选择初一家长会班主任发言稿

选择初一家长会班主任发言稿

　　在我们平凡的日常里，用到发言稿的地方越来越多，发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。怎么写发言稿才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的选择初一家长会班主任发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。

选择初一家长会班主任发言稿1

亲爱的家长们：

　　你好！感谢您在百忙之中抽出时间参加今天的家长会。作为孩子的班主任，我和你的心情一样。我希望我的孩子们能学会做人、做事、学习、生活和成功。

　　今天，借此机会和大家做一下交流，希望在我们的共同努力和配合下，使您的孩子能得到最大可能的进步和提高。

　　一、树立孩子的成功才是父母的真正成功的观念。

　　随着科学发展和人类进步的不断升华，教育问题已成为当今社会的又一个热点问题。人与人之间的竞争不仅是权利与金钱的竞争，也是儿童教育的竞争。孩子的成功是父母的真正成功。高楼平地起。天才不是一夜之间炮制的，成功不会轻易到来。孩子的未来需要你我从现在开始。初中三年，初一是关键。这一年，让孩子养成良好的习惯，奠定坚实的基础，是后两年甚至高中学习的基础。因此，我个人认为，作为父母，有必要在初一花更多的时间来监督孩子。如果孩子在你的监督和严格要求下养成了习惯，基础扎实，以后就不用担心了，包括离开你上高中上大学。即使你挣的钱少了，麻将少了，电视少了，每天晚上少睡一个小时……但与你孩子一生的未来相比，你不觉得这是值得的吗？

　　二、正确看待初中和小学的区别。

　　（一）学术差异。

　　1、在学习科目上，初中生的学习类别比小学生多，每个科目的内容逐渐专业化，接近科学体系。他们面临的学科知识越来越少，反映客观事物的规律性、知识的严谨性和逻辑性越来越强。

　　2、在学习方法上，中学要求学生在理解和记忆的基础上灵活记忆所学知识。初中时，老师们不再像小学生一样手拉手地指导学生。学生们觉得中学老师没有小学老师教得那么仔细，很难学。有时他们不能完全消化和吸收，只能吞咽。

　　3、在学习成绩方面，小学考试成绩不能等同于初中考试成绩。小学生拿90分是很常见的，但在初中，有时候你拿90分也是班里的第一名；小学经常考90多分，初中考不及格是可能的，因为两者无法比拟。我们不仅要以分数为英雄，还要关注学生的发展。

　　顺便说一句，我们来谈谈如何看待分数。时代变了，人才标准也变了。分数不能决定一切。高分可能不是高能的。只有综合素质、全面发展、适应能力强、创新能力强的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。我们应该树立新的人才观：你习成绩好，不代表思维好，能力高。你孩子暂时学习成绩落后，不代表思维差，能力低。不能认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。

　　（二）身心差异。

　　初中生正处于青春期和青春期（或青春期）。人体发育基本完成，初中生可以说是成长。与此同时，在这一时期，自我意识发生了质的变化，独立性增强，情感变化非常明显，性意识的萌芽开始表现出来。所有这些变化和发展都在进行过程中，而不是已经完成了。他们在各个方面仍然不完美和不成熟。

　　总之，中学是整个人生历程的关键时期，一些专家生动地将其比作人的.第二次诞生。初中将完成学生质的飞跃。初中，将是每个学生一道难越的坎。从小学到初中，许多新生由于缺乏对新学校的理解或理解，未能根据初中生活的新特点和自新特点进行调整。因此，初中毕业后，他们不知所措，产生了各种不适，严重影响了学习质量和健康成长。为此，我们的老师和家长应该给予足够的重视，科学、妥善地帮助他们克服这一障碍，完成这一飞跃。

　　三、搭建平等、交流、宽容、鼓励的桥梁。

　　1、平等。每个孩子都是新鲜的个体。虽然他们年轻矮小，但他们有思想和头脑。我们成年人不妨蹲下来和他们交谈。心理学家马斯洛将人们的需求分为五个层次，其中第四个层次是尊重需求，包括尊重和自我尊重。前者希望别人注意，后者希望个人有价值。因此，作为教师和家长，我们应该尊重每个孩子的个性。每个孩子都是一道美丽的风景，他在某种程度上可能不如别人，但在另一方面，他很优秀。

　　2、交流。尽量在平等的基础上多交流。两代人之间有一种心理隔阂，叫做代沟。消除代沟，就是平等交流，加强对话。比如孩子回家随便问；今天学校有什么新鲜事？你的同桌换了吗？你喜欢他吗？你喜欢他吗？你喜欢他吗？你喜欢他吗？你喜欢他吗？你喜欢他吗？你喜欢他吗？你喜欢他吗？你的语文老师讲课有什么特点？你的课本上有哪些优美的短文，给我读两段美文，等等。普通的谈话会引起孩子的兴趣和亲密感。

　　3、宽容。容忍他的合理性错误，不要盲目批评。如果你的孩子没有错，他还叫孩子吗？如果我的学生没有问题，她还叫学生吗？我们的老师不会被解雇吗？此外，罗曼·罗兰说：一个人一生中应该做错事。做错事是一种长期的见解。事实上，很多时候，宽容的效果远远大于批评的效果。

　　4、鼓励。由于孩子的个体差异，成绩是好是坏是不可避免的。如果孩子拒绝学习，成绩差，我们应该适当批评。如果孩子尽力了，成绩不理想，我们应该给他信心，而不是盲目地给他泼冷水，这会让他厌恶学习。听孩子们的声音，帮助他们分析存在的问题，寻找对策是明智的。有时父母的一句话，一只眼睛，一个动作可能会对孩子产生很大的影响，甚至是难忘的。心理学家罗森塔尔做了一个实验，随意指出几个学生，对老师说：这些孩子很有天赋，很聪明。后来这些孩子真的越来越聪明了。其实是因为老师相信罗森塔尔的话，经常鼓励表扬这些孩子。这就是著名的罗森塔尔效应。可见，积极的鼓励和欣赏是促进儿童成功的有效途径。

　　教育孩子遵守纪律。

　　有家法，有校规，有班纪。这些规定和纪律本身就是全面培养学生的需要，也是学生提高成绩的保证。正因为如此，我们在发出的成绩通知书中特别附加了您孩子半年以来的操作分数。虽然这个分数不是百分之一的科学，但它在很大程度上反映了你孩子的综合情况和与学业成绩的相关性。只有遵守这些纪律，学生才能形成一个好的班级，全面提高自己的水平。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种伤害，对于班级体也是一种伤害，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。请理解：赞美是爱，批评也是爱。

　　五、与教师坦诚相待，保持一致，形成教育合力。

　　在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担教育孩子的一部分。如果家长把所有的教育责任都推给老师，那就是失职。特别是道德教育、习惯培养、人格培养等重要教育任务，需要家长与教师的合作。当然，相当多的家长非常重视家庭和学校的教育合力。在这种情况下，我认为家长和老师应该坦诚相待，互相交流，互相包容。作为家长，要正确对待教师的不足，没有人是完美的，教师的教育水平是高是低，错误和不足是不可避免的。家长要和老师沟通，解决分歧和意见，坚定地站在学校老师一边。同样，教师也会保持家长的形象，使教育形成合力。孩子还小。一旦老师在他们心目中失去了应有的地位，他们就会拒绝学习这门课。这样，孩子的损失就会很大。

　　俗话说：你敬人一尺，人敬你一尺。老师工作繁重，但他们无怨无悔，唯一的目的就是让你的孩子全面发展。因此，尊重教师实际上是尊重教师的劳动。为了让老师的辛勤工作在孩子身上取得丰硕的成果，你只能让你的孩子服从老师的教导。当然，作为一名教师，我也充分理解家长对孩子成功和女儿成功的会全身心地投入到工作中，教好书，教好人，让学生满意，让家长放心。

　　六、酝酿良好的家庭氛围。

　　俗话说，近朱者赤，近墨者黑。良好的家庭氛围，能使孩子有良好的教养、个性、品德、习惯，使他们受益匪浅。父母最重要的是时刻关注自己的形象。孩子的可塑性大、模仿性强，而家庭教育的特点是在于感化、示范和熏陶，如父母鲜明的政治立场、强烈的事业心、高尚的追求与情操、助人为乐的精神等等，这些都能对孩子起着榜样作用。俗话说，喊破嗓子比做出来好。父母是孩子的第一任老师，父母全天候教育孩子。父母不仅教育孩子。父母的言行、一举一动都是孩子的教材。想象一下，一个经常充满噪音和麻将的家庭能培养出好孩子吗？

　　指责长大的孩子将来很容易抱怨。

　　敌意中长大的孩子将来很容易勇敢。

　　恐惧中长大的孩子将来很容易畏首畏尾。

　　同情长大的孩子，以后容易自怨自艾。

　　嘲笑长大的孩子将来很容易消极退缩

　　嫉妒中长大的孩子将来很容易勾心斗角。

　　羞辱中长大的孩子将来很容易感到内疚。

　　容忍长大的孩子将来会很有耐心。

　　鼓励长大的孩子将来充满自信。

　　赞美中长大的孩子，将来会心存感激。

　　长大的孩子，将来一定会爱人爱自己。

　　接受中长大的孩子，将来一定会心胸开阔。

　　认同中长大的孩子，将来一定会掌握目标。

　　分享中长大的孩子将来会慷慨大方。

　　诚实成长的孩子将来会维护正义真理。

　　在稳定中长大的孩子将来会信任自己和他人。

　　友好中长大的孩子将来会更加关心世界。

　　在和平中长大的孩子，将来一定会有一种平和的心态。

　　七、不宠孩子，敢对孩子说不。

　　以色列有句名言：不管你有多富有，你都不能有孩子。爱儿子是人之常情，但仅仅爱是不够的。父母爱的力量可能无法估量，但缺乏教育的爱不是真爱，而是一种伤害。世界各地的父母必须深刻理解教育孩子比爱孩子更重要的真谛。

　　1、电脑和网络给孩子带来的利弊接近一半，关键是家长如何引导和管理。无数例子证明，如果父母能够明确要求和严格监督孩子上网的地方（最好限于家庭场所）、时间（最好限于周末、寒假和暑假，每天不超过两个小时）、形式（最好少玩游戏），这确实对促进孩子的成长起到了很大的作用。相反，如果父母没有给予足够的重视或采取合理的措施，那绝对是原则上的错误或灾难性的损失。

　　2、手机、小灵通等通信工具现在对儿童几乎没有任何好处和意义。如果要说一个角色，主要有三点：滋生干扰因素；鼓励比较意识；增加额外费用。因此，我建议：在孩子上大学之前，最好不要配备通信工具；最好由父母回收；最好通知校长，以便科学指导。

　　3、我们支持孩子从小学会做人，学会做事，但要引导孩子交朋友，尤其是在识别水平低、自控能力差、发展迅速的初中。指导什么：交朋友不要太杂；异性交往不要太亲密；活动场所、时间和形式要有节制。

　　八、肩负起引导孩子学习的重担。

　　虽然父母不是专业教师，但他们必须担任助理教师。有些父母看到孩子学习松懈，成绩不理想，非常焦虑，抱怨，责骂，甚至惩罚孩子。这是非常错误的。渴望成功，恨铁不是钢，这种情绪是可以理解的，但事实上，这是不可能的。家长也应该和老师一起工作，不要等待结果，而是对过程的结果，对细节的成功。

　　那么，家长应该从哪里开始提高孩子的学习成绩呢？

　　1、与孩子一起制定学习目标和相应的奖惩方法。

　　2、每天都过问孩子的学习。（哪怕是一句话：今天数学学的什么？）

　　3、规范孩子的作息习惯。

　　4、引导孩子合理看电视、上网、交朋友。

　　5、每周五看孩子的作业。

　　更好的学习方法是复习做作业预习。每天在家说今天没作业是绝对不可信的谎言。

　　6、关心孩子的周末。

　　父母，孩子是你生命的延续和未来的希望，你的合作和老师的努力，是孩子成功的基础，让我们携手合作，建立孩子成长的桥梁，为孩子创造更美好的明天！

选择初一家长会班主任发言稿2

亲爱的老师们，亲爱的同学们，家长们：

　　大家好！

　　在班主任半年多的工作中，有哭过，有笑过，有怒过。每一点都是我们成长的机会。非常感谢。当我们有机会成长时，詹先生和办公室的兄弟姐妹们会及时给我们一些建议。你的建议对我的成长非常重要！非常感谢。

　　怎么说呢，班主任的工作是一项非常艰苦和繁琐的工作。如果你不付出艰辛的汗水，你就不会有收获。看着天真、朴素、活泼、可爱的孩子，我一直想拥有56由孩子组成的大家庭被培养成一个积极的班级集体，使学生能够在各个方面发展，形成良好的个性。今天是一个很好的交流机会，让我谈谈我在日常工作中的一些经历。

　　1、创造一个温暖的班，一个班，关门是一个大家庭，如果每个人都能像兄弟姐妹一样互相关心、帮助、鼓励，那么他是温暖的，在学校，我们的主题班会议是爱在12班爱在阳光海岸，希望通过这些爱的教育能让孩子感到温暖。对于贫困学生，我认为我给予了更多的.关注，让他们觉得他们可以在课堂上占有一席之地，让他们参与课堂管理，让他们克服课堂管理中的不良行为习惯，比如我们班有孩子xx，由于父母在小学忽视管理，孩子经常违反纪律和问题。学生们也提出了很多意见，但我发现孩子每天来得很早，清洁也很积极，所以我鼓励他当卫生委员会成员，效果也很好，虽然孩子现在有问题，但对班级工作很热情，学生们也很热情地帮助他，提醒他，他也有了很大的改善。我也相信这个孩子会一天比一天好。

　　2、对于尖子生，我们都很爱他们，他们的缺点也往往被忽视，被原谅，但小的缺点会造成大的隐患，对于此类学生，我绝不会迁就他们，时时提醒“要做学问先做人”做一个正直的人，积极向上的人，不仅仅学习成绩好，更重要的是人品要优，心胸要广，严格要求，争取更大的进步。

　　3、对于中学生来说，这是最容易被忽视的部分。相对而言，他们的心理状态仍然很稳定，但他们希望老师注意到这一点。对他们来说，我认为他们应该得到尊重、理解和信任，并调动他们的热情。例如，我们班的张英豪学习成绩不是很高，但他非常关心集体，所以这学期我推荐他当班委。他做得很好，学习成绩也有了很大的进步

　　4、捕捉闪光点，鼓励进步，最能找到美丽的学生，谈论心是找到孩子美丽的最好方式，所以谈论心，谈论什么，谈论他们成长过程中的想法和感受，谈论班上的大事和小事，好人和好事。我从孩子们的谈话书中看到了很多孩子的闪光点，阅读谈话书，是探索闪光点、引导正直的好方法。

　　以上是我对班主任工作的粗俗看法。如有不妥，请多提宝贵意见。

选择初一家长会班主任发言稿3

尊敬的家长：

　　你好，首先，我衷心感谢你的到来！

　　我们坐在一起，为了教育孩子的目的，是孩子联系我们，是孩子让我们有共同的目的，是孩子让我们朝着统一的方向前进。让我谈谈几个问题。

　　第一，对我们的孩子有新的认识

　　坐着的父母都是社会的胜利者，有的是政治要员，有的是公司的老板，治理教训丰富，社交能力强。然而，许多家长会遇到这样的问题。管理一家公司的数百名员工非常容易。当他们直接面对孩子时，任何方法都不起作用。为什么？心理学和冯德全先生写的'《早教革命》都说要重新认识孩子。学生不是商品，不是工艺品，而是人。人是有思想的，现在的孩子都是早熟的孩子，就是这些学生接触社会早，知识多，思想前卫，教育难。

　　那么，我们是不是没有措施教育了呢？不，我经常对学生说，我给你一万次机会，你给我一个奇观，当孩子有问题时，不要死，必须给孩子更多的机会，避免父母，性格，但这不能解决问题，必须分析问题的原因，必须帮助孩子找到解决问题的方法。我在学校这样做。当孩子的课堂状况不好时，我会分析学生晚上的休息、身体状况、基础知识、学生、老师和家长之间的关系。

　　重新认识学生，一定要注意到孩子现在是初中生。很多家长可能会问初中和小学有什么区别吗？对于父母来说，可能有这样的方法。孩子越大，他们就越应该知道如何学习。事实并非如此。初中生在心理、生理、理解事物、学习等方面与小学生有很大的不同。初中生孩子的独特性增强了，这就是为什么很多家长说孩子现在什么都不告诉我们；生理上第二个特征的出现让孩子觉得自己已经长大了。由于几千年的影响，我们的孩子缺乏与身体变化和性有关的知识。遇到这些问题请不要回避。我教生物学。在这本书中，我已经谈到了生理特征。生理上的另一个特点是早恋。幸运的是，我们班没有早恋，但我们必须保持警惕。平时要多注意孩子的变化，尤其是表面的变化和交友的变化。另一个是我们必须及时沟通。以后再说学习的变化。

　　二是班级情况分析

　　七年级二班是一个团结、协调、积极的班级。每个学生都能找到自己的前进方向，并为之尽力。到目前为止，构成了以学习为主，专业为辅，思维提高，健康的学习和职业氛围。说到学生的想法，我想起了这学期刚开学的时候，学生们写的一篇文章新学期，新感受。在文章中，许多学生写出了他们的真实想法，许多学生写得很好，这反映了学生的进步和不愿付出的精力。

　　然而，我们班还有很多事件等着家长参加。现在我向家长汇报班上存在的问题。我们不能回避问题。我们应该正视问题，找到解决问题的方法。

　　学生缺乏学习信念。因为我在第一天教这些学生一年，这学期让我接管，所以我仍然知道学生，学生可以怀疑他们的学生，鉴于这种情况，我作为校长做的第一项工作是写班誓言，我们每天第一节课前所有的学生一起大声阅读。每天重复阅读可以增强学生的信心。我们都是成年人。我们都知道，如果一个人说你好，这个人可能会奉承你。如果两个人说你好，可能会恭维你。如果十几个人说你好，可能会恭维你吗？即使你真的恭维你，你的心情也一定不一样，所以我让学生每天读书，培养学生的自负。我也希望当孩子回家及时完成家庭作业时，父母能及时激励几句话，让孩子总是觉得父母和老师都在关注他的成长。

选择初一家长会班主任发言稿4

亲爱的家长、老师、同学们：

　　大家好！

　　今天，我们召开了一年级全体学生家长会。虽然北风寒冷，天气寒冷，但家长们准时出席会议，座无虚席，让我们感到温暖和快乐，这反映了家长对我校工作的支持和对孩子教育的重视。在此，我代表七年级全体老师对您的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎！

　　我今天的演讲分为三个部分。

　　首先介绍一些七年级学生的进入情况：

　　从初中三年开始，初一是一个基础工程，是一个关键阶段，是一个过渡期，往往是人生的转折点。学生容易两极分化，发展质量会直接影响学生的中考和高考，影响学生的未来。有些学生在小学成绩优异，初中可能跟不上节奏。从小学到初中，他们只考了我的语文和数学两科，突然考了七科。他们很不舒服，不知道怎么学。他们无所事事，无从下手。

　　也有一些学生在小学长期从事语文和数学教师的课外辅导，或者邀请语文和数学辅导教师，所以分数相对较高。有了培训学校的相关培训班，所有分数都比较高。但他没有形成良好的学习习惯，没有学习热情，没有良好的学习方法。所以，初中很不舒服。有的甚至成绩一落千丈。家长认为老师教得不好，学校管得不好。事实并非如此。有这种现象的孩子，还需要家长的.鼓励和指导，分析原因，共同努力，树立信心，逐步提高。

　　本学期以来，经过全体师生的共同努力，教学工作已进入健康稳定的发展轨道。开学之初，我们首先对学生进行了良好的学习习惯养成教育。通过教育，学生可以按时上学，每节课都可以提前进入学习状态。保持自习课安静已经成为常规，基本上可以在课前做好准备，在课堂上积极思考，举手发言，课后认真完成作业；全年级形成了良好的课堂风格和学习风格；也形成了相互理解、相互尊重的和谐师生关系，为我们的教学工作提供了良好的环境。

　　我们一年级的所有老师都能积极主动，充满激情，关心和照顾学生，做好老师和朋友。真正铸就了团结互助、奋发向上的优秀集体。在我们班主任中，人才济济，无私奉献，德高望重xx老师，有年富力强的xx老师，后起新秀xx有成熟稳重的老师xx老师，朝气蓬勃xx老师。他们起早摸黑、夜以继日、废寝忘食、不辞劳苦、默默耕耘。

　　我们年级的健康稳定发展也离不开我们的老师。他们真的热爱自己的工作和孩子，与学生交谈，辅导学生，牺牲休息时间。

　　一年级工作的顺利进行也与学生家庭的合作密不可分。通常，特别是校长经常进行家访、电话家访，邀请家长到学校讨论学生的即时问题。与家长交流教育、教学新思想、新思想，与家长达成共识，形成合力。

　　二、考试趋势

　　1、考试科目及时间：语文、数学、英语、物理、化学、历史、政治、体育、生物、地理。生物、地理、体育是一门学科。体育考试1000米（800米），引体向上（仰卧起坐），球（排球），希望家长能尽快引导和督促孩子进行相关训练。不仅训练考试科目，还建议加强孩子的体能训练，比如男生多打篮球，女生多跑步。还有音乐、美术考试，至少懂一些相关学科知识，有一点相关素养，会画简单的画，比如漫画。唱几首歌，尤其是经典歌曲。

　　2、评卷方式：网上评卷。对学生的写作要求更加规范、清晰、有力。因此，我们的分公司注重加强学生的书法培训，每天练习不少于十分钟，要求每个学生都有一个标准的书法培训，适合书法培训，每天晚上自学前认真练习10分钟。假期在家练字不少于10分钟。练好字，成绩会大大提高。而且休养，培养兴趣，发展特长，提高成绩，真是一举多得。因此，我们也希望我们的校长和所有家长更加重视学生的书法培训，提高学生的书法水平。此外，我们每学年举办一次书法比赛，本学期的比赛将在第16周举行。

　　引导孩子养成良好的学习习惯。

　　我们的父母应该首先关注孩子的学习习惯，关注孩子的学习过程，学习态度。不仅要关注考试的分数。经常联系老师，经常在学校与孩子沟通，了解孩子的思想动态。与孩子平等沟通，做孩子的好伴侣。

　　1、引导孩子养成良好的课外阅读习惯。

　　每天课外阅读，读好书，读好书，读好书，坚持写日记，读笔记。

　　2、引导孩子养成完成作业的好习惯。

　　主动、按时、提前、认真书写、精益求精、课外拓展。

　　3、引导孩子培养广泛的兴趣爱好。

　　球类、棋类、唱歌、舞蹈、绘画等。

　　不要太相信孩子。父母需要必要的监督和监督。

　　当然，我们并不是在乞求每个孩子成为一个全面开花的奇才，只是为了形成广泛的兴趣和爱好。只有广泛的兴趣和爱好，生活才会有品味，它将是丰富多彩的，不会迷恋网络，不会迷恋电视。让我们的孩子通常玩，读书，跑步，唱歌，练习书法，这样他就可以逐渐从互联网上回到正确的方式。

　　家长们，我们的目标和任务是一致的。我们希望我们能相互合作，培养我们的学生和孩子成为勤奋、优秀的学习人才，为未来学生的入学、就业甚至整个生活的发展奠定坚实的基础。我们有理由相信，在家长的大力支持和全体师生的共同努力下，我们的学校一定是最好的，我们的学生一定是最好的。最后，祝各位家长身体健康，家庭幸福，祝各位老师工作愉快，幸福安康，祝各位同学学习进步，快乐成长，早日成才。祝我们的学校明天更美好，未来更辉煌！

　　谢谢大家！

选择初一家长会班主任发言稿5

亲爱的家长们：

　　下午好！

　　我很高兴今天能和大家聚在一起，在这里向家长们表示衷心的感谢。

　　首先，我姓x，是语文老师，也许在座的家长会感叹xx的确，我们的老师都很年轻。xx80%以上的教师都在30岁以下。也许我们的年轻教师在教学上不如老教师，但我们充满热情，有三颗心的真诚、热情和爱。在教学中，认真准备每一节课，认真上每一节课，我相信一句话态度决定一切。

　　前几天有家长问我：你100班语文成绩怎么样？我想说的是，语文就像开水，不到100摄氏度就不会沸腾。语文知识注重积累，有一个从量变到质变的过程，一两天内看不到成绩。我知道每个孩子灿烂可爱的笑脸背后都有父母殷切的希望和美好的憧憬。作为一名语文老师，我一直在尽力让课堂活泼生动，把每一篇课文都变成甜美可口的可乐。兴趣是最好的老师，我想我成功了一半，因为学生们喜欢我的课，但也让汉语教学变得轻松和自然，我是他们的老师，我是他们的朋友。

　　语文教学也是一种情感教育。虽然我不是他们的班主任，但我也很注重培养孩子的情感价值观。我知道教师的'职责不仅仅是教书，更重要的是教育人。

　　有家长会说，我的孩子小学成绩很高。初中语文和小学语文最大的区别在于小学考试课本的内容；初中语文注重考试能力。

　　xx都是灵活的话题，书本知识很少。这就要求孩子从语言表达能力、阅读能力、写作水平等方面全面提高。学好语文不是一蹴而就的，而是需要不懈的努力。

　　请相信孩子在努力，老师在努力。孩子的努力需要老师的肯定和鼓励。只要孩子有进步，哪怕是一点点，都要肯定和鼓励。

　　在我心中，所有的孩子都是美丽的天使，所有的孩子都是灿烂的希望，所有的孩子都是美丽的风景，我非常感谢xx、班主任和家长信任我。我很高兴带着这个班。请给我们的老师一些信心和掌声。我相信孩子的未来不是梦。

　　祝身体健康，工作顺利，家庭幸福。