2.2 决赛(具体如下文)

　　决赛项目：个人必答题、共答题、抢答题、风险题、附加题。

　　2.3 竞赛内容：包括消防安全、职业卫生安全、安全法律法规等，EHS将提前公布一套题库供各部门学习，竞赛题目绝大部分不会脱离此题库内容。

　　3、竞赛规则

　　3.1 进入竞赛现场不得再带有与竞赛有关的试题资料，不得有其它舞弊行为，否则所得成绩无效。

　　3.2 竞赛时间内各位人员有维护现场纪律的职责，不得大声喧哗、交头接耳及影响竞赛的行为。

　　3.3 在规定的时间内作答，超时作答无效。

　　3.4 不得迟到，在竞赛时间内参赛人员无特殊原因不得随意离席。

　　3.5 主持人读题结束宣布“开始”方可抢答，提前抢答者取消本次作答资格。

　　3.6 问答题的给分标准：全对，给满分;答题不完整，根据不同阶段题型给分;其它情况不给分。

　　3.7 为了以示公正，各参赛队伍在比赛前以抽签的形式决定座次，答题的顺序按抽签的结果进行。

　　3.8 服从评委的裁判，如出现纠纷或矛盾时由评委组判定。

　　4、竞赛题型设置及评分规则

　　各代表队基准分为100分，在此基础上通过竞赛增减，现场分别进行个人必答题、共答题、抢答题、风险题四轮竞赛决定胜负，比赛结束后，总分出现平局时，由积分相等的代表队进行附加赛。

　　第一环节：个人必答题(每题10分，每队3题)

　　每人一题，每题10分，答对加分，答错不扣分。主持人读题并指定该队参赛人员作答，答题时间为30秒，答题过程中队友不得提示，否则扣去相应的分数。

　　第二环节：共答题(每题10分，每队2题)

　　每队2题，每题10分，答对加分，答错不扣分，共答题为每个参赛队派代表回答，队友可以通过写纸条的方式辅助答题，答题时间为60秒，时间未到之前可以更改答案，以最后确定的答案为准，答题期间不得违规，否则扣除相应分数。

　　第三环节：抢答题(抢答题共30道，答题时限60秒)

　　每题10分，答对加分，答错扣除相应分数，参赛选手在抢答时，必须等主持人宣布完抢答题全部内容，并说“开始”后方可抢答，否则视为违规，并扣除相应分数。答题时间为60秒，时间未到之前可以更改答案，以最后确定的答案为准，答题期间不得违规，否则扣除相应分数。

　　第四环节：风险题(每队1题)

　　每队选1题，分为20分题和40分题，答对加上相应的分数，答

　　错扣除相应的分数，弃权作答也扣除相应的分数，每个参赛队可派代表选出所要回答题目的分数，队友可以通过写纸条的方式辅助答题，20分题答题时间为60秒，40分题答题时间为90秒，时间未到之前可以更改答案，以最后确定的答案为准，答题期间不得违规，否则扣除相应分数。

　　附加题(每题分值为5分,答题时限30秒)

　　附加题仅对分数相同的队伍测试，由主持人出题，参赛选手进行回答，回答正确，加相应分值，直到决出胜负为止，积分高者胜出，但仅在同分的队伍内适用，不作为决赛总成绩。

　　如有异议。可向评委组提出，由评委组裁定，不得在赛场内争执。

　　五、活动流程

　　1、由主持人介绍比赛的基本情况(包括参赛人员、评委、仲裁等)

　　2、宣读参赛会场纪律要求

　　3、比赛开始

　　4、宣读比赛结果、颁奖

　　5、公司领导讲话

　　6、比赛结束(退场)

　　六、奖项设置

　　比赛设团体一等奖1名;团体2等奖2名;团体3等奖3名; 四等奖4名;鼓励奖若干。

　　活动奖品：一等奖：美的落地智能塔扇(价值300元);二等奖：美的便携式果汁机(价值200元);三等奖：天猫精灵(价值100元);四等奖：充电小风扇(价值50元)。(获奖小组成员，每人一台。)

　　七、活动要求

　　1、 EHS在竞赛前编制好《安全知识竞赛题库》(包括答案)，各部门期限内自行学习，选派代表参赛。

　　2、要求各部门在6月8日前向EHS提供参赛人员名单。

　　3、EHS负责布置竞赛现场，提前调试好竞赛所需的抢答器、音响、准备好记录工具、奖状、奖品等。

　　4、参赛者以及观众要文明比赛、文明观看，爱惜会议室设施及比赛道具。

　　5、各单位负责人要认真对待本次竞赛，将本次竞赛纳入工作日程，不得无故缺席。参赛选手要统一穿本公司工作服，精神饱满。

　　八、工作小组

　　评委组：邀请王总、孙总、肖总、徐总等领导参加

　　主持人：徐红波、吴超环

　　记时员：张小林

　　记分员： 闫世鹏

　　现场布置：品质管理部

　　摄像：张小林

竞赛工作方案2

　　一、活动目的

　　促进市民学习除四害知识，帮助群众增强除四害意识。

　　二、主办方

　　青浦区爱国卫生运动委员会

　　青浦区卫生和计划生育委员会

　　三、承办方

　　青浦区爱国卫生运动委员会办公室

　　青浦区疾病预防控制中心

　　四、活动平台

　　“青浦健康360”微信平台

　　五、参与方式

　　1、先关注“青浦健康360”微信平台

　　2、关注方式：通过扫描二维码，或搜索微信公众号“QPJK360”关注。

　　3、在“健康互动”栏目下，点击“有奖问答”即参与本竞赛。

　　六、活动期间

　　20xx年7月27日--7月31日

　　七、竞赛规则

　　1、公众可以在活动期间参与竞赛;

　　2、在活动期间每天都可以参加竞赛，共5次竞赛;

　　3、同一个手机号在同一天内只能参加1次竞赛;

　　4、系统每天会随机产生10道题目，每题10分共100分;

　　5、题型为单选题，每道题目只有一个正确答案;

　　6、答对一题积10分，答错0分;

　　7、每道题目都有答题时间，超过时间视为答错，计0分;

　　8、竞赛采用积分制，即同一手机号每天答题所得分数累积;

　　9、竞赛成绩以参赛者最终所取得积分进行排名;

　　10、积分相同时，以答题时间进行排名，时间短的优胜;

　　11、在竞赛活动结束后进行排名统计，并发放竞赛奖品。

　　八、奖项设置

　　1、一等奖1名

　　2、二等奖2名

　　3、三等奖3名

　　4、鼓励奖10名

　　九、竞赛奖品

　　1、一等奖：价值500元的健康支持性工具

　　2、二等奖：价值300元的健康支持性工具

　　3、三等奖：价值100元的健康支持性工具

　　4、鼓励奖：价值50元精美礼品

　　十、其他说明

　　1、竞赛结果会在“青浦健康360”微信平台上公示;

　　2、领奖时间和地点也会在微信平台上通知;

　　3、咨询电话为“33860572”或“69717375”;

　　4、获奖的同志，请带好身份证，到指定地点领奖;

　　6、本次活动主办方保留对活动的最终解释权。

竞赛工作方案3

　　我厂一、二号机组基建安装工作基本结束，二台机组已正式接产投运，运行状况逐步趋于稳定，为了落实岗位责任制，不断提高运行管理水平，强化我厂基础管理工作，开展运行小指标竞赛活动势在必行。经公司研究决定：自八月一日起在运行岗位开展小指标竞赛活动。通过小指标竞赛活动，能够促进增产节约、节能降耗、优化经济运行方式，不断提高我厂的综合经济效益。

　　一、竞赛项目

　　1、生产指标：

　　（1）发电量

　　（2）厂用电率

　　（3）主汽压力

　　（4）主汽温度

　　（5）真空

　　（6）炉水、凝水合格率

　　（7）给水温度

　　（8）除盐水用量

　　（9）飞灰可燃物

　　（10）总补水量

　　（11）发电煤耗率

　　（12）电除尘一、二电场投运率

　　（13）上煤満仓率

　　2、安全指标：

　　（1）责任障碍以上的扣除全部安全分数

　　（2）两票合格率

　　（3）安规、运规、三制执行情况

　　（4）设备运行方式合理性

　　二、竞赛单位

　　机、电、炉、煤、化运行专业，以值为单位进行竞赛，值长是当值值班期间生产活动的组织者和领导者，对小指标竞赛活动负有组织领导责任。

　　三、协助部门

　　调度室、运行分场、生技部、安质部等部室，各专业主任及专工要积极协助搞好小指标竞赛活动，对设备运行参数、运行方式、填报数据负有检查、监督责任。对填报的竞赛数据发现错误的，第一次扣5分，第二次扣15分并考核相应负责人。

　　四、数据采集

　　1、生产小指标竞赛主要依靠运行数据的采集和统计。要求每位员工具有良好的职业道德和敬业精神，做到公平竞赛。

　　2、对一些结算数据如发电量、燃煤量、用水量等应在交班前5分钟抄录，且交、接班双方认可。

　　3、抄录数据要严肃认真、不弄虚作假，不涂改。

　　五、奖励

　　1、按当月生产指标、安全指标综合得分排出名次，进行奖励。另设小指标单项奖，单项奖金为每项200元。

　　2、奖励分配比例：炉1、机0.8、电0.6。

　　3、奖金分配原则：值长得当值的总奖金的6%，其余为当值奖金，计算方法：如炉奖金：总奖金（1－6%）÷（炉总系数×1＋机总系数×0.8＋电总系数×0.6）×炉总系数×1

　　六、评比考核

　　1、安全生产：在小指标竞赛中，运行人员应加强监督、严禁拼设备，各运行参数应在规定的技术范围内运行。

　　2、生产指标：以各运行岗位、值长、生技统计填报的数据为依据，

　　3、各专业要积极协作，检查、指导各专业、班组运行工作，认真及时地填报、收交竞赛表格并根据考核细则计算出各班得分，于次日前填报交生技部，生技部汇总后每天网上传阅，次月2日汇总报竞赛领导小组审批。

　　七、奖金分配：小指标第一名：4000元，第二名：2600元，第三名：1000元，第四名：800元，三、四名中有单项第一名的另外加奖200元，燃料运行小指标总奖金为1000元，化学运行小指标总奖金为800元，检修小指标竞赛总奖金为800元，上述专业或分场应制订出小指标分配办法报竞赛领导小组批准。

　　八、小指标奖金发放以当月计划完成情况而定，完成当月计划按上述基数发放，完不成月度计划按完成月度的计划的百分比相应核减，在竞赛中如有值认为拿不到一、二名而消极怠工将取消小指标竞赛并对本值奖金进行考核。

　　九、竞赛领导小组

　　略

竞赛工作方案4

　　为深入贯彻落实《3-6周岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园工作规程》精神，提高全县幼儿教师整体专业素养和执教能力，提高全县幼儿园保育教育质量，现结合我县实际，制定本方案。

　　一、指导思想

　　认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，坚持以“办人民满意的学前教育”的服务宗旨，通过开展幼儿园教职工基本技能大赛活动，引导全县幼儿教师钻研业务、大练基本功，进一步提高幼儿教师的专业能力和综合素质，提升幼儿园科学保教水平，促进我县学前教育健康发展。

　　二、参赛范围及报名

　　全县注册的171处幼儿园中45周岁及以下在岗幼儿园教师，各乡镇教体办和县属各幼儿园推选出100名参赛人员（名额分配见附件2），于11月10日前将参赛选手报名表（见附件1）一式两份报学前科，比赛定于11月26日-27日进行，比赛地点在教体局多功能会议室。

　　三、比赛内容及要求

　　1、模拟讲课：选自明天版《山东省幼儿园课程指导教师用书》教师用书大班上册，第3和第4主题中的5节课，按照上午、下午分别由评委抽出一节课进行模拟讲课。10分钟备课时间，讲课控制在8-10分钟内。要求准确把握教材、目标定位准确、重难点突出，充分发挥幼儿主体作用。

　　2、键盘弹唱：评委组在《山东省幼儿园课程指导教师用书》大班（上）教学活动中选定部分曲目，参赛选手抽取一首，用3-5分钟时间进行现场弹唱。要求旋律准确、歌唱流畅、弹唱和谐，具有一定的音乐表现力和感染力。

　　3、舞蹈：内容自选，自备音乐伴奏带。时间不超过五分钟。要求舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性，能准确理解音乐的蕴涵和风格，并通过丰富的肢体语言恰当的表现音乐内容，注重舞蹈动作的表演与内在情绪的表现力，具有一定艺术感染力。

　　四、比赛方法

　　1、采用抽签的方式，确定选手的参赛顺序。参赛选手一次性参赛三项比赛内容，按照模拟讲课、弹唱、舞蹈顺序进行，评委当场评分。

　　2、评分方法标准：组成5人的专家评委，评分实行百分制，按模拟讲课计40分、弹唱计30分、舞蹈30分的标准进行当场亮分，由5个评委得分的总和得出每位选手的成绩。

　　五、表彰奖励

　　县教育体育局根据比赛成绩，评选出先进集体6名和个人一等奖10名、二等奖20名、三等奖20名，对获奖选手授予“汶上县幼儿园教师基本技能岗位能手”荣誉称号。

　　六、组织领导

　　为确保全县幼儿园教师基本技能大赛活动的顺利开展，成立工作领导小组，成员如下：略

　　领导小组下设办公室，具体负责竞赛活动的组织实施。办公室设在教体局学前科，庞慧同志兼任办公室主任。

　　各乡镇教体办和县属各幼儿园要高度重视，广泛发动，精心组织，积极准备，认真做好参赛选手的选拔工作，激发全县幼儿园教职工的工作热情，营造学业务、大炼基本功的良好氛围。

竞赛工作方案5

　　1、进一步增强课程意识，综合学科的课程要开足上好，综合学科老师不能随意让课，也不随意让主学科教师留学生补课。学校将通过开座谈会、问卷调查、平常的随机检查等形式全面了解综合学科实施课程计划的情况。

　　2、综合学科教师要提高自己驾驭课堂、驾驭学生的能力，随堂课中不允许出现乱课、差课现象，行政将进行随机听课制度。

　　3、在功能教室上课的教师要提前组织学生到场，确保40分钟的上课时间。

　　4、各综合学科组每学期要组织一次本学科内容的活动，既可以是面向全校的，也可以是面向某个年级，要能达到提高学生综合素质的目的。

　　5、各综合学科组要认真完成教学任务，学校将在学期过程中，对每个综合学科进行一次随机的质量检测。

　　6、承担困难班教学任务的教师必须保证及时到岗，确保课堂纪律。

竞赛工作方案6

　　为进一步提高广大职工安全生产意识和自我保护能力及管理人员安全管理能力，及时消除各类安全生产隐患，杜绝安全生产事故发生，实现公司安全生产形势的持续稳定和全年各项生产经营目标如期完成，依据上级单位有关精神文件，结合公司工作实际，制定本方案：

　　一、总体要求

　　全面贯彻落实公司20xx年工作会精神，以科学发展观为统领，坚持安全发展、和谐发展理念，落实“以人为本、安全第一、以防为主、综合治理”的方针，以“安康杯”竞赛为载体，发挥工会组织优势，面向生产一线、面向基层班组，积极组织实施群众性安康工程，不断提高广大职工的安全健康意识和素质，提高杜绝违章作业、抵制违章指挥、遵守劳动纪律的主动性和积极性，为实现公司安全生产形势的持续稳定好转和全年各项生产经营目标建功立业。

　　二、总体目标

　　实现“两个提高”，即：提高管理者安全生产意识和管理水平，提高职工安全生产知识和自我防护能力。“两个为零”，即：参赛企事业单位死亡事故为零，重伤事故为零。不断提高管理人员安全技术和管理水平，提高职工安全生产知识水平和自我保护意识;加强单位安全管理，加大安全健康经费投入，加强安全文化建设，加强职工安全健康教育，加强工会群众监督，加强女职工劳动保护，加强班组安全建设，弘扬企业安全文化。

　　三、竞赛单位

　　各子分公司及直管项目部

　　四、活动内容

　　1、竞赛主题：扩面提质强基础，文化引领增素质。

　　2、活动方式：立足于企事业、立足于基层、立足于一线职工，以本单位组织领导为主，各相关部门密切协作、大力支持，广泛开展竞赛活动。

　　3、活动内容：紧紧围绕今年竞赛主题，广泛开展“十个一”活动；利用好工会劳动保护，开展职工安全、健康(卫生)、消防知识培训和普及教育活动；加强班组管理，大力弘扬企业安全文化；以文化为引领，做好安全生产检查、事故隐患整改和危险源监控工作；加强安全管理和劳动保护工作，加强工会群众监督，引领职工积极参与安全生产的民主管理、民主监督等实践活动；加强“安康杯”竞赛信息化建设，营造安全文化氛围；结合“安全生产月”活动，有针对性的开展各种形式的安全文化活动。

　　五、具体要求

　　1、各单位领导要高度重视，加强对竞赛活动的领导，把“安康杯”竞赛当做各级安全管理的一项重要工作，主要领导要亲自抓，做到有专人负责，有活动方案，有目标要求。

　　2、各单位要结合实际，采取多种形式宣传竞赛的目的、意义，突出主题，利用安全生产宣传标语、简报、培训等有效形式和载体，努力营造安全生产氛围，强化安全生产的群众基础。发挥工会劳动保护群防、群控、群治的积极作用，维护职工的合法权益。

竞赛工作方案7

　　一、指导思想：

　　能够熟练的运用竖式计算是小学生应当具备的一种非常基本和重要的能力。并且学生最近刚学习了乘法和除法的竖式，为了进一步提高本年级学生的基本技能，同时培养学生的计算能力。同时强化数学基础知识训练，重视笔算能力的培养，二年级组将在本周开展笔算竞赛活动，要求学生参与度为100%。

　　二、比赛规则：

　　1、老师准备试卷。

　　2、比赛为闭卷填空形式进行。

　　3、学生听老师口令开始答卷，时间是15分钟。

　　4、五分一题，从高分入取名次。

　　5、对前30名学生进行奖励。

　　三、比赛时间：

　　11月29日中午12：00

　　四、比赛地点：

　　各班教室

　　五、奖励办法。

　　一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名。获得名次的学生发放喜报。

竞赛工作方案8

　　为弘扬民族精神，发扬中华传统文化，增进我校学生对剪纸艺术的了解，为学生学习剪纸艺术搭建一座展示才华的舞台，特开展剪纸竞赛交流活动。

　　一、参赛对象：

　　全校学生

　　二、竞赛主题：

　　梦想

　　三、比赛具体要求

　　1、比赛内容：分单色剪纸和彩色剪纸，充分体现主题思想。

　　2、比赛尺寸大小约20cm×20cm。

　　3、报名方法分为自我报名与班级推荐两种形式。

　　4、剪纸比赛的表现形式分为以下三种

　　（1）临摹形式：可以临摹名家之作，在临摹的基础上作适当改变。

　　（2）创作形式：创作内容与主题有关，能在剪纸技能上有所突破。

　　（3）环保形式：运用废旧的报纸、彩纸或剪刻后的剩余纸张进行创作。

　　四、比赛时间与地点

　　比赛分初赛和复赛

　　初赛：参赛剪纸作品于12月1日之前交于307室（劳技准备室）z老师。

　　复赛：在初赛的基础上选出优秀选手进行复赛。

　　复赛的形式为当场比赛，时间暂定为12月15日下午第二节课在306室（劳技实验教室）举行。

　　五、奖励办法：

　　本次竞赛设：一、二、三等奖及优秀作品奖。

　　六、学生参赛优秀作品将于赛后展出。

竞赛工作方案9

　　一、竞赛时间

　　20xx年6月日上午10:00——12:30

　　二、竞赛地点

　　学校烹饪专业实训室

　　三、竞赛裁判组

　　裁判长：

　　现场裁判员（4人）：

　　后场裁判员（5人）：

　　四、工作分组及人员名单

　　1、检录组（2人）：

　　2、抽签组（2人）：

　　3、服务组（10人）：

　　五、工作流程

　　1、检录上午9:30——9:45，选手凭身份证，参赛证(报名表)参加检录。（责任人：XXX电话：XXXXXXXXXXX）

　　2、抽签9:45——10:00，选手检录合格后，到抽签处抽取工位号。（责任人：XXX电话：XXXXXXXXXXX）

　　3、竞赛10:00——12:30，选手凭工位号到指定的工位参加比赛。（实训①责任人：XXX电话：XXXXXXXXXXX；实训室②责任人：XXX电话：XXXXXX）

　　4、评分、统分、公布成绩 12:30——13:00，选手作品出来后即可开始评分、统分并及时公布成绩。（责任人：XXX电话：XXXXXXXXXXX）

　　六、选手须知

　　1、竞赛选手提前30分钟进入检录场地，由引导员(学生志愿者)引导进入赛场，开赛前15分钟还未进入检录场地的视为弃权。参赛选手服装和身体各部位不得出现参赛选手单位及个人的信息。参赛选手所带工具及物品必需符合大赛规定。

　　2、参赛选手应严格按竞赛流程进行比赛，进入竞赛现场后，应检查并确认赛点统一提供的竞赛设施设备、竞赛用材料是否齐全完好，如有缺损，应立即向现场裁判提出，再由裁判统一处理。

　　3、竞赛开始后，选手不得自行更换工位，不得随意走动、交谈，不能擅自离开赛场，特殊情况，需经裁判长同意后，按规定处理。选 手中途离场时间（休息、饮水或去洗手间）一律计算在竞赛时间内。

　　4、竞赛期间、参赛选手应严格遵守竞赛规则和竞赛纪律，自觉维护赛场秩序，尊重裁判，服从裁判评判，不得因申诉或对处理意见不服而停止竞赛，否则，以弃权处理。

　　5、竞赛过程中，参赛选手必需遵守赛场的各项规章制度和操作规程，安全、合理地操作各种设施设备和工具，确保人身及设备安全。

　　6、参赛选手应爱护竞赛设施设备，离开竞赛场地时，不得带走赛场准备的任何物品。

　　7、赛场作弊或违反竞赛规定和赛场纪律的，取消参赛资格。

　　8、参赛选手如对竞赛的裁决有异议的，须在竞赛当天向竞赛仲裁监审委员会提出，由大赛仲裁委员会调查核实并处理。

　　七、工作人员须知

　　1、熟悉竞赛规程，准确了解工作职责、工作要求和工作纪律。

　　2、服从安排、听从指挥，高度负责，在赛场内不得从事工作职责之外的事情。

　　3、坚守岗位、忠于职守，不迟到、不早退，言行文明、举止大方，为选手提供热情、优质服务。

　　4、维护赛区正常秩序，及时制止参赛选手之间相互传递信息的行为，对违反竞赛规则的参赛选手发出警告，并作好记录。

　　5、不得在竞赛过程中利用工作之便，弄虚作假、徇私舞弊。

　　八、裁判员守则

　　1、遵守职业道德，坚持科学客观、公平公正的原则，秉公执裁、文明裁判。

　　2、认真学习竞赛有关规程、评分标准，严格安照竞赛项目评分标准，认真细致、独立进行评分，杜绝随意打分。

　　3、严格把握竞赛时间，不擅自延长、缩短竞赛时间。严格执行赛场纪律，监督选手遵守竞赛规则和安全操作规程，及时发现并纠正选手的违纪、违规行为。

　　4、竞赛过程中，如出现有争议的技术问题或异议，即向裁判长报告，服从大赛评判委员会和裁判长的裁决，避免与参赛选手和相关人员发生争执。

　　5、实行回避原则，不循私情、不弄虚作假、不私自与参赛选手接触或联系，确保评判结果公平公正。

　　6、执裁过程中忠于职守，不迟到、不早退。

竞赛工作方案10

　　为贯彻落实《全民健身条例》，纪念民间传统节日，响应省体育局以“一起动起，全民健身与您同行”为主题的全民健身运动会，进一步丰富中心城市人民群众的化体育生活，推进全民健身活动深入开展，经研究，定于端午节期间举行20xxx年xx省全民健身运动会xx市xx区端午节龙舟竞赛活动，具体方案如下：

　　一、活动时间：20xxx年6月18日（农历五月初五端午节）

　　二、活动地点：溪南小学门口（兴晖社区激情广场）

　　三、活动安排：

　　1、预赛时间：上午8:0—12:0

　　2、开幕式时间：下午:00

　　3、决赛时间：下午:0—:00

　　4、闭幕式时间：下午:00

　　四、比赛路线：龙津河（溪南桥至挺秀桥河段）

　　五、参加对象：

　　1、区直机关各口办；

　　2、各镇、街道。

　　六、组织机构

　　成立20xx年xx省全民健身运动会xx市xx区端午节龙舟竞赛活动组委会，具体成员名单如下：

　　xx

　　组委会下设办公室、宣传组、竞赛组、后勤组、安全保卫组、救护组、裁判组，其成员名单如下：

　　xx

　　七、工作职责

　　（一）办公室：

　　1、负责协调有关单位及各组工作，检查落实活动各项准备工作；

　　2、组织参赛队伍，召集代表队领队、教练会议，及时解决竞赛活动中出现的问题；

　　3、负责开、闭幕式的组织安排，起草活动相关字材料;

　　4、邀请市、区领导出席开、闭幕式；

　　负责发动筹资、征集广告等。

　　（二）宣传组：

　　1、负责活动的宣传报道，开、闭幕式以及比赛的现场电视直播；

　　2、负责布置会场及周边的彩旗、气球、赛场标语、音响设备等，并负责广告的制作、悬挂；

　　3、提前在闽西日报、xx电视台发布竞赛活动消息；

　　4、负责奖品和工作证的制作、发放。

　　（三）竞赛组：

　　1、负责接受竞赛报名、审核名单；

　　2、编制秩序册、成绩册；

　　3、选调舵手、裁判员，并组织赛前学习；

　　4、检查竞赛场地器材；

　　安排代表队赛前练习。

　　（四）后勤组：

　　1、区体广新局根据比赛要求做好比赛场地、器材等准备；

　　2、区龙管委负责河道清理工作；

　　3、区人武部、区水利局负责联系比赛所需快艇、救生艇；

　　4、市政维护处负责比赛两岸护栏安全及拦河坝的储水；

　　5、区卫计局、区食药监局负责各代表队、裁判、舵手饮食卫生检疫工作；

　　6、对接流动卫生间事宜。

　　（五）安全保卫组：

　　1、负责比赛的申报；

　　2、负责活动期间赛场及观众区（尤其是溪南桥、街心天桥、挺秀桥、惠民坝等重点区域）的安保工作；

　　3、负责维护比赛期间的城区治安和交通秩序；

　　4、协调处理突发性事故和急救工作；

　　5、市执法局负责流动摊点的清理。

　　（六）救护组：

　　1、负责活动医疗保健及突发性急救工作；

　　2、安排10人水上应急救护队伍；

　　3、武警二大队负责水上救护工作。

　　（七）裁判组：由区体广新局选调人员组成，负责比赛裁判工作。

　　八、竞赛规程

　　1、人数规定：每队报领队1人，教练1人，运动员20人（教练可兼）。其中参赛划手男10人，女6人，鼓手1人，其余为替补划手。

　　2、运动员资格：

　　（1）口办组：参赛运动员必须是本口办的干部职工；

　　（2）镇（街）组：参赛运动员必须是本镇（街）干部职工或本镇（街）户籍居民（凭户口簿或身份证）

　　（3）参赛运动员必须身体健康，且会游泳者（游泳距离不短于100米），否则不得参赛。

　　竞赛办法：

　　（1）比赛采用分道计时，取左右两道的平均成绩，计时成绩用时少者为胜，如遇成绩相同，取一组计时成绩少者为胜。

　　（2）比赛分两个阶段，第一阶段镇、街道组取前6名、口办组取前4名进入决赛，第二阶段同样按时间快慢决出名次，第一阶段成绩不带入第二阶段。

　　（3）在每场比赛后允许替补队员替换。

　　（4）舵手由大会聘请。

　　（）鼓手、舵手不得参与划手行为。

　　4、其他事项：

　　（1）各单位报名表必须于月0日前以电子版形式发送到区体广新局，邮箱：；联系电话：xx。

　　（2）各单位领队应于6月6日下午:0到区体广新局会议室（新罗区天平路6号交通综合大厦七层）参加领队、教练会议并进行竞赛抽签。

竞赛工作方案11

　　一活动时间和地点

　　时间：20xx年11月20日19:00

　　地点：4号教学楼报告厅

　　二活动对象及形式

　　本次活动大一、大二所有班级参与，先班内组织国学知识竞赛预赛，每班选出3名同学组成本班代表队，参加学校组织的决赛。

　　三活动内容

　　(一)放松题—“先声夺人”

　　1.游戏规则：本环节由工作人员播放一段音乐，各组选手根据播放的音乐猜歌名，共10题。音乐播放完毕后，各队方可抢答，同时计时开始，由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，抢答题时限60秒。

　　2.评分情况：每队有基础分60分，答对加2分，答错不扣分，此环节得分占总分10%。

　　3.评分结果：主持人公布各队得分情况。

　　(二)必答题—“稳扎稳打”

　　1.题型设计：问题内容全部来源于国学知识，每队3个题。

　　2.答题规则：答题分别由每队一名代表回答，回答不出或答错，可由其他 助答手补答。

　　3.时间限制：主持人读题后10秒内答题有效。

　　4.评分标准：每队有基础分60分，答对加10分，答错或弃权不加分也不扣分，此环节得分占总分30%。

　　5.评分结果：主持人公布各队得分情况。

　　(三)抢答题—“争分夺秒”

　　1.题型设计：问题内容全部来源于国学知识，题目类型不限。

　　2.答题规则：在主持人读题完毕后，各队方可抢答，同时计时开始，由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，抢答题时限60秒。

　　3.时间限制：在一分钟内所答题目有效。

　　4.评分标准：每队有基础分60分，答对加5分，答错扣5分，此环节得分占总分40%。

　　5.评分结果：主持人公布各队得分情况。

　　(四)冲锋题—“当机立断”

　　1.题型设计：以问答题为主，题目分值设置为5分、10分、15分三种。

　　2.答题规则：每队自由选择不同分值的题目，并由每对代表回答题目。

　　3.评分标准：每队派一名队员答题，答题正确或错误按相应的分值加分或减分，此环节得分占总分20%。

　　4.时间限制：主持人读题后15秒内答题有效，超时按答错处理。

　　5.评分结果：主持人公布各队得分情况。

　　(五)观众题—“展我风采”

　　为了活跃赛场气氛，在比赛过程中，由主持人出题，观众举手答题，答对者可获得精美礼品一份。

　　(六) 附加题—“出奇制胜”

　　1.设计目的：如果有两个或者两个以上的分数相同，可通过附加题分胜负。

　　2.题型设计：以选择题为主，每队只有一次答题机会。

　　3.答题规则：由分数相同的.组队答题，由主持人问题，每队选代表答题。

　　4.评分标准：答对一题加10分，答错或弃权不加分也不扣分。

　　5.评分结果：主持人公布各队得分情况

　　四奖励办法

　　本次活动奖励分为集体奖和个人奖，拟评出集体奖6个，并颁发奖牌;拟评出获奖个人30名，一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，优秀奖12名，并颁发奖品。

竞赛工作方案12

　　一、奖励措施

　　1.对认真组织开展本次普法竞赛活动，参赛人数超过本单位总人数60%以上的单位，在《安全环保严防死守工作考核评分细则》加分项中加3分。

　　2.对获得国家总决赛资格的个人所在单位、中国铀业系统内排名前三位的个人所在单位，在《安全环保严防死守工作考核评分细则》加分项中加5分。

　　3.对获得国家总决赛奖励的个人所在单位在《安全环保严防死守工作考核评分细则》加分项中加10分。

　　4.加分项加分不累加，取最高加分。

　　二、获奖评定

　　中国铀业安防环保部根据普法知识竞赛活动组委会反馈的信息和各单位报送的信息对各单位获奖情况进行认定，提交专题会进行评定。

　　三、活动要求

　　1.加强组织

　　各单位要高度重视此次普法知识竞赛活动，将其作为推进“安全文化建设年”活动的一项重要内容进行布置，制定普法知识竞赛活动方案，强化干部员工的安全法治观念和易发履职意识。对积极参加本次普法竞赛活动并取得优异成绩的人员及其所在基层机构进行奖励。

　　2.积极营造氛围

　　各单位要精心策划本次活动的宣传工作，通过网站、报刊、LED屏、微信群、公众号等多种宣传载体进行宣传和报道;中国铀业安防环保部和党群工作部通过微信公众号、网站进行活动的宣传和报道，弘扬安全生产法治精神，渲染依法治安良好氛围。

　　四、信息报送

　　1.各单位于8月29日前将本单位人员花名册报送中国铀业安防环保部备案，单位人员包括自有员工、劳务派遣工。

　　2.各单位于10月15日将本单位参数人数统计情况报送中国铀业安防环保部。

　　3.参加国家总决赛的单位于11月30日将本单位获得国家总决赛参赛情况和获奖情况报送集团公司安全环保部，抄送中国铀业安防环保部。

　　4.各单位可将普法知识竞赛活动的开展和参赛情况向“安全靠大家”微信公众号投稿。

竞赛工作方案13

　　根据学校体育工作行事历安排，决定召开z二小第七届田径运动会，现将有关事项通知如下：

　　一、竞赛日期：二0xx年十月二十三日至二十四日；

　　二、竞赛地点：学校体育场；

　　三、参赛单位：z二小各班；

　　四、竞赛项目：

　　1.一、二年级组：60M、立定跳远、4×25M接力、滚地靶；

　　2.三到六年级组：60M、100M、200M 、400M、800M 、4×100M接力、跳高、跳远、铅球（三年级1公斤实心球）、垒球；

　　五、参加人数：

　　领队各班级一人（班主任），运动员一二年级 4男4女，三到六年级6男6女。

　　六、竞赛办法：

　　1、运动员按1－－6年级6个年级组分组进行比赛，排列各单项名次。

　　2、运动员每人限报2个单项。（不包括4×100M接力）

　　3、规则：除有关规定外，均采用国家体委最新审定的田径竞赛规则执行。

　　4、各项目根据实际参加人数，采用预、决赛。

　　七、团体名次：

　　1、团体：各年级组取前三名，各单位按1－－6年级6个年级组的运动员在单项比赛中获得前六名的按7、5、4、3、2、1的分值计分，若破记录再相应的分值加分，总分高的名次列前；如总分相等，单项第一名的多少决定名次，以此类推。

　　2、单项：录取前六名，凡参加比赛项目不足六人（含六人）者，则递减一名录取，名次分值不变，只有一人报名的项目由编排组按时通知单位改项。

　　3、获团体前三名的运动队发给奖状；

　　4、评选“体育道德风尚奖”，评比条件和办法由少先队大队部另定；

　　九、报名办法：

　　各班级于十月十六日下午将报名单、送校体育组杨培郴老师处，填写报名单应字迹清楚。(请勿填写编号)

　　十、其它事项：本规程未尽事宜，由领队会议商定。

　　z二小校长室

　　z二小体育组

竞赛工作方案14

　　一、指导思想

　　为进一步加强教学研究，深化课堂教学改革，优化教学手段，提高教师教学水平，促进课改新理念的落实，为我校青年教师的成长搭建相互学习、相互交流的平台，促进我校青年教师的健康、快速发展，特举行本次青年教师赛课活动。

　　二、组织机构

　　1、领导小组

　　组长：x顾问：x

　　副组长：x

　　组员：x、各教研组长

　　2、评委

　　初赛评委：各教研组长、备课组长、本组骨干教师

　　决赛评委：待定

　　3、保障小组

　　组长：x组员：xx

　　三、参赛对象

　　初赛：凡在职在岗的35岁以下（1975年1月1日以后出生）的青年教师必须参加。

　　决赛：各组经初赛选拔优秀选手参加决赛。各组名额分配原则：青年教师人数少于5人(含)的选1人；青年教师人数6～10人(含)的选2人；青年教师人数10人以上的选3人；

　　四、参赛要求

　　1.青年教师赛课活动列为对青年教师年度考核的内容之一，参赛的教案、评课结果、获奖材料进入教师业务档案，作为评职、评先、评优的重要依据，要求符合条件的青年教师积极参赛。

　　2.在准备参赛过程中，3年以下教龄的新教师必须有指导教师的指导和教案审定意见并在教案上签名，初赛、决赛的教案均要上交教务处存档。

　　3.赛课须体现现代教育理念，体现课程改革精神，体现“民主、和谐、互动”的师生观。实现知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三者统一的“三维目标”。

　　4.各教研组要积极、认真组织好初赛，各教研组长为初赛第一责任人。各组必须通过初赛选拔参加决赛的选手，不允许不通过初赛而直接指定选手参加决赛。各组初赛的组织情况将作为优秀教研组的评比材料之一。

　　5.初赛、决赛要求每位参赛选手上一堂完整的课，内容由选手自定，原则上随教学进度。

　　6.初赛时教研组(或备课组)全体教师参加听课，课后及时组织评课。各教研组赛课结束后，由各组推荐出本组参加决赛名单和指导教师名单上报教务处。

　　五、时间安排

　　比赛分为初赛和决赛两个阶段进行

　　1.3月15日～3月20日(第三周)：教务处制定比赛方案，各组全面动员。

　　2.3月21日～4月3日(第四周、第五周)：各教研组组织初赛。青年教师较多的组可以分备课组组织初赛。

　　3.各教研组于4月3日前上报决赛选手名单和指导教师名单。

　　4.4月7日、8日(暂定)决赛，分两个大组进行。

　　文科组：语文、英语、政治、历史、地理、艺术

　　理科组：数学、物理、化学、生物、体育、技术

　　地点：(待定)。

　　六、奖励评定

　　1.分文、理两组分别评出一、二、三等奖，其中一等奖文、理各2名，二等奖文、理各3名，其余为三等奖。

　　2.对获奖者发给荣誉证书，并计发奖金。一等奖500元，二等奖300元，三等奖100元，优秀奖只发荣誉证书。3年以下教龄选手的指导教师按获奖选手奖金的50％发给奖励。

　　3.获一等奖的选手可以作为优秀教研组评比的加分依据。

　　七、评分标准

　　青年教师课堂教学竞赛评分表

　　科目姓名总分

　　一级指标二级指标分值记分

　　教学准备(20分)

　　从知识与能力、过程与方法，以及情感、态度、价值观三个目标促进学生的全面发展，着力于学生认知行为能力的培养。

　　以素质教育为核心，教学的整体设计及教学各环节能充分体现出学生学习过程中的主体作用及创新思维的发展和实践能力的培养。

　　重难点定位准确，重点突出，难点突破有方。

　　能结合学科特点，有机渗透学生思想品德教育和人文教育。

　　教学过程(30分)

　　教学设计充分体现出学生主体，教师主导的现代教学理念，能增长学生主动探研协作学习的精神。

　　教学设计新颖，具鲜明的个性，教学形式生动活泼，教寓于乐。

　　教学节奏科学,各环节松紧有度。结构合理，层次清楚，过度自然，逻辑性强。

　　既有知识、教学和能力的培养，也有思想、道德、审美等方面的培养。

　　资源的选择和多媒体课件的设计制作科学实用，符合学科特点；图表、图像规范清晰，动画逼真，色彩协调。

　　教师素养(30分)

　　仪表端庄大方，教态自然亲切，情绪饱满，富于激情。

　　使用普通话教学，语言规范、清晰、简练、生动、逻辑严谨，富有感染力。板书工整规范7

　　娴熟使用媒体资源，操作熟练、得心应手，创新教学情景好。

　　教师基本素质好，基本功扎实，教学过程充分体现出师生的民主、平等。

　　教学效果(20分)

　　围绕教学目标，切实高效地完成教学任务。

　　教学时限准确，不超时。

　　学生主动学习积极参与、思想活跃。勇于探索质疑解疑，思维活跃。

　　学生个性得到发展、智力得到开创、知识得到升华。

　　听课评委签名

竞赛工作方案15

　　一、活动目的

　　为了更好地展示我校素质教育成果，更好地推进我校课程改革向纵深发展，依据学校教学工作安排，经研究决定，本学期选择一、三年级数学开展数学竞赛活动。

　　本次学科竞赛活动，本着为进一步推动我校的教学工作，扎实开展教学教研活动的目的，激发学生的学习兴趣、给学有余力的同学提供更多的展示自我的空间与机会，使他们能够享受到成功的乐趣，同时也培养学生勇于挑战自我及好学上进的精神，促进学生全面健康发展。

　　二、活动对象

　　数学学科竞赛活动：一、三年级全体学生。

　　三、活动方式

　　1、预赛。以班级为单位，学生全员参与，各年级组统一活动步骤、形式与内容，老师负责各自班级的竞赛辅导和预赛选拔工作。预赛时间自20xx年__月__日——__日，__月中旬为班级积极备赛时间，训练的形式要创新，要活泼，要讲实效。

　　2、决赛：

　　（1）参赛对象：每班在预赛的基础上选拔10名选手参加本年级组相应项目的决赛。

　　（2）组织命题：由学校教导处统一组织命题，统一采用闭卷和书写答卷形式。

　　（3）决赛时间：20xx年__月__日。上午10：30—11：30一年级数学。下午2：30—4：00三年级数学。

　　（4）决赛地点：多媒体教室。

　　（5）相关要求：

　　①相关教师12月21日前确定参赛选手名单及期中考试考号，上交给语、数教研组长，学生考号由学校统一编排。

　　②各参赛选手自带圆珠笔、铅笔、三角尺、橡皮等文具及草稿用纸提前5分钟入场。

　　③各班参赛人数仅限10人，为方便且支持竞赛的实施，不得随意增派或者有意少派。各班参赛选手由科任老师提前10分钟带领到赛场入口处列队静候。

　　四、竞赛内容

　　以本学期的内容为主。数学竞赛活动着重于检测学生对“双基”的掌握与运用，以“紧贴教材内容、凸显课标理念、注重实践应用”为特点，基础题约占60℅，拓展题约占40℅。

　　五、奖项设立

　　1、个人奖。活动共设个人奖63名。具体设立奖项如下：

　　一——三年级分别设一等奖3名、二等奖4名、三等奖5名。

　　2、团体奖。本次竞赛活动以班级为单位设立团体奖（以各个代表队获得的团体总分从高向低排序确立团体奖的获得）。