【精品】四年级演讲稿三篇

【精品】四年级演讲稿三篇

　　演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在当下社会，演讲稿的使用频率越来越高，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的四年级演讲稿3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级演讲稿 篇1

　　在书的摇篮里，我沉醉了;遨游在知识宝库中，我在品人生百味。

　　书，时时刻刻充实着我的生活。当我成功的时候，书告诫我：“骄傲使人落后。”当我失败的时候，它又鼓励我：“失败乃成功之母。”当我高兴的时候，书中妙趣横生的情景又总是让我更加舒心。当 我失落的时候，它又常常不离不弃的伴随着我，逗自己开心。每每翻开书卷时，一阵阵沁人的书香扑鼻而来。读了《昆虫记》，让我领略了动物神奇的世界;读了《海伦·凯勒》，让我知道了她不畏命运的 残酷而顽强的活下来，还创造了辉煌的一生;读了《感动中学生的一百个故事》，让我了解父爱母爱的伟大。就这样，书带给了我们憧憬的旅程;带给了我们儿时最初的心灵萌动;带给了我们或远或近、 或大或小的梦想。

　　书，时常给我人生的启迪。让我懂得了在这世界上，只有努力了，才会有收获。记得爱迪生，为研究出灯丝的制成方法，竟然在1万种材料里苦苦寻找。要知道，我们粗粗地看一眼，就已经是眼花缭乱了 ，何况是一根一根的'找了。但“功夫不负有心人”，经过他6千多次的试验，终究还是完成了这项伟大而浩大的工程。是啊，做每一件事，都要坚持到底，不能半途而废，在人生的道路中，我们纵是会遇 到无数的困难，但只要笑着面对，勇于克服，那困难照样会迎刃而解。在书中，我知道了做人要诚实、厚道。在书中，我知道了不畏命运的艰辛而低头。在书中，我知道了要助人为乐。

　　书，陶冶了我的情操;书，增添了我人生的乐趣;书，永远伴我成长!

四年级演讲稿 篇2

　　我是一名热爱文学的学生，最初接触“书”这个美丽的字眼时，只感到它的美妙。没有意识到它正暖暖的，柔柔的融入我小小的心。我开始去体会它的美，拿起书，文学最沁人心脾的芳香和最动人心弦的歌声从书中展现出来。如此动人的文章，如此精彩的手笔，从童话到散文诗歌，重温我幸福的读书经历。

　　小时曾天真的认为，听故事就是读书。于是把全部热情倾注到听故事上，现在我还保存着成堆的故事磁带。直到一本画报结束了我的听故事史，从此，“听”书被“看”书所代替。当我还沉浸在画报精彩的图片中时，我迎来了我人生读书中的第一大高潮——小学时代。

　　小学时代是我从读“图”到读“字”的转变过程，当我把拼音学的.滚瓜烂熟并读出第一篇注音故事的时候，才第一次感觉到书的神奇与文字的美妙。随着语文水平的提高，当我的名字出现在一本书上时，一份耕耘一份收获，我知道，这是书对我的回报。世界名著，中国名著，伴随我走过小学时代。当我以优异的成绩从小学毕业时，我知道，这是书对我的回报。

　　今天，我手捧朱自清散文集踏入初中时，回顾我的读书经历，我有一份骄傲，也有一份欣慰。

四年级演讲稿 篇3

亲爱的老师、同学们：

　　阅读，能陶治一个人的情操，舒缓人们的疲劳。我和书，就像一对十年老友，永远都在一起。熟悉我的人都说我是书呆子、书虫，名不虚传，每当我拿起书，很快便会被书中的故事所吸引，对周围所发生的一切视而不见，耳若旁闻。一本好书我可以看上十几遍，直到掌握了故事的主要内容为止。

　　阅读让我学到了很多。自从我爱上读书，我的作文水平就逐渐提高，A+的作文成绩也越来越多。我开始对小说中人物的语言描写、心理活动猜测起了兴趣。平时我看书时常常会把故事的精彩部分摘抄下来，细细品味，理解其中的含义，这让我养成了做读书笔记的习惯。平时，我还会把书中的内容与父母、同学一起分享，与大家一起探讨书中的情节。

　　大概也是阅读影响了我，我的理想是当一名小说家。每当看到别的大作家的一本本带着书香缕缕的书籍，心里就满是拿到新书的`欣喜余对作家的仰慕之情。慢慢的，我开始向往写小说，想当一个小说家。于是，我便把自己的风采尽情的展现在了作文、小说中。我相信，只要努力，就能像书中所说的那样“花儿只要张开花瓣就能引蝶翩舞，而人只要露出天赋就可以与众不同”。

　　阅读，它带给我了快乐，让我畅游书海;阅读，给了我丰富的想象力和幽默的笔触，让我拥有取之不尽的灵感。书，是我一生中最重要的财富!