水准仪的实习报告（精选5篇）

水准仪的实习报告（精选5篇）

　　艰苦的实习生活已经告一段落，想必你学习了很多新技巧，感觉我们很有必要对自己的实习生活做一下总结。但是实习报告有什么要求呢？以下是小编收集整理的水准仪的实习报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　水准仪的实习报告 1

　　实习名称：

　　水准仪的认识和使用

　　实习目的：

　　1、熟悉水准仪的基本结构，主要部件的名称、作用和使用方法

　　2、练习水准仪的安装、瞄准、读数

　　实习时间：

　　20xx年3月5日

　　地点：逸夫楼和机械楼之间的空地

　　人员：xxx、xxx

　　实习仪器：

　　水准仪1台、水准尺2根、三脚架1个

　　实习步骤：

　　1、安置仪器

　　打开三脚架；连接仪器。

　　2、粗略整平

　　调节脚螺旋使圆水准器气泡居中

　　3、瞄准水准尺

　　目镜对光；大致瞄准；物镜对光；精确瞄准。

　　4、读数

　　实习总结：

　　今天的线路勘测实习课，我们对水准仪的结构、使用、安装和读数进行了初步的了解。在实习中我们认识到对水准仪的安装要采取一丝不苟的态度，如调节脚螺旋使圆水准器气泡居中，竖丝要对准水准尺等。

　　本次实习我们更加熟练的掌握了水准仪的读法：从尺上可直接读出米、分米、厘米，并估读出毫米数，保证每个读数均为4位数。在读数时，老是会读错数据，有观测者的原因，因为读数不够明白和清晰，有时候会读错；或者是扶尺者没有把水准尺扶直，造成前后读出的数据有很大的区别，造成了错误。

　　通过这次实习我明白了实习的重要性，光有理论知识，没有实际操作，是不行的，什么也学不会，所以在以后的实习中要认真的`对待，我们即将要步入社会，实习机会越来越少，我们要更加的珍惜，会对我们以后步入岗位有很大的帮助。

　　总之，通过这次的测量实习，让我们学到了很多书本上学不到的东西，也遇到了书本上不曾考虑到的问题。比如更加熟练的对实验仪器的操作，会了测量等课堂上无法做到的东西，积累了一些处理实际问题的经验，很大程度上提高了动手和动脑能力，也更加了解实习的过程，培养了同学间的交流合作。

　　水准仪的实习报告 2

　　一、实习目的：

　　1、联系水准仪的安置、整平、瞄准与读书和怎样测定地面两点间的高程；

　　2、掌握经纬仪对中，整平，瞄准与读书等基本操作要领；

　　3、掌握钢尺量距的一般方法；

　　4、练习用经纬仪配合水准仪测绘地形图；

　　5、培养学生综合应用测量理论知识分析解决土建施工放样中一般问题的能力。

　　二、实习要求：

　　1、掌握水准仪、经纬仪等一些主要一起的性能和如何操作使用；

　　2、掌握数据的计算和处理方法；

　　3、掌握地形图测绘的基本方法，具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作能力；

　　4、掌握测设的基本方法。

　　三、实习任务；

　　1、控制点高程测量；

　　2、导线长度测量；

　　3、水平角度测量；

　　4、圆曲线内业计算；

　　5、测绘地形图；

　　6、建筑物放样，道路中线测量和管线测量。

　　四、实习项目与程序：

　　1、外业测量：

　　（1）测量控制点高程；

　　（2）测量控制点间距离；

　　（3）测量圆曲线拐角。

　　2、内业计算：

　　（1）计算控制点间高差，推算各点间高程；

　　（2）计算各控制点间距离及相对误差；

　　（3）计算个内角闭合差及内角；

　　（4）根据以上计算数据推算个点坐标。

　　3、测绘地形图：

　　（1）将坐标范围内的控制点标定到图纸上；

　　（2）根据控制点周围的地物地貌测量某些点的高程，再标在图纸上。

　　4、施工测量：圆曲线，缓和曲线测量。

　　纵断面测量

　　渠道或管道纵断面测量的任务，是测出中心线上各里程桩和加桩的地面高程，了解纵向地面高低的情况，并绘出纵断面图，其工作包括外业和内业。

　　纵断面测量外业

　　渠道或管道纵断面测量是以沿线测设的三、四等水准点为依据，按五等水准测量的要求从一个水准点开始引测，测出一段渠线上各中心桩的地面高程后，附合到下一个水准点进行校核，其闭合差不得超过mm（n为测站数）。

　　从bm1（高程为61.000m）引测高程，依次对0+000，0+020，进行观测，由于这些桩相距不远，按渠道或管道测量的精度要求，在一个测站上读取后视读数后，可连续观测几个前视点（水准尺距仪器最远不得超过150m），然后转至下一站继续观测。这样计算高程时采用“视线高法”较为方便。其观测与记录及计算步骤如下：

　　（1）读取后视读数，并算出视线高程

　　视线高程=后视点高程+后视读数

　　（2）观测前视点并分别记录前视读数

　　由于在一个测站上前视要观测好几个桩点，其中仅有一个点是起着传递高程作用的转点，而其余各点只需读出前视读数就能得出高程，为区别于转点，称为中间点。中间点上的前视读数精确到cm即可，而转点上的观测精度将影响到以后各点，要求读至mm，同时还应注意仪器到两转点的前、后视距离大致相等（差值不大于20m）。观测中间点时，可将水准尺立于紧靠中心桩旁的地面，直接测算得地面高程。

　　（3）计算测点高程

　　测点高程=视线高程－前视读数

　　（4）计算校核和观测校核

　　当经过数站观测后，附合到另一水准点bm2（高程已知，为74.451m），以检核这段渠线测量成果是否符合要求。为此，先要按下式检查各测点的高程计算是否有误，即

　　∑后视读数－∑转点前视读数=bm2的高程－bm1的高程

　　∑后－∑前（转点）与终点高程（计算值）－起点高程均为定值，说明计算无误。但bm2的已知高程为74.451m，而测得的高程是74.466m，则此段渠线的纵断面测量误差为：74.466－74.451=+15mm，此段共设7个测站，允许误差为±10 =±26mm，观测误差小于允许误差，成果符合要求。由于各桩点的地面高程在绘制纵断面图时仅需精确至cm，其高程闭合差可不进行调整。

　　纵断面图的绘制

　　纵断面图一般绘在毫米方格纸上，以水平距离为横轴，其比例尺通常情况下取1:100 ~1:500，依渠道或管道大小而定；高程为纵轴，为了能明显地表示出地面起伏情况，其比例尺比距离比例尺大10~50倍，可取1:50~1:500，依地形类别而定。

　　所绘纵断面图其水平距离比例尺为1:5 00，高程比例尺为1:100，由于各桩点的地面高程一般都很大，为了节省纸张和便于阅读，图上的高程可不从零开始，而从一合适的数值起绘。根据各桩点的里程和高程在图上标出相应地面点的位置，依次连接各点绘出地面线。再根据设计的渠首或管道起点高程和渠道或管道比降绘出渠底或管底设计线。至于各桩点的渠底或管底设计高程，则是根据起点（0+000）的渠底或管底设计高程、渠道或管道比降和离起点的距离计算求得，注在图下“渠底高程或管底高程”一行的相应点处，然后根据各桩点的地面高程和渠底或管底高程，即可算出各点的挖深或填高数，分别填在图中相应位置。

　　（三）场地平整

　　（一）场地平整测量及绘图

　　对于一般的建筑场地，应在测设之前，对起伏不平的自然地貌进行平整，高处挖去，低处填平，使之成为一定高程的平坦地面。平整场地应考虑挖、填土方量基本平衡的原则，也就是挖高填低，就地取土，进行平整。

　　平整建筑场地可能有两种情况，一是场地有大比例尺地形图资料，可根据地形图资料进行平整计算；另一种是场地没有大比例尺地形图。现介绍于下：

　　如果建筑场地没有大比例尺地形图，不能依据等高线确定建筑场地范围内各方格角点的高程，此时需进行面水准测量解决方格角点的高程，其方法如下。

　　1、在建筑场地的范围内，用经纬仪和皮尺在地面设置方格网。

　　如图1所示的一块建筑场地，靠近或穿过这块场地设置一条基线ab。在基结上丈量等长度的12、23、34、线段，其长度按地形起伏情况及估算精度要求而定，一般为10~50m。然后分别在1、2、3、…点上安置经纬仪测设垂直方向线11′、22′、33′。在各条方向线上再按等长度丈量，得各方格的角点，并在地面作出标志（钉小木桩或撒白灰）和进行编号。各方格角点可采取行列编号法，每个方格角点有两个标号联合表示。图2所示为行列编号法，有六五行，分别以a、b、c、d、e、f表示六列列号，以1、2、3、4、5表示五行行号。对于最左上角的一格其四个角点点号为a1、a2、b1、b2表示。

　　2、进行面水准测量，求各方格角点高程

　　实习的这块建筑场地，各方格角点的高程可用水准测量的方法连测解决因为是求场地面积内各方格角点高程，故称面水准测量。其方法是如场地附近有水准点（如表有水准点bmc，高程为40m），可从水准点出发。如场地附近没有水准点，则可假定某方格角点为水准点，并给以假定高程值。按水准路线的形式组成一条闭合水准路线。由bmc点起始，经1、2、3、4、5站后，仍回到bmc点。在每站除读后视与前视转点读数外（表上每站的二条实线表示者），还应读各站欲连测的方格角点读数，为插前视读数（表上每站的虚线表示者）。转点读数应读至毫m，插前视读数读至cm。实地读数的情况如表各角点上注字。将所有读数即时记录在面水准测量记录手薄内，再推算转点和插前视点的高程。

　　3、计算场地平整后的设计高程

　　绘一张与地形图一致的空白方格网，将面水准测量记录手薄中各点高程填注在各相应的方格角点左上方，计算得场地平均高程，取为该建筑场地平整后的设计高程。并按在图4上绘出该条等高线。该等高线为挖、填边界线。再计算各方格角点挖、填深度，各方格挖、填方量，总挖、填方量。

　　五、实习方法：水准仪、经纬仪的使用。

　　1、测量的方法：

　　（1）水准仪架在两个控制点的中间，距离两点大致相等。在前后两点各立水准尺一把。

　　（2）望远镜对准水准尺并推动，再将水准仪调平，调节三个脚螺旋，使得圆水准器旗袍居中，然后微调倾螺旋，从左边的窗口看到水准管的气泡闭合。

　　（3）调水平微动螺旋，使得十子丝在水准尺上测得后视读数和前视读数并记录下来。

　　（4）三脚架架腿抬高或降低，重新测量后视读数和前视读数并记录下来，测得高差不得超过5mm，否则重测。

　　2、角度测量的方法：

　　（1）经纬仪架在控制点上，用脚螺旋进行对中，再伸缩架腿调节圆水准气泡居中，然后调节脚螺旋使得水准管气泡也居中。通过对中器观察是否对中，否则反复调平。

　　（2）望远镜调成盘左，对准左面的目标并制动，调节微倾和微动螺旋，使得十字丝瞄准目标，把配置度盘的按钮拔出，记下读数。顺时针转动照准部，对准右面的目标并制动，读出右面的读数，记录读数。

　　（3）望远镜调成盘右，对准右面的目标并制动，调节调节微倾和微动螺旋，是的十字丝瞄准目标，把配置度盘的按钮拔出，记下读数。逆时针转动照准部，对准左面的目标并制动，读出左边的读数，记录读数。

　　（4）两次测量角之差不能超过40秒，否则重测。

　　3、距离测量的方法：

　　（1）用前面的方法将经纬仪对中整平，再进行定线。

　　（2）然后用钢尺沿着路线测出导线长度。

　　（3）往返各测一次，两次距离的相对误差不能超过三千分之一，否则重测。

　　六、测量精度：

　　1、距离往返测量相对误差不超过1/3000；

　　2、水准仪高差测量中高差闭合差在容许值±12vn mm或±40l mm范围内；

　　3、测内角时一测回中上、下半测回角值之差不得超过±40。

　　七、计算成果和示意图见测设数据计算表。

　　八、体会：

　　通过本次实习，巩固了以前所学知识，掌握了水准仪、经纬仪的基本操作，还有怎样施工放样，学会了地形图的绘制方法。从而积累了许多经验。

　　（１）、立标尺时，标尺除立直外还要选在重要的地方、因此，选点就非常重要，点一定要选在有代表性的地方、同时要注意并点非越多越好、相反选取的无用点过多不但会增加测量

　　（２）、要先将道路和主要建筑物确定下来，然后在添加其余次要方面，这样不但条理清楚，利于作图而且更有利于作图的准确和随时进行实物和图形的对比从而检验测量数据的准确与否、但这两周实习也给了我们不少教训：由于某个数据的读错、记错及算错都给我们带来了不少麻烦，从而让我们知道了做任何事都要认真。还有一个组的团结也是至关重要的，他关系到整个组的'进度。先前我们组由于配合不够默契，分工也不够合理，整体进度受到极大的影响，后来通过组内的交流，彻底解决了以上问题。实习进度有了很大的改观，进度和效果自然就提上来了。这告诉我们团结就是力量，我们以后工作的时候也是一样，只有团结才能把事办好。

　　我们在这次的实习中，也了解到了要想很好地进行测量，首先必须要掌握过硬的基本理论知识，要有实干精神，每个组员都必须亲自实践，而且要分工明确，工作也可以交换来做，还需要知道失败乃成功之母，在实习测量的过程中，不可能完全的没有错误，我们应该不气馁，继续一次又一次的重测，重计算，一次次地练习，一次次得提高测量水平，我们不断在经验中获得教训。而且也多亏了老师的指导，我们实习之初，遇到了各种各样的困难，多亏的老师的耐心讲解，才使我们解决了不少测量中的难题。

　　我们在实习过程中，不可避免的遇到了一些困难，在我们实现之初，我还有点担心自己不会测，测不好，担心只有两个星期的测量时间，自己不能按时的完成任务，但是，经过我们小组的反复测量，我们的团结、默契，克服了测量中的种种问题，终于按时完成了任务。通过这次学习，让我知道了团队精神是如此的重要，无论是少了中间的哪一环都无法完成任务，任何一个步骤、环节，都少不了，也出不得错，一步错步步错，因此，测量学才是“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。因此，测量离不开我们每个人的努力，团队的合作。

　　就整个实习测量来说，我们从中学到了不少知识，不过这其中也体现了我们还有许多的不足，希望在以后的学习中记得这次的经验教训，精益求精，力求能最到更好！

　　水准仪的实习报告 3

　　一、实习目的

　　本次实习的主要目的是通过实际操作水准仪，掌握其基本原理和使用方法，学会水准测量的基本技能，包括仪器的安置、瞄准、精平、读数等步骤，进而能够独立完成一条直线或闭合水准路线的高程测量工作，理解并应用高差计算方法，为后续的工程测量学习和实践打下坚实的基础。

　　二、实习仪器介绍

　　水准仪是一种精密的光学测量仪器，主要用于测量两点间的高差，进而确定地面点的高程。本次实习中使用的水准仪为DS3型自动安平水准仪，主要由望远镜、水准器、基座和三脚架组成。其中，自动安平水准仪通过内置补偿器自动调整视线水平，简化了操作过程，提高了测量精度。

　　三、实习方法与步骤

　　准备工作：检查水准仪是否完好，三脚架稳固，确认测量路线。

　　安置仪器：在起始点设置三脚架，安置水准仪，确保仪器稳定。

　　粗略整平：调整三脚架腿长，使圆水准器气泡大致居中。

　　精确整平：通过旋转微倾螺旋，使管水准器气泡严格居中。

　　瞄准与读数：转动望远镜，瞄准前视或后视标尺，读取中丝读数。

　　迁站与重复：沿测量路线依次迁移仪器，重复上述步骤。

　　记录数据：详细记录每站的观测数据，包括点号、前后视读数等。

　　四、数据记录与处理

　　（此处应列出实际测量的数据表格，包括测站编号、前视读数、后视读数、高差计算等）

　　五、结果分析

　　通过计算各测站间高差，并累计得到总高差，与已知高程点进行比较，分析测量误差来源，评估测量精度。讨论可能影响测量结果的因素，如视线不直、大气折射、仪器校准状态等。

　　六、问题讨论

　　在实习过程中遇到的主要问题及解决办法，例如水准仪的精确整平技巧、天气因素对测量的`影响及应对措施等。

　　七、实习总结

　　通过本次实习，不仅加深了对水准仪原理及操作流程的理解，还学会了高程测量的实际操作技能。实习中发现的问题和解决策略，对于提升个人测量能力和解决问题的能力有着重要意义。未来的学习中，将继续加强理论知识与实践操作的结合，不断提升测量工作的准确性和效率。

　　水准仪的实习报告 4

　　一、实习目的

　　本次实习旨在通过实际操作水准仪，深入理解水准测量的基本原理，掌握水准测量的操作方法，包括仪器的安置、瞄准、精平、读数等步骤，以及数据记录与处理技巧，从而能够独立完成简单的高程测量任务，提高解决实际工程测量问题的能力。

　　二、实习设备与原理

　　设备介绍：本次实习使用的主要设备为DS3型自动安平水准仪，配合双面水准尺。水准仪是一种精密光学测量仪器，用于测量两点间的.高差，进而确定地面点的高程。

　　工作原理：水准测量基于水平视线原理，即利用水准仪提供的水平视线，通过观测水准尺上的读数，计算出两点间的高差。水准仪内部装有补偿器，能自动调整视线至水平状态，确保测量精度。

　　三、实习步骤

　　仪器准备与检验：检查水准仪是否完好，气泡是否居中，调整目镜和物镜焦距。

　　安置仪器：选择合适的测站位置，将三脚架稳固放置，安装水准仪并大致对准目标。

　　粗略整平与瞄准：调整三脚架腿长，使圆水准器气泡大致居中，然后通过望远镜瞄准前视或后视水准尺。

　　精确整平与读数：利用微倾螺旋进行精确整平，使水准仪管水准器气泡严格居中，然后依次读取前后视水准尺上的读数。

　　记录数据：详细记录每站的观测数据，包括测站编号、前后视读数、气温、气压等。

　　迁站与重复测量：按预定路线依次迁站，重复上述步骤，直至完成所有测段的测量。

　　四、数据记录与处理

　　以某测站为例，记录数据如下：

　　前视读数：1.234m

　　后视读数：1.876m

　　高差计算公式：h = a - b，其中a为后视读数，b为前视读数。 则该测站的高差为：h = 1.876m - 1.234m = 0.642m

　　五、结果分析

　　通过对各测站高差的计算与闭合差的检核，分析测量数据的准确性与可靠性，判断是否存在系统误差或偶然误差，并探讨其可能原因。

　　水准仪的实习报告 5

　　一、实习目的

　　本次水准仪实习的主要目的是让学生掌握水准仪的基本操作方法，理解水准测量原理，学会使用水准仪进行高程测量，通过实践加深对地形测量中高程控制测量的认识，培养学生的实际操作能力和团队协作精神。

　　二、实习仪器介绍

　　水准仪是测量两点间高差的常用仪器，本实习中使用的主要是DS3型自动安平水准仪。它由望远镜、水准器、基座和三脚架等部件组成。其工作原理基于利用水平视线测定地面点间的高差，通过配合水准尺进行读数，从而计算出待测点的高程。

　　三、实习方法与步骤

　　准备工作：检查水准仪是否完好，调整三脚架至适宜高度，确保稳固。

　　安置仪器：在已知高程点（起点）安置水准仪，调整水准仪使其气泡居中，确保视线水平。

　　瞄准与读数：通过望远镜瞄准水准尺上的.分划线，读取上下丝读数，并记录。

　　迁站：按照既定路线，依次将水准仪转移到下一个测站，重复瞄准与读数过程。

　　闭合或附和测量：最终回到起始点或另一已知高程点，完成闭合或附和水准路线，以检验测量精度。

　　四、数据记录与处理

　　记录每站的前后视距、水准尺读数等数据，使用以下公式计算高差：

　　[ h = a - b + (L_2 - L_1) \times k ]

　　其中，(h)为高差，(a)、(b)分别为后视尺、前视尺读数，(L_1)、(L_2)为两水准尺到仪器的距离差，(k)为仪器和尺子的改正数。

　　五、实习结果分析

　　通过计算各测站高差并累加，得到终点相对于起点的总高差。分析高差闭合差是否在允许范围内（一般不超过限差的2倍），评估测量精度。

　　六、问题与讨论

　　实习过程中可能遇到的问题包括气泡难以居中、视线受阻、读数误差等，讨论采取的解决措施及对测量结果的影响。

　　七、结论

　　通过本次水准仪实习，不仅掌握了水准仪的操作技巧，还深入理解了水准测量的原理和方法。实习数据的处理结果显示，测量结果基本准确，达到了预期的学习目标。未来在实际工作中，将进一步提高操作熟练度，注意环境因素对测量精度的影响，以确保测量数据的可靠性。