[实用]万能心得体会15篇

[实用]万能心得体会15篇

　　当我们经过反思，有了新的启发时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，这么做能够提升我们的书面表达能力。那么你知道心得体会如何写吗？下面是小编帮大家整理的万能心得体会，仅供参考，大家一起来看看吧。

万能心得体会1

　　万能，一个广泛而深邃的词汇，它意味着无所不能、无所不知，似乎在人们的脑海中具有一种神奇的力量。然而，在现实生活中，我们深知没有什么是真正的万能。但是，就在万能这一词中，我们可以找到一些心得体会，这些体会既是从人类历史发展演变的角度来看待，也是从个人成长和社会互助的角度来解读。在这里，我愿意分享一下我对万能的一些思考和感悟。

　　首先，万能并不是指一个人能做到一切，而是指一个人能做到的事情很多很广泛。从古至今，历史上涌现出很多有万能才能的人，他们擅长多样的事物，且在各自的领域里拥有非凡的造诣。这就像一个富有创造力的画家，他可以用画笔描绘壮丽的画卷，也可以用文字展示细腻的感受；或者像一个悉心照料植物的园艺师，他把自己的爱和精力倾注于每一片绿叶之中。他们的万能并不是指他们能够做到无所不能，而是指他们在自己擅长的领域里有无限可能。

　　其次，万能还可以体现在我们每个个体的成长过程中。在人生的道路上，我们不断拓展自己的知识和技能，培养自己的兴趣和爱好。通过这一过程，我们可以发现自己有很多潜能和才能，可以在各个领域里有所作为。与其说万能是指一个人能在各个领域中通吃，不如说万能是指每个人都有自己的特长和闪光点。正是通过发掘和培养这些特长，我们才能在自己的领域里发光发热，取得更好的成绩。

　　再者，万能还可以表现在社会互助的层面上。在现代社会中，大家彼此互相依赖，互相帮助。每个人都是社会中的一员，都有自己的特长和才能。只有当我们张开双臂，接纳各种不同的才能和能力，才能形成一个相互补充、相互促进的`社会整体。就像一个机器人，它能执行各种任务，但只有在不同的模块之间合作，才能实现最完美的表现。在这个过程中，每个人都是万能的，都发挥着自己的优势，为社会的进步和发展做出贡献。

　　最后，万能也是一种概念上的追求和理想。人类历史上有很多智慧的先贤为追求万能，勇往直前，为人类的进步创造了无数的可能。虽然我们知道没有一个人是真正的万能，但我们可以向万能靠近，不断进步和成长。我们可以在自己的领域里努力，超越自我，不断提升自己的才能，成为万能中的一个角色。

　　综上所述，万能是一个值得我们去思考和追求的理念。从个人的发展、社会互助以及历史的演进角度来看，万能不仅仅是指一个人的全能性，更是指一个人在各个领域里能够有所表现和贡献。我们可以通过拓展自己的知识和技能，培养自己的兴趣和爱好，不断超越自我，发现自己的闪光点和特长。每个人都有自己的万能之处，只要把握好发展机会和时机，发挥自己所长，我们一定能成为万能中的一员。

万能心得体会2

　　20xx年2月19日下午14:40分，在柳书记的带领下，来到xx实业公司铸造厂进行参观学习。整洁有序、规范性入厂区前，我们统一在铸造厂门口进行了专业规范的安全学习，安全员耐心细致的讲解进入铸造厂后的各项安全注意事项管理要求。

　　通过对车间岗位的参观，自叹不如、他们在那样艰苦的环境中，卫生、设备、厂房仍保持的干净整洁有序，使之可以看出我们的员工是多么的勤劳，结合我们自己的工作、反思自己的不足之处，通过参观学习，让我也有了参照，有了目标、更有了干劲，让我对铸造车间员工异常的佩服，领略到了车间员工对工作的敬业精神，他们的工作热情身上深深的.感染了我。

　　短短45分钟的时间，大家学习取经，一路深入思考，收获颇丰：

　　一、员工持之以恒的精神让我感悟颇深。

　　二、一线员工的劳动纪律和工作独到见解让我觉得不可思议。

　　三、一线员工在如此艰苦的环境中，把工作做到尽善尽美，领导的管理水平远远超出我的的想象，着实令我感到佩服。

　　四、铸造厂的生产厂区是如此的井然有序。

　　通过参观学习，我认为态度决定一切！干任何工作、态度第一、没有正确的态度就没有事业成功的可能，在门岗执勤，服务态度决定着我们的工作质量，要知道自己的本职工作，热爱自己的本职工作，在工作岗位中寻找工作的乐趣，从而体现自己的生命价值，还要提高责任心，树立集体荣誉感，工作中做到眼到、手到、心到、听指挥干好本职工作，心动、更要行动，要有决心、有信心、不断学习，不断超越自我，不断在工作中学习，在学习中工作，不断积累和丰富自己的知识和经验。

　　在今后的工作中，我一定要换位思考，当职工是家人，做好服务，我们相互体谅、理解、为公司的提质增效，转型升级贡献我们的力量。

万能心得体会3

　　在高中的课堂中，学生不仅需要学习各种学科知识，还需要学习一些实用的能力和技能。而在我学习的实用技能中，井巷工程是我最为难忘的一课。

　　首先，井巷工程是一门理论与实践相结合的课程。在这门课程中，我们不仅需要学习相关的理论知识，还要亲自进行相关的实践操作。通过这样的学习方式，我们可以更加深入地了解相关知识，并且能够更好地将理论知识应用到实践中。

　　其次，井巷工程是一门需要团队合作的课程。在学习井巷工程的.过程中，每个人都需要扮演不同的角色，比如设计、测量、施工等。只有大家紧密配合，才能真正完成一个完整的井巷工程。这样的团队合作精神也为我们未来的工作生活打下了坚实的基础。

　　再次，井巷工程是一门需要细心和耐心的课程。在实践操作中，每一个细节都需要我们的仔细观察和认真处理，否则很可能会出现重大的安全问题。而在处理问题的时候，我们也需要有足够的耐心，耐心地观察和思考，才能得出准确的结论和解决办法。

　　最后，井巷工程也是一门需要创新思维的课程。随着科学技术的不断发展，井巷工程也在不断地更新换代。如果我们仅仅了解传统的做法，就会被更加先进的技术所淘汰。因此，我们需要不断地开拓创新思维，学习新的知识和技能，才能不断地适应这个不断变化的世界。

　　总之，学习井巷工程是一门非常有意义的课程。通过这门课程的学习，我们不仅可以学会更多的实用技能，还能培养出良好的团队合作精神和创新思维，为我们未来的发展打下坚实的基础。

万能心得体会4

　　来银行工作已经有两个多月了，在这段时间里我认识了许多新朋友新同事，也学习到了很多新知识新技能，随着时间的推移，我将会慢慢的融入银行这个快乐的大家庭，成为一名优秀的银行员工。

　　经过这两个月的了解给我印象最深刻的就是银行的培训体制，安排密集，培训内容充实，让我这个刚刚参加工作的新人从中学到了很多，也深深认识到了自己的不足之处。

　　在柜台的培训和学习中，我认识到要做一名合格的.柜员并不是我想象的那么简单，不仅要有过硬的业务技能还有“三心”：耐心、细心、恒心。对顾客要有耐心，对繁重的工作任务要细心，对于工作的态度要有恒心。从银行的业务角度来说，我还是属于很不熟练的，我要通过勤奋的学习和训练来不断提高，这个是需要一段时间的，但是对于这“三心”，只要有一良好的心态就能做到，并且做的很好。

　　在柜台的工作中我还深刻体会到待人接物的重要性，我们每天面对形形色色的顾客，有一个良好的心态来接待对我们和银行的形象的建立将会起到至关重要的作用。要做到这一点，每天上班的好心情和对心情的调整是关键。这对我来说并不简单，我要好好学习，每天都把自己调整到状态。

　　除了一个良好的心态外，人际关系的维护也是工作如鱼得水的保证之一。人际关系包括与同行之间和与顾客之间。其中与同事保持一个和睦相处共同进步的关系显得尤为珍贵和必要。这不仅可以把工作的心情变得愉快，还可以让我从同事前辈中学到许多在培训中学不到的宝贵经验，这些积累将成为我在岗位上的终身财富。

　　在银行短短两个月的工作和学习已经令我受益匪浅，我相信在今后的日子中我将获得更多宝贵的知识和财富，我也要不断提升自我价值。

万能心得体会5

　　参观公司活动，让职业学校的教师走出课堂赴企业实地考察，进一步接触了解企业组织结构、工作任务、业务流程、生产技术、工艺设备、管理服务以及企业对人才的需求标准等。所见所闻，震撼了教师教学理念，而这种震撼为进一步推进教师企业实践锻炼，培养专业教师双师素质，提高应用型人才培养质量打下一个良好的基础。帮助学生深切感受了企业文化，了解了企业生产技术、组织方式，提高了对本专业的'学习兴趣，对将来的就业前景有了进一步的了解，更明确了自己在校努力学习的方向，专业老师给学生指出了平时教学跟实际生产操作之间所存在的不同之处，鼓励他们在校好好学习，争取将来走上汽修工作岗位，更好地发挥自己的专业技能，满足企业的用工需要。同时，让学校和企业增进了了解，学校也将结合企业和市场的需求创新人才培养模式，加强校企合作，更好地服务企业、服务地方经济。

万能心得体会6

　　我叫***，现就读于***，***专业，***方向。我是一名普普通通的大学生。

　　20xx年的某一天，我接到了***的录取通知书。很欣然，也很坦然。因为我刚走出高中校门的那一刻起，我深刻明白到了考上大学的意义。

　　大学不是意味着我们从此可以卸下高考的负担，也不是意味着我们可以拒绝长辈们的一切唠叨，更不是意味着可以成为我们逃离社会的一座天堂。

　　恰恰相反，它是人生一个关键阶段。而在这个阶段里，我们必须一如既往。 有人曾经说过，学习永远是校园里的主旋律。学习什么？我认为可以分为六个方面：包括自修之道、基础知识、实践贯通、培养兴趣、积极主动、为人处世。 现在，我就个人的学习情况根据这六个方面做一个简单的总结。

　　第一项学习：自修之道

　　教育家b．f．skinner曾说：“如果我们将学过的东西忘得一干二净时，最后剩下来的东西就是教育的本质了。”所谓“剩下来的东西”，其实就是自学的能力，也就是举一反三或无师自通的能力。

　　在大学学习中，自学是每一位大学生都必须掌握的一种能力。因为大学上课的时间毕竟是有限的，一个老师要应付的学生几百甚至上千。如果每节课都只是带着疲劳的躯体呆坐着，而不是带着自己思考后不懂的问题来上课。我坚信，这样的大学学习方法，效率永远是低下甚至是徒劳的。所以在课余生活里，除了课堂里的老师以外，书本成为了我课余生活里的良师益友，图书馆变成了我的第二个“家”。我尤其爱图书馆里的书香气，翻开每一本书都仿佛在与历史对话，在与前人谈心，在与自我思想碰撞。

　　此外，善于利用互联网也是一种能更好地进行自学的手段。因为现代的教师观是要求新型的老师是专业的研究型教师，研究课题必然涉及搜寻和查阅书籍和文献，那么互联网自然就是其中的好帮手。

　　第二项学习：基础知识

　　作为一名从小志愿成为语文教师的我，深知成为一名教师，首先第一点就是必须要夯实基础。

　　大学期间，我主修的课程包括有：中国文学史、现代汉语、语文教育史、语文课程与教育论、语文测试与评估、儿童文学等等。

　　这些课程都是我钟爱的，所以我的平均绩点保持在0.35以上，并且在语文教育史、语文测试与评估、陶行知教育思想理论等课程名词都位列专业学习成绩前三甲。

　　另外，我已通过学校设置的教育学、心理学课程的考核，并顺利取得了合格证明；普通话水平测试总分为90.2分，为二级甲等；大学英语取得了487分。

　　第三项学习：实践贯通

　　杜威曾经说过：教育即生活，教育即经验。

　　大学作为学校教育和社会工作之间的桥梁。可以说，只有当将自己在课堂里学习到方法、理论、知识与具体的实践活动相结合时，教育才真正有实际的意义。

　　所以在校期间，我积极主动地参加了各级各类的实践活动，如：

　　20xx/09/20---20xx/11/28 ***第一小学实习语文老师兼班主任

　　听课评课、备课试讲、见习班主任工作

　　20xx/06/20——20xx/07/22 广州市卓越教育机构中山七校区 学务助理

　　听课、批阅试卷、参与举行各类大型关于中高考讲座、参与举办第一届中山七校区特色

　　才艺晚会并担任主持人及游戏组负责人

　　20xx/10——20xx/12 校爱心援助委员会 家教员

　　义务帮助前山小学一名贫困学生进行课外作业辅导、心理咨询

　　20xx——20xx愿望西餐厅 服务生

　　写菜单、传菜、收拾碗碟、打扫卫生

　　20xx——20xx ***“第一桶金”创业活动 个体老板

　　观察社会需求制定投资计划、采购、布置摊位、新媒体宣传，最后达到经济利益和经验的双赢。

　　每一次机遇，每一次经历都能使我成长，并鼓舞着我不断地继续在教师的道路勇敢前进。 第四项学习：培养兴趣

　　孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”如果你对某个领域充满激情，你就有可能在该领域中发挥自己所有的潜力，甚至为它而废寝忘食。这时候，你已经是为了“享受”而学习了。

　　诚然，从小就加入校管乐队并随队参加大大小小的比赛，并获奖无数。可能受启蒙老师的影响，我对音乐一直保持着高度的热情，并尝试着把音乐与一些看似枯燥的文字连结起来。此外，我更是一个长跑好手。高中时就曾加入校田径队，并随队参加比赛，一举夺得了番禺区南村镇镇运动会女子400m和女子800m的第一名。

　　上了大学，我并没有放弃长跑这些业余运动，同时也爱上了打乒乓球，加入了北师大的乒乓球社团。

　　第五项学习：积极态度

　　不难发现，有很多学生从高中升上大学之后会出现一个“高原反应”，一下子不清楚什么事适合自己的，一下子找不到前进的方向，甚至有些学生会一直消极地过着生活，在学校混日子。

　　而我自己是这么认为：一个主动的学生，应从大学的第一份学习生涯规划开始。进入大学的'第一天起，我就所有事情报有理想。这是一种生活的态度。我不希望自己白白地在叹息中度过大学四年。所以，每学期一份学习计划成为了我学习的导航。

　　虽不是事事都如所愿能达到目标。但是真正有付出过了，我就无怨无悔。

　　第六项学习：为人处世

　　未来，人们在社会里、在工作中与人相处的能力会变得越来越重要，甚至超过了工作本身。所以，我们要好好把握机会，培养自己的交流意识和团队精神。 对于如何在大学期间提高人际交往能力，我的总结是：

　　第一，以诚待人，以责人之心责己、以恕己之心恕人。对别人要抱着诚挚、宽容的胸襟，对自己要怀着自我批评、有过必改的态度。与人交往时，你怎样对待别人，别人也会怎样对待你。这就好比照镜子一样，你自己的表情和态度，可以从他人对你流露出的表情和态度中一览无遗。最真挚的友情和最难解的仇恨都是由这种“反射”原理逐步造成的。

　　第二，学习团队精神和沟通能力。社团是微观的社会，参与社团是步入社会前最好的磨练。在社团中，可以培养团队合作的能力和领导才能，也可以发挥你的专业特长。但更重要的是，你要做一个诚心诚意的服务者和志愿者，或在担任学生工作时主动扮演同学和老师之间沟通桥梁的角色，并以此锻炼自己的沟通能力。把握在大学时学习人际交往的机会，因为大学社团里的人际交往是一种不用“付学费”的学习，犯了错误也可以从头来过。

　　以上便是我对自己大学学习生活的六点总结。

万能心得体会7

　　x月初，我很高兴能够参加由供电局举办的班组长管理技能提升培训班，这个培训班为期三天，让我获得了很多知识和经验，并体验了一次难忘的学习旅程。

　　在此期间，我在培训中学到了团队建设与沟通管理、执行力训练以及压力与自控管理的基本知识。团队建设方面强调了分工明确、各尽其职和协同合作、共同达成目标的核心理念，同时还介绍了领导团队的“道”和“术”。在沟通管理方面，我们学习了有效沟通的要素、策略和技巧，包括沟通的心态、目的和形式。执行力训练则通过反思、塑造领导力和沟通力、打造高效执行团队以及解决问题的8D模式，强调了企业班组长执行力的六大支柱，即执行能力加执行态度。最后，在压力和自控管理方面，我们学习了如何评估和缓解压力、驾驭情绪以及应对消极思想。这次培训不仅让我掌握了基本的管理技巧和技能，更重要的是开拓了我的视野，提升了我的认知水平。

　　班组是一个团队，而班组长则是这个团队的领袖。如何增强班组凝聚力、营造一个团结协作、高效执行的`团队，班组长的作用至关重要。在今后的班组管理工作中，我将注重以人为本，加强有效沟通，提高执行能力，全力打造一个优秀的班组团队。

万能心得体会8

　　现在在大学生中都流传着这样一句话“大学毕业就意味着面临失业”，所以说就业是现在困扰大学生的一个主要问题；同时由于社会经济的发展，很多同学开始尝试走创业这条路，但由于社会经验和工作经验的不足，同学们对创业还存在很多问题；为了消除同学们对就业与创业方面存在的困惑，增强同学们的就业与创业能力，拓宽同学们的思路，提升同学们的竞争能力，我院邀请了我们院的优秀校友黄成根为我们院xx级和xx级的同学进行了一个关于现代大学生就业与创业的讲座。

　　现在大学生就业难已经成为社会上较普遍的现象，大学生毕业后将何去何从，大学生的个人素质与就业观念究竟对他们的就业起到了何等重要的作用，同时大学生改如何创业也成为了大家关注的焦点，所以明确大学生就业与创业的原因何在迫在眉睫，我们这次讲座就针对大学生就业与创业的难题是什么以及企业对人才的要求是什么展开讨论。

　　在这次讲座上，黄成根学长结合自己的工作经历和创业历程，给在座的同学讲解了如何去应聘，如何去创业和怎样面对挫折等，让同学们对就业与创业有了一个更深一层的了解，也学习到了一些关于创业的知识；当代大学生应该要有创业意识，需要敏锐的眼光和灵活的头脑，更重要的是要坚持不懈勇于面对挫折和困难，不能为了眼前利益而忽视长远利益，我们朝气蓬勃所以更应该对未来充满希望，为理想而奋斗。

　　大学生创业的较大好处在于能提高自己的能力、增长经验，同时可以通过创业来实现自己的理想，证明自己的人生价值；但是创业的`道路布满荆棘，有的时候创业的成功与否并不一定与自己的努力成正比，关键是创业的方向、方式和方法，因此同学们要在今后的生活中不断学习，充实自己，增强自己的社会竞争力。

　　我们这次的讲座总体上举办得还算成功，对同学们以后的学习生活有积极地指导意义，让我们对目前的就业与创业形势有了一个更全面地了解，让同学们有了一个明确的目标。

万能心得体会9

　　有一份工作是一个人步入社会的标志。社会的本质是实践，而实践最好的来源便是工作。刚进入工作一个星期，感受虽没有他人的五味杂陈，但也算的上清澈纯净。很荣幸能加入这个超级工程大团队。虽可能仅有短短的两个多月时间，但在这样的一个大平台我觉得能收获很多。作为一个&“超级工程&”项目，这份工作的起点很高。起点高意味着能学到的东西更多，但也意味着工作难度的加大。

　　世界上没有一份工作是不辛苦的，但所谓工作便是越做越会做，当你做到极致，辛苦也会转化成成功的喜悦。就业指导教师告诫我们：到了单位后，少说多做。此刻感觉下来，还得做到以下几点：

　　首先，要多问。这是要放在首位的。刚刚进入工作岗位，对自我的工作要求以及工作定位是不明确的，会显得有些茫然。所以多问便是最好的教师，不能不懂装懂，遇到问题就要及时问。如今的时代不像从前，师傅不会留着压箱底的技艺不教给你。知识大爆炸的时代，大家都乐意分享自我的经验与方法。而你所需要做的便是踩着巨人的肩膀，学习总结归纳。将他人的经验转化为自我的东西。如同一开始的写资料。大家的起点都相同，都是从资料入手，一步一步去认识，理解图纸的信息，将图面资料，转化为文字资料。即使你开始并不明白该怎样做，从哪开始做。但只要你肯问，闲暇之余也肯定有人会教你。

　　其次是少说，少说并不与多问冲突。少说是少说空话，不了解，不确定的东西少说。作为一个工程单位，你要为你所说的东西负责。如同李瑞环同志在1985年发表的《少说话多干实事》文章中所说：讲一千句空话，不如办一件实事。所以大到治国，小到做事，都是一个道理。少说意味着冷静，能用独特的角度去看待事物，遇事少说，既能冷静自我，也能平复他人。其次，大多数时候你所说的话，只是作为意见及提议，并无实际执行本事，且这是在你理解的基础之上。所以，不如少说多听，汲取他人的'经验，听取他人的意见。

　　最终是多做，工程单位的所有工作项目都是息息相关的，它不能独立的存在，也不可缺失。初来咋到，对于工作的资料，流程没有充分的认识与理解。可是对于会做的东西必须要认真，多做。例如写资料。你仅有将一样东西做会，学精。才有余力学习另一种技能。写资料也是一样，当你写到熟练，就自然而然对工作的流程有必须的了解。等真正接触到这方面时，你也能更加简便的应对。

　　工作学习与在校学习还是有相当的差别的，不一样于书本上的浅而全。工作学习当中你应对的都是实打实的问题，没有假设。这两个多月的实习收获定会好过在书本上的干读，虽然安全部的工作与学习的专业相关不多。但我相信，生活不是越走越长，而是越走越宽。

万能心得体会10

近期，我怀着一种虚心向学的心态拜读了(美)詹姆斯·M·库泽斯和巴里·Z·波斯纳的畅销著作《领导力——如何在组织中成就卓越》一书。虽离领悟该书精髓的十之七八尚有一段不小的距离，甚至可以毫不夸张地说自己还需进一步细细品读、认真思考方能真正明白书中所述最佳领导的行为艺术与哲学。但是我想这并不影响我作为第一次拜读者所获得的几点小小的、不成熟的心得。下面我就该书的结构、主要观点、不足以及基于它对现实的思考的谈谈我的几点感受。

　　首先，讨论一下该书的结构问题。该书共有12章，首章和末章属于总括性的，首章主要是引出论题即“当你处于最佳领导状态的时候，你会做什么?”针对这个问题，作者通过对140个现实生活中的案例进行分析，得出了最佳领导的五个行为习惯，分别是“以身作则、共启愿景、挑战现状、使众人行和激励人心”。这五个行为习惯下包括明确价值观、树立榜样等十种具体的领导行为。就首章提出的问题，得出的结论来说，末章既是总结，但似乎又不是总结。说它是总结，是因为末章呼应了首章最佳领导的行为艺术这一问题。说它不是总结，是因为该章似乎在高度宣扬一种思想，一种“领导是每个人的事”的思想，一种“每个人都有机会成为最佳领导”的思想。看到这里，其实我是兴奋的、愉悦的，有一种“拨开乌云终见日，除却阴霾现晴天”的感觉。从第一章开始提出问题，回答问题，第二章至第十一章则主要针对问题的答案进行旁征博引，详细阐述、论证。这个阶段的阅读过程是一种遨游在实例中，从实例提炼观点，消化观点，进而接受观点的过程。这个过程不可以少，但是这个过程会让读者觉得和书中的所述内容、实例相距甚远。直至第十二章提出了“领导是每个人的事”这一观点，这让读者心中一亮，方才真正地从心里觉得这本书的内容和实例和自身的联系一下子

　　拉近了许多。这就是一种思想升华，这一章才是最能抓住读者心理需求的文字。

　　人们常说要想看见黎明的光明必须先熬过漫漫的长夜，这个比喻或许有点不太恰当，但是从一开始读本书直至最后，我真不得不说是有一种柳暗花明的感觉。好的东西从来都不是突然到来的，需要一个过程。当然，读者也可以先看最后一章，直接给自己的大脑传递“领导是每个人的事”这一信号，但是我想那是不能引起心中波澜的，是没有营养的。唯有在细细了解了前文所述之后，方才会觉得这个观点是那么能慰藉读者那遨游了很久之后有点累意的心灵。我佩服作者在*结构上这一巧妙的、融入了生活哲理的，又能抓住人们心理需求的安排，而没有直接把这一章的内容放在著作的前面。

　　其次，讨论一下该书的主要观点问题。本书主要探讨的是“当你处于最佳领导状态时，你会做什么?”这个问题，我的理解就是最佳领导的行为艺术。作者给出的答案是“以身作则、共启愿景、挑战现状、使众人行和激励人心”这五个行为习惯。这五个行为习惯中的每个行为习惯对应两种具体的行为，分别是“明确价值观，树立榜样、展望未来、感召他人、寻找机会、尝试并承担风险、促进协作、增强他人的能力、认可他人的贡献、庆祝价值的实现和胜利”。最后的一个观点是：“领导是每个人的事”。

　　在谈论主要观点之前，我想得先理解两个概念，一个是领导，另一个是领导力。按照毛泽东同志的说法，领导就是“出主意、用干部的人”，我比较赞同这种说法。领导和一般员工最大的不同之处在于他的思想和思维。曾经在网上看到过这样一句的话“普通员工想的是明天，中层管理者想的是下个月，而高层领导想的则是明年乃至今后的五年、十年”。不同的人的战略眼光和思考问题的维度和深度不同，这也就基本明确了领导的主要职责：明确方向、确定战略、用对员工、实现目标。再说领导力，我认为它应该是一种促使领导能高效履行职责，最终实现目标的各种感性和理性的渠道和力量。一切有利于帮助领导定方向、定战略、用对人进而实现目标的正当的因素都应该是领导力的分子。

　　阐述完领导和领导力的概念之后，我们来讨论一下书中提出的五种行为习惯和十种具体行为。先说五种行为习惯，他们本身存在着非常严密的逻辑性，这个逻辑是从个人到群体、从思想到行动的逻辑。以身作则是自我修身，是属于潜移默化的个人形象和思想影响。共启愿景是思想和价值观的影响，从这里开始，从个人到了群体。影响别人不应该是先从行动上去要求别人怎么做怎么，而是应该先从思想上去影响，让受影响的人从思想层面先接受某种行为，树立某种价值观，之后再要求他们执行某个动作也就不难了。以身作则和共启愿景均是属于思想层面的影响。再到挑战现状，这是在思想的驱使和指引下的产生的行为。挑战现状是实现超越的肥土，没有挑战和改变现状的勇气永远不会有超越。好比一个下滑的企业，有没大刀阔斧地进行调整与改革，永远无法停住下滑的脚步，往上走的愿望更是空中楼阁，无从谈起。到这里，行为习惯已经从思想“蔓延”到行为。之后是使众人行。这里遵循了一个人的社会化原则，也就是人不可能单独存在，也不可能不与外界发生联系，强调人的力量是有限。领导很多都是思想的巨人，但是这些思想的落实需要他也变成行动的巨人，但是单单是他自己还不行，他还必须找到那些被他以身作则和共启愿景之后，愿意和他一起挑战现状的人一起行动，也就是他必须要由他的团队。而此时衡量他是否是真正的行动的巨人，并不是看他自己做了多少，而是他的团队做了多少，实现了多少，他创造了什么条件如提升团队成员的协作意识和能力等让他们实现全部的目标。最后是激励人心。激励人心是一种创造持续动力的行为，方式可以有很多种，书中作者提出了认可成绩和庆祝成功两种方式，这实际上是满足人的一种心理和精神的需求，也就是一种思想上的满足。一样以来，又回到了思想的影响层面了。不难看出这五种行为习惯各有各的哲学和亮点，他们的逻辑链条是在个人和群体之间产生“思想影响——行为执行——思想影响——行为执行……”，然后永无止境地发展下去。

　　五种行为习惯之后是书中所提到的十种具体行为。明确价值观要求自己先树立正确的价值观，但是何为正确的价值观?这里所指的并不仅仅包含那些由一系列褒义词如正直、诚信等等组成的价值观，也不仅仅指领导者个人认为正确的价值观，这里的价值观包含了一个团队里面所有人的实际需求，如丰富的物质、家庭的和谐需求等等。领导者要树立的价值观不能仅仅站在企业的经营和发展的角度去明确价值观，他需要把团队成员那些合理的、被大家需求的价值观一起融进来，整合成既不缺漏又能被大家公认的价值观。这个是最根本的，团队里没有相同的价值观，团队的执行力将等于零。明确价值观之后，作为领导要做这些价值观最忠实的粉丝和最勤劳的实践者。在这个组织里面，你一定要是实践这些价值观最出色的那个，是员工的标杆。但是价值观还是属于比较抽象的范畴，如何实践自己的价值观呢?领导在已经整合的价值观的基础上，需要勾勒一个具体的、清晰可见的目标，需要一个创造一个符合实际的梦想，并且要让自己的团队相信在这样的价值观的指引下，明天的光明一定是可以预见的，是不遥远的。只有这样，你的团队才会愿意跟你一起为了那个目标和梦想挑战现状。但是通往成功之路并不是一帆风顺的，要挑战现状，就得先了解过去，同时要注意观察外界，掌握实际，并在你认为是对的时机，带领你的团队努力向前，一步一个脚印，一关一关攻陷。这个过程中要时刻和他们一起分享每一个小成功的喜悦，一起学习每一次失败的经验和教训。但是，在这个过程中，领导者要做的不是冲锋陷阵，而是要充分信任你自己的决策，要信任你的团队，思考如何才能让自己的团队协作前行，运筹帷幄，决胜千里，要用对人，要用强人，要注重提高自己团队里每一个成员的战斗力。要鼓励他们，肯定他们、慰问他们，促使他们每个人都发挥最佳的水平。

　　第三，讨论一下我认为该书的不足。该书作为研究领导力的畅销书，内容丰富，通俗易懂，实例丰富多彩，是值得肯定的，也是很多杰出领导和各界名人所推崇的。书中所提到的处于最佳领导状态的五种行为习惯和十种具体行为具有比较广的代表性，基本上能概括最佳领导的行为艺术。现实生活中，领导者只要能真正地做到书中所述的行为，成为团队中的最佳领导是可以预见的。但是我认为该书在实例方面存在一个比较明显的不足。全书140个不同组织和不同层级领导的实例，虽然93%的案例是全新，来自世界不同的地方，具有一定的世界代表性，但是这些案例基本上都是积极的案例，欠缺反面的案例，案例内容的代表性相对不够全面。全是宣扬好的东西不见得就一定是好事，比如某某电视台，整天播报人民收入水平有多高，大家多幸福，社会有多和谐，换来的却是背后骂声一片，被大家看作那只不过是不敢承认现实，或是在自欺欺人罢了。因此，我个人认为书中若能在阐述最佳领导的五种行为习惯和十种具体行为时，加一点反面的实例，正反呼应，不仅能让读者明白现实生活中如何做能取得好的效果，也能让他们知道哪些行为会导致相反的效果，实现学习与预防结合，这势必会对读者全方位地深入领悟书中精髓起到积极地促进作用。

　　最后是我结合该书的观点对现实的思考。理想总是很丰满的，可是现实却是那样的骨感。该书回答了当一个领导者处于最佳状态时他在做的事情，毫无疑问书中所提到的.五种行为习惯和十种具体行为具有非常广的囊括性，细细思考，最佳领导无非也就是做这些事情了。再思考得深入一点，其实能真正养成这五种行为习惯，并在生活中坚持下去，真正实践这十种行为的何止能成为最佳的领导，也基本上接近圣人的境界了，这是非常理想的境界。然而，现实生活中我们的很多领导却不是这样的，或者说他们做不到这样的最佳状态。中国人说“修身、齐家、治国、平天下”，修身是最基本的，也就是该书所说的以身作则，这也是要成为最佳领导所应该养成的第一种行为习惯。但是现实生活中，无论是我们所接触到的，还是各种媒体报道的很多领导并没有以身作则，或者说他们在“以身作则”，只是这里的“则”变质了，不再是被大家公认是正确的，能充分体现大家价值观的原则，而是那些被大家所不能接收的腐朽思想和荒.唐的行为。很多领导由小角色起步奋斗的过程或许是一部光辉的历史，是值得别人肯定和称赞的，但是走上领导的岗位之后，经受不住各种诱惑，加上那种终于有了出头之日的虚荣心理作怪，开始变的自私自利，脑子里想的全是自己的切身利益，根本就不会顾及下属和团队的理想和愿望，更别谈整合大家的价值观，形成值得坚持的统一价值观了。这样的领导，开始注重物质享受，当年奋斗前行时那种“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志全部消失的无影无踪了，挑战现状对他们来说难于登天，更不会去思考和实践了。他们高高在上的姿态和架子，使得下属不敢接近，甚至恐惧碰面，这样的领导如何能使众人行，如何能真诚地认同他的属下，欣赏下属的个性呢?

　　这些不良的领导形象，在我们的现实生活中确实存在，甚至可以说是在比较大的范围内存在的。但同样的，现实中好的领导也同样存在。说是好的领导，不说是最佳的领导，是因为我个人认为现在很多好领导只能算是称职，尚未能达到最佳状态。他们或许在这五种行为习惯中的某一种做的很好，但是其他的行为习惯上可能存在缺陷。就算是书中所提到的各种不同的实例，也都是发生在不同的领导身上的，这也从侧面反映出了这五种行为习惯的最佳状态是出现在不同的领导身上，而不是同一个领导身上的。所以，我认为最佳的领导根本不存在，但这不影响为最佳领导设立理想的状态和目标，只是要谨记理想和现实是存在差距的。

　　以上就是第一次拜读《领导力——如何在组织中成就卓越》一书后所获得的几点小小的、不成熟的心得。

万能心得体会11

　　命运赋予我们人类一个永远的使命，就是不断的向自身的极限挑战。来源:生命当中谁也不愿坚守着一个呆板的自己一成不变，相反，而是想方设法地让自己一天天的进步，赋予自己以激情和勇气。

　　这就是我顶岗实习支教两个月后所得到的心得体会——每天都面临新的挑战，每天都要从心灵上或行动上改变自己、超越自己，去完成摆在自己面前的任务。激情和勇气由此而迸发，在自身价值得到展现的同时，一种成就感和满足感便油然而生。

　　曾经看到过一篇文章，说的就是“超越心里”，所谓超越心理是指开发自身潜能和突破自身素质的一种执着而顽强的进取心态。当一个人对自己赞赏和肯定的时候，就会产生一种价值认同感，而后强烈的表现出升华自己的动力，这不仅仅是心理潜能的激发，更多的是人性的完善、境界的提高或智慧的凝结。

　　人可能在一次又一次不断超越自我的过程中攀上人生的巅峰，就像破茧成蝶一样。一旦突破了限制自己发展的瓶颈，胜利就离你不远了。

　　现在的实习教学就像一个破茧的过程。我们都在被大大小小的事情磨砺，都在完成每一项任务后留下了自己的精神财富。就这样不断积累，探索，超越。相信在不久的将来，我们一定会因为量变的积累而实现质的飞跃。

　　在我看来，超越其实是一种挑战，是一种创造，它相当的`时候更倾向于人格的塑造。白岩松曾经说过“人格是最高的学历”，超越自己主要就是克服自身的心里惰性，勇敢的面对摆在自己面前的一切困难。当我把这种超越带给自己甚至传染给学生的时候我就是成功了。

　　我要告诉我的学生，超越永远是属于强者的游戏，勇敢者的乐曲，而且是永无止境的，如果曾经为了超越自己，奋力拼争，终于登上了成功的高峰，却永远又驻足不前了，那么，这山峰岂不就等于一座坟墓?

　　超越精神是一种力量的彰显，一往无前的力量!

　　在今后的实习和工作中我会继续努力，努力的超越自己，一步步的向着自己的目标迈出坚定的步伐!

万能心得体会12

　　不知不觉，为期两周的交流互换实训已接近尾声。在此要感谢xx特检院各位领导的关怀和指导，使我这次实训学习内容丰富和充实；感谢xx特检院各位同事的支持和帮助，使这次实训活动成为一次学习之旅和友谊之旅。通过在机电检验科室两周的学习，我参与检验了多种类型的起重机械，开阔了视野和思路，对检验工作有了新的认识和理解，现将个人心得体会汇报如下：

　　（一）活力和担当。进入机电检验科室后，明显感觉到特检队伍的年轻化和凝聚力，大家朝气蓬勃、活力十足，在接到检验任务后及时跟用户沟通，并根据用户的诉求合理制定检验计划。在现场检验过程中，大家严格按照安全技术规范的要求对设备进行细致检查，检验方法和手段扎实，数据测量和记录准确。虽然天气炎热、任务繁忙，但是大家发扬“特别能吃苦，特别能奉献”的精神，踏踏实实践行岗位职责，让我深深感受到xx特检人的严谨、细致、高效、勇于担当的工作作风。对我而言，在检验过程中，要秉承全心全意服务用户的原则，满怀热情，敢于担当，扎实细致的做好日常的检验业务，守好特种设备安全底线。

　　（二）交流和学习。在这两周的时间内，同xx特检院的同事们深入交流了检验前的准备、检验规则在现场检验中容易产生意见分歧项目的理解、检验方法的应用、检验报告项目填写等内容，大家各抒己见，列举在检验过程中遇到的`难点问题，互相学习和借鉴彼此新的方法和思路，有助于提升检验技术水平。同时，科室里营造了良好的技术氛围，年轻同事会将检验中遇到的各种难以把握的问题，向主任等师傅们虚心求教。师傅们会将自己的经验方法倾囊相授，并引导年轻同事注重规则和实践的联系，起到了“传帮带”的作用。我获益匪浅，决心在今后的工作中要注重总结，虚心向身边的同事学习求教，取长补短，打破固化思维，学习传承优良的检验方法技能。

　　（三）实践和提升。做好检验工作，既要做“思想上的巨人”，又要做“行动上的强者”。实训过程中，我见到了额定载重量两万吨的桥式起重机、之前未曾见过的固定式桅杆式起重机、额定载重量1100吨的门式起重机、多种大载重量的流动式起重机以及复杂的结构形式，对我而言，不仅开拓了视野、增长了见识，同时也提升了检验能力，丰富了知识储备。本次实训也让我认识到自身的不足，今后要参加更多的检验活动，才能加深对安全技术规范的理解，纠正对部分项目片面的认识，掌握更多的检验技能；要多学习机电类和材料力学的知识，提高理论水平，结合现场实践，对设备的原理和结构有更明确的认识，更好地服务于检验工作，为特种设备安全贡献一份力量。

万能心得体会13

　　第一段：

　　在我大学的四年中，我积累了各种各样的知识和技能。但是，在我将要毕业之际，我仍然感到非常迷茫，不知道自己要从事什么职业。于是，在导师的建议下，我选择了参加环境工程实习，并发现这是一个非常好的选择。在实习期间，我学到了很多东西，收获了很多体会和感悟，对我的未来发展起到了很大的帮助。

　　第二段：

　　通过参加环境工程实习，我了解了很多环境工程的基本知识。我发现环境工程实习和课本上学习的知识是非常不同的。在实习中，我学到了很多实用的技能。我了解了许多实地应用的技术和方法。这些经验和知识将在未来的工作中起到很大的作用。

　　第三段：

　　另外，环境工程实习也教会了我如何与同事和客户沟通。在实习中，我需要根据现场情况应对各种问题。这要求我需要和相关人员进行有效的沟通和协调。通过和同事和客户的交流，我不仅学习了如何有效的沟通，还建立了很多有用的人际关系。

　　第四段：

　　环境工程实习还教会了我如何正确的管理时间。在实习中，每个任务都有明确的时间和截止日期。我必须计划好我的时间以便在规定时间内完成任务。通过这个过程，我了解到了有效的时间管理方法，这些方法能够帮助我在未来的工作中更有效率的`完成任务。

　　第五段：

　　总之，我的环境工程实习带给了我许多的收获。这次实习不仅让我了解了环境工程的实际工作，还提高了我的实践能力和综合素质。我相信这些经验和知识将在我的未来职业生涯中起到重要的作用。我要感谢我的导师和实习公司给了我这次机会，并希望未来的校园活动中也能够有更多的实习机会，让更多的同学们能够在实践中得到更多的锻炼和提高。

万能心得体会14

　　通过师德师风的学习，我次认识到教师作为类灵魂的程师，不仅要教好书，还要育好，各个都要为师表。师德的形象，不是简单地说教，是种精神体现，种深厚的知识内涵和化品位的体现！形象需要培养，需要教育，更需要的是——我们每位教师的我修养！

　　我认为，好教师先必须有敬业精神，要毕忠诚党的教育事业。要做到这点，就应充分认识教师作的意义，从深深地热爱教育事业。现代的时代是个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国的竞争，综合国的竞争归根结底是才的竞争，才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的作。只有深深地认识这点，才能激发对教师作的`热爱，也才能把这种爱倾注到对学的教育中去。

　　热爱学是教师的美德，是教育教学的前提。书中说：爱是教育的基础，没有爱就没有教育。热爱学就是要尊重学，爱护学，信任学。只有尊重学，爱护学，信任学，才能建种平等、和谐的师关系，教育才富有实效，才能培养出格健全的学。书中还说：师爱是教育的灵魂，是教师教育学的感情基础。师爱是种只讲付出不计回报的、私的、泛的、没有缘关系的爱，是种严慈相济的爱。爱的孩是本能，爱别的孩是神圣。“严在该严处，爱在细微处。”只有热爱学的教师，才能真正理解这句话的内涵，并努去实践。具备了这样的师爱，就定会在教学实践中满腔热忱，真正与学交流、交，建良好的师关系，把学有地吸引到教学过程中来，才能亲其师、信其道，激发学的学习热情，实现教育的标。同时，在这爱的交流互动中，教师的师德修养也会得到提升。

　　个好教师还必须分重视“传”外的“教”，要以的为去影响学习，真正成为学的表率使学从教师上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待接物，为举，都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学进经常性的灵沟通，向学畅开灵，既可以向学谈从中取得的宝贵经验，也可以向学坦诚地公开的活教训，使学真正感受到你不仅是良师还是益友。

　　教书不仅是传授知识，更重要的是育。我们应平等的对待每个学，不歧视差。爱个学就等于塑造个学，厌弃个学异于毁掉个学。慈祥的笑容、亲切的语、雅的举，以及善解意的光，声俱厉的严格，更能贴近学的灵，更能取得教育的实效。教师，应以虚怀若的胸怀，诲不倦的精神，严于律、宽以待的格魅，去影响学的举，去照亮学的灵，去培养好每个学，让每个学适应时代的发展。

　　总之，新课程对教师爱岗敬业的要求有很多、很的不同。每个教师都要不断加强的师德修养，树科学的教育理念，做到爱职业，乐奉献，真正成为新时期合格的、优秀的民教师。

万能心得体会15

　　这次的培训给我带来了全新的教学理念，带来了丰富的精神食粮，通过学习使我对教材教法有了更新更全面的熟悉。

　　老师是新课改的详细执行者，执行者的意识和素养是很关键的，所以在进行教学的过程中，老师必需要具备较高的专业水平，并自觉进行教学反思，发扬继承优秀的教学传统，更新教学理念和教学思想，努力实践、探究，提高自己的课堂教学水平。在培训中研讨了许多问题，让我反思再不能用老一套的教学方式了，在课堂上老师要更多的引导同学参加老师设计的课堂和问题探究中来了，那么这对老师的要求提高了，在课堂上，你怎样绽开探究的问题？你怎样才能让更多的同学有效的参加进来？等等问题都是上课之前老师要想好的，一节课就四非常钟的时间，同学参加课堂的机会多了，老师的讲授时间必定削减，在有限的时间内，怎样让同学把要把握的学问学熟学透，这也是老师要思考的。总之传统的“满堂灌”、“填鸭式”的教学方法已经完全不能适应新课改了。所以作为老师肯定要仔细学习新的教学理念，努力提高自己专业学问。

　　在每一次的网上互动沟通研讨中，都会结合自己的教学实际谈体会。每一个话题都会引发学员的热议，每天都有不小的.收获。在沟通中大家各抒己见，使我有了更宽敞的视野，把握更高的教学技能。因此研讨沟通充实了我，让我获得了进步。我将把自己学到的、感悟到的应用于实践，只有这样才能让自己的工作更加得心应手，使教学效果更上新台阶。

　　专家老师的讲座，让我从中吸取了专家的精华，一方面，使我在理念上革新，使我对教材教法有了更新更全面的熟悉，理清了思路；另一方面找到了自身的不足之处以及与一名优秀老师的差距所在，我将以此为起点，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长。在今后的教育教学实践中，我将带着收获、感悟、热忱，把学到的理论学问应用于自己的教学中去，在教和研中走出自己的一路风采。