学校综合治理工作总结

学校综合治理工作总结

　　总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，因此，让我们写一份总结吧。那么总结有什么格式呢？下面是小编收集整理的学校综合治理工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　学校综合治理工作总结 篇1

　　长期以来，我校在上级各部门的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，进一步提高了对社会治安综合治理工作的认识，狠抓安全文明校园建设，促进了学校各项工作的开展，保证了良好的教育教学秩序，现将近年来的工作总结如下：

　　一、认清形势，明确依法治校的必要性和紧迫性。

　　当前，国际竞争日趋激烈，知识经济初见端倪，科技和人才成为国家发展、民族振兴的决定性因素，而发展科技、培养人才靠的是高质量的教育。党和国家实施科教兴国战略，把教育摆在优先发展的重要战略地位。并加快完善教育法制步伐，为教育的改革与发展开辟了广阔前景。同时，以法制为主要特征的社会主义市场经济体制的建立，也对教育工作提出了新的课题，带来了新的挑战。实行依法治校，无疑是学校在新形势下赢得长远发展的'一项根本举措和紧迫任务。

　　二、加强学习，以专业法律法规为重点普及法律知识。

　　我校成立有普法领导小组，负责制定普法规划并通过开展法律知识讲座、知识竞赛、演讲等多种形式认真贯彻实施。精选人员，利用校园广播站及壁报栏等多种媒介大力宣传法制内容，建立校内法制宣教阵地，营造氛围，增强舆论宣传。不定期聘请公检法部门的领导专家为师生作法制报告。同时，在各科（尤其是政治）教学中渗透法制教育，强化法律意识。另外，订购法制学习材料存放在阅览室，供师生自行阅览。

　　三、开展各种形式的法制教育活动。

　　预防青少年犯罪是我校开展法制教育的重点。在教育活动中，注重加强实践锻炼促进行为养成。为使法制教育深入人心，进而转化成师生的自觉行为，我校坚持开展法制宣传教育活动，将普法宣传教育工作纳入学校学年及学期工作计划，同时发挥好四个作用：

　　一是法制教育基地的作用。我校与市中级人民法院、团市委、豆腐营派出所常年建立法制教育基地，通过多种形式，坚持开展法制共建活动，如每年举行四次法制报告会，每年二次法制教育远足活动，每月一次国旗下法制宣传教育活动，另外学校还开辟了校园广播法制教育专栏。

　　二是发挥法制副校长的作用。配合学校法制教育，法制副校长通过模拟法庭、现身说法，家长学生座谈会、个别谈心等形式，帮助做好有不良行为学生的教育转化工作，收到良好的效果。

　　三是发挥家长学校的作用。学校每学期部将法制教育列入家长学校课程，并聘请公安干警、政治教师授课，收到良好的效果。

　　四是发挥法制教育活动的作用。坚持抓住一切有利时机，有针对性地开展法制教育活动，对违法违纪问题不回避、不手软，大处着眼，小处入手，惩前毖后，警钟长鸣。

　　四、我校长期坚持定期学习制度。

　　校长亲自编写了《教育法律基础知识讲座》，每学期开学前对全体老师进行专题培训。教师单周周五第七、八节政治学习，双周周五第七、八节业务学习，单周周二第七、八节党员学习。每周一的晨会，有正规的国旗班升旗，有催人奋进的国旗下讲话，有带班领导的工作总结和布置，有对违纪学生的处理意见等。这些都是法制化管理的具体休现，各种法律法规、各项规章制度在潜移默化中让师生接受，起到了很好的效果。我校的每一位教师，都能用法律法规要求自己，依法执教，做到既教书又育人。在课堂上，不体罚或变相体罚学生，对有错误的学生，晓之以理，动之以情，耐心细致地做学生的思想工作，用正确地舆论引导人，用高尚地人格塑造人。我校几年来的实践证明，推行依法治校策略是推进教育改革的必要条件和有效手段，也是学校在社会主义市场经济环境中赢得长远发展的根本保证。通过开展“以法治校”活动，增强了学校师生的法制观念和依法办事的能力，极大地推动了我校各项工作的顺利开展，教育教学质量更有了大幅度的提高。

　　五、健全规章制度，完善工作机制

　　建章立制，规范管理。预防青少年犯罪、治理校园周边环境，是一项系统工程，必须进行“综合治理”。作为学校来讲，肩负着重要的责任。为了给学生创造一个良好的校内外学习、生活环境，我们首先从抓内部管理入手，在建章立制、完善管理机制、规范学校管理行为等方面作出了积极的努力。在修订和完善原有规章制度的基础上，我校陆续出台了《学校教师手册》、《学校学生管理手册》，把各项规章制度集结成册，内容涵盖学校管理的各个方面

　　学校综合治理工作总结 篇2

　　学校安全及综合治理工作事关千家万户的幸福，是维护社会稳定，推进学校教育顺利实施的重要因素，为此我教办始终把治安综合治理工作列为头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全教育活动，落实各项防卫措施，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。现将一年来的工作总结如下：

　　一、组织健全，职责明确。

　　为进一步做好校园安全治理工作，切实加强对安全教育工作的领导，教办把治安综合治理工作列入重要议事日程，成立了以教办主任李为组长的安全工作领导小组，形成了学校校长直接抓，各班主任具体负责组织实施，全体教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

　　二、制度保证，实施到位。

　　1、门卫制度：做好外访登记，严防闲散人员进入校园，确保校园治安安全，维护正常教学秩序。

　　2、护学值勤制度：值日教师提前半小时到岗进行课前、课间巡视，及时把偶发事件消灭在萌芽状态。上学、放学时间值日教师坚持在校门口做好学生疏散工作，确保交通安全。

　　3、节假日护校制度：每逢节假日均安排教师护校，加强夜间巡逻，确保了学校财产的安全。

　　4、安全工作会议制度：定期召开安全工作会议，注视安全工作动态，探讨安全工作措施，制定安全工作计划，保证安全工作环环相扣。

　　5、安全检查工作制度：每周一进行安全排查，一旦发现安全隐患及时整改，确保安全工作万无一失。

　　6、课课点名制度：每堂课的任课教师必须做好学生的出席点名工作，发现问题及时与家长联系。

　　7、签订责任书、告家长书制度：学校在学期初与教师签订责任书，将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。定期召开家长会，让学生家长明确学生安全责任意识，放假前，发放致家长的一封信，提醒家长做好监护工作。

　　8、建立学校安全意外事故处置预案制度：各校建立学校安全意外事故处置预案制度对可能发生的校园安全意外事故的.处理提出了具体的操作流程及应对措施。

　　三、加强教育，增强意识。

　　1、利用学校广播、早会、班会、活动课、学科渗透等途径，对学生开展安全教育，如交通安全、校园消防、消防安全、珍爱生命、防溺水、防踩踏、饮食卫生、预防疾病等。

　　2、开展119宣传教育活动，积极开展消防知识教育，向学生和家长传授防火、灭火等消防知识;同当地交管部门积极配合开展122宣传教育活动，为群众分发交通安全手册以及交通安全宣传单，让学生在实践活动中接受安全教育。

　　3、营造人人参与安全知识学习的氛围，从校园布置入手，制作主题板块挂在学校最醒目的地方时刻提醒学生注意交通安全，设定固定的橱窗来安放学生在以交通安全为主题的系列比赛中(手抄报、写作、图画等)的优秀作品，设立安全长廊，有安全标语、安全图片、以及安全标志、安全小知识等让学生随时随地都可见安全知识，在环境中潜移默化的影响。

　　四、加强检查，及时整改。

　　充分利用教育局开展安全生产大检查的活动的大好时机，积极开展校园及周边的常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一，积极配合卫生部门对学校食堂、饮水卫生进行检查。同时，加强对校园周边的综合整治。对存在的隐患及时向上级反映，及时整改。

　　学校安全涉及面广，今后我们将进一步加大治安综合治理工作的力度、与家庭、社会密切配合、通力协作，将动员社会力量，齐抓共管，净化外部环境，搞好学校周边治安秩序，使学校治安综合治理工作进一步经常化、制度化、社会化，开创我教办安全工作的新局面。

　　学校综合治理工作总结 篇3

　　一、抓安全教育监管，确保平安稳定

　　（一）开展各项专项培训，提高人员素质。全年先后组织学校保安人员、校车司机、分管安全的领导、宿管员、幼儿园园长、“两化”平台管理员等共6批次600多人次专项培训，提高人员素质。

　　（二）开展经常性督查和专项督查，绷紧安全弦。综治科坚持全年开展经常性安全督查，每学期对全市中小学、幼儿园督查两轮以上，实现督查100%覆盖，督查中下发整改通知书160余份，提出安全隐患480多条，均实现整改销号。同时开展3次校车及上下学交通安全专项检查、1次危化物品专项检查、2次防溺水专项检查、1次校园欺凌专项整治、1次校园周边环境综合调查、1次预防精神病人肇事肇祸专项行动。

　　（三）开展隐患大排查，督促整改消除安全隐患。本年度，结合冬季防火防冻、夏季极端恶劣天气和暴雨袭击、“8、11”重大安全事故、丰城“11、24”特别重大安全事故，开展4次安全隐患大排查，排查出安全隐患近千条，均逐一督促整改到位。其中x市挂牌督办的市特殊教育学校消防安全隐患、市公安局通报的两河初级中学、成芳幼儿园、半月机关幼儿园等安全隐患按期消除。今年，在教育、交通、公安等部门多方共同努力下，对干溪中小学家长长期包租“三无”车辆接送学生的重大安全隐患进行整治，由相关客运公司安排8辆线路车接送干溪中小学乘坐“三无”车辆的学生，并依法取缔违法经营面包车，教育局安排近10万元用于干溪中小学学生上下学交通补贴。上半年，省公安厅校园安全市州交换检查，我市一中、北门小学等加强安全监管、开展隐患排查整改等工作受到省公安厅通报表彰。

　　（四）广泛开展安全专题教育和应急演练活动，提升师生安全意识和自救自护能力。一年来，先后开展安全生产月、食品安全宣传周、防电信诈骗宣传月、全国中小学生安全教育日、平安宣传月、森林防火月、“119”消防宣传周、今冬明春火灾防控、国家安全教育日等专题安全教育活动，全市参加活动的师生达20多万人次，30000多家长接受宣传教育，制作宣传展牌、专栏等500多块，印发宣传资料累计达100000多份，结合“5、12”、“11、9”全市中小学、幼儿园累计开展应急演练180多场次。

　　（五）发挥“两化平台”监管作用，提升安全监管现代化水平。全市教育系统“两化”平台管理进一步实现规范化，比上年新增监管单位5家，“两化”平台管理水平大幅提升，1至11月连续8次绩效考评位居xx市第一名。

　　（六）“三防”水平进一步提高，夯实安全管理大堤。加强人防，全市中小学幼儿园配齐配强配优保安人员和综治管理人员，保安人员全部实现持证上岗。育溪镇小、河溶镇小、半月镇小、北门小学等大胆探索家长护校队、志愿者护校队。加强物防，门房安保“八大件”规范配置，“三表”登记完善，各种安全防护设备器材日渐完善。加强技防，全市开展监控设备大调查，争取资金配齐监控、报警等技防设备，对旧设备进行升级改造，实现高清监控全覆盖，全市85台校车安装GPS监控系统，实现校车运营全程有效监控。

　　（七）构建新型内保体系，夯实安全保卫基础。今年全市中小学幼儿园被市委市政府纳入内保重点单位进行管理考核，全市建立起镇处和局属两个内保组，按月召开例会，分析前段安全、内保形势，安排后段安全、内保工作，开展学习交流活动，全年共召开4次镇处内保例会，6次局属教育单位内保例会。全市各校幼儿园成立治保会，全面负责学校幼儿园治安保卫工作。

　　（八）先进典型层出不穷，综治水平日益提高。一年来，我市各校、幼儿园在校园综治治理领域不断密织防护网、夯实防护堤、砌牢安全墙，涌现出一批先进典型。全市65所学校被评为xx市平安校园、5所学校被评为x市平安校园，二高被推举为xx省平安校园。

　　二、抓维稳帮扶，确保平安和谐

　　（一）开展辞退、退养民办教师维稳包保工作。全市共有400名辞退、退养民办教师，其中退养86人、辞退324人，因为养老金和社保金问题长期上访，成为教育系统维稳的重点群体，在摸清底数的'基础上，分9个镇处、3所学校，由局党组成员、科室负责人、中心学校校长、中小学校长联合成立400个包保专班，开展入户走访、宣传政策、帮扶解困、疏导心理。

　　（二）开展个案包保，确保无非访群访。一是加强对包案下岗专业志愿兵的维稳帮扶力度。坚持开展耐心细致的思想工作，按照有问题反映问题、有政策落实政策、有困难帮助解决的原则，较好的做好了教育系统2名包保对象的稳控工作。二是加强对发生在校园内外学生伤害事件的维稳工作，做到事件发生后早介入、早防控、早救助，把不稳定因素控制在最低限度。今年共化解校内外学生伤害导致的不稳定事件6起，没有影响教育稳定。

　　（三）广泛开展不稳定隐患摸排工作，落实包保维稳责任。全市共梳理出群体性和个体性不稳定因素10类（个），均夯实责任主体，落实包保专班，开展积极主动的稳控工作，实现全年无非访、群访的目标。

　　三、抓文明创建，提升教育整体形象

　　（一）开展以社会主义核心价值观教育为主题的县域文明指数测评各项工作。今年是省文明委首次对省级文明城市开展第三方文明指数测评，教育系统高度重视，全面开展以社会主义核心价值进校园、进课堂、进师生的活动，全市各校配合测评，建立青少年思想道德建设宣传牌100余块，制作社会主义核心价值观展牌80多块，电子显示屏播放宣传标语500余条，做到学生会背诵、教师会讲解，育溪镇小在接受省文明委专项检查中，学生会背、教师会讲得到省委宣传部领导好评。

　　（二）开展文明校园创建活动。根据x市文明办要求，今年我市全面启动文明校园创建活动，全校50多所中小学积极申报，按照文明校园六好标准开展创建活动。xx市文明办利用雄风微信公众平台，开展网上投票活动，参与人数数百万。经过网上投票、组织考核，推荐一中等10所学校参加x市文明校园评比。对xx市级文明校园对照标准开展了认真考核。

　　四、抓法治建设，提升依法治校水平

　　（一）全面启动法治文化进校园活动。根据x市教育局、x市普法办要求，今年全面启动法治文化进校园活动。全市各校认真制定方案，按要求广泛开展活动，开展法治讲座、法治报告会中小学、幼儿园累计105场次，办法治文化宣传栏累计300多期，法治文化墙、法治文化广场、法治文艺演出、法治宣传展览在全市各校遍地开花。窑湾小学等5所学校参加法治专题片拍摄活动，实验小学参会省普法办法治微电影拍摄活动，东门小学等校参加法治图片展。职教中心等4校被推荐为x市依法治校示范校评比。

　　（二）普法学习如火如荼。组织全市20xx多名教职工积极参加全国无纸化普法学习活动。认真总结“六、五”普法工作，全面启动“七、五”普法工作。结合教师节、新学期开学、安全生产月、国家安全日等时段，开展教育法、教师法、义务教育法、未成年人保护法、安全生产法、国家安全法等法律法规的学习。

　　五、抓创卫工作，营造良好育人环境

　　（一）扎实开展创卫督办。一年来，紧紧围绕市委政府中心工作，扎实开展创卫督办。积极与创卫办对接，着重从创卫宣传、环境卫生、拆违除障、种菜养禽、病媒生物、乱堆乱放等方面进行督促，做到上级暗访全面督查，平时每周坚持巡查，发现问题及时指出、督促整改，截止目前，对建成区教育系统44个创卫单位督查实现100%覆盖，督查达到10余次，教育系统各创建单位各项工作走在全市前列，被市创卫办通报起数为零。

　　（二）认真做好创卫指导。在加强督查是同时，坚持区分不同情况进行指导，因校施策，各个击破。配合市文明办开展校园周边环境调查，对一中、职教中心、二高等校周边流动摊贩进行整治，配合公安、市政部门对玉阳中心门口广家洲路扩宽改造交通拥堵进行合理疏导，联合城管部门对部分学校宿舍区脏乱差进行整治，截止目前，建成区教育系统创卫单位各项迎检准备工作正紧锣密鼓有序展开。

　　学校综合治理工作总结 篇4

　　20xx 年上半年，我校遵照区教育局关于加强社会治安综合治理的部署和要求，认真贯彻“预防为主，打防结合”和“加强领导，健全制度，齐抓共管，突出重点，治理整顿，建设队伍”的指导方针，落实各项综合治理工作制度，以内部秩序好，发案少，师生满意为宗旨，在抓治理、保稳定、促发展上做文章，收到了明显的效果。目前，校园的治安形势稳定，教工思想稳定，教育教学收到了明显的效果，为校园的安全和稳定创造了良好的内部治安环境。

　　一、实行治安综合治理承包责任制

　　上半年，学校按照社会治安综合治理“谁主管谁负责”的原则，实行并不断完善治安综合治理责任制，与各班、各室重新签定了综合治理承包责任书，重点是落实各部门包干制，层层分解职责，对内部实行治安综合治理一票否决权制，凡发生重大刑事及治安案件、火灾事故和职工犯罪的部门，年终不能评先，主要领导和责任人都要给予经济处罚或行政处分。进一步完善了“自我教育、自我约束、自我管理”的新型机制，从而激发了广大干部职工参与治安综合治理的责任感和积极性，夯实了综合治理工作的群众基础。

　　二、多渠道、多形式地开展丰富多彩的安全教育活动

　　三月份，我们开展了主题为“强化安全管理，共建和谐校园”安全教育活动。

　　四月份，我们加强了预防学生溺水的教育活动。同时迎接了“全国人大《义务教育法》执法检查，受到领导的好评。四月中下旬我们开展了创建国家卫生城市爱国卫生突击周活动，收到了良好的.效果。

　　五月份，学校举办了“爱我家园”画展。展示小学生的积极向上精神的“美丽校园，我们的家”美术作品展览，学生参与面较广，受到学生和家长的好评。并希望能继续开展更多的学生喜闻乐见的校园文化活动。

　　六月份，是禁毒宣传教育月，我们开展了以禁毒为主题的班队活动。同时，学校组织各班进行禁毒知识宣传。红领巾广播站在每天第二次播音中播讲家庭防毒、拒毒知识，介绍一些与禁毒有关的新闻和事例。要求各班出版了一期“珍惜生命、远离毒品”的黑板报。同学们耳濡目染，在思想上坚定了防毒、禁毒的信念。进一步增强了广大师生的自我防护能力。

　　我们平时利用班会、团队活动、活动课、国旗下讲话、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校安全提醒“周周讲，月月讲”，强调安全事项。通过《致学生家长的一封信》的公开信，增强家长的安全意识。通过教育大大提高了广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

　　三、强化安全防范措施，提高预防和控制能力，推动综治工作向纵深发展。

　　为进一步加强学校及周边安全隐患排查和整改，预防学生安全事故发生，保障广大师生生命财产安全，根据上级有关文件精神，经学校研究决定在全校开展了一次校园及周边安全隐患排查和整改专项行动。认真摸排学校周边治安、饮食、交通等场所情况，及时配合公安（派出所）、街道社区、工商、卫生、交通、建设等部门进行综合整治。本学期在校园内我们还要求加强对保安人员的管理，每逢节假日学校安排教师值班，平时加强教师护导工作，有效地消除了消防、治安隐患。切实提高了处置突发事件的能力。确保了校园没有发生重大治安、刑事案（事）件，为全年治安保卫目标的完成打下了坚实基础。

　　学校综合治理工作总结 篇5

　　学校领导十分重视综合治理工作，把抓综治工作摆到学校工作的重要议事日程。成立了以为组长的综合治理工作领导小组，学校成立了学校安全工作领导小组。形成了齐抓共管的局面，并制定了切实可行的实施方案和计划。

　　二、加强宣传，营造氛围。

　　学校认真做好宣传工作，营造浓厚的宣传教育氛围，把创建平安校园活动作为全面贯彻党的教育方针，落实的重要举措来抓。通过校内橱窗、校园广播站、宣传栏、班刊等阵地，采取主题班会、板报专栏、专题知识讲座等形式，大力宣传学校综合治理工作的指导思想、基本原则和重大举措，增强全校师生的安全防范意识和自我保护意识。

　　三、健全制度，加强管理。

　　学校把综合治理工作制度化、规范化，纳入了学校管理的重要议事日程，成立了由校长亲自挂帅，政教主任任副组长，各处室、年级长为成员的综合治理领导小组。做到了分工明确，责任到人。

　　四、加强教育，增强意识。

　　学校把综合治理工作纳入到学校的议事日程，制定了各项制度和计划，并严格执行，把工作落到实处。在校门口悬挂了宣传标语、横幅、标语等，并在各班内部开展了丰富多彩的主题班会活动。

　　五、加强检查，及时整治。

　　学校在综合治理工作中，突出重点，注重实绩。我校根据教育局、教育局、卫生局、消防大队部署，结合学生的安全卫生工作实际和学校特点，开展了丰富多彩、形式多样的综合治理宣传活动。

　　1、认真抓好了安全教育宣传工作。学校通过校会、班主任工作会等形式，对学生进行了安全知识教育，增强了教师的责任心，学校领导和学生家长都非常重视学校的安全卫生工作，每天都把学校的'门窗玻璃打扫得干干净净。

　　2、开展了以“普及安全知识，提高自救自护能力”为主题的防溺水、防交通事故、防食物中毒等安全教育活动。学校利用班会、队会、活动课、学科渗透等形式，开展以安全教育为主题的教育活动，通过讲故事、谈感受、写心得体会，进一步增强了学生的安全防范意识。开展了“预防溺水”专项活动和防溺水专项活动，组织学生观看预防溺水教育专题片，举行防灾减灾知识征文比赛，提高了全校师生的防灾减灾意识。

　　六、加强宣传，营造氛围

　　学校通过板报等多种途径，宣传《中小学安全教育大纲》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，通过举行各种宣传教育，增强了学生的安全防范意识和自我保护意识。

　　七、加大投入，加强监督。

　　学校认真执行各种制度，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，确保学生安全。

　　八、强化管理，加大投入

　　学校对安全卫生工作实行“两个负责”管理制度：一是负责全体师生安全卫生教育工作，二是负责全校师生日常安全行为的监管。每天由校长带领学生到操场、食堂、宿舍，加强校园卫生、安全防范工作。学校还聘请了卫生保健所的专家，定期开展学校卫生大检查。学校还经常组织全体教职员工学习安全知识，组织观看安全教育视频等，增强全体师生员工的安全意识、提高了自我保护的能力。

　　学校领导还非常重视综合治理工作，定期召开专题会议，研究学校的安全卫生工作。每年的xx月份学期初校长主管学校安全工作，明确各人职责，并签订了《学校安全责任状》，把安全卫生工作做到了各处室、年级和班主任老师。

　　九、加强监督，落实到人。

　　学校安全卫生工作是学校工作的重要组成部分，是做好学校各项工作的首要前提。学校安全领导小组坚持常规检查和重要文件记录工作，每月定期检查全校安全卫生工作，每年的xx月和xx月，学校总务主任每天都要对学校的门卫、食堂、学生宿舍等进行巡视检查，发现问题，及时处理，并建立健全了安全卫生工作档案，使安全卫生各种检查记录齐全。

　　学校综合治理工作总结 篇6

　　为全面贯彻上级文件精神，切实落实洪江市关于加强学校周边治安综合治理工作的部署，维护全镇中小学校、幼儿园及周边地区的安全稳定，在镇党委、政府的正确领导下，xx镇在全镇范围内开展了为期4个月的学校周边治安综合治理活动，活动以建立和完善学校周边综合治理长效工作机制为重点，认真落实社会治安综合治理和安全稳定责任制，强化内部安全管理，创新工作方法，确保各项工作到位，取得了明显成效。现将工作情况总结如下：

　　一、领导重视，为综合治理工作提供了有力保障

　　市委、市政府十分重视学校及周边治安综合治理工作，市委书记黄天锡上任主持召开的第一个会就是稳定方面的，会上特别强调了学校及周边综合治理工作，郭光文代市长在全市安全工作会上将学校安全工作摆在重要位置，九月份还就市区学校大班额问题，专门听取了市教育局汇报，并着手解决这一问题，李兰君副市长亲自部署整顿学校周边摊担。市委、政府将学校安全纳入了创建平安邵阳和双文明建设的指标体系。市综治委领导多次深入中小学、高校调研，指导综治工作。针对市区学校存在的突出问题，如邵阳市二中一居户在围墙上开门收费，市特殊学校一居民靠学校围墙建猪栏问题，市委常委、政法委书记石民生和市政法委副书记、市综治办主任徐光旗亲自主持会议，指挥开展了集中整治，

　　解决了多年来未能解决的老大难问题。各教育行政部门将学校安全稳定工作摆在首要位置，大家清楚地认识到，要干好事，必须有一批能干的人去做。为此，狠抓了队伍建设。市教育局在编制紧经费困难的情况下，争取编委批了两个编制，又从市直学校借用了1人，设立了专门办公室，市财政也安排6万元专项经费。市教育局和市公安局先后三次就队伍建设等问题下文，要求各县市区教育局要成立综治办，由23人专抓这项工作，配备办公室，安排专项经费，并将其作为年终考核的指标之一。现在十二个县市区已全部按要求成立了综治办或安保组。全市省、市示范高中成立了保卫科，中心完小以上学校有专职保卫人员，其他学校配备兼职保卫人员，邵东县和市直部分学校实施了物业化管理。城步县率先在中心小学以上学校设立了德育处和综治安全办，配备了专、兼职人员，双清区各学校均成立了以保卫科（股）长兼学校治安信息员制度，形成了层层抓落实，事事有人做的格局。

　　为了提高综治人员素质，我们开展了全员培训。五月份对全市省市级示范高中和市直学校校长、主管副校长、保卫科长，县市区教育局综治干部进行三天集中培训，其余综治干部则由县市区教育局进行全员培训。为了保证培训取得实效，我们组织编写《学校安全防范与规范化管理》、《学校安全保卫工作法律法规文件汇编》、翻印了《企业事业单位内部治安保卫条例》，请专家进行授课，由于组织严密，培训内容针对性强，得到参培人员的高度评价。

　　同时我们改变过去那种只能从教学富余人员中聘用或临时雇请保卫人员的做法，及时选聘一批素质高、能力强、思想过硬的人员充实到

　　安全保卫综治队伍中来。对不合格的保卫人员不发证，并要求及时予以调换。绥宁县调整了全县教育系统综治干部队伍，安排年富力强、素质高、能力强的担任这项工作，并在评优、晋级方面予以倾斜。

　　二、完善制度，确保综治工作有规可循

　　我们指导学校制定诸如门卫、校园巡逻、交通、用电、消防、食堂卫生和设施、寄宿生管理、学生行为规范、学生劳动实验及体育课、大型活动安全、定期排查安全隐患、安全事故报告、安全工作检查与表彰等方面的制度，并要求制度成册、上墙。全市中小学校均设立了综治办公室，相关机构和制度上墙，邵阳县教育局还统一制作了上墙制度发给全县中小学校。我们要求学校利用业务学习时间和周会专门组织师生专门学习安全制度，以家长会的形式让家长知晓，通过家长教育子女遵守学校各项规章制度，增强安全防范意识。我们还十分重视预防重特大事故的发生，在每期初就要求学校制定有关火灾、食物中毒、踩踏等突发事件应急预案，并每期组织寄宿学生和全体师生搞一次紧急疏散的演练，以提高全体教职工和学生应对突发事件的能力。印发了《县市区教育局学校安全保卫工作目标管理考评细则》和《学校、幼儿园安全保卫工作考评细则》。制定了各成员单位工作职责、内容和要求，建立工作运行机制和联动机制。本年度召开成员单位联席会议3次、领导小组工作会议2次、组织各成员单位负责人下县督查2次。建立了畅通的信息报送机制，编发了8期工作简报，及时向省报送了有关信息，推介了邵阳市二中、城步县等典型经验，并在邵阳电视台公共频道和邵阳教育台开辟了“学校综治园地”专栏，宣传了邵东“五老”、城步县的综治管

　　理经验和全市交通安全宣传月的做法，举行了校园暴力形成原因及对策系列安全知识讲座和讨论。

　　三、形成有效工作机制，力争综合治理工作取得实效

　　对学校安全保卫综治工作，我们加强了属地管理，纳入到当地党委、政府的综治工作中，如大祥、双清区对市直学校统一管理、统一整治，收到了显著的效果。我们强化了领导责任，落实责任追究制，真正把它当作一把手工程来抓。在年初，层层签订责任状。一是与市直28个教育单位、20所民办学校签订了安全保卫综治工作责任状，把市直民办学校安全工作纳入责任目标管理，这些单位全部交了风险抵押金。二是与县市区教育局局长签订了综治工作责任状，将综治工作纳入了年度目标考核。学校则与各部门、班主任和家长层层签订了责任状，落实了各自职责，新宁县签订各种责任状达8万余份，邵阳县223所学校还与司法部门签订了“律师法律进校园”的合同，学校聘请了法律顾问，初步步入了由依靠行政手段向依靠法律手段转变。隆回县把综治工作纳入学校、中心校的目标管理，与校长的政绩挂钩，实行“一票否决”。

　　我们加大了安全隐患的排查力度，要求全方位排查。如分时排查，对学生上学时、上课时、休息时、离校时各环节可能出现的问题进行排查；分段排查，对季节性安全隐患采取阶段性排查；分项排查，针对学校秩序、学校周边环境、学校设备设施、食堂卫生、交通安全等项目，大范围地组织安全隐患排查；分线排查，各职能部门查、教育行政部门查、学校自查。同时，市教育局综治办还统一印制了台帐，发至全市中

　　小学校，建立了规范的台帐管理制度，将排查与整改结合起来，边查边改，有关职能部门发现学校周边问题则及时处理到位。据统计，全市各级学校自查和教育部门及有关职能部门组织检查中，共排查各类安全隐患2980起。市教育局于3月21日至27日和9月17日至21日对市直学校进行了安全工作专项检查，消除各类隐患50余起，重大隐患1起。

　　四、以防为主，增强广大师生自救互救的能力

　　要确保学校的稳定安全，关键在于提高广大师生的安全意识，提高自我防范的能力，为此我们主要抓了以下工作：第一是抓好各类安全主题教育活动。如全市统一开展了交通安全月教育活动，全国安全教育日活动，开展了禁毒、反 邪教、防艾滋病等专题教育。我们要求各级学校新学期的第一堂课是安全教育课。今年下学期开学的第一周安排全市中小学观看安全教育系列光盘，并组织学生讨论，写观后感，不少学生深有体会地说：“真是受益不浅，我从来不知道要这样做。”邵阳师范学校4000多名学生观看安全教育片，全场鸦雀无声，不少学生又要求学校到班上放第二次。第二是开展了丰富多彩的教育活动。各级各类学校坚持利用班会、团队活动课、法制教育课、德育课等对学生进行系统安全教育，利用广播、黑板报、手抄报、悬挂横幅、张贴标语广泛宣传安全知识，举行反 邪教、禁毒征文和安全知识竞赛活动，让安全知识深入每个学生，市教育局、市团委等单位在5月份举行了安全教育万人签名活动。第三是安全教育进课堂。我们要求各县市区将安全教育作为地方课程，编印了教材，安排老师授课，每期不得少于4节。洞口县要求每期上法制教育课保证六个学时以上，期末进行考核考查，成绩入档；新

　　邵县专门开展了安全教学周活动。邵东县花费8万多元编辑印制了《中小学生安全教育自护手册》，发至全县中小学生。绥宁二中编印了《中学生安全教育知识图解》，均收到显著的效果。第四是我们加强了对师生的法制教育，将预防和减少广大师生违法犯罪工作纳入学校工作的主要内容，当作基础工程来抓，充分发挥法制副校长的作用，请他们做报告，使师生的法律素质有了较大的提高，邵阳县还举行了全县中小学生法制征文比赛，提高了学生学法的积极性，增强了知法、懂法、守法的能力。

　　我们在抓好常规工作的同时，十分注意抓一些重点问题和薄弱环节。如根据我市不少学校地处交通要道旁，交通事故多的情况。我们将3月份和9月份定为交通安全宣传教育月。各学校均成立了班子、制定了方案，开展了丰富多彩的活动。据统计，全市中小学校在交通安全宣传月中请交警做报告2980场次，印发交通知识宣传传单54万份，出黑板报4600期，办手抄报100000余份，开主题班会11600余场次。各县市区教育行政部门会同交警部门整顿清理了无证、报废校车，制止了农用车、无牌无证报废车搭载学生。4月份，我们开展了法制进校园的现身说法活动，请在邵阳监狱服役的犯罪学生到学校现身说法，师生很受触动和教育，避免了平常空洞说法，学生无法接受的弊端，与市防雷办一道对高考点防雷设施进行了检测，确保高考工作万无一失。5月份进入汛期，由于邵阳地处丘陵和山区，我们又重点抓了防溺水、山体滑坡、危房倒塌、防中暑等教育。隆回县、新宁县还在学校附近主要路口、溪流、水库旁设立警示牌，派教师巡视检查、值岗。6月份，我们与市质

　　量技术监督局在市直学校搞了特种设备安全进校园的启动形式，加强了游乐、电梯等特种设备安全教育。临近暑假，我们分别召开了各县市区安保组长和市直学校主管安全工作的副校长会议，还专门下文布置暑假安全工作，确保师生生命财产安全。8月份，与市气象局一道向全市中小学校赠送了气象安全知识图书和光盘。9至10月份，针对市区少部分不法分子以市区学校小学生为对象进行诈骗和校园暴力现象，我们又及时召开了相关会议，布置对师生进行专项教育，加大校园周边整治力度，还专门下县进行工作督查。学校计算机房、学生宿舍等重点部位，有的实行电子监控、24小时摄像，有的学校则由专人负责值班。对学校的安全工作，我们既重视其一般规律，又重视其不可预料的另一面，加强重点和薄弱部位的防护。平时则以预防为主，努力不做救火队，从而收到了明显的效果。

　　五、创新工作方法，不断提高综治工作水平

　　学校安全综治工作要与时俱进，要因时因校不断创新工作方法，这样才能有活力，才能收到好的效果。为此，我们进行了积极探索：一是充分发挥“老干部、老教师、老战士、老模范、老专家”等“五老”的作用，聘请他们担任义务交通监管员，上学、放学时在校门口和学生出入的交通要道旁帮助交警维持交通秩序，护送学生安全过马路。聘请他们担任社区教育辅导员，弥补学生回家后在社区活动教育的不足，努力构建学校、社区、家庭教育的网络，加强校外安全管理，给孩子们创造一个良好的成长环境。二是打破思维定势，多进行逆向思维。综治工作就怕落入旧套，熟视无睹。为此，我们要求学校在进行安全隐患排查时，

　　要多进行逆向思维。市直学校在隐患排查时就是利用这一思维，发现并排除了一重大的安全隐患。三是在常规安全管理上实施“433”管理模式，“4”包含四层意思，即体现四个第一，新学期第一堂课是安全教育课，第一次行政会是研究布置学校的.安全工作，第一次教师会是学习安全管理方面的制度，第一次学生会是向学生进行安全教育，灌输安全第一，安全工作是学校中心工作的理念；每期上安全教育课不少于4节；每期开展安全教育主题班会、团会或征文等不少于4次；校长带队检查安全工作每期不得少于4次。“3”即进行三种安全隐患的排查，一天一小查，由安全保卫人员负责；一周一中查，由学校保卫科（或政教处）牵头会同有关部门排查；一月一大查，由校长（或主管校长）带队，各有关部门和教师代表、学生代表共同参与排查。“3”即学校安全工作一月一报，向当地教育行政和有关职能部门报送情况信息（重大情况随时上报）；一期一查，各职能部门和教育行政部门每期对属地学校安全检查不得少于一次；一个问题一套人马，涉生涉校案件要优先立案、优先查办，发现一个问题，要组织专案组（一套人马）及时处理。四是在中小学校中普遍建立了信息员制度。目前中小学校学生间暴力行为有上升趋势，而学生特别中学生他们往往不愿与教师及时沟通，所以常因小事变成群体斗殴事件，有的甚至拉社会上不法之徒参与从而酿成流血的事件。为此，我们在每一个班聘请一个品学兼优而又活跃的学生担任信息员，及时将学生中的一些矛盾上报班主任或学校，从而及时化解矛盾。据统计，本年度全市各级学校因信息员上报信息而化解学生矛盾达近

　　1200人次，收到了满意的效果，邵阳日报等媒体对这一作法进行了专题报道。

　　六、打造平安校园，确保学校人防、物防、技防水平上台阶安全文明校园的创建是提高学校“三防”水平，打造平安校园最有效的途径。我们制定了创建省、市、县三级安全文明校园规划和实施方案，计划从20xx年开始，用三年的时间使省、市级示范高中、国家级重点职业中专均达到省级安全文明校园的标准，全市创100所市级安全文明校园，1000所县级安全文明校园。我们制定下发了市级安全文明校园创建的评估细则，去年申报并评估通过了十所省级安全文明校园，九所市级安全文明校园，今年申报了十一所省级安全文明校园，有二十八所学校申报市级安全文明校园。在安全文明校园的创建中，我们重过程不重结果，通过创建过程提高学校全体师生的安全意识，增强安全管理能力，提高“三防水平”，从而创建一个和谐的育人环境。在市综治办牵头下，我们先后两次组织成员单位对创省市安全文明校园的学校进行指导和督查，并组织专家进行了认真的评估。

　　七、搞好集中整治行动，为学校营造一个良好的育人环境

　　根据省里统一安排，我市分上、下两半年三次对全市学校及周边环境进行了集中整治。3月下旬，我们分别召开了县市区教育局主管副局长会议和市直学校校长会议，布置上半年的集中整治行动，广泛利用报刊、电视台进行宣传。各教育行政部门和职能部门组织力量对属地内学校及周边治安情况进行了排查，并分别建立台帐。市教育局于3月21日至27日对市直学校进行安全工作专项检查，逐一建立了台帐，并将

　　问题分三类进行整改：一是学校自身能解决的问题限期一个月整改到位；二是对学校自身解决不了，如楼梯不符合消防要求、危房问题等则由局领导责成有关科室帮助学校整改；三是一些重点、难点问题，学校和教育局靠自身力量解决不了的，就作为4月份的集中整治对象。为了使学校周边治安集中整治工作落到实处，4月27日又召开了全市学校及周边治安综合治理工作会议，进行了再动员、再发动，将任务一一落实。市直学校则按照属地管理原则，由公安、文化、交警、城管、工商、新闻出版等相关职能部门组织专项整治和三区综治办开展集中整治行动。7月份，由市教育局组织三区参与，对市区民办幼儿园安全隐患进行专项排查整顿。下半年主要是搞好回头看，对整改不到位、反弹的问题，重新摸底作为集中整治对象。9月1218日，由市政法委牵头，对市二中一居民在围墙上开门收费和市特校一居民在围墙边养猪问题进行重点整治，使得这些多年来未解决的难题得到解决，广大师生拍手称快。10月9日，分管教育的副市长李兰君同志又召开相关职能部门和三区主管教育的副区长会议，部署学校周边饮食卫生专项整治行动，并于10月2930日开展了专项整治活动，得到社会广泛好评。相关职能部门还开展了专项整治，如市文化局开展了“反盗版百日行动”、“文化市场集中执法季行动”等，市城管执法大队开展了禁摩和整顿摊贩专项行动。县市区还开展了幼儿园的专项整治活动，新邵县对全县幼儿园清理整顿后，重新认定颁证。各县市区集中整治行动在当地综治办的领导下按部署进行，对影响学校的老大难问题重拳出击。据统计，全市共整治非法、违规经营网吧76家、三室两厅102家；查处违章商店134家；

　　取缔校园旁摊点465个、非法出租屋42家；拆除违章建筑9起；销毁淫秽光碟、口袋书32180张（册）；摧毁学校周边流氓团伙8个；查处治安案件141起；侦破刑事案件8起；处理违法人员126个，其中治安处罚41人、拘留26人、劳教4人、判刑2人。为了巩固集中整治的效果，我们在长效机制建立方面下了功夫。首先是按属地管理落实相关部门的职责，市区学校聘请了城管员为校门口秩序监督员。其次是发挥新闻部门和人大、政协代表的监督作用。再次是建立联动机制，对牵涉多个部门的问题，由市综治办牵头组成联合执法大队随时予以整治。双清区成立了联合执行分队，发现问题随时出击，他们称之为菜单式整治方式。四是发挥法制副校长的作用。我们在中心小学以上学校均聘请了法制副校长，建立了选聘、管理、考核和奖惩工作制度，市里每两年表彰一次。他们在协调解决学校周边矛盾方面起了重要作用。

　　本年度来，全市无重大安全责任事故发生。特别是通过三次集中整治行动，学校周边社会秩序良好。中小学校周边无流氓团伙，校园内未发生恶性治安案件，校园及周边的一般刑事和治安案件低于上年发案数。中小学校离校门口200米以内无经营性网吧，未成年人上网人数明显减少。校园内无经营性网吧和录相、电子游戏等娱乐场所。学校周围违规经营摊点，占道经营等现象得到有效整治。学校出租门面和学校周边无非法经营的音像书刊经营摊点。临近交通要道的学校设置了交通警示牌、斑马线。全市未发生因强揽学校工程、装饰业务、私拉乱接学校水电等问题引发的事端，学校师生及周边群众对综治工作满意度较高。

　　我们虽然做了一些工作，但与上级要求还相差很远。比如，学校周边的摊点、出租摩托车、违规网吧等时有反弹现象；一些学校的安全保卫人员人数不够，部分人不安心本职工作，素质也有待提高；城区学校班额过大，配套设施跟不上，极易发生拥挤踩踏事件等。我们将加大工作力度，振奋精神，坚定信心，扎实工作，努力开拓邵阳市学校及周边治安综合治理工作新局面，为创建平安邵阳做出新的更大的贡献。

　　学校综合治理工作总结 篇7

　　回顾不平凡的20xx年，在市教育局正确领导下，在市局保卫科领导的直接指导下，我们xx学校的综合治理工作取得了xx的成绩。一年来，我们认真贯彻落实各级领导关于搞好综合治理工作的文件、会议精神、立足服从于教育教学这项中心工作，牢固树立“抓稳定、保平安、促发展”的工作主旨，注重真抓实干，务求把实事做好，把好事做实，以“为教育教学保驾护航”为已任。通过各中小学综治干部和广大教职工的共同努力，真正为学校的稳定和整体发展付出了艰辛的劳动，作出了应的的贡献。20xx年度，我们中心学校辖区内的16所中小学中，无一起重大伤害（亡）事故，无一起学生打架斗殴，无一位教职工抹牌**，更无一例违法犯罪案件发生。各中小学校园内治安环境正常，教学秩序井然，真正在社会中树立了“教育一方净土”的良好形象。下面，拟从四个方面就本年度的综合治理工作作一个简要汇报。

　　一、通过制度管人，法制为先搞“综治”。

　　新年伊始，我们就认真组织中小学校长和综治主任深入xx市教育局20xx年综合治理工作重点，并在与市教育局、镇综治办签订综合治理责任状的基础上，与各中小学也签订相关责任状，切实保障责任得以落实。我们要求校校必须建立综合治理一票否决制、责任追究制和领导责任制，各校还必须与各班签订综合治理目标责任书。在此同时，我们认真贯彻落实综合治理“三自”方针，督促各中小学强化责任意识和防范意识。通过一系列制度的建立，促使综合治理工作达到法制化。凡在“综治”工作中出现了黄牌警告的，一律按制度追究相关人员的责任，真正实行在制度面前人人平等。

　　二、争取领导重视，注重经常抓管理。

　　综合治理工作是一项长期而又复杂的.工作，它关系到广大师生和校园财产，关系到教育的平安乃至整个社会的稳定。为此，我们开展综合治理工作，非常注重赢得领导的重视和支持。为防反弹，我们还要求各中小学必须坚持每月召开一次教职工大会，专题研究学校的工作，针对学校的工作，学校的领导必须拿出具体的部署和切实的安排，中心学校进行检查时，各中小学必须有相关的会议资料xx。同时，针对各中小学防范的重点地带和敏感部位，我们还要求安排值班时必须有学校主要领导参与，以确保校园财产。学校开展重大活动，必须实行报批手续，学校校长必须自始至终参与，实行全过程监管。小学路队、中学值班，天天都要有学校领导挂帅，学校内部对各班综合治理考核，学校校委会成员必须全员参与。由于我们开展综合治理工作坚持做到领导参与，从而确保了这项工作经常化，使得我们的校园为师生营造了一个安静、祥和的教学环境。

　　三、实行分级管理，全员参与保平安。

　　“综合治理综合抓”这是我们开展“综治”工作一贯倡导的方式方法。所谓“综合抓”就是充分调动广大教职员工全员参与到这项工作中来，共同筑牢“综治”大堤，防患于未然。每学期伊始，我们上与市局、镇综治办签订责任状，下与各中小学签订责任书，还要求各中小学与各班签订责任书，各班级又通过班主任把科任教师都xx起来，使“综治”工作成为一项人人都要参与、人人都有责任工作。如果某校某班某名学生出了方面的事故，那就要追究一批人的责任，真正达到上下联运，齐抓共管的治安境界。在综合治理季度考核中，我们坚持综治工作评到处、室、班级，要求帐实相符，评挂一致，且与每个人的责任挂钩。上述系列措施，使综治工作真正实现了全员化，也为保教育一方平安垒起了铜墙铁壁。

　　四、注重环节落实，勤奋认真求实效。

　　一是抓好非常时期综治工作的环节落实。xx上下抗击“禽流感”期间，我们严格门卫制度和报告制度，把好了教育的大门，为防“禽流感”作出了自己应有的贡献。在下半年我们大力做好消防工作、交通工作、食堂及食品卫生与等工作，将学校工作落到了实处。赢得了各级领导和社会各界的一致好评。

　　二是抓好平常时期综治工作的环节落实。一年来，我们坚持在中学里开设法制课，向广大中学生开展经常性的法制教育，使广大的中学生们从小知道学法、懂法、守法、用法的重要性，从而学做遵纪守法的小公民，学会运用法律知识维护自身的合法权益，促进自己健康成长。

　　今年暑期的法律知识培训班结束后，我们在今秋开学后严格按照上级文件的有关要求，开齐开足了法制课程，向学生进行教育。入耳入脑的法制教育，使学生们受益匪浅；此外我们还坚持抓好防范不放松，要求各中小学站路队、搞巡逻都必须有值日领导、有教师管理，对于重点路段还应有专人值守；对于用电、用水我们更是毫不放松，实行每月自检制、每月一报制，从而杜绝了隐患的发生。针对学校食堂和小卖部等敏感部位，我们一是查责任的落实，二是查手续的完备，实行定期的不定期检查相结合，力求把隐患消灭在萌芽状态。我们还坚持加大门卫管理的力度，首先把好门卫人员年龄关，清退了五名过龄门卫人员。

　　其次是要求门卫工作实行坐班制，并且有24小时值班记录和来客来访登记，节假日必须坚持实行值班安排。如发生异常，必须确保做到在xx时间内履行事故报告制度。我们还坚持搞好校园环境的综合治理，要求各中小学必须坚持做到校园环境整洁优美，自行车有序停放。学校大门门前“四包”落实到人，校园内无卫生死角、无杂草，墙壁无乱写乱画，校园内无乱摆乱晒。中学内教师、学生宿舍门栋关照员、关照制度都要予以落实，设施必须到位，责任必须到人。由于我们的综治工作扎实、有效，从而限度地发挥了“综治工作保一方平安”的作用，使事故率、案件率均为“零”，从而在社会上为教育树立了良好的形象。

　　总之，过去的一年我们尽管取得了一些成绩，但仍然存在一些不足，如商店、食堂的管理还缺乏科学性，门卫工作离规范化的要求还有相当一段距离。在新的一年里，我们信心百倍，决心在各级领导的正确指导下，通过我们广大教职员工的共同努力，坚持与时俱进，开拓创新，求真务实，把我们的综合治理工作做得更新、更实、更好，为教育教学保驾护航，为社会安定再作贡献，用我们的实际行动和真诚付出，为教育这一方净土描出更亮更美的蓝天！

　　学校综合治理工作总结 篇8

　　一、指导思想

　　根据县城区环境综合整治指挥部印发的《关于开展县城区环境综合整治的通告》要求，为培养学生良好的卫生行为习惯，创建文明卫生校园，学校决定开展环境综合整治工作。现制定如下活动方案。

　　二、领导小组

　　组长：x

　　副组长：x

　　成员：x 全体班主任

　　三、工作目标

　　1、坚决根除校园环境方面的问题，切实维护校园清洁与卫生，为师生提供一个安心、舒适的校园环境。

　　2、进一步规范学生文明行为习惯，提升师生整体素质，促进良好校风的进一步形成。

　　3、切实保障校园安全，确保教育教学秩序稳定，让舒中成为学生安心、家长放心、社会满意的校园。

　　四、整治措施

　　（一）加强宣传，营造氛围。

　　1、印发环境综合整治知识宣传资料；

　　2、举行整治活动启动仪式，并向全体学生发出“爱护校园环境，争当文明学生”的倡议；

　　3、要求各班出一期环境综合整治知识宣传板报；

　　4、召开一次主题班会，集中布置校园环境综治工作；

　　5、利用国旗下讲话，学生课间操及校广播站等多种时机多侧面、多层次、多角度开展宣传。

　　（二）明确责任，齐抓共管。

　　校园环境综合整治工作需有关部门发挥自身职能，共同参与，齐抓共管。各职能部门要充分认识专项整治工作重要性和紧迫性，落实措施，确保整治工作取得成效。

　　（三）确定重点，长抓不懈。

　　重点之一，加大校园卫生整治力度。坚持卫生区晨扫制度，每天派专人检查；教室内卫生各班负责，学校定期检查和不定期抽查。以上检查结果均纳入文明班级评比。走廊及楼道卫生由招聘保洁员全天候负责。集中力量清除卫生死角，确保校园干净卫生。

　　重点之二，建设整洁优美校园。着力治理乱丢、乱吐现象；集中整治校园车辆停放，改变车辆停放无序、报警器影响教学等情况；彻底杜绝仁风亭景区线网乱、拉衣物乱晒，教学楼内物品乱放，教学区内广告乱贴、墙壁乱涂等现象；教育学生将宿舍物品摆放整齐，并搞好宿舍卫生。

　　重点之三，彻底消除安全隐患。加强大型、放学上下楼梯等秩序管理，严防“踩踏”事故发生；严格管理进校车辆，控制进出时间，确保师生安全和正常教学秩序；加大宿舍管理力度，严格落实查宿、防火巡查工作，确保住宿学生的安全；加强消防安全整治，全面排查消防设施、楼梯通道，消除安全隐患。

　　重点之四，注重人文环境建设。培养学生良好的.文明守纪意识。带领学生重温《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、“八荣八耻”、校纪班规，学校规章制度等要求，教育学生从我做起，从现在做起，从小事做起，自觉养成文明习惯、公德意识和守纪意识。利用标识和建筑文化，随时随地加强对学生的文明教育。

　　重点之五，配合做好舒中通校公路及周边环境整治。长期以来，我校通校公路两侧违章建筑屡禁不止，多半租给舒中学生居住，存在严重的安全隐患。因受市场利益驱动，占道经营、占道搭盖等不良现象愈演愈烈，从而导致道路交通及周边卫生环境和治安环境越来越差。这些问题严重影响着师生安全和学校的办学环境。因此，我校将积极配合县有关部门，全力做好此次周边环境的整治工作，努力创造安全良好的校园周边环境。

　　五、工作要求

　　（一）加强领导，确保环境综合整治工作有力推进。

　　加强对环境综合整治工作的领导，以环境综合整治工作为契机，提升全校师生员工的文明素养，树立文明学校形象。成立工作领导组，做到分工明确、层层落实。

　　（二）周密部署，建立长效的工作机制。

　　各处室、各年级要细化环境综合整治工作指标，指定具体工作方案，落实具体责任人，结合实际工作，把环境综合整治活动与文明学校创建活动结合起来。

　　（三）认真总结推广活动经验，表彰在活动中涌现出来的先进个人和集体。

　　学校综合治理工作总结 篇9

　　20××年，市教育局社会治安综合治理工作坚持标本兼治、预防为主的原则，以维护校园安全为宗旨，不断强化综合治理工作力度，完善各项规章制度，落实责任，狠抓青少年法制教育、安全教育，努力解决各级各类学校中突出的治安安全问题，优化了育人环境，确保了师生平安。

　　一、建立健全领导机制，为学校及周边治安综合治理工作提供了组织保障

　　(一)为推进我市学校及周边治安综合治理顺利进行，确保整治工作取得实效，市教育局成立了以长为组长，其他班子成员为副组长，各科室负责人为主要成员的综合治理工作领导小组，印发了《20××年学校及周边综合治理工作方案》。全市各级教育行政部门，各级各类学校按照活动方案要求，成立了综合治理工作领导小组。做到了长、校(园)长是第一责任人，使综治工作有了组织保障。

　　二、依托教育年活动，加大了校园周边环境整治工作力度

　　市教育局以教育年活动为依托于，以“九大工程”中的“和谐校园建设工程”为载体，把校园周边环境整治工作纳入到了“和谐校园建设工程”之中，有步骤，分层次地推进了校园周边环境整治工作。一是把学校安全工作作为20××年市政府教育工作目标责任状重要内容，市教育局与县(市)区教育局、市直各院校和事业单位层层签订了工作责任状;二是强化了校园周边环境整治工作力度，市政府投入40余万元，为市直各院校和区各小学配备了65名校园保安，极大地提高了学校的治安防范能力;三是做好了高校稳定工作，结合2008年北京奥运会实际，加强了对高校师生的政治思想教育，积极开展迎奥运、促和谐活动，防止了境外敌对势力对校园的渗透。

　　四、开展法律进校园活动，提高了师生法律意识

　　为落实教育系统“五五”法制宣传规划，根据《委办公室市人民政府办公室转发〈关于开展“法律六进”活动的实施方案〉的通知》要求，结合我市教育系统实际，市教育局在全市教育系统范围内开展了“法律进校园”活动，特别制定了《教育系统“法律进校园”活动实施方案》。做到了学校法制教育计划、教材、课时、师资和法制副校长(辅导员)的“五落实”。通过广泛开展《宪法》、《教育法》和《未成年人保护法》等法律法规为主要内容的法制教育宣传活动，把法制教育工作列入教师培训计划和业务考试

　　的重要内容，极大的提高了广大师生的法律意识，从根源上杜绝青少年违法犯罪的发生，更好地配合了校园周边环境整治工作的深入开展。

　　五、开展系列安全检查活动，及时整改安全隐患

　　年初以来，市教育局5次组织各县(市)区教育局开展学校安全自查整改工作，重点加强了春节、两会、“五·一”、“十一”和2008北京奥运会等敏感时期的隐患排查整改工作，做好了校园安全信息日报告和零报告制度。在此基础上，市政府组织教育、公安、交通、卫生、消防、工商等部门(单位)2次对全市学校安全和校园周边环境整治工作进行联合检查。“十一”前，为维护各县(市)区和各级各类学校安全稳定形式，铁岭市教育局加大安全隐患排查整改工作力度，印发了《全市学校安全大检查工作方案》和《安全大检查评分标准》，紧紧围绕安全教育、预案演练、校舍安全、防汛、防火、交通安全、卫生安全等7项重点任务，开展了全市学校安全大检查活动。局领导带队，分5个安全检查小组，利用9月26日、27日两天时间，抽查了各县(市)区32所学校。在副市长、长亲自带队检查了市直16所学校(园)。各个安全检查小组严格按照评估标准，逐条对应检查，现场评分，现场反馈扣分项目和总分数，对学校自身能够解决的安全隐患，当场提出了整改意见。下发隐患整改通知单19份，据不完全统计，全市共整改各类安全隐148个。

　　六、各部门密切配合，整治工作机制基本形成

　　为深入贯彻落实《省关于开展学校及周边治安秩序集中专项整治工作方案》精神，建立齐抓共管的长效机制，市政府出台了《加强学校(幼儿园)安全和稳定工作的意见》，进一步落实了部门责任。市教育局积极协调公安、交通、卫生、质量监督、建委等部门，密切配合，通力合作，校园周边环境整治工作机制基本形成。一是公安部门在各级各类学校设置了驻校警务室，接警、出警非常及时，起到了对不法分子的震慑和打击作用。二是交警等部门在全市各中小学幼儿园门前设立了交通警示标识，在一些交通情况复杂的.学校门前设置了减速带。并且在学校放学时间部署警力帮助学校维持道路交通秩序。三是协调市食品安全委员会、市卫生局等部门对学校食堂卫生情况进行检查，为食堂工作人员办理了健康证明。为预防春夏等季节传染病，在全市各级各类学校开展了乙肝和肺结核体检防治工作，切实做好了呼吸道传染病、肠道传染病和食物中毒的预防与控制工作。四是在建委、环保等部门的积极工作下，校(园)周边基本没有各种违章及易倒塌的危险建筑和干扰正常教育教学秩序的噪音源。五是各级文化、工商、综合执法等部门对校园周边有关经营场所加强了管理和监督，依法查处违法经营者，学校周边非法经营的报刊点、音像摊点、娱乐场所、饮食摊点得到了有效控制。

　　七、加强督促检查，建立长效机制

　　市教育局把学校周边环境整治工作，纳入了平安校园创建工作的重要内容。进一步完善了学校安全工作考评体系，将学校安全工作纳入了市政府对各县(市)、区政府教育督导考核之中。市政府继出台《加强学校(幼儿园)安全和稳定工作的意见》后，又制发了《教育系统突发公共事件应急预案》及相关子预案，落实了各级政府和各有关部门在学校安全和校园周边环境整治工作中的责任。构建起了应急管理体系，增强了安全管理的科学性和规范性。分别与市直属学校和教育局事业单位签定了《20××年度社会治安综合治理责任书》，校(园)长安全负责制已落实到位，每所学校都有一位副校(园)长分管安全工作，学校安全基础工作做到了常抓不懈。按照统一部署，各级各类学校已基本建立了安全操作规程和防范措施、事故报告制度及事故责任追究制度，社会、家长参与学校安全工作的机制已经形成。

　　学校综合治理工作总结 篇10

　　学校领导班子成员，把综合治理工作摆上了学校工作的突出议事日程，作为一项经常性的任务来抓。

　　学校成立了由校长任组长、分管校长和副校长为副组长、各教研组长为成员的综合治理工作领导小组。领导小组分工明确，责任到人。各部门各司其职、责任到人;班级组长与学生及教师签订了综合治理责任状，形成了一级抓一级，层层抓落实的工作格局。

　　二、制订了切实可行的措施。

　　学校制订了《关于进一步加强学校安全工作管理的意见》，明确了各自分工的职责。同时学校还成立了以校长为组长的安全管理领导小组，明确了各自的职责，并签定了安全责任状，做到责任明确、责任到人。学校还把综合治理工作作为学校的中心工作来抓。

　　三、加强学习，增长见识。

　　学校利用教师时间，加强业务理论，业务理论学习，学习《中小学幼儿园和家长学校安全工作规定》、《中小学幼儿园和家长学校安全责任制》，并有笔记、心得体会，学校还利用各种教育机会，通过多种途径，多层次、全方位的培训学习，提高教师的安全意识和自我保护能力。

　　四、强化监管，加强督促

　　为了强化教师对安全工作的责任心，加强对学校安全工作的监督力度、检查力度，学校采取有力措施，及时消除不安全隐患，防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中，我们采取了一系列的防控措施。

　　1、学校每期都要组织安全隐患排查，并且在全校进行了一次消防、防震演练和防火安全大排查，发现问题及时整改并进行了妥善的'整改。

　　2、学校每学期都要开展一次防火安全疏散演练活动，通过演练提高全校师生的安全意识和自我保护能力。

　　3、学校还利用黑板报等宣传工具对学生开展安全宣传，使师生掌握安全知识，提高防范意识。

　　4、通过校报、班级黑板报宣传安全知识、交通安全知识，使学生安全意识得到强化。

　　我校一直把安全工作作为学校工作的重点来抓。在学校的安全工作方面，我们始终坚持以“安全第一,预防为主”的方针，严格执行安全工作的各个方面，从校容校貌、安全设施、安全管理到饮食卫生安全，都做了一些扎实有效的工作。

　　学校综合治理工作总结 篇11

　　一、背景

　　本学年是实施“十四五”规划承上启下的重要一年，也是学校推进综合治理的关键时期。我们坚持以“立德树人”为根本任务，以建设平安、和谐、美丽的校园为目标，全面加强学校综合治理工作，确保了学校的安全稳定和各项工作的有序开展。

　　二、组织领导与制度建设

　　1、完善组织架构：成立了由校长任组长、各处室负责人为成员的综合治理领导小组，定期召开会议，研究部署学校安全稳定工作。

　　2、制定并完善安全管理制度：包括校园安全值班制度、校园内电器用电管理规定、实验室安全操作规程等，确保各项安全工作有章可循。

　　3、责任落实：与各处室、班级签订安全责任书，明确各级人员的安全职责，形成齐抓共管的良好局面。

　　三、安全教育与学生管理

　　1、安全教育常态化：通过开展安全教育周、主题班会等形式多样的活动，增强师生的安全意识。

　　2、学生管理严格：加强对学生的日常行为管理，严防校园欺凌、打架斗殴等不良事件的发生。

　　3、家校合作：定期召开家长会，加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的成长。

　　四、隐患排查与整改

　　1、定期开展安全隐患大排查：重点对校园消防设施、实验室设备、校舍等进行全面检查，确保无死角。

　　2、及时整改：对排查出的安全隐患，能立即整改的立即整改，不能立即整改的限期整改，并跟踪督查整改情况。

　　3、应急预案制定与演练：根据学校的实际情况，制定并完善各类应急预案，如地震、火灾等，并定期组织学生进行演练，提升师生应对突发事件的能力。

　　五、校园周边环境治理

　　1、警校共建：与当地派出所建立合作关系，共同维护校园周边治安秩序。

　　2、加强门禁管理：严格控制校外人员进入校园，确保校园安全。

　　3、定期巡查：加强对校园周边环境的巡查，及时发现并处理各类安全隐患。

　　六、校园文化建设与环境整治

　　1、营造良好的文化氛围：通过开展丰富多彩的文化活动，如艺术节、运动会等，提升学生的综合素质，营造积极向上的.校园氛围。

　　2、环境整治：加强对校园环境的整治力度，确保校园整洁美观。同时开展环保教育活动，倡导绿色校园理念。

　　七、存在的问题与改进措施

　　1、问题：部分师生安全意识仍需加强，个别区域安全隐患仍未彻底消除。

　　2、改进措施：继续加强安全教育宣传力度，提高师生的安全意识；加大排查整改力度，确保消除各类安全隐患。

　　八、总结与展望

　　本学年学校综合治理工作取得了显著成效，确保了学校的安全稳定和各项工作的有序开展。在今后的工作中，我们将继续努力，不断创新工作思路和方法，为师生营造一个更加安全、和谐、美丽的校园环境。

　　学校综合治理工作总结 篇12

　　我校社会治安综合治理联系点工作在市综治办的指导下，在校领导的高度重视下，紧紧围绕平安建设的工作思路，严格执行市综治办相关文件，以发案少、秩序好、社会稳定和谐、群众满意为目标，指导社区创新工作，强化管理。组织召开签订综治责任目标大会，校领导和综治办工作人员多次到联系点查看实情，为推动联系点的平安创建工作做出了不懈努力。我们的具体做法是：

　　一、领导高度重视，确保综治责任目标全面完成

　　校领导十分重视联系点的平安创建工作，始终把联系点的综治工作摆上重要议事日程，继续坚持目标管理，从建立社会治安综合治理领导责任制入手，强化目标责任制管理，为促进社区的社会稳定，确保辖区居民安全，构建平安夯实了基础。

　　二、加强综治和法制知识宣传，提高群众法律意识

　　我校定期到联系点组织学习关于加强社会治安综合治理的若干意见、工作纲要、实施办法，并分发宣传材料进行学习、培训，深入宣传维护社会和谐稳定、促进社会公平正义的相关法律法规，提高了群众的法律意识。加强依法维权、依法信访的.宣传教育，不断拓展居民了解和掌握解决矛盾纠纷、维护合法权益的法律途径。

　　三、认真履行职责，扎扎实实办实事

　　我校在充分调研的基础上，从思路到物质，都提出了具体的指导和帮助。一是要求社区加强组织建设，加大综治工作的力度。结合实际，以社会稳定为大事，以创建安全社区、安全小区、安全单位为突破点，真抓实干。二是提出建立健全和完善各项综治管理措施。始终坚持“打防结合、标本兼治、重在治本”的综治工作方针，按照“打、防、建、教、管、放”综治具体要求，做好两劳、释解安置工作，切实做到预防和减少违法犯罪。

　　四、勇于创新探索，促进综治管理

　　在调研工作中，注重创新综治工作，注重信息和队伍的整合。针对社区重难点问题，我校提出：一是要综合施治。重难点要重点加强管理，即使投入不到位，不能让工作不到位。二是通过各方面的整合，形成有效地治安防范网络和防范力量。随时保证哪里出现问题或发现隐患，哪里就会迅速得以解决。三是要进一步提高服务质量。社会治安综合治理就是要为老百姓营造良好的生存环境，要力争社区无毒无盗，确保千家万户平平安安。四是突破重难点。要正确认识，找出原因，积极解决存在的问题，力争把难点变为亮点。