小学工作总结集合[14篇]

小学工作总结集合[14篇]

　　总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，让我们一起来学习写总结吧。总结你想好怎么写了吗？下面是小编为大家整理的小学工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　小学工作总结 篇1

　　本学期，学校教务教研工作以科学发展观和党的十八学术研究大精神为指导，进一步全面落实了《安海镇教委办20xx年春季工作计划》精神，紧紧围绕学校工作重点，以提高师资整体素质为核心，以创建“晋江市素质教育马雷科”为抓手，以提高课堂教学效率为重点，大力推进小片区管理模式，坚持“骨干带动、同伴互助、自主发展”的策略，促进全校教师专业化产业发展，有效提高我校教育教学质量。现就一学期来开展的工作以下几方面加以总结。

　　一、巩固义务教育均衡产业发展最优化成果，促进教学常规工作有序开展。

　　本学期，学校以巩固、提升义务教育均衡发展成果为目标，工作认真有序的开展各项改革教学常规工作。

　　1、做好招生巩生其他工作，严格按照《福建省小学学籍行政管理办法(试行)》规范转学手续，落实了“籍随人走”。本学期至期末，我校在校生444名，其中转入20人，转出15人，休学1人。

　　2、教学常规落实了情况，开学初，学校根据《福建省教育厅关于调整义务教育课程设置及浮动比例的通知》文件精神，对学校课程安排进行相应的转换，按规定开设全部课程，不随意增减课程门类、难度和课时，不不断增加周课时总量，控制学生高三时间，保证学生每天体育1小时的活动时间。

　　3、为显然减轻学生课业负担，我校成立了减负领导组，负责检查督促学生课业负担情况，新规定家庭作业时间，不私自订户课辅材料，严格按课表上课，让学生可以根据分科，带相应的课本及学习用品，其实为学生的书包“减肥”。

　　二、做好师资提升文章，重在“素质年”培训。

　　1、邀请名师为学校学员充电，5月7日，教委办邀请晋江市新添教师药学院陈淑端老师来我校为全镇年轻教师开展《新教师专业化发展培训》讲座，我校借此机会，积极支持全体教师积极参加，本次讲座，为我校教师起过很好的指导作用，加强了思想文化品格、进一步丰富了理论知识、提升发展的动力。

　　2、开展读书活动。全校教师进行阅读教育名著活动，本学期我校开展阅读教育名著教书交流活动和真教育大讨论真活动，要求每位教师要有1000字以上的读书评论或读后感。其中，林齐媚老师参加“安海教委办阅读名著写作比赛”荣获一等奖。

　　3、建立学校微信群，各师将平时教学中遇到的“教学热点、难点、疑惑”等发至微信，让全体人员教师都参与研讨，让教研走出校门，走进生活，同时学校一些活动也在微信群上探讨交流。

　　4、新教师基本功训练。对近5年的进行新教师教学基本功达标进行培训，使上新教师尽快成长，我校新毕业的教师参加“安海教委办近五年新分配教师粉笔字教职员过关赛”全部合格，傅小龙老师荣获二等奖。

　　5、创造条件，提高教师的专业技术水平。本学期，该校教师认真准备、积极参加“安海镇小学教师学科教学技能半决赛”，其中：颜雅君老师被选为荣获音乐人文科学二等奖、沈英雪老师荣膺语文学科二等奖、周秦老师荣获体育学科二等奖、林齐媚老师荣获心理学科二等奖。

　　6、在提升教员提升教育基本工的同时，学校教师还积极参加球赛各类比赛，其中，颜雅君、吕勤勤老师参加晋江市“紫湖国际杯”第三届电视舞蹈大赛荣获一等奖、高天从、傅莹莹、高燕瑜老师参加“安海镇第四届校园灯谜赛”均荣获三等奖、吕勤勤林齐媚老师举办安海镇“有恒杯”比赛教职工乒乓球热身赛荣获团体第四、双打第六名。

　　三、做好“小片区”协同研讨文章，重在培养我综合课校区教研组建设。

　　1、深化教研组建设和管理，开展灵活多样、重盘属的教学研究活动，确保小片区教研模式的有效开展。一学年来，学校九位公立学校新毕业的教师在总校师傅的指导、学校“同伴互助”模式的促进下，均顺利的完成了“新教师汇报课”的展示，并取得了较好的精准度。

　　2、本学期每周积极开展两次“同伴互助”教研活动，每周三名开课教师，邀请学校几位教师听他的`一节课，受邀请的教师，都能参与备课，在集体备课、教研活动的过程中，达到了互相促进、互相提升的良好效果。

　　四、做好“各项评比”文章，重在提高师生素养。

　　1、组织组织机构学生参与各级各类优秀教学论文、案例评比活动，提倡诚信教研，严防并杜绝论文抄袭现象，不断进一步提高实效意识和精品意识。一学期来，教师撰写的论文、教学经验总结等均获得较好的成绩。其中：蔡即墨市瑞芳老师参加我市第十一届“相约名师、聚焦课堂”小学语文教学观摩研讨会主题征文活动荣获一等奖、姚飞前、尤祖尝老师参加“第六届全国青年教师风采展示论文评选”均荣获三等奖、苏珊红老师荣获参加“第六届全国青年教师风采展示论文评选”荣获教育实践研究奖

　　2、举办校级各类兴趣拓展活动，培养小学学生综合素质的全面发展、不断丰富学生的校园文化生活，并培养、选送优秀学生入选优秀学生各级各类比赛。本学期，我校学生参加各级各类比赛均荣获佳绩：张华毅、张嫣妮同学参加第十六届“海峡·冰心”杯全国儿童写作大赛均荣获高年组三组一等奖、石争同学中年摘得中年组一等奖、曾升彦同学荣获中年组三等奖。李乐怡、曾升彦同学编写作文参加《晋江xx_》同题作文评比荣获优秀奖。李乐怡同学参加安海镇20xx年小学生高年级作文竞赛荣获二等奖。张华毅、丁昌琳同学参加“科学幻想画”比赛分别荣获二、三等奖、李乐怡同学参加“科学小制作”比赛荣获三等奖。张荣葵同学参加安海镇第十届“双飞燕杯”少儿棋类比赛荣获高年组二等奖、同学潘书华同学荣获低年组为三等奖。

　　五、打造学校艺术品牌、彰显南音教学特色。

　　本学期，我校继续深化“南音特色教育”活动，或使南音成为我校一个教育品牌，并在我校“南音特色班”的基础上，将南音作为学校“校本课程”，在一、二年级入驻南音课。同时，再次推进安海镇南音课题《唐诗与南音吟唱的有效结合实践研究》的研究工作，并向晋江市各省市艺术课题《农村学校艺术教育与优秀民族文化传承相结合、与街道社区文化建设相结合的实践与文化研究》申报子课题，校本教材《乡情南韵》也在编印中。

　　本学期，学校第三次承办安海镇广东音乐演奏比赛，我校学生在本次比赛中第二度荣获佳绩：鲍铭坤获评同学荣获录制一等奖、张康静同学荣获演奏一等奖二等奖、张鸿纯金奖同学荣获独唱二等奖、肖珊珊同学荣获演唱三等奖。

　　一学年来，我们校区在上级的领导及总校区的关心帮助下，取得较大的进步，在今后的工作中，我们将团结一致，抓住重点，迎接挑战，扶助有更大的进步与收获。

　　小学工作总结 篇2

　　本学期，我校在丰县教育局和华山镇中心校的领导、关怀下，全校17名教职工，288名学生共同努力，学校各项工作稳步推进，取得了可喜的成绩。

　　现将本学期的学校工作总结如下：

　　一、践行以人为本，实现和谐高效

　　我们追求和谐快乐的育人环境！我校一直高度重视对学生进行思想道德教育，长期有效地发挥德育教育主阵地作用，把思想教育渗透于各科课堂，溶解于平时，充分利用晨会、思品法制课、班队会等形式进行宣传教育，并坚持每周一次的国旗下讲话，帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观。本年度，我们的思想教育工作有了进一步加强，具体体现如下：

　　1、学校德育管理进一步完善，学生日常行为更为规范。

　　本年度，学校少先队以创建徐州市平安校园为契机，加大了工作力度，建立健全了各项评估制度，加强了对班主任及学生日常行为的管理。通过这一系列举措，各位教师的工作态度与工作责任感明显增强，学生文明卫生习惯得到进一步培养，良好道德品质正逐步形成。学生乱扔乱画、追跑打闹等现象大大减少了；做操、集会的纪律明显好转了；拾金不昧、助人为乐的学生渐渐增多了。值日学生的管理也进一步规范，“红领巾监督岗”一直在有条不紊地运转着。值日学生每天都能认真履行值日职责，对全校教师早读辅导情况及学生的日常行为卫生打扫情况能认真记载、及时通报。表现最好的是二年级（2）班。该班学生在班主任朱广银的带领下，学生既是值日学生，又是环保小卫士，他们在监督检查同学的文明卫生行为的同时，还能捡起地上的垃圾纸屑等，随时保持校园环境的整洁。德育管理的加强使全校学生的自我约束与自我管理能力大大增强，良好的班风、学风、校风正在逐渐形成。

　　2、校园文化建设得到加强，校园环境更加和谐优美。

　　校园文化能反映一个学校整体素质与面貌。本学期，我校加强了校园文化与环境建设，在校园内每个角落都充满人文性的导向与关怀。如北教学楼前的“宣传橱窗”上，各版面内容时刻教育着师生规范自己的一言一行；楼梯口的“上下楼梯，请靠右行”的醒目标牌时刻提醒学生注意上下楼的规则与安全；教室门口的“请讲普通话、写规范字”、校园内的墙壁上贴着“请讲卫生、不乱扔纸屑”的标语，时刻提醒学生树立学校主人翁意识，共同爱护校园环境，保持学校的.良好形象，我们实现了让每一面墙壁会说话。

　　3、班队活动不断，文明行为加强。

　　在学校少先队辅导员代步云的组织策划下，一系列有益学生健康的班队活动在校内外蓬勃开展。四月份，学校少先队大队、教务处将学生精心设计的手抄报、优秀作文、学生优秀书法作品在校园内向全校学生开放展览，既锻炼、培养了学生的动手动脑能力，又激发和增强了学生的自信心和荣誉感；五月份的“子侠小学我爱劳动”主题班会，让学生体验到竞争的艰难与乐趣，磨练了他们的意志，增强了团结协作、万众一心的集体主义精神；六月第一天的庆“六一”文艺汇演活动，班级文艺活动让学生的特长与才艺得到最充分与自然的展示，二年级2班朱广银辅导的小合唱《忆江南》童音嘹亮，惊艳全场；六月下旬的交通安全宣传活动，让学生关注社会，树立了他们的社会责任感与交通安全意识。这一切活动，都为学生的思想注入了健康有益元素，使学生的文明行为与社会责任感得到进一步加强。

　　4、营造大德育环境，实现学校教育、家庭教育、社会教育的和谐统一。

　　我校除了坚持通过家长会、校讯通等形式同学生家长经常保持沟通和联系，本学期，我校进一步加大了与家长交流的力度。如邀请部分家长参加我校的升旗仪式，邀请家长观看六一节目；邀请部分家长代表观看学生优秀作品等。为拓宽学生家长与学校教师交流的途径，并发放“致家长的一封信”，请家长通过书信形式与教师广泛交流。以便学校教师进一步改进工作方法，提高教育水平。

　　二、狠抓教学管理，努力提高质量

　　教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。我们把教育教学质量作为衡量教师工作的重要标准，作为各类评优选先的主要依据，形成质量兴校，巩固教育教学质量的良好局面。

　　1．狠抓教学常规管理不放松。学校校长、教导处坚持每周学讲课堂巡课与期中抽查、期末常规大检查制度。对在巡课中发现的问题或老师们在教学中有推广价值的做法，都在全校教师会上进行介绍或通报。教导处还要求全体教师提前一周备课，认真上课、作业适量、精心辅导、全面考查，以规范老师的教学行为。期中教学常规抽查与期末教学常规普查后，教导处都能进行认真地分析、总结，并形成文字材料在全校老师会议上进行通报或个别交流，发现典型与好的做法，加以推广。

　　2．大胆进行学讲课堂创新和探索。结合学校开展的校本教研活动，我们在课堂教学上进行大胆的创新和探索。本学期，我校数学教师徐思明利用多媒体教学手段，对综合研究性学习进行了有力地探索，拓宽了综合实践活动的教育渠道，培养了学生自主合作与科学探究能力，为我们的教学教改增添了一抹亮丽的色彩。

　　3．加强教科研活动，培养教师科研意识。

　　教科研工作的重点，是提高教育教学效率的有效途径。本学期学校教导处加强了教研组的教学研究，规范了教学管理，建立了各种教育教学档案袋。本学期我校先后有刘轶群、张庆华、苏磊琪3位老师的教育教学论文在市、县获奖。

　　三、加强队伍建设，规范学校管理。

　　首先是强化班子自身建设。在领导队伍建设上，班子成员坚持从我做起，以身作则，坚持做到要求教师做到的班子成员首先做到；坚持每周一召开全体教师会，坚持学校重大事情都通过行政办公会研究决定，进一步强化约束力；继续坚持校务公开、财务公开、出勤公开，自觉接受党的纪律约束和群众的批评监督。

　　其次，在教师队伍建设方面，一是狠抓政治理论学习，全面提高教职工素质。在新形势下，我们清楚地认识到学校思想教育工作的重要意义，组织教师认真学习了教育部长袁贵仁主编的《中小学教师职业道德规范读本》，徐州市教育大家于永正的《做一名学生喜欢的老师》，以及《义务教育法》、《中小学幼儿园安全管理办法》、新颁布的《中华人民共和国未成年人保护法》等文件与法规，不断提高教师队伍的政策理论水平和解决实际问题的能力。二是坚持做到了业务学习不放松。学校要求每位教师订一份教学杂志或报纸，加强业务充电，提高教师业务素质。

　　四、加强学科教学管理，促进学生全面发展

　　本学期，我校进一步加强了学科教学管理，加大了值周与巡课力度，完善了常规教学的管理制度，加大了学生检测与竞赛的组织力度。学校一方面开展了一系列学科竞赛与展示活动，调动了学生学习的积极性，促进了学生积极向上学习品质的形成，发展学生的个性特长，激励其他学生向优秀学生看齐，起到先进示范、榜样激励的作用。

　　五、本学年，我们子侠学校取得的成绩：

　　1、荣获徐州市优秀平安校园称号；

　　2、获丰县美丽乡村校园奖牌；

　　3、市优秀“平安校园”创建县级先进单位；

　　4、“国家教育安全实验区”县级先进单位；

　　5、新建了六米宽高标准电动伸缩门，学校门面焕然一新；

　　6、新建了38平米高标准学校安保房（警务室）；

　　7、新建了教师伙房和教师休息室各20平米；

　　8、五年级学科调研测试全镇第三名，全校教学总成绩稳步提升；

　　9、“平安寒假”活动县级先进单位；

　　10、网上主题征文优秀组织奖；

　　11、新安装4个高清摄像头，加上原来的8个摄像头，实现了校园监控全覆盖……

　　12、新建了50平米教师车棚，教师车辆有了遮风避雨的港湾。

　　六、本学年我们子侠学校在工作中发现的问题：

　　1、教师年龄结构老化，8位男教师，平均年龄56、325岁，他们对学讲教学新理念“不敏感”，甚至心怀排斥；

　　2、教师缺编，课务安排紧张，平均周课时数12节以上；

　　3、教育装备设施有损毁，联系县装备室人员前来维修不方便；

　　4、由于作息时间不统一，管理两股线，幼儿园在小学校园内和小学互相影响。

　　七、结束语

　　小学工作总结 篇3

　　12月4日是中华人民共和国宪法日。为了增强全校师生的宪法意识，弘扬宪法精神，加强宪法实施，全面推进依法治国。我校在师生中开展了“12、4”国家宪法日宣传活动，现将活动情况总结如下：

　　一、积极创建宣传氛围

　　为提高师生对宪法日的重视程度，我校利用升旗会等多种形式广泛开展了宪法日的宣传活动，创建了浓厚的宣传氛围。

　　二、开展多样的'主题活动

　　1、开展宪法晨读活动，利用晨读时间，选择宪法序言及正文中的适当章节、条款，组织学生集体朗读；

　　2、举行特别升国旗仪式，了解宪法关于国旗的规定；

　　3、校长要主持一次教职工宪法学习活动；

　　4、各班级举行主题班会，出一期主题黑板报。

　　5、开展法制进校园活动。

　　此次，我校共有教职工23人，全体学生368人参与此次宪法学习活动。通过宪法学习教育活动，广大师生更全面了解宪法，热爱宪法，宣传教育活动达到了预期目标。

　　小学工作总结 篇4

　　本学期以来,教导处严格按照学期初制定的工作计划, 围绕“科研兴校、质量立校”的工作思路，以全面深入实施素质教育为目标,继续深化教育教学课堂改革,注重教师教学效益的提高,同时加强对新课程的研讨、跟踪与管理,发挥教导处对学校教育教学的研究、指导、推进、服务的功能,注重对教师教学过程检查与监督,提高教师教育教学工作的实效性,促进教育教学管理水平的提高。在教导处和全校师生的共同努力下，教学工作顺利开展，教学质量稳步提高，取得了一定的成绩。

　　一、主要工作

　　1、继续促进教师教育观念转变

　　本学期教导处组织了五次各科业务学习,组织教师学习了《齐厅长谈素质教育》、《张志勇谈素质教育》、《教师职业生活》、《魏书生谈班主任工作》、等教育教学、课堂教学改革方面有关问题的视频,同时对《人民教育》、《中国教育报》等课程改革专栏文章进行系统的学习与解读,使教师对新课程教学改革有了进一步的认识;学校还组织各科教师统一观看了《山东省小学优质课评选案例》、《空中大课堂》等优秀案例；同时学校组织各科教师参加市、县组织的新课程研讨近60人次,同时还组织参加了省、市、县级骨干教师、骨干班主任、优秀教师等活动30人次,通过学习与研讨,教师教育教学观念从深层次有所转变。

　　2、强化教学常规管理,落实教学检查制度

　　(1)、本学期教导处继续完善和落实常规检查工作,对教师的教学计划、集体备课、上课、教案、听课、作业批改、等各个教学环节在学期初提出了明确的要求和检查方法,并真正做到了落到实处。本学期教导处组织进行了八次教学常规检查,检查采取不定期进行的方式,并把专项检查与综合检查相结合,专项检查中重点是备课、听课、听评课、试卷批改,做到检查有结果,有总结、有反馈。从检查的情况来看,教研组及老师整体上较好,但仍然存在着一些问题,如不按要求书写教案,青年教师教案太简,听课次数不足,作业批改不足等现象,检查后对出现的问题进行了总结,并提出了整改意见，责令有问题的同志在一定时间里改正并再次检查。

　　(2)、做好课堂教学评估。协同教师就如何“减负增效”、“提高35分钟的课堂效率”进行全面深入的讨论与研究。本学期，校领导、教研组长到课堂听课均在40节以上。

　　(3)本学期继续完善和落实学生综合素质评价,做到有组织、有预案、有步骤、有实效,真正把这项工作落到了实处。

　　3、进一步优化课堂教学

　　(1)、各教研组注重教学活动的效益,放弃重形式而轻内容的教研,优化课堂教学的环节,提高教学效益,特别对备课、听课、辅导、作业的批改加强了检查与监督, 加强了对语文组作文批改的检查。

　　(2)、组织完成了中青年骨干教师观摩课、新教师汇报课,青年教师汇报课,推门听课等一系列活动,在活动中各科教师积极参与、认真备

　　课，在课堂中认真渗透新课改精神。教导处对于在课上所出现的问题及时反馈，并提出建议，整个活动效果良好。与此同时，各学科还举行了新课程研讨活动,均达到了预期目标。

　　4、提高了组织管理水平

　　本学期按市教育局的安排,学校迎接了省、地、市各级督导,通过检查评估一致认为我校教师水平高、教研教改意识强,给予很高评价。同时教导处加强了资料建设,在日常工作中,我们对各项活动要求要有计划、有实施方案、有通知、有过程记录、有总结。

　　5、加强对青年教师的培养。

　　一直以来，对于青年教师，我们给他们压担子，也予以他们机会如：听课——青年教师优先、严要求、在肯定其优点的同时多提不足；外出学习青年教师优先；市教研室组织的各项观摩课让好学的青年教师参加；市外的活动，更是让青年教师参加。通过几年的努力，现我校的青年教师在省、地、市级的比赛中频频获奖。本学期的、教坛新秀、教坛新星评比中，我校

　　与此同时我们还注重加强对青年教师的教学基本功的培养，本学期组织了青年教师硬笔书法比赛。

　　6、减轻学生负担、促进学生全面发展。

　　创造性的人才观，需要我们在创新性和开拓性上下功夫，重视让学生有足够的自我支配时间发展自身的兴趣爱好，形成自己的能力和特长。

　　（1）组织各类比赛，丰富学生的课余生活。本学期，我们配合学校组织参加了泰安市中小学生校园舞比赛、泰安市师生同题作文比赛、一至六年级广播操比赛、学生诗配画比赛、学生写字比赛、五、六年级跳绳比赛等形式多样的活动。这样，既丰富了学生的课余生活，又提高了学生的素质。

　　（2）第二课堂全面开花。各种兴趣小组管理规范，教师认真负责。取得了喜人的成绩。如我校的校园舞在泰安市比赛中获一等奖。我校的乒乓球队在全市中小学生乒乓球比赛中获团体一等奖、在全市中小学生跳绳比赛中我校获团体一等奖。

　　7、继续加强规范学籍管理、完善学籍管理制度。

　　二、工作中问题的反思

　　本学期教导处工作有了一定的改进,一定程度上提高了教学效益,促进了教育教学发展,不可否认,也存在着一些亟待解决的问题。

　　1、教师教育教学观念仍需要进一步转变

　　实践中我们发现教师教育教学观念的转变仍然需要一个过程,要付出更多的努力,特别是在实施的过程中,一开始教师观念都有所转变,但由于在实践中遇到的现实问题,往往产生了一些急躁或急功近利的情绪,造成一些波折,在教学实施中产生的问题不能及时解决也让少数教师产生了重走老路的思想。

　　2、进一步提高青年教师素质

　　提高青年教师的'素质是我们努力要做好的工作,但目前新教师的思想观念需要进一步了解,在提高教师技能素质的同时,必须加强师德建设,提高教师的职业道德素质是当前教师培养工作中的重中之重。

　　3、进一步加强教学常规检查结果的评价

　　在本学期的教学检查中仍然发现个别老师为完成任务而补教案、抄补听课记录的现象,造成了消极的影响,对检查结果在一定范围内也予以公布批评，但仍然不能杜绝此现象,对其原因应进行专门的研讨与分析。

　　总之, 一学期来，我校的教育教学工作获得了长足的进步，相信今后，在市教育局、学校各级领导的正确领导下，通过全校教师的共同努力，我校的教学工作一定会更上一层楼！

　　小学工作总结 篇5

　　为认真贯彻执行《关于做好xx年浦东新区中小学生暑期工作的通知》及《xx年暑期团队工作要点》的通知，学校紧紧围绕“关注奥运，关爱成长”为主题，调动学校、社区、家庭等各方资源，通过各种形式，组织学生开展各类实践体验活动，使学生们接触社会，在体验中增长知识，强健体魄，提高综合素质，度过一个“安全、健康、实践、快乐”的假期。

　　具体工作：

　　一、完善暑期工作的管理机制

　　1、成立暑期工作领导小组

　　组长：邱宏明

　　组员：徐建国、金伟军、李云、张勤燕、丁惠洁、杨婉

　　2、向全校教师宣传xx年新区暑期工作的要求，提高教师对暑期工作重要性的认识。

　　二、开展“关注奥运，关爱成长”主题教育活动

　　1、组织学生学习抗震救灾英雄师生先进事迹，加强学生爱国主义教育

　　学期末，学校德育室和大队部组织全校师生开展向抗震救灾英雄师生学习的活动。由德育室整理了一些在5.12抗震救灾中的英雄事迹，发放到各个班级，由班主任组织学生学习，结合学校红领巾广播，周五的十分钟队会开展专题广播和讨论交流会，使学生在活动中接受了一次爱国主义教育核人文关怀教育，增强了学生的.爱国主义情感和感恩情怀。

　　2、以“迎接奥运会，做好小主人”为主题，加强学生奥运礼仪教育

　　为进一步深化文明行动，动员广大学生从我做起，从现在做起，自觉践行社会公德，共同为奥运会贡献力量。学校组织学生积极开展“我为奥运添光彩---暑期百日文明大行动”主题实践活动。

　　(1)“文明在我脚下”小交警志愿服务活动

　　7月4日，7月11日，冒着高温天气，我校的“小交警服务队”来到学校门前的金桥路，对不遵守交通秩序的路人开展劝阻活动。队员们的文明举动和飒爽英姿受到了群众们的高度赞扬。增强了队员们的社会责任感和文明意识。

　　(2)“除陋习、迎奥运、讲文明、树新风”文明宣传活动

　　为增强市民的文明意识，强化学生的社会服务意识。7月18日，8月15日，学校组织学生上街宣传文明倡议书。队员们既向市民宣传“基本道德规范”与“文明行为规范”，增进市民遵守社会道德规范意识，又用实际行动展示了队员们讲文明讲道德的好市民形象。

　　(3)“文明在我手中，垃圾不落地”环保小卫士志愿服务活动。

　　为增进学生的环保意识，从小爱护绿化，保护家园。8月1日，8月8日开展了“文明在我手中，垃圾不落地”——环保小卫士志愿服务活动。同学们手拿垃圾袋，来到了三桥健身苑，穿梭在绿树草丛中，捡白色垃圾、烟蒂、枯枝叶等。经过同学们的辛勤劳动，绿地变得干净整洁。通过活动，让同学们体验了劳动的艰辛，培养了学生的劳动意识，也增强了学生的环保责任意识。

　　(4)“文明礼让我能行”——公交车插队纠偏活动。

　　公交车挤车插队现象一直是同学们关注的社会问题。为了让群众树立不插队不拥挤的文明行为。7月25日，由5人组成的“公交车纠察队”积极开展了文明纠偏行动。队员们主动维持上车秩序，向市民倡导主动为老弱病残让座的好思想。

　　(5)开展“迎世博，学礼仪，树新风”文明进家庭活动

　　暑假期间，学校大队部组织三——五年级学生积极为家乡的亲人及朋友写一封家信，倡导全家一起讲文明、树新风，为争创文明家庭、文明社区、构建和谐社会做出自己的贡献。组织学生和家长共同拟一份家庭文明礼仪标准，签订《家庭文明公约》，以此来规范约束一家人的行为举止，营造文明健康的家庭氛围。使文明意识贯穿于日常生活中，让文明新风走进千家万户。

　　3、开展“扬奥运精神，练创新本领”暑期阳光体育活动

　　7月22日返校日，学校精心组织了一场“奥运大集结”暑期阳光体育活动。全体学生齐聚操场，有的抖空竹，有的跳短绳，有的传球接力……同学们沉浸在一片欢乐的海洋中。以实际行动共同迎接奥运的到来。

　　小学工作总结 篇6

　　一、指导思想：

　　认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》、《食品卫生法》、学校《卫生工作条例》，切实加强学校卫生工作，提高学生健康水平。从学校实际出发，立足学生良好的卫生行为习惯培养，推动学生身体和心理素质的不断提高，加强对学生的健康状况监测，及时做好传染病、常见病的预防和治疗工作，促进学校卫生工作再上新台阶，创出新业绩。

　　二、工作重点：

　　(一)加强健康教育。

　　1、按照上级《学校卫生工作条例》检查评估细那么要求，做好各项卫生工作。

　　2、认真上好健康教育课，做到有教师、有课本、有课时、有评价，确保学生健康知识合格率达90%以上。

　　3、开展形式多样的健康教育宣传活动，做好防传染病宣传及预防艾滋病教育。

　　4、重视学生心理、生理健康教育，开展青春期卫生讲座。

　　5、着力培养学生卫生习惯，做到常洗澡，勤换衣，勤剪指甲，不喝生水，不随地吐痰等，确保学生健康行为形成率达80%以上。

　　(二)做好学校卫生监督工作。

　　1、做好学生病假统计工作。

　　2、做好教学卫生管理与监督，逐步使学生课桌椅及采光照明等符合卫生工作要求。

　　3、认真监督学校饮水卫生及食品卫生，开展经常性的食品卫生检查，杜绝食品卫生事故发生。

　　(三)开展学生常见病防治。

　　1、继续开展防近工作，及时掌握学生视力动态，对近视新发病率及假性近视及时催促矫正，随堂纠正学生读写姿势(一尺一寸一拳)，不疲劳用眼，按时下课，保证学生课间休息时间。

　　2、提高眼保健操质量，保健教师要及时检查学生眼保健操情况，对穴位按压不准确的`及时予以纠正，保证每天两次眼保健操。

　　3、根据传染病在不同季节的流行特点，认真做好预防宣传工作、消毒隔离工作。

　　4、做好方案免疫接种证的查验工作、学生方案免疫工作。

　　5、配合防疫站广泛开展对近视、沙眼、龋齿、肠道蠕虫、肠道传染病、贫血等疫病的防治，加强对残疾体弱学生的医学照顾和心理卫生工作。

　　6、积极开展对口腔卫生知识的宣传。

　　(四)积极做好创立工作。

　　1、按照学校卫生工作要求，认真积累健康宣传资料，为创立工作提供可靠的依据和准确的数据。

　　2、继续通过红领巾值岗对各班进行卫生评分，评流动红旗(一周一次)，室外继续划分责任包干区，定班定人负责，保持室内外清洁整齐。

　　三、具体防病措施

　　近视、沙眼、蛔虫、龋齿、营养不良、贫血等常见病的预防是学校卫生工作的中心任务，这学期将继续催促患有近视眼、龋齿以及营养不良、贫血等疾病的学生尽早治疗和矫正。

　　1、近视：对边缘视力学生、催促他们做好眼保健操，纠正不良的读写姿势，不疲劳用眼，注意饮食，多食蔬菜、水果，减少肉及糖的摄入。对4.9以下的近视学生除注意以上几点外，还要及时催促到医院治疗。

　　2、龋齿、使用保健牙刷、氟化牙膏，注意刷牙方式，养成睡前刷牙习惯;少吃甜食，做好体检后恒牙龋齿修补的催促工作。

　　3、沙眼：培养学生良好卫生习惯，不与家人共用生活用品，一经诊断出患有沙眼，即催促学生到医院治疗。

　　4、肠道蠕虫：催促学生饭前便后洗手，注意饮食卫生，一经查出便为其进行驱虫治疗。

　　5、营养不良：建议家长调整饮食结构，荤素搭配，重视早餐，多参加体育锻炼。

　　6、贫血：铁是构成血红蛋白的重要成份，人体缺铁，可引起缺铁性贫血，而动物的肝脏、肾，瘦肉、血，以及蛋黄、豆类里均含有丰富的铁，因此经常催促患儿多摄入这方面的食物。

　　小学工作总结 篇7

　　20xx年即将结束，一年的工作转瞬又将成为历史，过去的一年在部门领导的正确领导下，同事们的支持帮忙下，宾馆、食堂全体员工本着一切为广大员工和宾客服务的宗旨，坚持以提升后勤服务质量为重点，提升广大员工满意度为目标，以热情、用心的工作态度较好的完成了公司交给的各项工作任务，共同提升了宾馆、食堂的服务质量和管理水平。然后为了总结经验，克服不足，更好完成20xx年的工作任务，现将xx年工作总结和20xx年工作思路汇报如下:

　　20xx年工作总结:

　　一、加强基础管理，提升服务质量，保证各项工作有效运转1.通过会议形式实现宾馆、食堂管理上的及时性、针对性、公开性；通过每一天早会，有序安排工作，分析研讨工作中存在的问题，及时传达公司的方针政策，提升工作效率，有效加强员工间的沟通交流；通过每周班组例会，做到工作目标清晰、职责明确，使各项工作有计划、有落实的开展，加强各岗位间的工作衔接、协作，有效提升员工的主人翁意识、群众意识，加强班组的凝聚力；

　　2、制定各岗位周计划卫生，分解各岗位卫生区域，提升卫生清洁质量及效率，并且通过每周一次大扫除，有效巩固卫生清洁质量，每周针对性的组织各岗位人员对环境卫生进行互查，编制检查通报，对存在的问题进行及时督促整改；同时，每周对个人区域设备的完好率进行检查，对存在问题的设备及时联系维修，制定设施设备维护保养台帐，定期对设施设备进行维护保养，保证宾馆、食堂设施设备始终处于不错状态；

　　3、根据公司发展要求，XX月底制定了宾馆、食堂6s推行工作计划，并于XX月中旬完成宾馆、食堂6s推行，通过6s活动，有效优化了宾馆、食堂的工作环境，提升了员工的素质，提升了工作效率，塑造了不错的后勤服务团队形象，有效的提升了宾馆、食堂的基础管理。

　　二、加强服务意识，征集广大员工意见，提升满意度依每月生活管理委员会为平台，及时将宾馆、食堂管理工作及经营状况反馈于广大员工，理解广大员工的监督，并通过生活委员将广大员工的意见收集，通过研讨、落实、跟踪验证的闭环管理逐步实施广大员工的宝贵意见，有效整改宾馆、食堂管理中存在的问题；依每月的后勤服务回访为契机，及时了解后勤服务承诺的履行状况和广大员工的服务需求，不断健全宾馆、食堂的菜肴质量，为每周制定菜谱带给依据，而且不断创新菜品，不但仅满足广大员工的就餐口味，而且提升了食品原材料采购的计划性和采购速度，不断提升后勤管理水平和服务质量，用我们主动、热情、周到的服务换来广大员工的满意，12年月度综合满意度平均到达95.3%。

　　三、健全物资采购验收流程，有效控制成本，保证饮食安全1.通过组织生活委员和财务人员对蔬菜、肉类及鲜活类原材料进行市场询价、定价的方式，有效掌控食品原材料的市场行情；同时，以降耗为核心、拓宽采购渠道为目的，先后于今年XX月份、XX月份、XX月份对调味品、大米、烟酒等较大宗的食品原材料重新组织生活委员和财务人员进行了市场调查，选取质优价廉的供应商与之签订采购合同，另增多了大米和蔬菜供应商，构成竞争，保障食品原材料采购的及时性和采购质量，有效的控制了食品原材料的采购成本；

　　2、采购物品无论大小都做到了手续齐全、程序清晰，然后采购执行采购员申报、主管审核、部门领导批准的程序，采购以从紧控制、够用为度的原则；食品验收严格执行财务人员、厨师、采购员共同现场验收确认，财务人员、采购员负责对数量进行验收，厨师负责对质量进行验收，严格按照《员工食堂物资供应管理暂行规定》的`验收标准进行验收，保证各类食品的质量和广大员工的饮食安全。

　　四、健全硬件配置，提升后勤服务档次

　　经过前期紧张、有序的准备，XX月28日新食堂搬迁投入使用，根据公司要求，结合食堂实际，组织生活委员对新食堂厨具等进行了询价、采购，有效改善了食堂硬件设施；同时，然后XX月份、XX月份对宾馆大厅沙发和会议室椅子皮革进行了翻新及包厢餐具等配置，从硬件上改善了宾馆整体档次，提升了公司对外形象，提升了后勤服务质量。

　　五、制定包厢标准菜谱，提升接待质量

　　为使包厢用餐接待标准化，提升接待质量，XX月份组织厨师进行研讨，制定了包厢标准菜谱，规定了操作程序，明确了装盘形式、指明了菜肴的质量标准，有效的提升了宾馆包厢用餐接待质量。

　　六、加强班组人员管理，克服人员不足，完成公司各项接待工作

　　xx年宾馆、食堂人员的流动较大，在人员不足及新进人员岗位技能较差的状况下，然后及时有效的对班组人员的岗位进行调整，合理分配工作任务，较好的完成了公司交给的各类大型接待活动及窑系统检修期间的后勤保障服务工作；大型接待18项，如:xx年区域年终总结会、泰国sc水泥公司和川崎节能公司接待、质量体系审核组、广西区域600装载机专业培训、区域电气、区域财务、区域矿山卡特发动机专业培训、内控工作组、广西区域xx年中期和年终检查、元宵节、端午节、中秋节以及公司各项日常会务接待等；大型窑系统检修4次，打包工作餐10709份，然后及时有效的保障了检修现场工作人员的饭菜保供工作；在完成公司交给的工作任务的同时，不断提升后勤服务人员的实际操作水平，促使宾馆、食堂管理迈向标准化、制度化、程序化管理，不断提升服务质量。

　　七、加强班组人员安全意识的宣贯

　　安全工作零事故坚持每日安全检查记录，及时发现安全隐患，杜绝不安全因素，然后同时，通过每一天早会和每周安全例会，及时向班组人员传达公司各项安全要求，时刻向员工灌输安全工作职责重大的思想意识，提醒员工做好安全防范工作，xx年各项安全工作零事故。存在不足:

　　1、培训方式单一，培训的主要资料放到了理论知识培训方面，弱化了实践培训，培训考试验证流于形式，不能充分利用每周培训的平台；

　　2、人员思想引导不到位，xx年宾馆、食堂人员流失较大，员工素质整体水平不高，然后服务质量和服务意识不能得到很好的提升；

　　3、宾馆用餐接待管理不到位，包厢标准菜谱制定滞后，日常用餐接待质量不高。

　　20xx年工作思路:

　　1、加强规范化管理，健全管理制度

　　健全宾馆、食堂各项管理制度、考核制度，梳理各岗位工作流程，规范工作程序及标准，实行主管、班长二级检查制度，每一天对公共区域的卫生和食品加工过程等进行督查，通过检查，及时发现问题，提升各岗位工作质量。

　　2、加强培训，加强员工队伍素质

　　加强岗位间的技能培训，着力培养多面手，以有效应对和解决可能出现的岗位人员临时短缺而产生的应急状况，同时，采取“请进来，走出去”的方法，增加培训效果，加强员工技能，不断提升服务水平。

　　3、细化服务措施，提升满意度

　　实行季度“技能大比武”，相互之间切磋和交流，不断提升员工的业务技能和综合服务水平，加强员工之间的技能交流，构成比、学、赶、帮的不错氛围；利用每周班组例会，相互研讨交流“我为员工/宾客做了什么，有何收获和体会”，使员工之间取长补短，共同提升，同时，将一周内发生在身边的服务案例进行剖析，从广大员工/宾客的角度审视我们的服务，以便找出服务中存在的问题根源，以优质服务稳定民心，以满意服务赢得民心，提升宾馆、食堂的服务满意度。

　　4、增加人员思想引导，提升优质服务

　　引导班组人员树立“做好各项接待和为员工服务是我们的本分”及“生活服务无小事”的意识，使职工食堂真正成为“职工之家”，使大家从思想上认识到了做好本职工作的重要性，然后从而自觉地投入到各项服务工作中去，从而到达凝心聚力，提升优质服务的目的。

　　5、巩固6s推行成果，加强基础管理

　　梳理xx年6s推行工作，查找推行过程中存在的不合理现象，进行针对性整改，逐步建立干净整洁的就餐环境，有条不紊的工作秩序，让各岗人员在紧张的工作状态下按时按量、高效率、高标准的完成任务，加强基础管理，全面体现高素质企业形象。

　　6、加强食堂成本管控，制定食堂标准菜谱

　　以降低采购成本，节省支出，提升管理效率，提升员工满意度为目的，制定食堂标准菜谱，并定期进行菜谱调查，以员工为向导，通过调查、分析、反馈等方法，定期改善，加强菜肴质量，降低食堂成本，稳定服务质量。

　　以上是我个人20xx年度工作总结，俗话说:“点点滴滴，造就不凡”，在以后的工作中，我将继续发扬优点，改正不足，不断积累经验，与宾馆、食堂全体员工团结一致、开拓进取，为公司的发展做出最大的贡献。

　　小学工作总结 篇8

　　为巩固我县“国家卫生县城”成果，我校本周做了以下工作：

　　一、继6月10日学校和集仙居委会配合将综合楼后原巫峡粮站宿舍楼排污沟清理干净后，6月11日、12日将排污管道全部进行了更换，结束了综合楼后污水横流的局面。

　　二、6月14日全天下雨，学校组织清洁工利用雨水冲洗塑胶运动场和阶梯。并冒雨对学校A区校门两侧围墙及B区（西转盘原车站）临街围墙整容行动进行了规划。

　　三、6月15日上午学校巩固国卫领导小组对教师宿舍楼窗台卫生进行了专项检查，组织相关教师对自家窗台上的堆码物进行了清理，让宿舍楼的`形象更美了。下午学校后勤处配合校门两侧门市租户对门面进行了全面清洗。

　　四、6月15日下午学校组织工人对A区校门两侧围墙及B区（西转盘原车站）临街围墙进行粉刷，6月16日全面完成。

　　五、对食堂和各功能室卫生进行了2次抽查。督促体育室及美术室对其隐蔽角落卫生进行了整改。

　　六、下一步工作重点：

　　1、对化粪池及排水管网进行清理疏通。

　　2、强化学生行为习惯养成教育。

　　小学工作总结 篇9

　　20xx年已经离开了我们，回想一个学期，在德育目标的引领下，少先队开展了丰富多彩的系列活动，在活动中，我们看到的不仅仅是成绩，还有那些让我们感动和快乐的瞬间，每每回想，都让我记忆犹新。下面就请大家和我一起来回忆一下那些精彩瞬间：

　　一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

　　1、加强辅导员的队伍建设。

　　少先队活动课一门新兴的课程。它区别于队会班会、思品课，是对中队辅导员老师的挑战。在本学期，我校17位班主任老师参加了队活动课的研究中。11月份，全体中队辅导员上交了我上队活动课队活动课设计的撰写。在12月11日、12日，李喜凤老师、牛淑红老师、杨雯婷老师、李婧涵老师，进行了组内研讨课的展示。最后由萍老师、鲁洁老师进行全校性队活动课的课例研究，并邀请了教科所刘建老师进行了指导。

　　可以说班主任老师的队活动课研究过程是艰辛的，因为它没有模式、没有样本课借鉴。老师们通过教研组同商讨、出谋划策、推出了这个学期展示的6节队活动课。就是经过了这样一个摸索的过程，我们对队活动课的认识清晰多了。这6节课的开展，为我校的队活动课研究开了一个好头，我们将在下学期加大队活动课方面的研究。

　　2、加强少先队干部队伍的建设。

　　首先做好小干部人员的选拔。通过民主选举，产生了8名大队干部和96名中队干部，这些干部不仅要履行自己的干部职责，还要要承担学校的值周工作。新干部上任后，刚开始工作时，热情是很高的，但他们又缺乏经验，辅导员要执意保护他们的积极性，耐心指导，手把手地教，帮助每一名小干部做好第一次值周，并解决他们在值周工作中遇到的困难和问题。

　　3、加强少先队阵地建设，以校园文化建设为契机，抓好大、中队黑板报、宣传栏的建设。

　　开学以来，学校各项工作相继展开，在繁忙的工作中，班级中和楼道中的扎板也开始了新一期的设计与布置。老师们互相帮助，互相出主意、提建议，共同精心布置教室和楼道以爱为主题的扎板，把班级和楼道的方寸天地布置得丰富多彩！

　　4、加强少先队信息宣传。

　　本学期注重信息宣传方面的工作，及时发送信息，保证了信息的时效性。20xx年6月6日，建立了人民村小学公众微信，宣传学校各方面工作。其中共发送信息46篇，其中有关少先队活动的有xx篇。

　　二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯

　　本学期加强了学生行为习惯培养方面工作的力度，使学生行为习惯有了很大的改善。根据学生平时表现进行和乐自信学生的评选，根据每周的值周情况进行和信班级的评选，并将班级的成绩进行比较，评选出进步班级。中队辅导员对此项工作也非常重视，学生习惯和校园文明方面有了很大变化。

　　三、开展丰富活动，提高学生优秀的综合素质

　　1、开学典礼

　　9月1日进行了开学典礼活动。开学典礼上对70名优秀学生，18名区三好，4名老师获奖老师进行了表彰；想大家介绍了7名新教师；学生代表为一年级新生致辞，并鼓励他们早日成为光荣的少先队员；校长给孩子们提出了新学期的三点希望，希望孩子们抬抬头、弯弯腰、拉拉手，营造和美·互信的家校氛围；教委组织科高科长对学校的成绩给与了肯定，并对全校师生提出了殷切的希望。

　　2、教师节

　　9月10日，开展了爱让我们成长教师节庆祝活动。活动中，校长进行了讲话，送上了对全体教师和学生的祝福；然后由学生和老师一起表演了器乐演奏和合唱歌曲，很多学生都为老师送上了自己制作的教师节贺卡，小小的贺卡表达了对老师的尊敬之情。

　　通过这次活动，拉近了师生之间的距离，增进了师生感情。

　　3、重阳节活动

　　本学期，学校在重阳节前夕，对学生进行了尊老敬老好品质的宣扬，引导让学生不要忽略爷爷奶奶对自己的爱，让学生为他们做一件好事，并填好活动表格，

　　4、队干部竞选

　　自9月8日各中队竞选中队干部之后，产生了12名大队干部候选人，在9月xx日早晨，进行竞选演讲，全校队员进行了投票，最后有8名队员竞选成为大队干部！大队委员确立后，少先大队对大队委员进行上岗培训，明确分工、明确职责，为学校的稳定发展作出自己的贡献。

　　5、实践活动：猎狐、科技馆

　　（1）猎狐行动实践活动

　　9月25日上午，开展猎狐行动实践活动。活动中，孩子们分小组完成猎狐任务，并且学会看军用地图、学会看指北针、学会小组合作、小组分工。通过努力在公园中寻找藏有狐狸的地点，并刷卡记录，在这个过程中小组成员向着同一个目标进发，不仅体会到了小组合作的重要性，能力也得到了锻炼与提高！

　　孩子们还进行了搭帐篷的动手实践活动，并在帐篷里午餐和休息！

　　此次活动，孩子们在玩中学，学中乐，并对实践活动产生了浓厚的兴趣。

　　（2）科技馆参观

　　10月31日，中国科技馆社会实践活动。这次活动在老师的带领下，学生们分别来到了华夏之光、探索与发现、科技与生活、挑战与未来四大主题展厅，在这里了解平时接触不到的知识，学习科学结论，感受科技的魅力。

　　展区中很多地方都是可以让学生自己动手操作的，比如用红外照射到某一个物体就可以再屏幕上显示出来这是什么元素组成的，还有可以自己动手做实验看看布朗运动，动手操作的设计更好的使学生体会到科学的奥妙，增进互动性也更利于学生学习和探索，激起他们的兴趣，引发他们的思考。

　　通过这次社会实践活动，学生们能有所学习、有所思考，能由思考而带来方法的领悟和

　　智慧的启迪。

　　6、建队日艺术节闭幕式

　　10月13日，开展建队日‘和谐校园展我风采’艺术节闭幕式活动。

　　活动中，队员们在誓词的激励下，进行了艺术节的闭幕式活动。学生们通过艺术节的比赛，很多优秀节目脱颖而出，并在艺术节上进行展示，并邀请了部分家长一同观看。本次艺术节，共计有774人次参与，其中获得一等奖的78人，二等奖的94人。通过这些数字，可以看出，队员们积极参与了本次活动，虽然有的队员没有获得名次，但是在这次活动中也得到了锻炼，有了自己的收获。

　　7、残疾人艺术团

　　9月28日上午，北京心灵呼唤残疾人艺术团来到人民村小学，全体师生观看了他们精彩的表演。

　　他们用了短短一个半小时的时间，为我校师生表演了一系列震撼人心的文艺节目。在演出过程中，孩子们积极参与互动，乐在其中。也激励着师生学习他们永不服输、勇敢拼搏的精神，努力打造自己积极向上的人生旅途！

　　8、科技节系列活动：

　　20xx年10月31日到20xx年1月9日期间，学校陆续开展了有关科技节的一系列活动。

　　（1）科技馆参观活动（前面已经说过）

　　（2）科技进校园活动

　　11月xx日下午，在中国科学院工作人员的带领下，开展了一场别开生面的科技动手实践活动。

　　此次活动分时段、分年级进行，内容非常丰富有趣，其中包括各种动物标本展示、趣味科学实验、植物叶拓印染、纸筒承重、纸飞机大赛、乒乓投篮等项目。孩子们踊跃的参加自己喜爱的.项目，并在项目的比赛中获得成功的喜悦；这次活动旨在为科技节营造了浓厚的学科学、爱科学、用科学的氛围，让学生在活动中学会动脑、学会创造，对学生进行科技教育和能力培养，促进学生科学素养的提高。

　　（3）开幕式

　　20xx年11月17日进行了科技节的开幕式，介绍了本届科技节活动安排与比赛内容。本届科技节，除了传统项目科幻画，科普小报的制作等，还增添了纸飞机掷远、定向飞盘、魔方大赛、多米诺骨牌等新项目，并组织学生观看了科学在我身边的科普电影。学生们热情高涨，纷纷表示要积极参与。

　　（4）比赛开幕式后，比赛陆续进行，经过激烈的角逐，产生了很多小天才，纸飞机掷远项目最远的是六2班伊志宇，19。48米；七巧板最快的是二1班赵天佑，18秒，魔方项目最快的是六2班张睿，六面复原1分21秒，多米诺骨牌项目一次性最多倒塌是三1班张媛媛等，共倒塌xx3块，等等。经过比赛之后，很多孩子表现出了不同寻常的优秀，发现了他们身上不为人知的闪光点。

　　（5）闭幕式

　　元旦来临之际，开展了迎新年放飞梦想，自信飞翔社团展示暨校园科技节闭幕活动。活动中，很多社团进行了展演，并进行了科技节的闭幕活动。本届科技节比赛项目共有10余项，与以往相比有了很大变化，比赛项目增加了、科技含量提高了、更贴近学生的实际了。学生们热情高涨、更愿意参加了。本届科技节共有1xx3人次参与，其中获得一等奖有134人，获得二等奖有205人，共计获奖总人数为339人，共有七个班级获得团体第一名的好成绩。赵艳蓉校长为获奖班级和个人颁发了奖状。颁奖后，获奖代表魔方王蒋宇、汪嘉佳、张睿、贺阳、赵天佑同学，分别进行了一面和六面魔方复原的现场展示，用时仅为1分xx秒，他精湛的技艺，赢得了同学们的热烈掌声。

　　本届科技节为学生们搭建了一个充分展示自我的平台，营造了浓厚的科学探究氛围，激发学生们热爱科学的精神，将一颗颗科学的种子埋在了学生的心中。

　　（6）参观国家动物博物馆

　　20xx年1月9日，展开了放飞梦想，自信飞翔走进中国科学院国家动物博物馆活动。参加活动的47名学生是在我校第三届放飞梦想，自信飞翔科技节活动各个比赛项目中，获得一等奖科技小天才称号的学生。此次，科技小天才们深入中国科学的最高殿堂国家动物博物馆，进行一次前所未有的科技之旅。

　　科技小天才们首先观看高科技的4D电影，坐在会喷水会吹风的椅子上随着情节跌宕移动，学生们兴趣盎然。

　　科技小天才们又相继参观了昆虫展厅、鸟类展厅、无脊椎动物展厅、蜘蛛展厅。在鸟类展厅，可见到400多种鸟类。除了栩栩如生的鸟的标本，还展有各种鸟的羽毛和不同式样的鸟的巢穴。

　　在濒危动物展厅，一口旋转的大钟上边用触目的大红字写到：在濒危动物展厅的瞬间，警世钟提醒您：世界上至少有一种动物正在消失。展厅里展示了我国特有的和珍稀的动物标本。在探寻动物的足迹、感慨动物世界真奇妙的同时，科技小天才们对环境的保护有了更加深刻的认识，产生了危机意识。在今后的生活中，要保护动物和它们赖以生存的自然环境，共同维护我们美好的家园！回想一个学期，眼前浮现的是一张张孩子们的笑脸，那画面太美我都不敢看，有时候被他们传染的，感觉自己也萌萌哒！整个人都变好了！没办法，就是这么任性！不过，现在问题来了，虽然少先队工作一年比一年有声有色，但是也有很多方面需要完善和加强，下学期我们将针对这学期工作中的瑕疵，进行调整，让少先队工作更好！

　　匆匆那年，20xx，回首往昔，忙忙碌碌。20xx，再接再厉，童颜欢笑，我心宽慰！

　　小学工作总结 篇10

　　在本学期，我校少先队在学校领导的关心与支持下，通过辅导员老师和全体队员的共同努力，已圆满地完成了各项工作计划。少先队工作在推动学校素质教育，提高队员能力，培养学生良好行为习惯以及进行爱国主义，未成年人思想道德教育等方面取得了一些成绩。现将本学期的工作总结如下：

　　（一）加强和改进少先队员思想道德建设。

　　我校少先队组织紧密结合实际，积极探索少年儿童思想道德建设的规律，认真执行《公民道德建设实施纲要》。坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。

　　对少先队员进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，在少先队员中弘扬和培育民族精神。让少先队员在活动中产生民族自豪感。主要通过板报、班队会、演讲、国旗下讲话等形式，开展革命传统教育、理想信念教育和爱国主义教育。

　　有计划地组织学生开展多种形式的革命传统教育和法制教育，强化学生的爱国意识和法制观念。根据书香校园的活动要求，扎实开展人文教育。做到“熏陶感情，背诵精华，保护好奇，引导个性”；让未成年人的思想道德建设之路越走越宽。

　　（二）以“文明礼仪伴我行”活动为载体，狠抓文明礼仪教育。

　　我校以少年队组织为龙头，以“文明礼仪伴我行”活动为载体，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。

　　1、开展“文明礼仪伴我行”主题教育活动，动员全校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。

　　2、以少先队大队的名义向全体师生发出践行文明礼仪的倡议，动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。

　　3、要重温《小学生礼仪常规》，让学生进一步了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的'知识，统一规范学生在学校，在社会，在家里的文明礼仪行为。

　　4、各班开展以“文明礼仪伴我行”为主题的班队会，发挥班队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。

　　5、精心布置学校教师和校园环境，用宣传画、手抄报、书法作品等有教育性的宣传品感染、陶冶师生，促使他们在日常工作生活中讲规范、讲礼仪、讲公德、讲文明。

　　（三） 推进少先队实践体验活动。

　　“新世纪我能行”体验教育是实践教育在新形势下的发展，是传统实践活动的升华。对于在成长起步阶段的少年儿童，创新精神和实践能力的培养就是要培养他们的创新勇气、创新意识、创新思维和创新技能，为他们将来成为各行各业的创造者奠定基础。因此，我校以少年儿童为主体，以学校为主阵地，密切联系社会、家庭，开展

　　丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素质。

　　1、引导学生以家庭为阵地，建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感，增强生活自理能力。

　　2、要努力探索学校少先队的工作方法，引导少年儿童在社区开展健康有益的文化娱乐活动；充分发挥其他校外教育基地的作用，如依托工厂、敬老院等校外基地，开展红领巾志愿者活动，让学生在体验劳动艰辛的同时，提高自己的实践能力。

　　3、积极配合学校开展新课程改革，转变少先队活动职能，扩大活动面，提高少先队工作活力。少先队大队部把学习（学习做人、学习知识）作为首要任务，帮助队员学好、学活功课，积极配合学校正课学习开展活动；让少先队员明确学习目的，端正学习态度，抓住“四个点”（基本点、活跃点、保证点、最高点），提高少先队员

　　“四个学习能力”（自主学习能力、实践学习能力、合作学习能力、创新学习能力），把学习态度和学习能力统一起来。

　　4、进一步深化“雏鹰争章”活动，使“雏鹰争章”成为学校、学科教学的互补，起到互需——互补——互优的作用；抓住综合实践课，让少先队员亲身参与实践，积极

　　体验，丰富经验。促使少年儿童在实践体验中把全面发展的要求内化为自身的素质。开展以德育为内容的综合实践活动，落实德育科研的先导地位，提高德育工作的科学性。少先队大队部要带头研究德育小课题、综合实践活动课题，让学生通过实践活动，通过调查、通过分析、通过研究受到教育，受到熏陶。

　　5、继续加强与派出所的联系，做好队员的法制教育。开展“青少年自我保护教育”法制讲座，通过“红领巾广播站”及其它途径，大力做好青少年普法教育。

　　6、以“六一节”为契机，加强队伍建设。吸收新队员，做好新队员教育工作，表彰优秀队员，积极调动队员的积极性做好工作，发挥少先队的各方面功能，推动少先队工作，举办好游园活动。

　　7、进一步深化养成教育系列训练。

　　（四）、工作中存在的不足。

　　本学期虽然开展的少先队活动较多，活动的形式还不够丰富，不能做到走出去。下学期，在条件允许的情况下，尽可能地把少先队活动的面在推广些，尤其要多开展一些以中队或小队为单位的活动，让尽可能多的队员参与到少先队活动中来。

　　总之，本学期的少先队工作取得了一定的成绩，但也存在着不足，在今后的工作开展中，要不断探索，摈弃求新，扬长避短。在我们欣喜今天的成绩的同时，我们更是期待明日的进步。

　　小学工作总结 篇11

　　一个学期以来，我校教研工作在王平校长的指导下，结合市教研室的教研活动安排，由中心办公室主持，合理、有效地开展了一系列的教研活动。现将本学期以来开展的各项教研活动总结如下。

　　一、开展“开学第一课”征文比赛

　　开学初，中央电视台播出了以“爱”为专题的《开学第一课》主题晚会，为了响应教育部的号召，为了延续“爱的教育”，更为了激发学生的写作兴趣，我校开展了以“爱校、爱家、爱国”为主题的征文比赛。各校积极组织学生参加此项活动，并按时选送学生的参评文稿。我们一共收到了29篇文稿，其中，中心本校11篇，逸夫小学3篇，霞洞小学5篇，乐群小学9篇，堂福小学1篇。这次比赛选送的文稿中，中心本校和乐群小学的学生撰写的习作质量较高，在各位评委评选出的15个一、二等奖中，中心本校占了7位，乐群小学占了4位。同时，我们还把获得一等奖的5篇文稿投给《椰城.青少年写作》杂志，其中中心本校的黄珺同学及霞洞小学符青同学的作品被选中并发表在《青少年写作》第六期。

　　二、开展语文、数学教研员跟踪培训集体备课活动

　　第四周，教研室在我校开展全市语文、数学教研员跟踪培训活动，活动的主要内容为集体备课。语文组所备的是六年级第三单元的内容，数学组所备的是四年级第三单元的内容。我校参加此次活动的各位老师都能够按照办公室的要求认真进行准备。活动当天，虽然刮大风，下大雨，但是各位老师都能按时到位，并在活动中积极发言，展现了我们文城中心小学的风采，赢得了省专家以及钟主任的一致好评。

　　三、召开英语教师交流研讨会

　　第六周，在中心校办公室召开了全体英语学科教师的会议。这次会议由王平校长主持，主要内容有：

　　1、学习《英语课程标准》。

　　2、学习《20xx年文昌市小学毕业文化素质测试考试说明及教学与复习要求》。

　　3、学情分析。

　　4、共同探讨、交流一下几个问题：

　　（1）、如何帮助学生记忆单词？

　　（2）、如何培养学生的'口语交际能力？

　　（3）、如何组织有效的课堂教学？英语老师都能够按照中心办公室的要求，事先都做了充分的准备，包括本班的学情分析材料和共同交流、探讨的问题的书面材料。如：乐群小学的符惠梅老师，霞洞小学的袁文清老师和肖明青老师。交流探讨问题时，各位老师都能积极发言，就自己在教学中遇到的困惑提出与其他的老师共同探讨，也介绍了自己在教学中的点滴收获与体会。

　　四、开展语文科和数学科集体备课活动

　　第七周，按照我校活动安排计划，开展了四、五年级语文科和数学科集体备课活动，各位科任老师事先都进行了充分准备。在集体备课时，大部分科任老师积极发言，特别是语文科符中秋教导、云连荣老师、陈凌燕老师、陈青虹老师；数学科彭青苗教导、李文顺教导表现较为突出，此次活动切实解决了教学中存在的一些问题，收到了一定的效果。第八、九周，针对第七周各位教师所备的课进行了课堂展示，各位科任老师的课让我们眼前一亮，课堂教学的总体水平比上学期的调研时有了大幅度的提高，主要表现在：1、课堂教学体现了新课程理念的精髓。2、教与学形式发生了实质性的变化。3、注意拓展延伸，体现了新理念教学观。4、注重学生学习习惯的养成。5、教师驾驭课堂的教学能力有所增强，教师善于点拨、诱导学生。其中，课堂教学表现最为出色的是语文科有符中秋教导、云连荣老师、陈青虹老师和韩瑜老师；数学科有彭青苗教导、李文顺教导、黄蔓雅老师和钟业培老师。这次活动，点评、交流环节的气氛也热烈很多，听课教师积极发言，畅谈自己的感受、想法。特别是卢俐君校长、符少萍校长、彭青苗教导以及李文顺教导，她们的精彩点评给我们的老师带来了不少收获，为老师们进一步提高课堂教学水平指明了方向。

　　五、派教师到外地听课学习

　　根据市小学教研室的文件通知，在王校长的大力支持下，10月12日和19日组织了全体英语科任老师分别到琼海市与海口市，参加了海南省首届小学英语教师教学能手评选活动；20xx年1月9日至10日组织7位语文教师和8位数学教师到海口听课学习。从这两次活动中，我们参加听课的老师，都能认真听课与做好笔记。活动后，各位老师都写了听课心得体会。有点老师说通过这次听课，听了专家的点评，开阔了眼界，看到了自己的不足，以及自己与他们的差距，同时也对自己今后教学有了新的认识。

　　六、开展人人出一份试卷活动

　　为了提高教师出题的能力，在段考前夕，办公室要求语文、数学和英语每位教师出一份段考试卷。各位科任老师都能够较好地完成任务，个别老师的态度极其认真，出的试题符合教学要求，难度适中，训练的针对性强，卷面也采用打印的形式，便于使用。试题出得比较好的是乐群小学和中心小学。但从收集上来的试卷中，也发现了不少问题。个别老师应付的心理比较重，直接从网上下载，下载后也没有经过处理就交上来。还有就是个别老师用信纸来写，无法复印给学生训练。

　　七、积极组织教师参加网络教研活动

　　1、参加全省“小学语文老师如何提高自身素养”专题在线研讨活动。

　　20xx年11月16日，省教育研究培训院组织举行了以“小学语文老师如何提高自身素养”为话题的全省小学语文教师网络在线研讨活动，办公室根据教研室的要求给各校发下通知，而我校参加研讨的语文教师只有六位，分别是云连荣、陈青虹、符少萍、韩瑜、许小丽和云春雨。从人数上来看，我校教师对网络教研漠然置之，没有引起重视。然而，有些学校的很多老教师都能积极参加研讨，踊跃发言。相比之下，我们学校的老师在这方面就显得落后了。网络教研作为一种新的教研形式，它可以为我们一线老师提供宽松的环境、弹性的时间和无限广阔的空间，让我们足不出户就可以与各地的优秀教师、教育专家零距离对话交流，从而推动自身的进步，促进我们的专业化发展。因此，我们应该鼓励年轻教师积极参加网络研讨。

　　2、参加市开展数学科“有效教学”网上研讨活动

　　市小学教研室在10月20日开展数学科网上研讨活动，可是我校参加这次活动的教师人数太少，只有中心小学徐烈教研员和彭青苗教导。在研讨的过程中，他俩能够按照研讨的内容和要求积极发表评讨，评论内容质量较高，被小学教研室征集在研讨简报上。

　　3、参加省开展小学英语教师教学能手评选活动的后续点评、交流在线研讨活动

　　省培训院在10月23日晚上7：30—9：30分开展20xx年小学英语教师教学能手评选活动的后续点评、交流在线研讨活动，可参加这次活动的教师只有云春雨教研员一人。可以看出我校英语教师对网络研讨的热情不高。

　　八、举行英语科交流课活动

　　第十四周，按照我校活动安排计划，开展了英语科交流课活动，各位科任老师事先都进行了充分准备。此次活动，我校开展得很成功。在课堂展示中，八位科任老师的课让我们眼前一亮，课堂教学的水平有了大幅度的提高。其中，课堂教学表现最为出色的是符惠梅老师，肖明青老师和周云老师。这次活动，交流环节的气氛也很热烈，听课教师积极发言，畅谈自己的感受、想法。但从这次课堂交流中，也发现了一些小问题：1、热身部分热不起来，形式较单调。2、课堂上，过程性评价和激励性语言较少。这些都有待于我们在今后的教学中不断探讨、改进。

　　九、开展骨干教师培训对象课堂教学展示及交流活动

　　12月24日与25日，我校根据教研室的安排，与新桥中心小学共同开展了骨干教师培训对象课堂教学展示及交流活动。此次活动，我校开展得很成功。我校语文组韩俏虹老师、陈青虹老师和云连荣老师；数学组彭青苗教导在新桥中心小学上的展示课展现了较高的课堂教学水平，得到了新桥中心小学的老师和领导的高度肯定。新桥中心小学老师到我校上展示课活动中，我校听课老师的人数较多，特别是中心小学和霞洞小学，都能组织多位教师到各校听课，体现了他们学校浓厚的教研氛围。在评课中，参加活动的老师都能积极发表自己的见解，与中心小学的教师进行深入的交流。这次活动，可以说我们的收获还是挺多的。

　　十、语文科教师赴景山跟班学习

　　09年11月，我校自行花费1万多元，派12位语文教师到海口景山分校跟班学习一周，这在全市乃至全省都是先例。这批老师在跟班学习期间，他们那种学习的劲头和敬业精神，都深深感染景山学校的老师。回来后，每位教师都各自总结学习的收获，并选出三位教师给大家上展示课，罗豆农场和南阳中心小学的二十多位教师及我们本校的教师共六十多人来听课，这极大地促动了许多教师的专业追求，形成浓厚的学习氛围。

　　十一、组织教师参加市举行的“三文”比赛活动

　　结合市小学教研室的工作，我们组织教师撰写数学、品德与社会教学论文。由于教师送上来的篇数少于教研室规定的篇数，因此没有集中进行评比。直接送市教研室进行评比，在评比中,我校一共送9篇论文，其中中心小学的林飞云老师和乐群小学彭明丰老师撰写的数学论文获市一等奖、中心小学陈祝老师、乐群小学的黄淑满、潘彩虹、韩燕老师撰写数学论文获市二等奖、中心小学黄颖老师和逸夫小学邢增燕老师撰写数学论文获市三等奖；中心小学的郑海英老师和逸夫蒋慧敏老师撰写品德与社会论文获市二等奖。从这数字可以看出，我校教师的写作水平还是不错的。

　　总之，一个学期来，我校教研工作是有条有序地开展，收到很好的教研效果，但也有些不见人意的地方，如：教研氛围不浓、参加网络教研人数少等，这些是我校今后在教研中重点解决的问题。

　　小学工作总结 篇12

　　这一学期，我有许多收获！

　　暑假，七月的太阳特别温情，晴空漫天。我接受了领导的安排，到省参加了十多天的农村小学美术教师培训学习。这十多天的培训是扎实有效的，使我增长了不少的见识，此次培训是我踏上教坛以来最为正规、全面、实用的一次。我非常珍惜这次机会，自始自终都在学习中全神贯注地听，一丝不苟地记笔记，大胆主动地向大师讨教，积极诚挚地与同行交流。名师们那谦逊严谨的教学态度，先进科学的教学理念，全面实用的教学内容，一路引领我走出“山重水复疑无路”的窘境，获得“柳暗花明又一村”的惊喜。更让我认识到课改不是纸上谈兵，不是耍花架子，更不是装模作样。一次次的听课学习，我的认识在不断提高，思想在不断更新，参与课改的信念愈发坚定，带着空空的求知背囊欣然而来，装着丰厚的先进理念而归，我的内心满是丰收的喜悦和诚挚的感激。这个七月让我难忘！

　　开学伊始，许多教师因为学校公有制的转变办起了各类补习培训班，而我响应学校领导的号召，弘扬高尚师德和奉献精神，做个优秀的人民教师。自始自终没办任何补习班，并和全校教师一起学习了《邓丛新楷模教师的先进事迹》，写下了学习材料。本期我担任了六年级七个班、二年级四个班的美术教学工作。根据两学科的特点我认真钻研教材，扎实努力工作认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。

　　本期我还担任了美术教研组长，制订教研计划，带领全组的教师学习新课标教学理论知识，组织听课评课活动，积极参与了学校xx届教研活动。执教了公开课。

　　在工作中我始终以主人翁的精神奉献在三尺讲台，数学教师有事请假，我接替了他的教学工作，一个人干两个人的工作，在代课的日子，我几乎变成了“工作狂”，从早晨出门到放晚学，我基本上扑在了工作岗位上，全天四到五节课，中午短暂的休息时间利用批改作业，晚上在家阅读备第二天的课。那个班的孩子与我熟了，学习状态积极，成绩有所进步，在几次单元检测中明显看出了进步。

　　我热爱讲台，热爱教师这个神圣的职业，并会继续披荆斩棘勇往直前。本期工作顺利圆满完成，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在下一学期的工作中戒骄戒躁，各项工作都能以更大的起色去博得家长挑剔目光的赞许、同仁敬佩目光的羡慕，领导钦佩目光的认同！

　　第一学期主要工作回顾：

　　1、完善了各项常规管理制度：

　　学期初，教务处根据学校工作计划制定了《村魏小学教学工作计划》，采纳教师意见，按“多劳多得”的原则，进一步修订了《村魏小学教务工作评价细则》，同时根据学校现状建立了“教师一对一协作组”常规管理捆绑制度。

　　为了深入落实课程方案，规范教师的课堂教学行为和学生的学习行为，学校成立了以校长为组长，带班领导、值班教师为成员的督察小组，并规范了相关检查制度。

　　2、细化了教学常规管理要求：

　　本学期教务处以备课、作业、单元检测为突破口抓实抓好教学常规管理。

　　（1）、在备课方面：教务处制定了《村魏小学规范教师备课实施方案》，从装订规范、内容规范、流程规范、数量规范四个方面对教师备课进行了细化要求。尤其是我们在备课流程中设置了“课前梳理”和“单元小结”两个环节，分别与先周备课、单元检测相结合，更有力地提高了备课的实效性。每月编辑两册《教海拾贝——教学反思集》，让教师在反思中不断成长。

　　（2）、在作业方面：教务处制定了《村魏小学作业改革与创新实施方案》，从作业的设计、作业的规范、作业的布置、作业的评价、作业的数量五个方面制定了明确具体的要求。其呈现形式的多样性及“双等级”加激励性评语的评价方法体现了学校管理的人文性；

　　“改错栏”的设置及错题的`二次批阅，切实提高了作业的实效性；将作业的星级评定与班级管理、期末评价相结合，完善了学生评价体系。

　　（3）、在单元检测方面：教务处制定了《村魏小学关于单元检测的要求》，从命题与组织、批阅与分析、讲评与整理三个方面进行了规范。同时我们还建立了“单元检测进度调控制度”，以此督促教师每学完一个单元及时进行检测。

　　3、健全了教学常规监控反馈机制：

　　本学期我们采取教师自评、教研组周查、教务处月查相结合的评价方式，月查中出现的问题及时以反馈卡的形式反馈到每一位任课教师，同时以跟踪记录的形式，将整改情况也纳入教学评价，以促进教师的自我完善。

　　4、注重学困生的帮扶：学期初，各班主任协调相关任课教师综合考虑每位学生的学习情况，列出学困生名单，制定学困生帮扶计划，每天拿出固定时间对学困生进行有针对性的辅导。

　　5、加强师生习字训练：学生习字以每日“习字一刻钟”与每周一节硬笔书法课相结合。其中“习字一刻钟”与语文生字教学相结合，硬笔书法课则从笔画入手进行临摹。教师习字方面，本学期设计了10余款硬笔书法模板，并已整理成册。

　　6、期末，学校聘请曹王镇中心小学的音体美专业骨干教师，对我校音体美学科进行了抽测。本次抽测严格按县抽测程序执行，有效地促进了我校的音体美教学，进一步推进了我校素质教育的实施。

　　第二学期主要工作回顾：

　　1、举办了师生寒假优秀作业展评。学生寒假作业展评内容包括《寒假生活》《学生寒假创新实践作业》及读书手抄报，首先是班级内展评，每班评选出10%的优秀作业参与了校级展评。教师寒假作业展评以读书笔记为主，人人参与。借此展评活动，师生对假期学习情况进行了梳理，为新学期奠定了基础。

　　2、进行了教学常规开学初检查。开学第一天，教务处对所有教师的教学计划、先周备课进行了专项检查，尤其侧重了薄弱课程。检查后针对存在的问题及时进行了反馈，确保了开学初有序、高效的教学秩序。

　　3、举办了“村魏小学第一届师生教育成果展”。以教研组为单位，对教师的备课、作业、单元检测、读书笔记等常规材料进行了集中展评。活动要求全员参与，在相互评阅中达到了交流、提升的目的。

　　4、完善了教学监控评价体系。本学期教学监控更加重视了教师的自评和教研组的周查，及月查反馈问题的整改情况，并第一次将教师自评的诚信度纳入教学评价，旨在逐步营造一种自主管理、自我提升的教育教学氛围，使我校教学工作开创新的局面。

　　5、进一步深化了民俗艺术特色教育。本学年继续开展以剪纸、中国结、布艺为主的兴趣小组活动，打造学校民俗艺术特色品牌。

　　小学工作总结 篇13

　　本学期我校的教务工作依据开学初制定的学校教务工作计划,以xx教委办的工作要求为指针，以提高教学质量为中心，以课堂教学、教师队伍建设为基本点,充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，强化教学工作的过程管理，树立教师的责任意识，培养学生良好的学习习惯，稳步提高学校的教学质量。

　　一、加强教学常规管理，建立优良教学秩序。

　　教学常规是保证教学工作正常有序进行的重要标准,教师是教学常规的执行者,学校是教学常规的管理者。认真抓好教学常规,才能保证全面提高教育教学的质量。我们的常规管理力争实现“细严实常”，力求以科学的管理达到理想的效果。

　　1、时刻树立课程意识

　　我们强调规范学科课程，强化教育法规意识，严格执行课程计划，上足、教好所有规定的课程，以保证学生的全面发展和个性发展。我们根据教委办的指示，重新调整功课表，担任技能科的老师不教本年段技能科。本学期所有教师均能做到严格按照课表安排进行教学，不随意换课，不丢课，时刻保持高度的课程意识。

　　2、继续加强课堂教学的常规巡查，严格执行每日巡课制度。从星期一至星期五，每天安排一位护导师进行课堂教学常规巡查，既看学生的学习状态，又看教师的教学组织。发现问题及时解决，将一些不正常现象消灭在萌芽状态。看课有效地杜绝了教师上课迟到，课堂组织无序的现象发生。稳定了课堂的秩序，提高了课堂的学习效率。

　　3、加强对各学科教研的管理。本学期我们继续充分发挥教研组的带头作用，由王丽新、蔡雅丽、王小茵为组长的语数技能科教研组。组织和带领本学科教师积极主动地开展好教研工作，研究教材，分析考纲，制定计划，统一要求，安排活动，做好教研组活动记录、并写好教研组总结。各教研组以务实教研为宗旨，坚持教研日活动的开展每周三进行语文校本教研，周四进行数学校本教研。做到“五有”、“三定”。有组长主持、有听课记录、有教研记录、有固定地点、有领导蹲点。“三定”即定时间、定内容、定主讲人。。校本教研的形式还是以主题中心发言，视频研讨，开公开课，专题研讨为主。

　　4、坚持月检制度

　　教案是教学实施的预设方案，是教师上课的主要依据，也是备课的一种文本记录。教案书写是否规范、适用，对教学起着重要的作用。本学期在教案、反思方面我们继续延续上学期的做法工作八年以上的教师可以在教本上备课，写明教学过程、教学重难点、教学简要过程，，工作八年以下的教师必须把详细的教案写在教案纸上。每个教师必须每周写一篇反思，学校为老师设计了一本教学反思本，提醒教师反思可以写教学亮点，教学不足、心得体会、教学机智、学生创新或再教设计……提倡教师教学反思可以从“三言两语”说开去，一有所得，及时写下，有话则长，无话则短，以写促思，以思促教。不一样的是本学期我们要求教师在每一次反思时还须提炼出一个主题，把反思作用进一步强化。教导处重点检查教师教案是否有创造性的实施过程，是否体现为了学生的发展，是否及时进行总结反思。本学期我们一共检查了四次教师教案，所有教师教案都为优秀。我们大部分教师教案能够做到：目标明确、书写工整、精心设计、反思及时、课时饱满。

　　除了教案反思的检查，学生练习册、作文本、试卷及特色作业也是我们的重点检查项目。这些是学生对所学知识进行巩固和加强的一种手段，是课堂教学的延续和深入。作业完成的好坏，也是学生学习习惯和学习能力的一种体现。我们各学科统一作业检查内容，即《新课堂同步训练》。我们检查作业，重点看两个方面：一是教师是否及时批改(包括二次批改)，二是学生书写是否规范。通过检查我们发现：老师们能够活用作业，作业量适度，批改及时，保存工整，但书写情况有待提高。

　　除英语教学外，教师工作、教学语言为普通话。全体教师在上班时间必须使用普通话，对外电话联系、接待家长必须使用普通话。教师在板书、作业批改和其它教育教学活动中，一律使用规范字，不得出现繁体字、异体字、二简字和错别字。

　　另外在月检的形式上，本学期我们也针对上学期的情况作了一定的修改。上学期每月由行政人员及教研组长组成检查组分年段进行“月检”，本学期我们还是由行政人员及教研组长组成检查组，不一样的是本学期是分项目检查。首先分成语文组和数学组，肖校长检查计划、各种学习笔计、听课记录;珍梅老师检查语文教案、语文反思;晴蕾老师检查数学教案、数学反思;丽娜老师检查语文试卷;小茵老师检查数学试卷;雅丽老师检查语文练习册;丽新老师检查数学练习册;保全老师检查语文作业;远航老师检查数学作业。然后每个项目评出三个优秀教师，再汇总到教导处，综合总成绩评出每月的优秀教师。这样做检查得更细、更精，更把检查落到了实处。

　　二、加大力度，促进教师业务能力的提高。

　　1、加强了教师的理论学习。

　　一是通过现代教育理论培训，组织教师认真做好政治学习、业务学习，倡导“让读书成为一种习惯”的学习理念。本学期我校要求全体老师认真品读教委办分发的《教师的幸福人生与专业成长》一书，其中我校林珍梅老师、许悦老师在xx镇《教师的幸福人生与专业成长》读书心得体会评选中各获得了三等奖。黄贤贤、许保全老师在“智慧、互动、成长”第二届全国青年教师优秀教学论文评选中分别荣获一等奖、三等奖。通过集体学习、教师自学、讨论、写心得体会等形式，使全校教师在学习研讨中吸收、消化新的课改信息和教育理论，然后指导自己的教育实践。

　　二是通过信息技术培训，让教师掌握现代教育手段。充分利用了远程教育资源为教育教学服务，鼓励教师创建自己的博客，利用博客进行教师间资源的共享，学校注册成为晋江教育教学资源中心平台的'用户，方便教师进行资源的下载和上传。提高了教师的信息意识和运用现代技术的水平，确保了现代教育技术设备利用率。

　　2、夯实了教师的业务培训

　　本学期，学校采取了“走出校门去学习”的方式，尤其注重对优秀教师、骨干教师的培养，全面提高了教师的业务素质。本学期我校许悦、颜曼怡、陈婷婷三位老师到厦门参加了全国小学语文同课异构课堂教学研讨会的听课活动，周振辉老师参加了20xx年晋江市中小学教师教育技术能力“科学”学科的培训，姚萍萍老师到福州参加“相约名师、聚集课堂(四)”小学英语教学观摩研讨会，黄燕清老师到福州参加全国小学语文句师海西行课堂教学展示的听课活动，林珍梅老师到永春参加泉州市第五期农村小学教师教育教学能力提升工程和培训，陈婷婷、许晴蕾、王丽新、许阿扭、林珍梅、黄燕清、许悦、李明玉老师到晋江二实小参加第二届骨干教师风格展示课听课活动。通过学习、培训，使教师开阔了眼界、更深入领会了新理念的内涵、明确了目标，有了前进的动力。为进一步激励广大教师投身教研、教改的积极性，提高课堂教学质量创造了良好的条件。

　　3、以各种活动促提高。

　　除了听“引路课”，我校还积极响应镇教委的号召，全力投入“青年教师教学大练兵”活动。在学区的初赛中我校的许君赢、王丽新、许阿扭、林珍梅、许保全、陈金禀等六位老师进入了决赛，在第二轮比赛中我校的林珍梅及许君赢老师进入了镇赛，许君赢老师取得了全镇第四名的优异成绩，获得了十佳青年教师的称号。

　　除此之外，我校本学期还加入了以晋江二实小为主导的“十校联动”教研组织，许君赢老师还在与晋江二实小的“十校联动”中积极承担了一节教研课。在与梧山、南林、新店、启慧、文峰“六校联动”中我校许悦、许君赢老师分别上了两节教研课。每名教师都在公开课前进行了精心的准备，达到了预期的目的。我们的老师自己的评价是“有比赛有进步”。通过这些活动的开展，也使不同层次的教师的课堂教学能力都得到不同程度的提高。

　　4、继续实施了“蓝青结对工程”，充分发挥我校学科带头人、骨干教师的传、帮、带作用。通过“结对子、搭台子、压担子”，我校的青年教师脱颖而出，尽快地成长起来了。徒弟每两周至少向师傅学习1节课，经常向师傅请教。师傅经常指导徒弟的课，让徒弟的教学水平得到相应的提高。本学期，我校许悦老师在汇报课时获得了评委的一致好评，这充分体现了蓝青结对工程的成效。

　　三、特色活动、开创新篇

　　围绕教委办给我校的奋斗目标——特色学校，本学期我校积极开展了形式多样的学生竞赛及课外活动。学生从形式多样的活动中体验到了学习生活的乐趣，在活动中煅炼了能力。要特色就必须开拓思维，锐意创新。本学期，教务处大胆迈步，特色工作初步彰显。

　　1、艺术教育有声有色。

　　本学期我校继续开设英语、电脑、美术、书法、乒乓球、田径队、鼓号队、腰鼓队、科普、作文、奥数等兴趣班，又增加了台狮、太极拳、木偶等兴趣小组，指派专门的老师有计划的培养和发展学生的特长，切实提高兴趣班的教学效果，让学生在艺术活动的大乐园里，放飞梦想，陶冶情趣。在4月份的市大队会上，我校的队员们尽展庄头小的艺术风采，获得了现场200多名辅导员及领导和社会各界的好评。我校的艺术节目和作品也频频获奖，如20xx年3月我校获得了xx镇小学生英语口语比赛团体二等奖，潘申洋获得了xx镇小学生英语口语比赛个人总分二等奖，谢莹、王世强分别获得了三等奖。林思婷、周扬同学在xx镇小学生美术书法现场比赛(泥工类)中分别获得一等奖、三等奖。另外获得硬笔类、绘画类三等奖的还有陈雅婷、柯雅莉、蔡雪艳、李春燕。李婉瑜、黄敏华、李星星同学在xx镇《辉煌六十年》读书教育活动小学生讲故事比赛中分别获得了二等奖、三等奖。黄敏华、王世强在xx镇第十二届“工行杯”校园歌手比赛中分别获得了三等奖。武术《太极武韵》获xx镇庆祝“六一”儿童节少儿文艺汇演三等奖。

　　2、阳光体育，校园无限活力。

　　本学期我们大力倡导以“我健康、我阳光、我成长、我快乐”为主题的阳光体育活动，在“六一”学校仍继续举办了校级运动会，把术极拳定为学校的阳光体育运动项目。通过学校阳光体育系列竞赛活动，庄头小学的校园有了无限活力。

　　3、劳动实践，丰富了学生的学习生活

　　为了让孩子的生活更丰富多彩，真正体现素质教育。本学期我校组织学生到晋江劳动实践基地进行实践，接受“敬廉崇洁”“珍爱生命远离毒品”、“防震抗灾”“生产劳动”等方面的教育。并在学校里开辟了两块小菜地，让孩子以年段为单位到各自的实验地去种菜。同时分给各年段一本本子，孩子们可以用文字记录、拍照的形式记录植物的生长变化过程。并组织各个年段这间进行比赛。这一活动大大积发了孩子们劳动的积极性，丰富了孩子们的学习生活。

　　小学工作总结 篇14

　　xx小学创建于xx年，是一所具有辉煌历史的老校，占地15亩，位于xx县城城西，紧邻xx山庄，地理位置优越;学校现有教学楼2栋，10个教学班。在校学生260余名。有雄厚的师资力量，在编教职工18人，平均年龄均在40岁左右。本科学历2人，大专学历10人，中专学历6人;其中小学高级教师10名，小学一级教师8名。

　　学校以教师发展为前提，重视教师资源的投入，开发和利用、维护和保障教师的利益，调动广大教师的积极性、主动性和创造性。以学生发展为目的，让学生主动得到发展，培养他们终身学习的意识和能力。以学校发展为保障，加强管理，完善制度，推进人文管理，创建人文校园，促进教师、学生和谐持续发展。因此有了自己的办学理念;让学校成为教师、学生生命成长的乐园。有了超前的办学思想：让学生享受最优质的教学资源，本着这一理念，一年来我校把以下方面作为工作的重点：

　　一、教育教学工作

　　教育教学工作是学校工作的核心。一年来，学校继续严格地按照国家《课程标准》，开启课程、开足课时，对教师的备课，讲课进行严格的旬检和月检。学期初，我校教师在校长张新华的带领下，认真积极地学习《课程标准》，研讨教学模式，通过教师互助听课，评课，促进彼此教学质量的提高。学校组织教师认真学习“于永正给青年教师课堂教学的20条建议”，以此为契机，要求老师们认真上好每一节课。坚持探索新型教研风气，落实教学工作：备课要新上课要实，作业要精，教学要活，手段要新。以教研组为单位，开展“说、研、上、译、议”活动，将问题做大可能性解决于课堂前，采用适合自己的教学模式，提高学生的成绩。

　　德育方面，主要是学生素质建设，学生素质建设是学校发展学生综合素质的一个重要内容，是学校文化建设中的重要组成部分，也是学校办学质量提高和发展的重要环节，学生学习常规的养成，培养学生明确学习目的性、学习自觉性，掌握正确的学习方法，克服学习困难。行为习惯的养成，培养学生养成讲文明、懂礼貌、尊老爱幼，关心集体，爱护公物，诚实守信的优良品质。

　　二、安全工作

　　安全责任重于泰山。每学期，期初、期中、期末，定期对学校校舍进行全面认真、细致的检查，发现问题及时解决。平时不定期检查，并且做好安全检查记录，安全工作由专人负责，今年流感肆虐，学校更加重视学生的安全，要求各班做好记录，发现问题及时上报，学校在资金紧缺的情况下，出钱给各班配置体温计，要求教师每天坚持给学生量体温，确保学生的人身安全，发现学生生病，做到及时送医或通知家长。与此同时，每周集中一次，讲安全教育，从生活、交通多方面，让学生试试听安全、人人说安全，个个注意安全。另外，本学年，学校还进行了以防火、防震为主题的安全演练，收到了家长的好评。一年来，我校没有出现一起重大安全事故，所有的学生都能平安的上学，愉快的回家，学生家长也表示，将子女送到学校他们放心。

　　三、校容校貌方面

　　由于多方面原因，我校校舍简陋、办公条件差，但并没有影响我们的`教学工作，相反，各方面工作井然有序。校园文化极其丰富：

　　①抓好黑板报这一宣传阵地，每半月更新一次;

　　②抓好学校每一块墙壁，把墙壁当做宣传阵地;

　　③抓好办学特色的宣传，学校实行自主管理，各班文化;根据各班学生特点独自创办，营造浓郁的文化氛围，优化了教学环境;

　　④每逢“元旦”、“六一”扎实办好联欢晚会;

　　⑤醒目的地方张贴警示性标语。

　　今年秋季，我们又投资5000余元，对各班门窗惊醒刷新，以改变以往的旧面貌。

　　同时，由于校舍紧缺，造成我校“六室”建设不达标，给学生上课带来诸多不便，学校想尽办法努力改变现状。图书馆有，但是阅览室却没有，学校就想到让学生自主管理。由班内图书管理员每周一下午到图书室统一借书，每周二、四下午课外活动时间为学生阅读时间，教室便成为还在们的阅览室，他们在简陋的“阅览室”里享受读书的乐趣、其乐融融。实验室仪器不足，就到其他学校借，以便教学工作顺利进行，没有实验室，各班的课桌，便成了孩子们的实验台。

　　回顾即将过去的一年，我们xx小学全体教职工颇感欣慰，欣慰的是我们没有让上级领导和人民群众失望，展望即将到来的一年，我们充满希望，我们相信，有上级领导对本校工作的支持，我们全体教职工一定会继续努力，争取更大的成绩。