毕业生自我鉴定(精华4篇)
毕业生自我鉴定(精华4篇)
自我鉴定是个人对一个时段对自己的学习或工作生活的自我总结,它是增长才干的一种好办法,不如静下心来好好写写自我鉴定吧。自我鉴定怎么写才不会流于形式呢?以下是小编帮大家整理的毕业生自我鉴定,仅供参考,大家一起来看看吧。
毕业生自我鉴定 篇1
大学生活转瞬即逝,转眼之间,作为铁道通信信号专业的我即将告别大学生活,告别亲爱的同学和敬爱的老师,告别我的母校——XX大学。美好的时光总是太短暂,也走得太匆匆。如今站在临毕业的门坎上,回首在XX大学铁道通信信号专业学习和生活的点点滴滴,感慨颇多,有过期待,也有过迷茫,有过欢笑,也有过悲伤。 本人在铁道通信信号专业老师的教诲下,在铁道通信信号班同学们的帮助下,通过不断地学习铁道通信信号专业理论知识和参与铁道通信信号专业相关实践活动,本人铁道通信信号专业素质和个人能力得到了提高,完全符合XX大学对铁道通信信号专业学生的毕业要求。
在思想品德方面:在XX大学铁道通信信号专业就读期间自觉遵守《XX大学铁道通信信号专业学生行为准则》,尊敬师长,团结同学,关心集体。通过大学思政课学习,我学会用正确理论思想武装自己的.头脑,树立了正确的人生观、世界观、价值观,使自己成为思想上过硬的铁道通信信号专业合格毕业生。
在铁道通信信号专业学习方面:本人认真学习铁道通信信号专业的每一门功课,积极参加铁道通信信号专业相关实践活动和铁道通信信号专业毕业实习,并顺利通过考核。平时,我关注当前铁道通信信号专业发展,及时掌握铁道通信信号专业最新科研情况,使自身的铁道通信信号素养与时俱进。此外,我还参加铁道通信信号相关资格考试XXX(列举自己获得的铁道通信信号专业证书)。从大一入学时对铁道通信信号专业的懵懂到如今对整个铁道通信信号行业发展的了解,我已经完全具备了铁道通信信号专业毕业应有的条件。
在工作组织方面:我担任过铁道通信信号专业01班XX班干部(或铁道通信信号班宿舍长、铁道通信信号专业实习组长等)。本人积极主动参与铁道通信信号班级事务管理,代表铁道通信信号专业01班参加学院XX活动。在铁道通信信号专业01班集体活动和铁道通信信号班宿舍管理中,我有意识地协调好同学们之间的关系,做好班级内务工作,为我们铁道通信信号专业01班同学营造了良好的学习氛围。在铁道通信信号专业同学们的共同努力下,我们班级获得XXXX(列举铁道通信信号班级和个人荣誉)。
我相信天生我材必有用。作为即将毕业铁道通信信号专业的大学生,XX大学的四年熏陶,使我拥有深厚的铁道通信信号专业知识,我将以坚强的信念、蓬勃的热情、高度的自我责任感去迎接人生新的阶段。
毕业生自我鉴定 篇2
大学生活转瞬即逝,转眼之间,作为石油工程技术专业的我即将告别大学生活,告别亲爱的同学和敬爱的老师,告别我的母校——xx大学。美好的时光总是太短暂,也走得太匆匆。如今站在临毕业的门坎上,回首在xx大学石油工程技术专业学习和生活的点点滴滴,感慨颇多,有过期待,也有过迷茫,有过欢笑,也有过悲伤。本人在石油工程技术专业老师的教诲下,在石油工程技术班同学们的帮助下,通过不断地学习石油工程技术专业理论知识和参与石油工程技术专业相关实践活动,
本人石油工程技术专业素质和个人能力得到了提高,完全符合xx大学对石油工程技术专业学生的毕业要求。
在思想品德方面:在xx大学石油工程技术专业就读期间自觉遵守《xx大学石油工程技术专业学生行为准则》,尊敬师长,团结同学,关心集体。通过大学思政课学习,我学会用正确理论思想自己的.头脑,树立了正确的人生观、世界观、价值观,使自己成为思想上过硬的石油工程技术专业合格毕业生。
在石油工程技术专业学习方面:本人认真学习石油工程技术专业的每一门功课,积极参加石油工程技术专业相关实践活动和石油工程技术专业毕业实习,并顺利通过考核。平时,我关注当前石油工程技术专业发展,及时掌握石油工程技术专业最新科研情况,使自身的石油工程技术素养与时俱进。此外,我还参加石油工程技术相关资格考试xx_(列举自己获得的石油工程技术专业证书)。从大一入学时对石油工程技术专业的懵懂到如今对整个石油工程技术行业发展的了解,我已经完全具备了石油工程技术专业毕业应有的条件。
在工作组织方面:我担任过石油工程技术专业01班xx班干部(或石油工程技术班宿舍长、石油工程技术专业实习组长等)。本人积极主动参与石油工程技术班级事务管理,代表石油工程技术专业01班参加学院xx活动。在石油工程技术专业01班集体活动和石油工程技术班宿舍管理中,我有意识地协调好同学们之间的关系,做好班级内务工作,为我们石油工程技术专业01班同学营造了良好的学习氛围。在石油工程技术专业同学们的共同努力下,我们班级获得
我相信天生我材必有用。作为即将毕业石油工程技术专业的大学生,xx大学的四年熏陶,使我拥有深厚的石油工程技术专业知识,我将以坚强的信念、蓬勃的热情、高度的自我责任感去迎接人生新的阶段。
毕业生自我鉴定 篇3
时光如梭,三年的大学校园生活就如白驹过隙。一学年的学习任务又已接近尾声,回首过去,感到这一年的学习生活是我人生的一大转折。因为大三是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段,虽然这一学期没有什么值得骄傲的战果,但在潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩。在学期即将结束之时,自我鉴定如下:
一、思想道德素质方面
这一年来我始终坚持自强不息,立志成材的信念,始终保持着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风,坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。本人一贯具有热爱祖国,热爱党的优良传统,思想上积极要求上进,认真学习“三个代表”重要思想和“与时俱进”的时代特色,以一名新世纪团员的要求时刻鞭策自己。我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。平时友爱同学,尊师重道,乐于助人,努力配合班干的工作,积极参加学院和班级的活动。
二、科学文化素质方面学习方面。
严格要求自己,刻苦钻研,勤奋好学,掌握与专业相关的知识和技能,做到理论联系实际,。平时注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,学习方面严格要求自己,凭着对个人目标和知识的强烈追求,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能,在为期半年的实习生活中把所学的理论知识应用于实践教学中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力,力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时,充分利用课余时间专修计算机专业知识,使我能够熟练的操作各种办公软件,从而提高了自身的思想文化素质。还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想文化素质,为成为一名优秀的大学毕业生而不懈奋斗。
三、身体、心理素质方面
在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的.生活态度和良好的生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好出事原则,能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历。在心理方面,我锻炼坚强的意志品质,塑造健康人格,克服各种心理障碍,以适应社会发展要求。
大学三年,塑造了一个健康,充满自信的我,自信来自实力,同时要用发展的眼光看问题,自身还有很多的缺点和不足,得不断提高思想认识,完善自己,学会适应社会的发展要求。
时光荏苒,一学年的学习任务又已接近尾声,默然回首,这一年来虽没有轰轰烈烈的战果,但在潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩.为了发扬成绩,弥补不足,以利于今后的工作和学习,特自我鉴定如下:
积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。我很积极,够乐观,我坚信我的未来不是梦!天行健,君子以自强不息!
毕业生自我鉴定 篇4
时光转瞬即逝,专三年的生活已经临近尾声,回顾已经过去的的三年多,在学校、老师和同学们的助下我觉得自己过得很快乐,也很充实。除了努力学习基础课程和掌握本专业的理论知识外,我还积极参加各种社会兼职实践、文体活动,在这三年多里我明显感觉到自己在学习成绩、工作能力、思想觉悟等方面比起刚来学的时候有了很的提高。
在思想品德上,本人有良好道德修养。虽然在刚进入学的时候我还是懵懂懂的,不善言语,但那种农村学生特有的质朴、诚实气质,使我很快就和同学们建立了很融洽的关系。随着社会阅历的增加,我开始主动的和同学沟通,了解关心同学,尽自己的能力去助同学排忧解难。
同时我还很关心时事方面的知识,了解最新时事动态、关注专家的时事见解,这是我的思想觉悟也得到了很的提高。
在学习上,我也没有怠慢甚至更用功,更努力的去完成我的学习目标。在会展策划管理班的时候,努力学习会展专业知识;在中英教改班的时候,努力提高自己的英语听说读写能力。在通过学英语四级之后,努力向六级通过证书而努力。
因为我知道,现在学的东西,所有的专业知识,在我未来的事业和学习中能够发挥的也不会超过10%,只有英语,能够在我的未来路上发挥到90%以上的功用,能够让我进一步接近自己的梦想。当然,我也努力学习会展专业知识并参加会展师的资格考试,我不想把专业和事业分开而论,学以致用才是最终目的。
在生活上:与室友、同班同学以及同事之间的关系良好,能够与家互互助,团结一致,共同学习和工作,努力搞好同学、朋友之间的关系,为自己的`交际方面和工作方面营造良好的条件,努力使自己的学生活过得精彩而充实。同时,对本人而言,积极参加活动结交朋友和交流经验,是一种莫的乐趣。
学这几年年,通过我的不断努力,学习有了明显的提高,对学习的认识也更认真。担任班干部和实验室管理员让我性格更加立,能力更为提高,个性逐渐成熟、思考全面。
也许别人会说,学生活是可以很轻松、有悠闲的。但是我的学生活,我觉得没有荒废自己,我会通过学习来充实自己,我敢说我比谁都过得有价值!
声明:本站所有文章资源内容,如无特殊说明或标注,均为采集网络资源。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益,可联系本站删除。