爱的教育心得体会 15篇

爱的教育心得体会 15篇

　　我们得到了一些心得体会以后，写一篇心得体会，记录下来，这样有利于培养我们思考的习惯。那么你知道心得体会如何写吗？下面是小编为大家整理的爱的教育心得体会 ，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

爱的教育心得体会 1

　　一、倪美英老师教学二十余年来的教学经验,酸甜苦辣情形的点点滴滴透过戴晨志先生的妙笔生花,写成一篇篇精采感人,动人的故事,文末更以他专业的知识,为故事提供许多学理和启示.

　　二、文中分成五篇加以介绍

　　(一)用爱,点燃孩子心中的灯

　　(二)打他,骂他,不如先了解他

　　(三)爱的温馨,是用脑也用心

　　(四)用今天,点亮孩子的明天

　　(五)让管教在创意里「轻松化」

　　三、倪美英老师在序文中提到:年轻出任教职时,满腔热诚的爱,希望能够全心全力扮演"为人师表"角色,然而在专业经验不足,缺乏教学经验,也没有好的方法之下,曾经以「教师的权威」,用教鞭管教学生,以致伤了学生的心.也曾为了虚荣,逼迫学生在各项比赛中斤斤计较分数,以争取许多"虚伪的荣誉".甚至以"分数"来看待孩子,也以"外表"来衡量孩子,更以"听话与否"来评价孩子,每每忆及此事,不禁全身颤抖,惭愧不已。

　　四、不断的调整心态和做法,也为孩子多付出一份关心与爱心与真心,发现孩子们总会相对的给予"回馈".因此有"爱的教育",才有"美"的回忆。

　　心得体会:

　　一、以教育为主题的美丽,可爱又动人的故事,应该很多,发生在你我大家的身上,大家都在从事教育工作,而且是最基层的教育工作人员,所接触到,感受到的故事应该最多,也最深刻,只是大家都没有把他记录下来而已,如果有机会加以整理,如同本书一样,一定叫好又叫座的一本好书。

　　二、我们不要过分执着一个观念,一种行为模式,一种习惯,而要常求突破,要从不同角度,正,反方面整体思考来解决问题.我们应该养成反省思考的习惯,对任何事都要下困思勉型的功夫,才不至于被外界所困惑。

　　三、看过的书颇多,很少再回味一遍,重新再来;写过的报告,资料也不少,也很少再重新翻开研读,事实上偶而重新品味一番,个中滋味又当从何说起只能意会不能言传。我们经常在不知不觉当中只顾往前冲,忽略了反省与自觉的功夫,也常常在不知不觉当中,忽略了别人的感受。

　　四、时代的产物中,造就了很多的读书人很会读书,很多学生光会读书,不会读人;只会做事,不会做人,个人过度重视iq,忽视eq;;是学术界的'巨人,却是生活中的侏儒;可以和电脑,机器,实验室对话,却无法与人沟通。

　　从事教育工作,针对教育问题而言,通常也是值得思考的问题,到底哪些是“要”或者是“不要”这个问题值得探讨和研究。

　　一、教师的"要":

　　(一)教师要教育不要训斥:教育是引导而不是灌输,视学生为「有」而不是「无」.训斥则不容许学生说「不」,教育则潜移默化。

　　(二)了解学生,认识学生,适时的赞美和接纳,鼓励与协助,培养学生挫折和容忍的价值判断能力等等,让学生快乐成长,茁壮,更会利用各种机会和家长取得联系,适时的提供教养子女的咨询与方法,共同为学生的未来而努力。

　　(三)教师要理解人性:要了解学生的感受,学生的反应,学生的心声也该仔细的聆听看看。

　　(四)教师要多怜爱和鼓励。

　　(五)教师要专业,专业的精神表现在对国家,社会,学校,学生,家长的认知。

　　二、教师的"不要":

　　(一)教师不要认为这行业是铁饭碗!打不破。

　　(二)教师不要训斥与灌输,不强迫学生学习。

　　(三)教师不要妄想"教育万能",不是万能丹也不是特效药,有其极限。

　　(四)教师不要过分执着"立竿见影",潜移默化的过程导向,注重人格的培养,身心健康的引导。

　　(五)教师不要悲观,要乐观以对,充满希望与理想。

　　启发:

　　(一)多关心我们的学生,有爱的教育,才有美好的回忆。

　　(二)坚守岗位,默默耕耘,尽一己之力。

　　(三)学习型组织的体会:1,系统思考2,自我增进3,改善心智模式4,团队学习。

　　(四)知识经济的时代,教师要上进好学,多求取新经验,落实教学工作。

　　(五)教师专业成长靠师德修养,教师专业工作理念的实践,必须落实在教育工作上,表现在教学工作上,表现在日常生活教育当中,以收到身教言教的效果。

　　以上就是我对这本书的一点体会，同行共勉。

爱的教育心得体会 2

　　最近看了作家Amicus写的作品《爱的教育》。故事讲的是四年级小学生安利柯十个月写的日记，写的是平凡的人，平凡的事，却处处流露出真实感人的情感，让我哭了好几次。书中介绍的人物，是待人和善、品质卓越、学识渊博的多萝西，善良正直、乐于帮助弱小的卡隆、身心残疾、坚韧不拔的耐莉。他们都用平凡的例子向我们展示了身边平凡而真挚的爱情，让我深受感动。

　　看完这本书，我知道“爱是陪伴，陪伴我们读书”；爱是对孩子的严格要求，爱在我们每个人心里；爱是责任，是帮助，是关心他人。“我们每个人都应该有爱，学会关心家人，帮助别人，承担责任。

　　在这本书里，我知道父母对我们要求严格是为了我们好，但希望我们能更努力，更坚强。我知道，你可以通过帮助别人来快乐。

　　这本书里有很多东西让我印象深刻。在这本书里，我羡慕安利有那么多好朋友，佩服卡罗娜的乐于助人，同情纳利的不幸。印象最深的是卡罗娜，卡罗娜是纳利的“保镖”。他既勇敢又善良，经常帮助被欺负的.学生。其中，他帮助的纳利是残疾人，右手骨折，驼背。因为纳利驼背，经常被其他同学嘲笑，甚至有同学拿着书包打他的背。卡罗娜每次看到都会勇敢地站出来说：“你再敢欺负纳利，我就不拦着你！”他总是勇敢地站起来，帮助纳利不被其他学生欺负。

　　看完之后，我被卡罗娜的勇敢和善良所感动。我觉得应该向卡罗娜学习，做善良勇敢的人，帮助弱小的学生，不嘲笑残疾人，做乐于助人的孩子。

爱的教育心得体会 3

　　爱的教育的作者是意大利的亚米契斯写的，沈瑜改编的。里面主要人物是安利柯一个四年级的小男孩和他的亲人、同班同学。

　　这本书主要写了两个部分，一个是安利柯和同学之间发生的一些平凡小事；另一个是每月故事，那些每月故事常常使我流下同情的眼泪，把书打的湿漉漉的，还给了我很深刻的.印象。

　　我看了《撒丁岛的小鼓手》就对小鼓手赞叹不已，他为了自己的国家、自己的民族，受了重伤，还不断地跑到缓军那儿，最后导致了严重的炎症，不得不截肢呀！他还说：晚一分钟到达，就会多一个人牺牲。说得多有意义呀！他真是个爱国主义者呀！

　　我觉得这题目取得真好，《爱的教育》的爱是叫我们怎么爱别人，爱人如已，教育是通过一个故事，告诉了我们一个道理，就教我们怎么做人。

　　我爱《爱的教育》这本书，这本书真好，我相信《爱的教育》是每个少年儿童需要必读的！

爱的教育心得体会 4

　　《爱的教育》这本书是意大利儿童文学家亚米契斯写的。它是通过一个小学生记日记的形式，反映了社会人与人之间的关系。以及每个人对各种事物不同的态度。

　　书中有一篇日记，讲的是二年级学生洛贝谛勇敢地救护差一点被马车撞到的`小学生，而他自己却受了伤。每个人都称赞他是个勇敢，了不起的孩子。

　　看完这篇日记，我被感动了。洛贝谛是个多么有爱心的孩子啊!我们应该向他学习。孔子曰：仁者爱人。爱是全人类共同的情感。让我们人人都有一颗爱心，奉献一片爱，世界将变得更加美好!

爱的教育心得体会 5

　　在一口气读完《爱的教育》这本书的时候，我想起了爱对我们来说是多么重要。爱就像空气一样，每天都在我们身边，却又最容易被忽视。《爱的教育》最吸引人的地方正在于此，在作者平凡细腻的笔触中娓娓道出这近乎完美而又为人们再也熟悉不过的亲子之爱、师生之情、朋友之谊、国家之恋……书中没有乏味的说教，也没有什么豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹。但是一字一句中所蕴含的那种深厚浓郁的情感力量，处处扣人心弦，感人肺腑。因此，它让我感动的同时也让我陷入对爱的思索。

　　的确社会上每时每刻都充满着爱，比如，在2008年四川汶川的8级大地震中有多少志愿者去帮忙，还有许多人捐钱、衣服、食品……是什么让人们去帮忙四川的灾民？是爱。当青海玉树7级地震的.时候又是什么让一些人不顾生死的去救那些被埋的人？也是爱。是这个如空气般不可缺少的东西。

　　在这里，我懂得了一个道理，一个人如果心中没有爱，那么他就等于失去了一切。甘愿给社会付出真爱的人，是最幸福的，因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良人。因此，爱，使我们心灵相通；爱，使全世界变得更加温暖。让我们伸出温暖之手，让生活中处处开满真、善、美的鲜花。

爱的教育心得体会 6

　　其实我早就想要有这本书了，这本书的书名很吸引我。我想，这爱的教育是教育。

　　疑问，我得到了这一本书。

　　这本书中记录着意大利小学生每天所过的生活与接触到的人，发生了许多动人的故事。描写了他们对祖国和人民，对父母和兄弟，对老师和同学深厚真挚的爱。

　　我最喜欢是这本书中的“卖炭人和绅士”，它写了：人和人同等的，贫富之分。不能一点小小的差距而贬低他人的等级。就算是再富有的人也犯错，而不能他富有就纵容他。文中诺比士的父亲不富有而欺负穷人的绅士。你去尊重他人，他人就会尊重你。要养成尊重他人理解他人的世界和生活，是起生长过程中必不可少的一课。

　　爱，是很好的教育方法。它并来逼迫你去，而是加以行动上的教育。了烦恼，的精神上的脆弱。这爱的教育，这是理解。

　　但是，问题是解决了，我又有了值得我思考的问题：爱，是呢？

　　有人说被爱是幸福，有人说爱是动力。到底爱是呢？我从来思考过问题，只是知道我是爸爸妈妈爱着的，而未对他们说过我爱你们。我不知道我对爸爸妈妈的爱是？学习上，我有对老师的爱；友情上，我有对的爱；亲情上，我有对远在天国的爷爷的思念的爱。但是我对爸爸妈妈的`爱是呢？是空虚的吗？

　　空虚的爱，又是呢？

　　想到，一本小小的书，会给我极大的思考，这应该我读完后的感受吧。

　　读完这本书后，我感觉自己沉浸在爱的海洋中。从中，我领悟了；再坏，再可怕的人也会被受融化。遇到可怜人应当伸出救援之手。爱能挽救一切，爱是黑暗中的一束阳光。你愿意付出，得到的惊人的收获。

爱的教育心得体会 7

　　《爱的教育》一书是爷爷在我上小学四年级的时候买的。可是我翻了几页便没再往下看。心想：太无聊了吗？都是我们平常生活的事。于是，这本书在我的书架上一放就是两年，一直没有动。直到今年署假才被迫拿起书来读。

　　一开始只是看看情节，后来才发现这真是本好书。为什么说它是一本好书呢？一是这本书刻画了一个个鲜活的人物，如受人爱戴的卡罗纳，令人佩服的德罗西，盛气凌人的诺比斯，不知廉耻的弗朗帝等等。他们每个人都有着鲜明的个性：比如从《宽宏大量的品德》一章中就可以看出卡罗纳是一个勇敢和宽宏大量的人。他勇于承担不属于自己的错误，并且让老师饶恕那些犯了错误的人。从《我的同学科列帝》中则可看了科列帝是一个勤奋能干的人。他一边替父亲料理店里的事物一边学习，还要照顾母亲。文中的德罗西不仅学习好而且还是一位善良的人，从《7号犯人》这一章的第二段便可看出。像卡罗纳、科列帝和德罗西这样善良、能干、正直的人在文中有不少。但是，作者在书中也塑造了不少性格不好的人物，如盛气凌人的诺比斯，不如廉耻的费朗蒂和有些虚荣心沃提尼。其中弗朗蒂很是不知好歹，最后搞得被学校开除了；仓皇母亲来学校为他求情，他还在一旁不知廉耻的笑；哪个人要是倒了霉他都幸灾乐祸。这样的人在文中与那些善良正直形成了鲜明的对比，给我们做了一次反面教材。

　　文章通过学校和社会上的小事教会我们爱。“爱”是什么？是爱父母，爱国家，爱身边的人；帕多瓦的爱国少年因为有人骂了他的祖国，宁可挨饿，也不要骂他祖国的那些人的钱；伦马第的小哨兵为了观察形势而牺牲；《达达的看护人》中的.无名少年对医院里一个重病人像对自己的父亲一样；菲鲁其奥为了自己的外婆而死去，这样的故事不胜枚举。

　　我非常佩服作者亚米契斯他没有普通人常用的枯燥无味的说教来教育我们。而使用一个一个日常小故事来教会我们爱。读完《爱的教育》我才发现其实爱就在我们的身边，只是很少有人会去发现从外面回来父母递上了一杯水；考试没考好时父亲的鼓励；学习开始走下坡路的时候老师的提醒等等，其实爱就在我们生活中，只有善于发现“爱”才能发现生活的美好！

爱的教育心得体会 8

　　“有一种生活，没有经历过就不知道其中的艰辛；有一种艰辛，没有体会过就不知道其中的快乐。”离开三里岗小学已经将近两个月的时间，然而，那儿生活的点点滴滴却犹如昨日刚刚发生，时时浮现于眼前。

　　三里岗小学地处天台山山腰，海拔220米，长期以来，三里岗小学全体师生仅靠不到20立方米的水坑和水窑里的水解决饮水的问题，稍遇干旱，只能到3公里以外的马河镇拖水度日。学校有160多人，站在教学第一线的教师只有8人，其中有80名学生在校住宿，住宿和生活条件都比较艰苦，教师和学生都住在古朴简陋的瓦房里，就是在这样一所规模不是很大条件艰苦的校园里，就是这一群敬业爱岗的教师，他们那甘于平凡的人生观与他们对教育教学的那份认真与执着，总是一次次地令我感动和佩服。在三里岗小学，学校安排我任教一年级数学并担任一年级班主任，我所带的班级有44名学生，我是一名普通的教师，在这一年中，我感动着，学习着，我更在成长收获着。

　　我感动着……

　　让我感动的，是三里岗小学老教师们那兢兢业业的奉献精神。 一直以来，总认为自己师德还算不错，对学生还算关爱有加，对工作是尽职尽责。可来到三里岗小学后，看到所在学校里的教师们在恶劣的环境里勤勤恳恳，任劳任怨，体验到他们工作的艰辛，才意识到自己过去的职业情感还有缺陷，才体会到他们的不易。三里岗小学的冬日，是晒太阳的黄金宝地，然而，我却看不到这些老教师的身影。每天中午，那些老教师总是坐在办公室里，把后进生叫到自己身边补差；空闲时间，老教师戴着老花镜，一笔一划认真地批改作业。其中，给我印象最深的还要算吴运广老师，他真的可以算是一头老黄牛了。他不仅负责学校的安全卫生工作，还是学校的后承主任及采购员，也担着三年级的语文及其班主任工作，一共18课时的课。学校的书本运来时，他是搬运工；食堂开火时，他还是伙头工。如此繁忙，他却从来不叫苦，不叫累。全校九位教师，个个都身兼多职，每们教师都平均有二十节课，空堂休息时间极少，他们一个个都任劳任怨，都在兢兢业业地工作。一年支教下来，我觉得自己爱岗敬岗、教书育人的职业情感得到了升华，相信这将让我终生受益。

　　让我感动的，是当地的各级领导对我们支教者非常重视，给予了我以莫大的关心和无微不至的照顾。生活中、工作上他们都尽可能的为我们提供方便，使我们倍感温暖。从来到三里岗小学的第一天起我就一直被这种关怀和重视围绕着、感动着……很清晰的记得当我们刚来到这里的时候，学校女老师亲自为我打扫寝室，铺床单整理被套及行李。学校的领导、老师就就很热情的`向我介绍这里的工作和生活的情况。平常的日子里，我也总是可以感受到来自方方面面的关怀。教育局、乡政府的领导也在百忙之中抽空来学校看望、慰问我，真的是令我感动不已。

　　让我感动的，还有我们大桥小学的领导和老师们对我的关心照顾。我每次回到学校时，你们一声声亲切的问候和关心的话语，时时都温暖着我的心田，至今我都难以忘怀。我在支教中有什么思想波动时，你们总是最先来解决，更别说学校的福利到评优评先等等，让我感觉到大桥小学这个集体的温暖。

　　当然，我也在努力着……

　　教学工作方面：从接班第一天起，我便全身心投入到教学工作之中，每天忙于备课、上课、批改当中。其实对一年级的教学我并不陌生，因为我一直从事的都是低段数学教学，但让我陌生的是学生的学习态度和学习基础，经过一段时间的了解和调查，我发现一年级学生的整体素质非常高，他们在三里岗小学骨干教师向荣芝老师的教导下，已经养成了许多良好的学习习惯，数学学习基础也很扎实，各方面能力都比较强，我才知道我所接的班级是一个很优秀的群体，全班有44人，全校有五个年级，我们班人数是最多的班，其他几个班人数都只有二三十人，此时，我觉得有一种无形的压力，我必须把这个班带好，必须要对学生负责，要对的起自己的良心，不能辜负学校领导和老师期望。经过一段时间的了解，我发现班上有几个后进生，他们的计算能力都不是很强，不能掌握一些技巧和方法，解决问题的能力更差。课堂上还不断的鼓励他们多质疑，做到有问必答。我给与更多的尊重，生怕哪句话说重了，打消他们的学习积极性。在教学中我为了提高他们的计算能力以及解决问题的能力，我采用了听算、心算等比赛形式，选取了许多生活中的实际问题让他们来解决，经过一段时间的训练，他们这两个方面能力都有所提高，而且我尽量拉着每个同学都不掉队，我的理想并不能使每个学生都完美无缺，但我尽量要每个学生都完善自己，都在某种程度上有不同的提高。

　　在班主任工作方面：我也积极地向三里岗小学的老教师们学习，学习他们的课堂调控能力、教学机智、班级管理经验……在更多的时候我利用鼓励来进行班级管理和教育教学。为了调动同学们学习的热情，我制作了各种奖励的小卡片，不论是学习还是纪律，都有不同的小红花作为礼物发给学生们，极大地鼓舞了孩子们的积极性。我认为班主任最关键的是要以博大的胸怀去热爱学生、关心学生、爱护学生，三里岗小学班主任向荣芝、黄芹老师除了兢兢业业地工作之外，她们每天都给在校住宿女生梳头，亲自给住宿生洗澡、洗衣服等等，在各方面都给予他们无微不至的照顾，让住宿生感觉到家的温暖，感受到了母亲的关爱，像向老师和黄老师这种无私奉献、吃苦耐劳的精神，真的是深深地触动了我。作为教师就应该把自己的爱无私地洒向每一个孩子的心田。

　　我收获着……

　　支教的时间仅仅只有一年，然而，这一年中，我却收获着。在两次学期期末考试中，这些学生都没有让我失望，他们以优异的成绩交给我满意的答卷，综合分占全镇第一名的好成绩。支教生活有乐趣也有苦趣，说是来奉献还不如说是来学习的，现实的工作和生活使我收获颇多，颇受锻炼。而来自学生的爱更让我感到为人师的幸福和快乐。农村孩子质朴而真诚。每次备课时我总是仔细认真，反复斟酌，我总是尽可能的从其他参考书中、从网上查找与教学相关的资料和信息，尽量拓宽书本上的内容；每次讲课时，看着台下一双双渴求知识的眼睛，我总是浑身充满激情，恨不得把自己所学所有的知识全部掏出来，教给学生。我不敢懈怠，我也不愿懈怠，因为孩子的一片挚诚我决不能辜负！记得在三里岗小学上第一堂课的时候，我发现一个非常活泼可爱的女孩，回答问题时非常积极，很逗人喜爱，据了解她是班上成绩最差的女生，但我觉得非常奇怪，这孩子看起来还是很聪明的，怎么成绩会如此差呢？我了解一段时间，发现她的计算速度非常慢，于是就专门对她进行强化训练，一段时间后她进步了。我在和她交流的过程中，才知道她妈妈由于种种原因离家出走了，这个孩子是没有母亲的关爱。得知这个情况后，我在生活和学习中更加关注她了，在期末考试中取得了可喜的成绩。

　　在那里，我还收获着学生的爱戴。这一年里，虽然我们付出了自己的一份心血，但收获的却是学生沉甸甸的爱和信任。无论是在平日还是在喜庆的节日里，学生总是捧着美丽的花儿来赠送给我，最后一堂课结束时，学生们整齐大声地对我们说“一路顺风”。这些原先以为只能在电视里看到的情节，就这样真实地发生在自己身上，让我感动无语。即使回到大桥小学，那一张张活泼可爱的笑脸将时时浮现在我的眼前。 我在收获着学生的爱戴时，感受着学生们点点滴滴的进步，享受着家长们时时刻刻的敬意。快要结束一年的支教了，最紧张的莫过于那些家长了，家长们不知哪来的灵通，第二学期才过了一半呢，他们就开始询问：“张老师，听说你们支教就一年的，下学期就回去了？”“张老师，你走了可不知谁来教我们的孩子啊？我们真舍不得你啊！” ……得到家长们的信任和赞许是何等的荣耀啊。我只有一遍又一遍地向他们解释，以期给他们宽慰：放心，下学期我们学校还要派支教的人来的，一定会有比我更优秀的老师来教你的孩子的。其实，我又何尝没有不舍呢。相处一年，感受着学生们点点滴滴的进步，享受着家长们时时刻刻的敬意，还有领导，还有同事，还有……还有很多很多的幸福和快乐。感谢学校给了我这次支教的机会，给了我感受幸福的机会。

　　支教的生活让我学会了平静，学会了泰然。“当教师就是要做蜡烛，而不是要做人类灵魂的工程师，我们的工作就是教好每一个孩子，而不是去当什么工程师。”这是三里岗小学老师说的话，他们那质朴的爱让我倍受感动。支教的路虽艰辛，但我要说；感谢支教，是你让我更加懂得了做老师的责任，是你让我更体会到了做老师的快乐，是你让我学会了挑战自我，超越自我……

　　支教的生活就像一杯清茶，没有华丽的色泽和醇厚的味道，淡淡清香却让人回味无穷。路，还要继续走下去，爱，仍然在继续。让我们继续播撒知识与经验的种子，收获更多的感动与责任吧！

爱的教育心得体会 9

　　我在学校图书室里借了一本由作家刘月樵翻译的意大利名著《爱的教育》这本书，《爱的教育》是意大利小说家亚米契斯撰写的。是意大利人必读的10本小说之一，同时，它也是世界文学史上经久不衰的名著，被世界各国公认为最富爱心和教育的读物。阅读本书最大收获是懂得爱的真谛，学会爱的能力。而且这本书是易中天教授特别推荐的。

　　《爱的教育》这本书处处洋溢着爱的小说，所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，无不诉说着崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，教育使爱在升华。由《爱的教育》的书名使我思考，爱是什么 意大利一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。

　　书中的科莱蒂一边忙着扛木柴，招呼顾客，一边见缝插针地复习功课，学着煮咖啡，照顾生病的妈妈，在做这一切的时候，他又是那么开朗乐观。当他"替母亲在背后垫好枕头，整理好被子"的时候，我的眼睛湿润了。我为一个勤劳能干，乐观好学，体贴父母的好孩子而感动！这是多么难得的品质啊 科莱蒂所做的一切，现在哪个孩子能做到 而现在的孩子大多是只知道索取不知道奉献。家长和教师的教育显得尤为重要。

　　据华西都市报4月26日报道：4月23日上午11时35分许，广东省陆丰市甲子镇甲子第一中学，因制止考试中不守纪律的学生，该校语文教师被数名学生和家长群殴导致昏迷，左眼几近失明，身体软组织严重挫伤；据广州日报XX年04月16报道：珠海一对彪悍师生课堂抡凳互殴，同班同学起哄旁观。我们知道，师生间发生矛盾，是正常的事情，但如上述媒体中报道的那样，真的令人深思，教育事业是个神圣的事业，被喻为"太阳底下最光辉的事业"，而教师则被喻为"灵魂的工程师"，而学生则被喻为"祖国的花朵"等。无论是老师打学生还是学生打老师，问题存在的原因就是教育存在的师生间的关系问题，我们不能不承认现在的孩子不像以前的孩子那样深爱着他的.老师。其原因有很多。但尊师重教的学生的道德观念也是缺少的， 怎么来解决这些问题呢 这就要求我们重新审视尊师和爱生这一传统观念，"教育不能没有爱，没有爱就没有教育"，爱是教育的灵魂，只有热爱学生，才能正确对待，宽容学生所犯的错误，才能耐心的去雕塑每一位学生。教师要公正地对待学生。只有公正地对待学生，教师的爱才会产生出更大的力量，给每个学生的道德心灵带来有益的影响。 作为一名普通的教师，以上的事件引发了我对"爱"的一些思索。爱，是什么 爱是教师人格力量的核心。就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生却很少和父母亲交流，沟通。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。 "爱"是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……但还有更多的人能感受到朴实的爱，深厚的爱。

　　那教师对学生的爱用科学的思维方式又该如何来理解呢 教师的爱是一种关心，一种关切，一种理解，一种宽容，一种帮助，教师是可以一视同仁地把这样的爱献给学生的。在教育教学过程中，如果师生关系处于一种平等，信任，理解的状态，那么它所营造的和谐，愉悦的教育氛围必然会产生良好的教育效果，优化师生关系可以为学生健全人格的形成与综合素质的提高打下基础。它的核心是师生心理相容，心灵的互相接纳，形成师生至爱的，真挚的情感关系。它应该体现在：一方面，学生在与教师相互尊重，合作，信任中全面发展自己，获得成就感与生命价值的体验，获得人际关系的积极实践，逐步完成自由个性和健康人格的确立；另一方面，教师通过教育教学活动，让每个学生都能感受到自主的尊严，感受到心灵成长的愉悦。

　　读《爱的教育》这本书，一直在心底涌动着的是融融的爱意，暖暖的感动！书中几乎涉及到了人世间所有高尚的爱，博大的爱。有父母与子女之爱，姐弟之爱，同学之爱，师生之爱；还有对弱者之爱，对不幸者之爱，对劳动之爱，对学习之爱，对环境之爱，对大自然之爱；及至对人民的爱，对军队的爱，对祖国的爱。教育是心心相应的活动，是需要爱，需要尊重与理解的过程。相信我们的真诚和良苦用心会换来学生的进步的。

爱的教育心得体会 10

　　在成长的过程中，无数本书滋养着我幼小的心灵，伴随着我渡过漫漫的人生长途。我对书如鱼得水，我与书紧紧的系在一起形影不离，臧克家说过：“读过一本好书，像交了一个益友。”当一本书真正走进你的心里，你就能感受到这种感觉。读书积累知识，知识开启智慧，智慧成就未来。于是，从我懂事起，我就爱好读书，一天不读书心里就不踏实、不快乐，总感觉没兴趣。认识我的人都称赞我是一个读书小天才，正如他们说的一样，我读书已经到了废寝忘食的境界。因为只有读书，才会有收获。

　　今天，我又读了《爱的教育》。《爱的教育》这本书是由意大利作者艾得蒙多德亚米契斯于1886年写的一部童话小说。《爱的教育》融入了人世间的种种最伟大的爱：老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地，却感人肺腑。这本书还介绍了意大利小孩安利柯的学习和生活。写了发生在安利柯身边的各式各样的感人小故事、父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及十则老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。每章每节，都把“爱”表现的精髓深入、淋漓尽致，大致国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦，感人肺腑。《爱的教育》没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹。他所写的只是一些平凡而善良的人物：如卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的教师……以及他们的平凡的生活。正是这些看似平凡、实则真实可信的记叙，把读者带入一个爱的世界，让我们在爱中受到教育。这本书充满了爱，充满了让人羡慕的爱。在《爱的教育》中，我走入了安利柯的生活，目睹他们是怎样生活、怎样学习、怎样去爱。他们的爱里有宽容、有谦让、有亲情、有友谊。《爱的教育》在诉说崇高纯洁的'人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，感受到曾经经历过的那些类似情感，可我们对此的态度行为可能不同。

　　读了《爱的教育》这本书后，让我深深体会到我们应该怎样去爱、怎样去学习、怎样去生活。当你能感受到那份极为普通的爱的时候，你一定不会吝惜你付出的爱心给一些需要帮助的人。爱的力量是无限的，只要我们人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

　　书，是快乐的源泉，指引我们前进的方向;书，是一条清澈见底的溪流，一年四季奔流不息浩浩荡荡的流进大海;书，是一位德高望重的老人，吟诵着一首又一首奇丽的小诗;书，是知识的天空，任我自由翱翔;书，是一只辛勤的蜜蜂，一天到晚从不停留;书，是教导我们坚持不懈、持之以恒学习的老师。

爱的教育心得体会 11

　　花了整整一个月，终于看完了这厚厚的《爱的教育》。我看完之后的第一感觉就是爱。

　　这本书是根据一个小男孩安利柯的日记，透视日常生活中学校与家庭的关系，师生关系，父母兄弟姐妹之间的亲情。

　　爱情的教育文本虽然简单朴素，也描写了很普通的人物，但却透露出人与人之间真挚的感情，会让人感到感动。比如每月故事里，凯尔寻找母亲的漫长旅程的故事。据说凯尔的母亲因为父母的债务，决定去待遇优厚的布宜诺斯艾利斯工作。妈妈离开时，她和家人保持联系。但是自从上次凯尔的母亲写信说她不舒服，她就和家人失去了联系。家里各种方式发的.信也沉入大海。我收不到妈妈的信，所以家里更冷。父亲和儿子每天都去以泪洗面，凯尔为他的母亲而死。最后，13岁的凯尔自告奋勇去找妈妈。

　　凯尔的坚持让父亲无奈的相信这个像大人一样懂得事理的孝子一定会成功。做好一切准备后，凯尔开始了千里寻母之旅。在路上，他经历了各种艰难险阻，尝到了人生的酸甜苦辣。不知道过了多久。在凯尔的不懈努力和人们的帮助下，他终于找到了失去生命意识的垂死母亲。凯尔的出现让我妈找到了生命的价值。在医生的帮助下，凯尔和她的母亲终于团聚了.看完这些，我不禁佩服凯尔对母亲的深爱。再想想自己。而凯尔，同龄，却显得无知，那么渺小。只要小事情发生，就把火丢给你妈。这太不对了.

　　“爱”是我们每个人经常谈论的一个词。然而，有时，我们经常忽视身边的爱，比如父母对孩子无微不至的爱，老师对学生的良好指导，朋友对彼此的安慰.这些往往被我们认为是理所当然的，但我们并没有认真去欣赏。而如果你经历了，你会觉得人生就是这么美好的一件事！

　　有时候遇到挫折，我们常常会抱怨别人，好像全世界都在反对我们，甚至会抱怨这个世界上没有人爱自己，有些人想变得更悲观，会自杀以示抗议。多悲哀啊！其实如果我们能静下心来细细品味身边的一切，就会发现这个世界上有那么多人爱我，爱我，帮助我。我多幸福啊！

　　当你能感受到那种非常普通的爱时，我相信你会不遗余力地把你的爱给一些有需要的人，是吗？

　　朋友们，请带上一份神圣的爱，投入这个世界。你会发现，只要每个人都付出一点爱，世界就会变成更美好的明天。请乘上“爱”的船，结束自己的爱情生活。

爱的教育心得体会 12

　　文章中母亲那“爱”的教育也让我感受颇深。一次，她的儿子闲在家里，所以她就领着儿子到畸形儿学校去，却让她的儿子留在校门口，不让他进去。出来后对这儿子说：“我之所以不让你进去，像你这样体质健康的小孩进去给那些不幸的残疾儿看见，他们是多么悲哀，有可能他们还会自暴自弃。是的，对于那些残疾儿来说他们的心里都有一块阴影，此刻好心人的帮忙早已把阴影抛在脑后了。如果在让他们看见那些比他们自己健康而又更快乐的孩子，就等于重新再揭他们的伤疤。所以这位母亲教育儿子要为别人着想，要有着一颗善良的心。无论谁遇到了困难都要伸出一双温暖的手去帮忙他们。

　　虽然《爱的教育》只是一个孩子的成长日记，但是却给了我无比深刻的感受。我也要向书中具有良好品质的人物们学习。学会关心别人，用一颗炽热的`爱心去帮忙需要帮忙的人。帮忙迷失了方向的小孩找到回家的路。让无依无靠的老人感到温暖，让在异国他乡的人不再孤单，让这世界到处都充满欢声和笑语。所以我自己要做好榜样带动身边的所有人。对于父母的唠叨，我就应好好的理会;对于老师对我的要求，我就应去实践;对于同学对我的意见，我就应去采纳。因为我明白这都是对我的”爱“的教育。

爱的教育心得体会 13

　　看完了《爱的教育》，我发现了，这里面每个故事都告诉我们深刻的道理，让我铭刻在心里。不过，最深刻的还是《客船失事》这篇文章。

　　主要讲一个小男孩和一个小女孩在客船上相见了正当他们聊的非常开心的时候，客船失事了。当最后一个救生艇只能容纳一个人的'时候，小男孩让小女孩去，并说：“朱列塔，你去吧，你比我轻，你应该活下去。你有父亲，有母亲，我就一个人，这位置让给你，你就上去吧!”这句话让我为之一振，其他的大人只顾自己，而小男孩心里时刻想着他人。

爱的教育心得体会 14

　　爱在何处？我们常常这样问自己。是的，爱看不见，摸不着，犹如透明的空气，弥漫在我们四周，却不被我们所察觉。然而，读了《爱的教育》，我找到了问题的答案。

　　《爱的教育》是以一个三年级小学生日记的体裁写出的。是叙述了小主人公安利柯每天的故事，字里行间，皆离不开一个“爱”字。父爱，母爱，友爱，师生之情……最让我感动的，就是每月故事——《小抄写员》和《少年鼓手》了。

　　《小抄写员》讲述了一个贫穷的家庭，孩子又多，父亲白天工作，晚上还要抄文件。眼看着爸爸早生白发，小叙利奥就想帮爸爸抄写，多赚点钱。可又因为爸爸不同意，所以只好每天半夜起来偷偷的帮爸爸抄。就这样，家里的情况改善了许多，而小叙利奥却因为长时间缺乏睡眠而上课无法认真听讲，回家也无精打采的`。爸爸看了，很是生气，还屡屡责骂他。虽然小叙利奥很委屈，但还是帮爸爸把工作做下去。直到有一天，爸爸发现了这个秘密，才知道自己错怪儿子了，万分愧疚。

　　我读完了这个故事，十分感动。小叙利奥虽然出身贫苦，但他不但努力学习，而且还默默为家庭分忧，即使是受到了责骂也默默地忍着，这是怎样的一种坚强！他也曾想过停止抄写，他深知这样的下去绝对不行。可是一到十二点，就有一种力量促使着他去做。不做，就像偷拿了家里几块钱似的。这股力量是什么？是一种责任感。“穷人孩子早当家”，叙利奥小小年纪就背起了支撑家庭开支的重担，是多么难能可贵的事情！而且，他顶着爸爸的责骂去帮爸爸抄写，更是一种坚强。为了看到爸爸舒展的笑脸，他宁愿自己默默吞下泪水和委屈，如果是我，肯定会和爸爸赌气不干了。叙利奥的责任感，和那种坚强，难道不值得我们学习吗？

　　“百善孝为先”，孝敬父母，为父母分忧的叙利奥很值得我们学习，当然，我们更应该热爱我们的国家。《少年鼓手》就是一个爱国少年为国而失去一条腿的故事。

　　那是柯斯脱寨战争开始第一日的事。意大利军队忽然受到奥地利中二军的袭击，被敌人包围在空屋里。虽然意大利军队顽强反抗，但敌人还是步步逼近。情况越来越危急的时候，大尉写了张纸条，想向远处的本队求援。于是，他派了一个少年鼓手，让他速速去搬救兵。然而，少年鼓手受伤了，但还是坚持着找到了救兵。救兵来了，意大利军队得救了，大尉负了伤。在医院，大尉看见了少年鼓手。他已经失去了一条腿，但他依然感到自豪。

　　我深深地触动了。想当年，在我们的中国，也曾经发生过战争。然而，我们没有被打倒，我们重新站了起来。经过战争的洗礼，我们的人民更顽强了，更有凝聚力了！这是为什么？正是我们中间，有无数像少年鼓手这样，热爱国家，肯为自己的国家奉献出一切的人，他们在战争中，有的人失去了宝贵的生命，有的人的肢体残缺。但是，今天的事实证明，他们的牺牲是值得的。正是因为有了他们的牺牲，才有了现在和平安定的社会，才有了现在我们幸福的生活。不光是我们中国，或者是意大利，世界上任何的国家都是这样，有一些人，正是用他们的生命，他们的心血，才换得今天的幸福和安定。少年鼓手，只是他们千千万万人中的一个。这，便是金银不换的赤子之心，这，便是对祖国那深如海水的眷恋与热爱！

　　爱，其实很简单。无论是父爱，母爱，友爱，还是师生之情，爱国之情，都时时刻刻伴随在我们身边。像一米阳光，亲昵温柔地抚过你的身体；像一杯清水，时时滋润你的心窝；像一条没有尽头的田间小路，盛开野花，需要随时发现，随时采撷……爱，其实就在我们身边。

爱的教育心得体会 15

　　几年前曾看到过这样一段话“我在四年前始得此书的日译本，记得曾流了泪三日夜读毕，就是后来在翻译或随便阅读时，还深深地感到刺激，不觉眼睛润湿。这不是悲哀的眼泪，乃是惭愧和感激的眼泪。除了人的资格以外，我在家中早已是二子二女的父亲，在教育界是执过十余年的教鞭的教师。平日为人为父为师的态度，读了这书好像丑女见了美人，自己难堪起来，不觉惭愧了流泪。”我一直想拜读这本让夏丐尊先生如此感动的书《爱的教育》，这次终于如愿以偿了。

　　这个假期我读了亚米契斯写的《爱的教育》。让我知道了许多有着教育爱和爱中的教育的故事。这本书采用日记的形式，讲述一个叫恩利科的小男孩成长的故事，建记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德，这正是小说极力颂扬的地方。小说记录了长辈们对孩子的教育和启示，附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇。它用爱塑造人，引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心。

　　《爱的教育》，我是一口气读完的，虽然我没有流泪，可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，可我们对此的'态度行为可能不同。它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。

　　《爱的教育》的书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么？带着这个思考，我与这个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。

　　爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它，其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的精神讲话。这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样也让我被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：”教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读《爱的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。

　　《爱的教育》中，把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的，无穷的，伟大的力量。