思维决定作为演讲稿

思维决定作为演讲稿

　　演讲稿特别注重结构清楚，层次简明。在现在社会，接触并使用演讲稿的人越来越多，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的思维决定作为演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

思维决定作为演讲稿1

　　100多年前，美国加州因发现金矿而吸引了大批淘金者加盟，犹太人莱维?施特劳斯也是这批淘金者之一，却每天以失望告终。

　　一天，莱维和一位疲惫不堪的矿工坐在一起休息，这位矿工抱怨说：“唉，我们一整天拼命地挖啊挖，裤子破了也顾不上补。这鬼地方裤子破得特别快。”

　　莱维眼前一亮，帆布不正是耐磨的布料吗？不久，第一条牛仔裤的前身 工装裤就这样诞生了，并从加州迅速推向全国乃至全世界，莱维也由当初的贫困淘金者一跃而变成“牛仔裤大王”。

　　其实，成功就是这样简单，换个想法，避开焦点的锋芒，迅速抢占潜藏的市场就可以了。但是，说起来简单做起来难，并不是每个人都能及时调整思维，准确地判断出潜在机遇的。

　　《飞得更高 孙正义传》正是通过网络传奇人物 孙正义的成功经历，教给我们怎样把握机遇，发现潜在商机，从而让成功变得简单起来的一本好书。

　　孙正义今天的成绩，与其独特的思维方式是分不开的。比如说，绝大多数人都认为，对一项的把握越大，取得成功的可能也就越大，但孙正义却不这么想。

　　他说，如果非得等到有九成或九成五的胜算，才愿意采取行动的话，我的绝不会像现在那么成功。过于慎重，可能会错过许多战胜的机会，所瞄准的，容易被其他人捷足先登。因此，非得有九成胜算才行动的人，会被以七成胜算为行动依据的人打败。

　　以概率来说，九成胜算当然要比七成胜算，但孙正义告诉我们，在实战上，情形刚好相反，前者更容易。

　　就以棒球为例，以九成胜算为的人，站在打击位置上，或许有九成的几率可以击出安打。但是他必须在有击出安打可能的情况下，才会登上打击位置。如此一来，他的打击次数将会减少，总打点或全垒打的数量也会跟着减少，因此七成胜率是最的。

　　这就是孙正义的超前的、新颖的思维。这些观念伴随着他在19岁的时候拿到第一个100万美元，在三十七岁的时候打造了软银帝国。在本书中，作者详细地为读者展示了他用创造性的思维和手法取得辉煌成功的历程。

　　人人渴望成功，但是成功却并不能被每个人分享。本书启发读者，取得成功最简单的.办法就是避开激烈的领域，积极抢占只有七成胜算的“第二落点”。

　　足球场中就有抢“第二落点”之说。在一般情况下，“第一落点”是有九成胜算的进攻位置，只要得手，极易进球，但是，也由于对方球员防守严密，进攻者总是无功而返；而“第二落点”由于少人跟防，往往会轻易取得战绩。

　　足球场如此，追求成功的路上也是如此。大家都在蜂拥而上抢“第一落点”时，谁能像孙正义一样，及时调转方向，找到不起眼的第二落点，谁就能掌握时代的脉搏。

　　一个人的潜力是无穷的，一旦定下心来，本身爆发的潜能自己也会吃惊，而死钻牛角尖只会将自己推进死胡同。重新调整成功的，尽管是痛苦的，但走出了第一步，再走第二步就顺畅多了。思维后，我们会发现成功原来如此简单。

　　孙正义是为成功号脉的大师，这样的名家用亲身经历指导读者，实在是一种福分。一句话可以一个人的一生，这本书一定会很多读者的轨迹。

思维决定作为演讲稿2

　　任何成功最初就是一个思路，任何失败最初也是一个思路。思路决定出路，观念决定行动，可怕的落后就是我们观念的落后。我们许多企业日复一日地在重复经营与管理上的错误，是因为我们已经习惯了这些"错误的观念与方法"。

　　但正如，一个人能否成为富人，因素很多，包括家庭出身、智力、思维、际遇等等。实际上，思维方式不同在很大程度决定了一个人财富和成就。因此，就有了所谓的穷人思维和富人思维。思维方式的不同铸就了不同的人生，很多企业不同的命运。

　　马云在谈到实体经济到底行不行这个话题时指出：“中国不是实体经济不行了，而是你的实体经济不行了。中国不是实体经济做不出来了，而是你的实体经济由于缺乏开拓精神和创新精神而不行了。未来的三十年，我们看到会有更多新型的实体经济诞生出来。”

　　企业家必须学习和思考，不是技术让你淘汰，是落后思想让你淘汰，是不愿意学习、自以为是让你淘汰。对于当下，真正冲击各行各业、冲击就业、冲击传统思想、冲击传统行业的是我们昨天的思想，是对未来的无知、是对未来的不拥抱，而当下对企业家来说，所要担心的是我们对昨天的恐怖、昨天的依赖。

　　因此，有些人看到的是机遇，顺势而为，创新变革、成功转型，抓住商机。而有些人却因固步自封，亦或是不屑一顾，或是抵触、害怕，最终被时代所抛弃，在竞争中出局。

　　世界上优秀的企业最大的特点就是自我更新

　　优秀的企业不太受环境的影响，因为他们真正拥有很强的内在增长能力，持续的、不断的`变革转型；持续的自我更新。对于企业来说一定要不断的进步，跟得上这个市场，才能踏上时代的节拍，但是企业如何进步，最终取决于企业掌舵者对于企业战略布局规划、经营管理能力，取决于掌舵者的思路。而不同的思维维度，最终铸就不同的结果，正如小老板经营事，大老板经营人，小老板天天思考经营，赚的是产品差价；大老板天天思考整合，赚的是资源利润。

　　新商业时代，企业该如何运管？

　　面对庞杂紊乱的管理问题，哪些是企业的命运之争，一定不能让步?一定不能出差错?如何从日常管理中打造出企业的核心竞争力？时代浪潮面前，传统企业如何转型？面对时代红利，企业该如何抓住机遇？新商业时代，企业家以往的管理思想、运营模式等等失灵，过往的优势悄然变成未来竞争中的障碍，未来企业该如何拥抱这个时代？

　　在时代变革的时候，企业家要格式化，而不是迭代。迭代思维代表在原有基础上做的更好；格式化代表着推倒重来。《总裁运管模式》引领中国企业家突破思维的瓶颈，破除传统思维束缚，彻底让其摆脱落后思想障碍，思维升级，汲取时代商业运管智慧，创新推动企业发展。

思维决定作为演讲稿3

　　我的演讲题目是“改变思维方式”，这个题目其实每个人都听到过，也好似是个老生常谈的口号。由于现在社会物质的极大丰富，信息的大爆炸，生活节奏越来愉快，人们越来越盲目的追求名和利。普遍人都变得浮躁起来，盲目的去想一些问题，盲目的对一些事物做一些判断。每个人虽然都有自己的目标，但未必深思过自己追逐目标的方向是否正确，会不会跑偏;在追逐目标的同时是否全力以赴，是否已付出极大的热情。是不是只会空谈一些哲学论点、至理名言去伪装自己不努力、不作为的事实。最终导致不断给自己设定目标，但又不断的半途而废。

　　通过这一段时间对稻盛和夫人生哲学的参悟，我觉得更加需要对自己不断的进行反思，如果我要想达到自己的人生目标，是否找到了正确的思维方式;自己的思想、行为是否符合实现成功的必要法则;是否拿到了通往成功大门的那把神秘钥匙。我在翻阅《活法》这本书的每一章节时，同时也在无意识的“反思自己、对照自己”。

　　其实仔细研究一下成功人士的案例，我们可以发现被人们誉为天才的人，其实他们的资质未必比我们好，但获得的成功超乎想象。

　　世界的第一奖获得者阿尔伯特·爱因斯坦，世界十大杰出物理学家。但爱因斯坦在幼年时也曾被认为低能。小时候并不活泼，3岁多还不会讲话。直到妹妹出生之后，爱因斯坦才开始呀呀学语，但他在大声说出整句之前，总要低声默念一遍，直到确信这句话自己能够完整地说出来之后，他才大声地说出来。这种毛病直到他7、8岁以后才改正。但他最终成为对人类有着巨大贡献的伟大科学家。

　　爱因斯坦身上有天才少有的品质，其中包括让他与众不同的直觉与想象力。尽管他不怎么信教，爱因斯坦还是把这种直觉天赋看作读懂上帝的意图。在核定理论时，他会问一下自己，这是上帝绘制宇宙的方式吗?他的思维方式、对工作的热情只有上帝才能拥有，所以他做的只有上帝在能做的事情。他为成功也做过一道公式：A=X+Y+Z,A代表成功，X代表辛苦的工作，Y代表正确的方法，Z代表少说话多做事。

　　乔布斯，一个标准的美国式个人英雄主义者，一个被父母遗弃的私生子，一个只能忍受六个月大学生活就退学的叛逆者，一个曾经吸食xx的“瘾君子”，他的早期处境、家庭环境不会强于我们在座的每一个人。但他最终成为一名“不创新就等于死亡”的践行者。乔布斯最终成为计算机业界与娱乐业界的标志性人物，他的.作品风靡全球亿万人，深刻地改变了现代通讯、娱乐，甚至改变了现代人们的生活方式。正式因为他独特的思维方式，工作的极度热情，影响了他的人生命运。

　　真正天才其实并不多，大多数人是在平庸与无奈中度过一生。许多人在其成长之初也曾被父母与亲人寄予过很高期望，及至他们长大，又把这种期望转而寄托在自己的孩子身上，花费与前辈同样的、甚至更多的心血培育后代。但效果同样并不理想，因为他们没有找到正确的思维方式。

　　搜索历史上大部分名人的简介，你会发现一个有趣的现象。爱因斯坦，物理学家、思想家、哲学家。马克思，政治家、哲学家、经济学家。鲁迅，文学家、思想家、革命家。歌德，剧作家、诗人、思想家，等等。他们在自己本职工作发挥着重要角色外，同时也是思想家、哲学家、理论家。这恰恰说明了正确的思维方式，正确的引导了他们的工作和社会角色。

　　稻盛先生说:“能力极为平凡的人,怎样才能取得不平凡的成功?下列简单的方程式,可以解答这个问题。既是：人生·工作结果=思考方式(-100～+100)×热情(0～100)×能力(0～100)。要达到人生目标及计划的工作结果，需要三个基本要素做乘法：一是正确的思维方式;二是你所付出的热情、投入的精力;三是个人的能力，所谓能力是指才能、智力，更多是指先天方面的资质，也可指身体的健康及运动神经。

　　三个要素中，思维方式是最重要的要素。因为他的数值是-100～100，如果你拥有的是错误思维方式，无论你怎么努力，哪怕是天才，你的人生结果只能是负数，也就是人们常说的路数不对。因此说“思维方式”决定人生命运也并不过分。

　　思维方式是人们大脑活动的内在程式，它对人们的言行起决定性作用。思维方式是看待事物的角度。不同国籍、不同文化背景、不同家庭环境、不同教育背景、所处不同位置、不同领导关系、不同性别、不同年龄、不同理想、不同目的，人们看待事物的角度都不尽相同，所以思维方式也不同。

　　在实现人生理想时，视图多改变一下自己的思维方式、找出正确的工作方法，一定会得到事半功倍的效果。在实际工作中，多站在对方的角度上思考一下问题，判断一下自己的工作方法是否到位，是否让别人所接受。也一样会事半功倍，提供效率，增强团队力量。

　　最后用稻盛和夫的一句话结束我的演讲，“改变思维方式，人生就会实现180度大转变”。

思维决定作为演讲稿4

　　开展大力解放思想、优化开放环境、推动创新发展学习教育活动，解放思想是前提，优化环境是手段，推动创新发展是目的，这一活动的出发点和落脚点是加快经济和社会发展。我旗是民族贫困地区，为实现经济持续、快速、健康发展和社会全面进步，确保全旗30万各族人民与全国人民一道共同步入小康社会，必须解放思想，创新发展思路，为此，旗政府确立了以加快发展为主题，以结构调整为主线，深度开发一产、强力推进二产、加快发展三产的思路，全力实施基础建设、产业化、工业化、城镇化四项重点突破，努力实现经济社会发展的新跨跃。

　　以生态建设为重悖婕涌旎∩枋┙ㄉ璨椒ァ?/o>依托国家重点项目，按照因地制宜、分类指导、科学规划、综合治理的方针，坚持生态效益、经济效益、社会效益三效统一的原则，坚持生态建设与农村牧区经济结构调整、农牧业产业化、扶贫开发、农村牧区基础设施建设四个结合，加快治理速度，扩大治理规模，提高治理质量，逐步构建北部水源涵养、中西部水土保持、东南部防风固沙三大生态体系，到20xx年实现生态环境的基本好转。重点抓好以水利为中心的农田草牧场基本建设，退耕还林和退牧还草并举，种好水浇地，改造旱平地，退下坡耕地;沙化草场禁牧舍饲，退化草场划区轮牧、季节性休牧，在条件具备地区，年均建设家庭牧场400处，争取利用35年时间，使风蚀沙化严重的坡耕地基本退下来，所有的流动半流动沙丘和所有沙化退化草牧场全部封育;加快黑哈尔河灌渠工程和白音泡子

　　水库建设，每年新增有效灌溉面积23万亩。加快以小油路为重点的'乡村公路建设，争取用5年时间实现全部苏木乡镇通油路。加强农网、城网改造和通讯等基础设施建设，为促进地方经济发展创造条件。

　　加快农牧业结构调整，全力推进产业化经营。坚持稳粮、优杂、兴草、强牧的原则，做大做强优势养殖业、特色种植业、规模林草业、生物制药业四大主导产业，提高农牧民组织化程度，实现农牧业增效、农牧民增收。优势养殖业走小群体、大规模的路子，抓基地、建小区、联龙头、强服务，巩固发展肉牛、奶牛、肉羊、绒山羊、肉鸡、蛋鸡为主的具有一定规模的稳定、高效畜牧业生产基地，力争五年内使养殖业占农业的比重达到70%。特色种植业按照区域布局、规模生产、精品示范的思路，在提质增效上做文章，大力推行为养而种、以种促养的饲草饲料种植，积极引导为龙头企业提供原料的基地种植，鼓励发展有订单保障、仍居卖方市场的特色种植。采取政府推动、小区拉动、农牧户联动的方式，有所为、有所不为，集中人力、物力、财力向产业化倾斜，持之以恒地抓好主导产业的发展壮大。

思维决定作为演讲稿5

　　思维改变观念，观念决定成败。这句话好像大家都说过，但是真正运用到固守了多年的旧观念中，恐怕不是一件很容易的事，但是，这话确实很经典也更有哲理。

　　十月十五号跟朋友去北宫森林公园爬山，爬到半山腰的拦翠台我怎么也不想爬了，朋友站在拦翠台栏杆边上，俯视着远方的山林让我看：“咱们刚才是不是在那个湖边来着？”我说是。朋友说：“你看，咱们是不是很容易就到了这儿了？”我喘息着点头。“那么你再看看山顶，离我们不是已经很近了吗？爬山不能老往上看，要往下看，当你看到你已经爬到半山腰了，你就该庆幸，毕竟我们已经努力的爬了这么高了，这就是成果，也就是成功了一半了，难道你还愿意把这一半的成功丢弃掉么？要改变思维由上看变成下看，这样也许离成功更近或许就是捷径。”我一时释然，一个平时不怎么爱说话也不爱讲什么理论的好友，竟然如此的开导了我，我真是感慨万千。

　　其实，人生真的是需要时常回头看看的，当你回过头看的时候，你就很自豪的说，我毕竟走过了那么多坎坷，如今我已经走过来了，已经站在了那么高的高度了，我还有什么理由不一直走下去呢？就像爬山，都已经到了半山腰了，还有什么理由不到山顶呢？在半山腰的时候已经看到了下边的风景是如此的优美，还有何理由不到山顶去欣赏山下的更美丽的风貌呢？

　　我们终于站在卧虎山的山顶，在伴霞阁依栏远眺，整座山林清晰可见，园林成半圆状，中心坐落着一汪清澈的湖水，在阳光的照射下波光粼粼，泉沛林茂，姿态别致。上千种名贵的树种遍布整座山林，优美独特，集休闲健身、赏花观树、垂钓采摘为一体。

　　站在海拔312米的卧虎山俯视全景，你可以清晰的看到北京的风貌，丰台的美景，丘陵的多姿多彩，山村的别致，园林的郁郁葱葱中不时伸出头来的摇撼多姿的枫树林；色彩斑斓的宿根花；更有远近闻名的京西神泉，九寨风韵的芳泽溪，鬼斧神工的徽派建筑茗盛楼；诗情画意的小江南，红似晚霞的烟霞岭，曲径通幽的行龙谷，明清建造的古石桥，苍龙劲舞的青龙岗，层林尽染的揽翠台……

　　卧虎山上的伴霞阁与狼坡顶摇首相望，站在庭院中，吹着来自四面八方细细柔柔的风，看着一个个牵手相伴的老夫老妻们快乐的登上石阶，我也有说不出的快乐与自豪！老年旅游团成了这里最为亮丽的一道风景线！

　　行走在他们中间自己觉得由衷的'庆幸和欣慰，更有一种祥和与温馨的感觉充斥其间。在他们呼唤我们“年轻人”时，我真的觉得年轻了十岁，随之脚步也莫名的轻快了起来！

　　下山时，我拍下了摇摇欲坠的橘黄的柿子；蔚蓝天空下被阳光照射下的枫树；还有古石桥上牵手相伴的老夫老妻。一山的美景，满山的和谐！

　　秋实园里硕果累累；古石桥下水流潺潺；百鸟林中低啾鸣啭；林荫路上相依相伴……

　　站在山下，抬头仰望，依稀的看到了揽翠亭，想起了朋友对我的开导与警示，终于醒悟：人世间，只有想不到的，而没有做不到的！只要你肯坚持，只要你肯努力，只要你肯放下错误的观念改变一下思维，就没有做不成的事情！

思维决定作为演讲稿6

　　各位同学，期中考试刚过，各位同学拿到考试成绩心情也不一，如果心理学是帮助人们更好的生活的学科，我也很想给各位提供那样的帮助。

　　曾经有位记者采访过一位资深的心理学家，问：什么样的生活可以称之为“更好的生活”?

　　那位心理学家如是说：他的第一个想法就是没有更好的生活，生活本身就是一种心态，很多人都期待想要得到更好的生活，当下所做的努力，过程中经历的很多不好，都是为了那个更好，事实上，我们会发现，那个所谓的更好的生活可能都存在过程中了，而不是我们期待左后达成的那个更好的结果，由此想到两个故事：

　　故事一是有个哲学家讲过年轻时的一个故事，那个故事改变了他的一生。

　　有一天，他路过一个烈日炎炎下巨大的工地，所有人都在汗流迦背的搬砖。他去问第一个人，你在干什么呢?那个人没好气的告诉他，你看不见啊，我这不是服苦役-----搬砖吗?

　　他又把这个问题去问第二个人。这个人的态度比第一个人要平和很多，他先把手里的砖码齐，看了看说，我在砌堵墙啊。后来他又去问第三个人。这个人脸上一直有种祥和的光彩。这第三个人把手里的砖放下，抬头搽了一把汗，很骄傲地跟他说，你是在问我吗?我在盖一座教堂啊。

　　这3个人做的事情是一模一样，但是他们给出来的解读却是3个层次。

　　第一种人的态度，我称为悲观主义的态度。他可以把我们所做的每一件事情都看作是生活强加的苦役，他关注的是当下的辛苦，当然这也是确实存在的。

　　第二种人的态度，我称为职业主义的态度。他知道自己在砌一堵墙，这堵墙是一个局部成品，他知道要对的起每天的岗位，要对的起他的薪水，职务和职称，所以他的态度不低于职业化的底线。这就是孔子所说的器的境界，作为一个容器的存在他合格了。但是他没有更高的追求。

　　而第三种人的态度，我称为理想主义的态度。也就是说，他看到眼前的每一块，每一滴汗，。都知道这是在通往一座圣殿和教堂，他知道，他的每步路都是有价值的，他的付出一定会得到最终的成全，此时，他所做的事情决不仅仅作为一个器皿，而是关系到我们的生命，我们的梦想，关系到我们最终能不能建起一座教堂。而同时，因为有了这个教堂梦想的笼罩，也成就了这样一个超出平凡的个体。

　　还有一个寓言，说的是一位老酋长，对他部落里的年轻人说:你们去远行吧，闯荡你的一生。这一生我只要给你6个字就够了。我先给你们每个人一张纸条，写着前3个字，你们到世界上历练，等到你们建功利业以后，回来找我取后3个字。

　　这些年轻人拿着一个小小的纸条走向天地四海。他们经历各自的荣辱磨难，在每个时刻，他们会看到纸条上的这3个字，简简单单地写着:不要怕”。人只要”不要怕”。任何磨难都能闯过去。等到他们人过中年，已经穿越太多太多错失的机遇，或者跨越太多太多坎坷的时候，他们带着或是风霜，或是荣耀，回来找老酋长要后3个字，他们看到的.是:不要悔。人的前办生不要怕，后半生不要悔，在这个世界上，

　　在场的各位同学，对故事一，你们可以对号入座下，在你的学习生涯中，你究竟充当了哪种搬砖工人?

　　对于第二则故事，从心理学的解读是，前半生的不要怕是做起来很困难的，人可以有害怕，但当害怕来临时完全可以自我觉察下：我在怕什么，为什么会害怕，是很多人都在害怕呢还是只有我一个人害怕，那个不害怕的人他是怎么做到的，如果他能做到，我是不是也可以呢?我该从他身上学习什么?

　　以上两个故事是我经常用来帮助自己的，如果我感到疲倦与焦虑，我会跟自己对话，会问自己，到底选择做了哪种搬砖工人?还有究竟在怕什么?

　　各位同学，生命的过程其实就是不断学习与感受的过程，一叶一菩提，一花一世界，我们都是在为明天更好的生活而努力，但其实更好的生活已经存在过程中了。所以选择做什么样的搬砖工人，真实的面对自己的内心非常重要，好在选择权在我们每个人自己身上，内心的害怕也没人能比你自己更清楚!

　　最后欢迎大家前来心理咨询室探讨成长与学业问题，心理的困扰每人皆有，咨询是帮你更好地认识自己，从而更好的学习与生活。心理咨询室是在综合楼的405。

　　但愿今天的讲话能给你些启迪与帮助，谢谢!

思维决定作为演讲稿7

　　你总说“我办不到”，遇到困难就想“怎么没人帮我”；可有人想的却是“我总有办法做到”，“没什么不可能”。当你仰望他人的成功，因自己的平庸怨天尤人时，有没有想过，是你的想法造成了这些不同。别让那些挂在嘴边的抱怨，组成你的全部人生。

　　你是否曾经思考过，自己的人生为什么不能和所谓的成功人士达到同一个层级，如果你时常“想新路”，却又总是“走原路”，于是你就索性说服自己命运已定，那么，即使转变的契机就在眼前，你也只能与之擦肩而过，你与成功的距离也就会越来越远。

　　其实，我们可以肯定，并没有命运已定之说。同卵的双胞胎兄弟，在生命的初始，由一个受精卵分裂而成两个独立的个体，这两个个体的生理条件有可能几乎完全相同，长大后他们的外表也可能几乎一模一样，但他们的人生际遇却可能截然不同。也许，因为彼此的成长环境、家庭教育一致，让这对双胞胎在幼年时性格相近，言行气质更如出一辙，但随着年岁增长，两人之间的差异就会日渐明显。成长历程中，他们各自有了不同的生活经验，对人生产生了不同的理解和诠释，于是他们的言行气质也就有了越来越明显的差异，两个人也自然会有不同的命运。

　　双生兄弟也会有不同的人生，可见命运绝非注定，它是可以被我们掌握和改变的。因此，如果你想要改变人生，就要从自己着手，若能改变自己对事情的直观想法和隐藏在潜意识中的惯性思维，就能改变长久以来已然成形的不良习惯，而原本看似难以改变的生活状况，难以扭转的人生境遇也就能获得意想不到的改善。

　　小心！预设心理会让你错估客观事实。

　　美国的心理学家曾经针对自我认知与环境反馈之间的关系，进行过一项有趣的伤痕实验。这个实验主要是观察，当人们面对身体有缺陷的陌生人时，会有什么特别的反应。

　　实验者从网上征求志愿者。实验时，每位志愿者都被分别安排在不同的隔间里，由专业化妆师在他们的脸上画上一道触目惊心的伤痕。画完后，化妆师提供给志愿者一面小镜子，让他们看一眼化妆效果。接着，化妆师收走镜子，并向志愿者表示，他们必须在伤痕表面再抹上一层蜜粉，防止伤痕被不小心擦掉。之后，这些志愿者就被伪装成病人分派往各医院的急诊室，并被要求观察人们对他们的反应。

　　等到志愿者一一从急诊室返回，心理学家询问大家：“请问别人看到你的脸之后有什么反应？”志愿者竟然都异口同声地表示，别人会用更粗鲁、更不友善的态度来对待他们，而且会不自觉地注视他们脸上的疤痕。

　　其实，志愿者脸上的疤痕早已被化妆师在所谓抹蜜粉的时候掩盖掉了，在医院时，他们的外表已经和平时没有什么差别。这些志愿者会得出上述结论，完全是出于预设心理，他们觉得“我脸上有缺陷，所以大家都不会喜欢我”，这个心理影响了他们的客观判断。

　　可见，即使是经过我们谨慎思考得出的结论，往往也会受到预设前提的影响而不一定正确。很多时候，我们无法改变人生的真正原因，是无法改变自己早已定型数年或数十年的惯性思考。有时候，你绝望地认为命运无法改变，但其实真正造成宿命的，是你选择相信命中注定的论调，这种错误的预设心理抵消了你逆转人生的可能性。两千五百多年前的佛教经典《六趣轮回经》中就提到过这样的观念——一切失败来自错误的认识，因此，只有摆脱旧的思维，避免错误的心理预设，你才能航向未知却潜藏着无限可能的大海，获得多年前的佛教经典《六趣轮回经》中就提到过这样的观念——一切失败来自错误的认识，因此，只有摆脱旧的思维，避免错误的心理预设，你才能航向未知却潜藏着无限可能的`大海，获得崭新的人生。

　　将自己的思考高度，从“已知”降格为“无知”！被称为“理想生活实践家”的日本畅销书作家松浦弥太郎曾在自己的著作中提过，为了不让自己的生活模式陷入机械化，或是总认为“这件事我已经学会了”，而落入不思则退的窠臼之中，他会为自己准备一个名为“不知道”的箱子，当他遇到自己不知道或不清楚的事情时，就把它写在小纸条里，然后放进“不知道”箱子里，每个月松浦弥太郎会打开一次箱子。箱子里日渐累积了许多“不知道的事”，当开箱检视时，就会发现自己仍有许多需要持续探究或精进之处，这就在极大程度上避免了因为对自己的经历或学养过于自信而陷入不进则退的境地。

　　松浦弥太郎曾说过：“在看不到的地方也保持天真——这就是我每天新鲜过生活的方法。就算没有成长也没关系，只希望常保新鲜。”让自己每天如同新生儿一般，用好奇的目光看待这个世界，因为拥有满怀学习未知的热忱，生活就不会轻易为惯性思维所困。

　　你也可以试着从今天开始，让自己从日复一日的重复中，重新开启探索未知的雷达，让自己做一个谦虚求教的人，而不自认无所不知或被看起来无所不知的人引导或决定你的人生。

思维决定作为演讲稿8

　　思维决定行动,态度决定一切

　　各位同学，期中考试刚过，各位同学拿到考试成绩心情也不一，如果心理学是帮助人们更好的生活的学科，我也很想给各位提供那样的帮助。

　　曾经有位记者采访过一位资深的心理学家，问：什么样的生活可以称之为“更好的生活”?

　　那位心理学家如是说：他的第一个想法就是没有更好的生活，生活本身就是一种心态，很多人都期待想要得到更好的生活，当下所做的努力，过程中经历的很多不好，都是为了那个更好，事实上，我们会发现，那个所谓的更好的生活可能都存在过程中了，而不是我们期待左后达成的那个更好的结果，由此想到两个故事：

　　故事一是有个哲学家讲过年轻时的一个故事,那个故事改变了他的一生。

　　有一天,他路过一个烈日炎炎下巨大的工地,所有人都在汗流迦背的搬砖.他去问第一个人,你在干什么呢?那个人没好气的告诉他,你看不见啊,我这不是服苦役-----搬砖吗?

　　他又把这个问题去问第二个人.这个人的态度比第一个人要平和很多,他先把手里的砖码齐,看了看说,我在砌堵墙啊.后来他又去问第三个人.这个人脸上一直有种祥和的`光彩.这第三个人把手里的砖放下,抬头搽了一把汗,很骄傲地跟他说,你是在问我吗?我在盖一座教堂啊.

　　这3个人做的事情是一模一样,但是他们给出来的解读却是3个层次.

　　第一种人的态度,我称为悲观主义的态度.他可以把我们所做的每一件事情都看作是生活强加的苦役,他关注的是当下的辛苦,当然这也是确实存在的.

　　第二种人的态度,我称为职业主义的态度.他知道自己在砌一堵墙,这堵墙是一个局部成品,他知道要对的起每天的岗位,要对的起他的薪水,职务和职称,所以他的态度不低于职业化的底线.这就是孔子所说的器的境界,作为一个容器的存在他合格了.但是他没有更高的追求.

　　而第三种人的态度,我称为理想主义的态度.也就是说,他看到眼前的每一块,每一滴汗,.都知道这是在通往一座圣殿和教堂,他知道,他的每步路都是有价值的,他的付出一定会得到最终的成全,此时,他所做的事情决不仅仅作为一个器皿,而是关系到我们的生命,我们的梦想,关系到我们最终能不能建起一座教堂.而同时,因为有了这个教堂梦想的笼罩,也成就了这样一个超出平凡的个体。

　　还有一个寓言,说的是一位老酋长,对他部落里的年轻人说:你们去远行吧,闯荡你的一生.这一生我只要给你6个字就够了.我先给你们每个人一张纸条,写着前3个字,你们到世界上历练,等到你们建功利业以后,回来找我取后3个字.

　　这些年轻人拿着一个小小的纸条走向天地四海.他们经历各自的荣辱磨难,在每个时刻,他们会看到纸条上的这3个字,简简单单地写着:不要怕”.人只要”不要怕”.任何磨难都能闯过去.等到他们人过中年,已经穿越太多太多错失的机遇,或者跨越太多太多坎坷的时候,他们带着或是风霜,或是荣耀,回来找老酋长要后3个字,他们看到的是:不要悔.人的前办生不要怕,后半生不要悔,在这个世界上,

　　在场的各位同学，对故事一，你们可以对号入座下，在你的学习生涯中，你究竟充当了哪种搬砖工人?

　　对于第二则故事，从心理学的解读是，前半生的不要怕是做起来很困难的，人可以有害怕，但当害怕来临时完全可以自我觉察下：我在怕什么，为什么会害怕，是很多人都在害怕呢还是只有我一个人害怕，那个不害怕的人他是怎么做到的，如果他能做到，我是不是也可以呢?我该从他身上学习什么?

　　以上两个故事是我经常用来帮助自己的，如果我感到疲倦与焦虑，我会跟自己对话，会问自己，到底选择做了哪种搬砖工人?还有究竟在怕什么?

　　各位同学，生命的过程其实就是不断学习与感受的过程，一叶一菩提，一花一世界，我们都是在为明天更好的生活而努力，但其实更好的生活已经存在过程中了。所以选择做什么样的搬砖工人，真实的面对自己的内心非常重要，好在选择权在我们每个人自己身上，内心的害怕也没人能比你自己更清楚!

　　最后欢迎大家前来心理咨询室探讨成长与学业问题，心理的困扰每人皆有，咨询是帮你更好地认识自己，从而更好的学习与生活。心理咨询室是在综合楼的405。

　　但愿今天的讲话能给你些启迪与帮助，谢谢!

思维决定作为演讲稿9

　　一、立刻行动

　　执行力是老生常谈了，提高执行力不拖延，源自于对目标的充分理解和超出常人的坚持。如何深刻理解目标？一方面要有基础的知识、能力积累，另一方面要从不同维度梳理目标：1：具体，把目标明确到一件具体的结果上，而不是虚无缥缈抓不住的想法。2：量化，搞清楚需要达到什么量化的结果。3：可实现，认真考量目标是否可以实现，团队的资源、能力、士气是否足够达成目标所需的条件，如果不满足怎么办，如果远远超出能力范围，就不要做承诺。4：有意义，做这件事对公司、对项目、对团队、对个人是否有意义，深刻理解其中的意义是什么。5：有时限，明确了解完成目标最终实现的时间限制。

　　立刻行动不是傻执行，先把目标吃透就是秘诀。

　　二、会休息

　　会休息才能让工作时间精力更充沛效率更高。休息就是睡大觉吗？是，也不是。充足的，高质量的睡眠是必须得，但这只是基础。更合理的休息方式是“换脑”，除了睡觉之外，要做一些让自己身心放松的事，比如听音乐、运动、陪家人聊天等等。而有些人选择彻夜打游戏、彻夜打麻将、喝酒喝到大醉不醒等方式，不仅达不到休息的效果，反而会让自己更疲惫。

　　三、会分类

　　对事情分类，对知识分类，对人分类，是做事的另一个秘诀。将事情分类，分出轻重缓急，选择最关键最重要的20%的事去处理，这样反而能保证80%的收益，从而能有更多的时间精力去思考去学习，进入一个良性的循环。将知识分类，根据知识的类别建立自己的知识体系，当知识体系里的知识相互关联起来的时候，学习知识就不是加法关系，而是乘法效率了！将人分类，将人分类不是说对某些人就可以不尊重，对所有人都应该保持同等的尊重，但是跟谁有更深入的交往，则需要根据分类来分配自己的精力。分类分得越细至，做事越能把握常人注意不到的细节。

　　四、精力集中做一件事的时候，能够全情投入。意识集中，不考虑得失、不考虑失败的后果，全心全意投入到实现目标的情境里。执行集中，为了完成某个目标，所有执行都集中于一点，并调动所有团队成员将力量汇聚于一点。集中精力，不要被琐碎的事物拖累。

　　五、做事有节奏当有多项任务需要处理的时候，主力做重要又紧急的事。有空闲多做重要不紧急的事。集中时间处理琐碎的事。能2分钟处理完的工作，马上做，不拖延。不错过要事、盯住大事、不耽误有价值的琐事、放弃杂事。

　　六、有计划有章法做事要有计划有章法，光有目标还不足够，还要把目标分解为可执行的计划，才能万无一失，做计划的要点是什么呢？把目标分解为多项任务，任务的综合是实现目标的充分必要条件一定得是充分必要条件哦！确保每一项任务都有人负责执行，确保每一个负责的人有能力完成任务。量化确定每项任务最终的交付成果是什么。明确每一项任务的完成时间。做好计划之后严格按计划的.时间点和交付物的质量要求检查计划的完成情况；按计划完成目标后，要有分析和总结，总结执行过程中的优点和不足，让下一个目标实现的更顺利更高效。以上汇总起来，就是“计划——执行——检查——总结”的高效做事循环。七、掌控时间一天当中时间安排：早上早起先做一天的计划，先与同事沟通一天的工作计划。上午全情投入重点工作。午休时间看看新闻、做点自己的小爱好，放松精神。下午继续投入工作。晚间下班后留一段时间出来学习，并总结当天的工作得失。安排好时间，既能让工作更高效、能力提升的更迅速，还能让你觉得很轻松。八、善于授权任何人都不是超人，想一个人把所有事情全部做完，最终只会把自己累死，却无法达到更高的做事境界。把事情合理的分配给团队其他的成员，一起做，既能把事情更快更高效的完成，又能让团队成员都得到应有的锻炼。良好授权的要点：对目标的充分理解，知道要干的是什么。合理的计划分解，保证回收的工作能完成总体目标。充分了解团队成员，不光是了解工作能力，更需要了解心理状态，不光有能力干还要士气高涨。

思维决定作为演讲稿10

　　老师们，同学们，大家上午好!

　　首先祝贺学弟学妹们完成了初中三年的学习，走进了我们这所历史悠久，人文积淀深厚的名校。时光流逝，记得三年前，也是在这里，我和你们一样带着憧憬，带着希望，带着梦想坐在下面，听高三的学哥学姐们诉说他们的故事，“要勤奋，要奋斗，要拼搏，圆你12年的梦想”，他们的话至今还在我耳边回响。三年来，在办公室，在图书馆，在大操场，我和同学们爱上了博学多才，风趣幽默，宽容大气，细致耐心，活力四射的老师们，陶醉于那满屋满屋幽幽的书香，迷恋上了阳光下挥洒的潇洒，于是我们奋斗，我们拼搏，圆着孩儿时代的梦乡，书写着人生美好的篇章。

　　今天非常荣幸，能代表我们高三毕业的同学和你们谈谈高中的学习和方法。在高中阶段要取得优异的学习成绩，必须要了解初高中学习的差异，总的来说主要体现在以下三个方面：

　　①知识量大

　　高中各学科几乎涉及本学科的全部基础知识，而且各学科都形成了独立的系统。学习时要注意把各科知识与系统联系起来。

　　②综合性强

　　到了高中，要理解和解决一个问题，往往需要综合运用各科的知识，“单打一”不灵了。由于各学科之间的相互影响，一科要是没学好，往往会影响好几门学科的学习。其中尤以语文、数学对各科的影响最大。

　　③能力要求高

　　能力是在掌握知识的过程中形成的，是在学习和训练中得到培养和发展的，高中学习的特点决定了要搞好高中学习，必须有较强的能力，如观察能力、阅读能力、思维想象能力、理解表达能力、逻辑推理能力、动手操作能力、自学判断能力等等。

　　的确与初中相比，高中的学习知识量更大，学科内容更多。因此这就需要明确各门学科的特点，整理探索学习方法，以提高学习效率。但方法毕竟是死的，我下面谈的只是我的方法，每个人要根据自己的实际有所调整。

　　语文是一门十分注重平时积累的学科。像高考中的前4道选择题：拼音、错别字、成语、病句。靠的都是平时的积累。我建议大家在平时的阅读过程中可以注意一些出现的生僻字、多音字的读音和易混字的辨析，养成查字典的习惯，并学会归纳、整理到笔记本上。除这些外，古文也是需要靠平时的功夫的，考试中的许多实词虚词的`意思都是在平时的课文中出现过的，因此当每学完一篇古文后都要及时加以巩固，高中不像初中，老师不可能盯的很紧，因此真的全凭自觉。此外要充分利用早自修的时间，多读课文，古文也是有语感的，俗话说书读百遍其义自见，这对考试中把握文章大义是有好处的。最后，学习语文还很重要的一点就是要多阅读课外书。但是要处理好课外书和课内书的平衡，在学有余力的情况下多看一些名著毫无疑问可以提高阅读理解能力，提高你思想的深度和广度，这一点尤其是在作文中可以很明显的体现出来。但这没有捷径可走，需要细水长流。而那些没有太多空余时间的同学则可以多注重课内文本的阅读，吸收其中好的内容运用在作文中也不失为一个好方法。

　　其实同为语言类学科的英语和语文有很多相似之处。也靠的是平时的用功，可以说在考试前英语的复习花不了很多时间，至少我和我身边的大多数同学都是这样，最多翻一翻单词表，看一看重要的词组，再背一些好的句型用在作文里。但在平时就不一样了，单词、词组、句型等等都是需要牢牢掌握的。在记单词的时候不要死记硬背，最好根据单词的发音去记，这样一些易混的单词就不易搞错了，此外一个单词会有许多变型，如它的名词、动词、形容词、动名词形式等等，因此需要技巧，记住了一个就相当于记住了很多个。英语也需要多读，以此来培养语感，慢慢学会用英语来思维。学会利用早自修和课间的时间，大声读出来，可以读课文、读试卷中的选择题、完形填空、阅读、改错等等，这样还可以提高听力水平。当然，语法什么的就要靠硬记了，最好准备一个语法笔记本，遇到难题时随时可以翻阅。

　　数学是一门很能够拉分的学科，尤其是当试卷偏难时。因此数学好的同学就很有优势了。但现在的考试偏重的还是基础，只要基础扎实了大部分分数就在了。因此课本上的内容就很重要了，尤其是一些公式定理必须牢牢记住，要通过课后的练习不断巩固。与此同时也要关注运用这一公式或者定理的条件，不能乱用。在我看来，课堂上的45分钟是最重要的，要紧跟老师的思路，不能放过每一个细节，尤其是当老师开始讲例题时一定要听好而不要顾自己想自己的方法除非你已完全掌握了老师所讲的内容。课后的习题也是很重要的，有时候也许你认为自己在课堂上听懂了，但实际上你也许只是记住了解这道题的过程而非理解了解题方法，因此需要在做题中摸索。再有就是对错题的订正，有些人不注重订正，上课听过就算了，但这其实是不对的，引用我数学老师的一句话，订正一道错题比做十道新题还有用。在订正的时候，你不能为了订正而订正，而要去发现你为什么会错，是看错了条件、是记错了公式定理还是根本就没有理解题意，然后把错题进行归类，从不同的角度方法去考虑，有些题目不只一种解法，比如一道几何题目可以用纯几何的方法做，也可以建立坐标系，这时候就要选择简便的方法。这样考虑的多了，在考试时遇到难题时就利于找到最简单的方法。

　　在文综的三门课中，地理是最偏理的，地理大致可分为自然地理和人文地理。对大多数人来说自然地理是最难的，高考文综中对考生来说最难的也可能是地理中的几道自然地理的选择题，因为它需要理科的思维，因此在平时的学习自然地理时不能靠死记硬背，而要试着去理解。而人文地理则大多数靠记忆。因此书上的基础知识还是最重要的，因为只有基础扎实了才有能力去分析解答问题。另外一方面，地理很注重对图表的解读和对数据的分析。此外，学习地理要形成区域概念，善于定位。因此就要多看地图，一般在考试前都是这样，熟悉各个地区的地形、海陆位置、海陆轮廓、气候等等，这样看到试卷上的区域图时就不会有陌生感。

　　相比之下，政治更多的是记忆的内容。每上完一节课都要及时记忆本节课的内容，当学完一个单元或一本书后都要合上书试着理一下这一单元或整本书的知识结构，先写下每一课的标题，再写每一个考点，回忆其具体内容，让只是结构不断丰满。这样做的好处就是让你在做大题目的时候能够不遗漏每一个得分点。此外学习政治要随时关心时政热点，有时间的话多看看报纸、新闻，这既能帮你放松也能丰富你的知识，把书中的知识运用到实践中，这对某些开放题也有好处。

　　历史也较类似。要注重课本，其中的各种细节，包括书中的插图，都有可能出现在试卷上，因此花点时间来看书，将书中主要词语画下，用明显的颜色或画圈，这些词语就是今后注意的对象，尤其是时间概念，人物名称等等。此外，要把握各个历史事件之间的联系，学会从辩证的角度看问题，分析一个历史事件的意义或评价历史人物时，要从积极和消极两方面去考虑。

　　同学们，李白说“天生我材必有用”，我们每一个人能来到这个多彩的世界就证明了我们已取得了一次又一次成功，已经战胜了很多困难，也许今天，有些同学仍为中考时一时粗心而考砸了某门功课而自怨，仍笼罩在中考失利的阴影里，那么请记住印度诗人泰格尔的一句话“假如你还在为错过太阳而后悔，那么你将错过月亮和星星。”同学们，让我们学会珍惜，学会感恩，;珍惜我们有那么好的老师伴随我们成长，珍惜我们生活在这样美丽的校园，珍惜我们现在拥有的快乐和幸福，;感恩老师们每一天的辛勤付出，感恩老师们时时的无私奉献，感恩生活如此的多彩和阳光;坚强地面对人生所有的困难和挫折，勇敢地接受命运的挑战，微笑地充实地过好在稽中普普通通的每一天。

思维决定作为演讲稿11

　　强将手下无弱兵，班子强不强，关键看“ 班长”。一个好的带头人直接决定一个团队的向心力、凝聚力、创造力和战斗力。狮子的特性众所周知，“虽是搏兔，亦全其力”，它勇猛果断，不遗余力。社会主义事业的不断发展需要一大批能够大刀阔斧促改革、敢打敢拼干事业、一身正气有担当的像狮子一样的领军人物去承担起历史赋予的重任，他们不同于大多数岗位的“ 循吏”，更多是驾驭全局、破题改革的中坚力量。

　　当前，兵团全面深化改革正处在关键时刻，迫切需要这种“狮子型”干部独当一面，凭其解决复杂问题的能力，厘清千头万绪的改革任务，以政治智慧和勇气高位推动深化改革工作，用全局观念和系统思维谋划改革，不断释放改革红利，为壮大兵团综合实力、更好履行职责使命奠定坚实基础。

　　面对深化改革的.重任，有勇无谋是蛮干，有谋无勇是纸上谈兵，我们所呼唤的“狮子型”领导干部，是要能干事、会干事、干成事的领导，干成事需要勇气担当，会干事则需要智慧和方法。

　　智慧有很多方面，对于一个领导干部来说，思路开阔也是一个重要的方面。领导干部的一个重要职责是“ 出主意”，“ 主意”就是思路。特别是在我们深化改革的关键阶段，利益关系复杂，矛盾问题增多，工作难度加大，迫切要求领导干部开阔和创新思路，千方百计化解千难万险。俗话说，条条道路通罗马。这句话也可以理解为解决问题的方法有很多种，如何找到这些方法，就需要改变旧的思维定势，变保守思维为创新思维、单向思维为多向思维、封闭思维为开放思维、机械思维为辩证思维。现实世界中矛盾和问题的形态多种多样，解决的办法也应多种多样。思路宽，方法就多，就能有效解决问题，更好推进工作和事业;思路多，就能从万千头绪中找到一个最优方案、最佳路径，成功的几率就大。

　　思路开阔很大程度上源于思想方法和思维方式。领导干部要开阔思路，关键在于坚持解放思想、实事求是、与时俱进，不固步自封、不僵化停滞。思想变，思路变;思想新，思路新。只有摆脱本本主义束缚，敢闯新路，树立符合时代发展要求的新观念新思想，才能在遇到问题时灵活应对、恰当处理。开阔思路，基础在于常学习、多借鉴、勤实践。办事情“唯书”“唯上”不是思路宽;脱离实际空想、蛮干也不是思路新。只有坚持理论联系实际，从实践中来到实践中去，才能在遇到问题时“文思泉涌”，而不是“胸无点墨难成句”。这就要求我们必须做到吃透“上情”和“下情”，既要认真学习中央大政方针和上级指示精神，又要搞好调查研究、多进行理论实践。开阔思路的重点在于融会贯通、举一反三、统筹兼顾。我们所从事的事业中，有很多工作既具有独特性，也具有普遍联系性，因此，既继承前人又不因循守旧、既借鉴别人又有所独创，就能做到观察形势有新视角、推进工作有新思路、解决问题有新办法，使各项工作体现时代性、富于创造性。

　　思路开阔，能让我们遇到问题时看到的是一片海，而不是一根独木桥;思路开阔也能让我们在遇到问题时形成“非常之法”，进而形成“ 非常之举”，最终成就“ 非常之事”，不断推进各项工作迈上新台阶。

思维决定作为演讲稿12

　　我对生活的体悟是：一分耕耘，一分积累(隐性收获)，零分收获(显性收益);五分耕耘，五分积累，零分收获;九分耕耘，九分积累，还是零分收获;只有当你付出十分耕耘，得到十分积累之后，你才能拥有百倍的回报。

　　思维决定作为，一个好的思维方式往往能够引领着我们走向成功，走向未来。下面就由我来来举个例子吧!

　　我妈他们那一代人，很多都有着根深蒂固的“穷人思维”，所以很多人一辈子也没有富有过。

　　说到“穷人思维”，我没有一点看不起人的意思。

　　我身边很多可敬可爱的长辈都是一辈子节约，省吃俭用，操劳一生，他们走过那个物资缺乏的年代，对饥饿和贫穷有着发自内心的恐惧。

　　“穷人思维”曾经也根植于我的心中，我也是一点点通过改变自己的认知，突破自己的格局来进行改变。

　　“穷人思维”不是“穷人”的思维，而是“曾经是穷人”的思维。

　　有“穷人思维”的人，有时候真正缺的不是钱，而是呆在穷人思维的圈子里走不出来。

　　穷人思维对我们的第一个影响，就是不把时间当钱。

　　他们很难去平衡支配自己的钱和时间的'方式，没有意识到时间的价值，不把自己的时间当钱，也不把别人的时间当钱。

　　以前我妈要去哪个地方办事，能走路的就不会坐公交车，能坐公交车的就绝不会打的。

　　于是把大量的时间花在了路上，往往办一件事情，能花上半天的时间，每次回家后，还特别自豪地跟我说，今天我又省了四块钱的车费。

　　于是从小，我也理所应当地认为，节约就是把所有可以不花的钱都不花，能靠走路解决的路程，就不肯坐车;能从网上下载免费电子书的，就不买纸质书……

　　可是，后来才发现，看似省了钱，却损失更大，花在路上的时间，用在寻找免费电子书的时间，完全可以用来做点别的更有价值的事情。

　　我妈现在也会辗转多个超市去买一颗大白菜或者几个鸡蛋，并且每次都会告诉我，某某超市的鸡蛋便宜两毛钱，某某超市的青菜又好又便宜五毛。

　　她非常看不惯我用生鲜配送，认为特别不划算。

　　可是在我看来，我去市场的往返时间，挑选菜品的时间，等待付账的时间，都是白白流走的，用这些时间，我可以做更多别的事情，能花点小钱让别人做的，就让别人做去吧。

　　思维决定作为，做自己的事，让别人说去吧!

思维决定作为演讲稿13

　　培根在《习惯论》中写道：“思想决定行为;行为决定习惯;习惯决定性格;性格决定命运。”一位哲人也说过：“人的思想是万物之因。播种一种观念，收获一种行为;播种一种行为，收获一种习惯;播种一种习惯，收获一种性格;播种一种性格，收获一种命运。”

　　思路决定了一个人做事的思路和发展的眼光。对个人来说，不同的思路造就了截然迥异的人生境遇;对企业来说，好的思路可以使之一日千里，做强做大，坏思路则会使企业越做越小，最终被市场无情淘汰。对于作为房地产附属行业的经纪公司来说，一时的业绩飘红并不意味着可以高枕无忧。对自身的发展，行业未来的思考才是企业成为“常青树”的基本前提。本期，我们有幸采访到了山西国泰银丰集团董事长李明铎先生，让我们一起来看看他如何面对房地产代理行业未来的出路与转型。

　　六位一体 转型跨越

　　国泰银丰集团的前身是太原帝宇恒天房地产营销策划有限公司。就读于沈阳农业大学的李明铎拥有工民建和经济法双学位。20xx年因工作调动来到了龙城太原，全程参与了铜锣湾购物广场的策划、营销、招商、销售等环节。两年后，帝宇恒天宣告成立，服务内容覆盖楼盘项目从前期到后期的所有环节。

　　不久之后，又一个重大机遇摆在李明铎的面前——长风大街和信摩尔商座正式立项。正如人们所熟知的那样，李明铎又一次旗开得胜。两次里程碑式的成功让李明铎在业内声名鹊起，开发商纷至沓来。帝宇恒天的年接盘数量也从个位数到首次上双，再到14、16，可谓是实现了“跨越式发展”。李明铎的最新目标是年运营项目达到20个!

　　按常理来说，企业发展到这种程度，作为一个白手起家的创业者，虽然说不上功成名就，至少也可以算是取得“阶段性成功”了。但李明铎的心里却常含忧虑，“代理这个行业再干几年就干不下去了”就是他的.真实心声。咋一听，似乎有些耸人听闻。但仔细一想，你就会恍然大悟，怪不得连万达也要进军文化界呢。那么，李明铎又是如何应对的呢?

　　李明铎的对策是深挖行业潜力，发展产业链条，走集团化路子。于是，山西国泰银丰集团应运而生。按照李明铎的计划，集团将由6大子公司组成，目前有4个已经组建完毕，剩余两个正在有序筹备当中，预计十二五期间可全部完成。今后，国泰银丰集团6大子公司将平行运作，充分发挥各自优势。

　　双剑合一 引领潮流

　　任何城市的商业中心都是从集市形成的商业街开始，如已有上百年商业集市历史的钟楼街是太原人最爱逛的步行街之一。但由于户外冬天寒冷、夏天炎热，再加上糟糕的空气质量，人们越来越倾向于在大型购物中心内活动。但购物中心也有其自身的弊端，环境封闭，容易烦躁等。

　　有鉴于此，在打造嘉实宝蓝时代广场时，李明铎决定另辟蹊径。有没有一种方法既能让人们舒适购物，又不会感到压抑烦闷呢?李明铎想到了近些年来大行其道的生态园，生态园气候宜人，冬暖夏凉，如果人们徜徉其中购物、休闲、娱乐，相信一定会前景可期。于是shopping park(购物公园)的概念跃然而出，

　　李明铎介绍说，购物公园是第五代商业项目，它把百货超市、休闲娱乐、餐饮美容、文化体验等各类商业业态集中在一起，把单纯的购物环境，打造升级成让顾客可充分参与、体验、享受、观光的消费场所。项目建设运用了可以开合的垂直天幕建筑技术，整个商场内巧妙布置了水系和绿化景观，春夏秋商场顶部天幕开启之后，商场犹如室外田园一般。

　　“一个布局合理、招商成功的商业综合体或商业街，会改变一个区域甚至一座城市的商业格局，包括亲贤、长风、漪汾、兴华等新兴商圈，都是由区域内某个运作成功的商业项目带动而兴，我相信嘉实宝蓝时代广场将会奠定龙城新区商圈在大太原经济圈的地位。”李明铎表示。

　　有时候，遇到瓶颈时我们不妨换一种思路，也许就会豁然开朗。我们每个人都想不断谋求发展与成功的正确思路。那么，在现实中我们就应当突破思维方式，克服思想障碍，努力确立良好的解决问题的思路，把握机遇，灵活机智地处理复杂和重要问题，从而开启成功的人生之门，谱写卓越的人生乐章。

思维决定作为演讲稿14

　　《礼记·中庸》有云：“预则立，不预则废”。作为一校之长,没有对所在学校深入调查研究的基础、没有站在学校生存发展的思维高度来思考问题、没有前瞻性的学校发展规划、也没有先进的管理理念及锐意改革的决心，我觉得是当不好校长的。针对每所学校，可能有不同的做法，但思维起点的建立，无外乎以下四个基本方向：

　　(一)、找办学方向，从问题入手，前瞻性地规划学校发展

　　我当过四年校长，两年在大江口中心小学，两年在一小实验学校，这两所学校有共同点，也存在明显差异。大江口中心小学是一所典型的农村小学，规模不大，教师及学生的基本素质相对较差，教师年龄总体偏大，80%以上的教师都在50岁以上;留守儿童多，学生的家庭多是隔代照顾，缺乏父母的亲情关爱，大多数学生的家庭经济条件不好。这在我县的农村中小学中算是既极为普通，又非常典型的样板校，通常这样的学校要想出类拔萃还是比较困难的。一小实验学校又是另一类比较极端的学校样板：校园面积狭窄、没有活动空间，也没有发展的余地。对县城小学来说，硬件条件无疑是最差的。教师队伍虽然是全县范围内招考的，但从农村中小学进城的教师，普遍存在教改意识不足，多媒体运用能力不强，也认识不到县城学校竞争的激烈程度：我刚接任校长时，除了十六个教室、12台配置落伍的电脑、26位刚刚招考进城的老师，没有学生、没有其它任何设备、账面上没有一分钱。集中全校教师夜以继日地打电话、走访学生家长，说句不好听的话，基本上是到死缠烂打的地步，到9月2号开学，我们也只招到389位学生。这就是我即将带领的、承载着“一小实验”这块沉甸甸品牌的学校!

　　如何突破这两所学校的瓶颈，并带领这两所学校在教育教学各方面能有所建树?是我担任这两所学校校长必须要思考、而且要与全校师生尽快形成共识并共同面对的问题。

　　1、找出发展的要素，高起点制订学校发展规划

　　管理一所学校，在理论上来说，跟管理一家公司、管理一个地方政府是没有根本性区别的，都属于《管理学》的范畴。它都是指在特定的环境下，管理者通过执行计划、组织、领导、控制等职能，整合组织的各项资源，实现组织既定目标的活动过程。而管理目标的制订，则直接关系到这个组织的发展前景。作为校长，如何针对学校的实际，找到学校存在的问题并前瞻性地提出学校的管理目标，并制订合理的行动规划，是关系到校长是否作为的关键性要素。

　　针对大江口中心小学的.实际情况，我重点规划了“关爱树立自信、传承弘扬文化、课外拓展思路、两年内全面提高学校全体师生综合素质”(“关爱留守儿童，让孩子们在爱的怀抱中成长”、“传承国学经典，让全体师生明责理义”、“加强课外活动，让学生在愉快的情境中拓展”)的总体发展思路，让全体师生建立自我发展的自信，激发出师生们内心的爱心和责任感，树立起为校争光、为国争光的雄心壮志。

　　而针对一小实验学校，我则提出了“文化立校、创新彰校、管理强校”的发展思路：一所面积狭窄、生源有限的“实验”学校，失去了“实验”二字的内涵，没有了独树一帜的勇气，这所学校也就没有存在的必要了。敢想、敢干、敢走别人没有走过的教学改革之路，谋人、谋事、谋划我们实验学校将来存在的价值，是我作为一小实验学校校长应该具有的魄力和胆识。

　　2、形成全校共识，低姿态共谋学校发展大计

　　学校是一个有着复杂社会性的特殊单位，它牵连到教育管理机构、教师、学生、家长乃至社会。作为学校校长，学校的规划、措施都得依赖学校的行政管理人员及全体教师的理解并不折不扣地执行，依赖教育局领导和全体家长的大力支持。如何合理配置学校里的人、财、物，使各要素充分发挥作用;如何激励全校教职员工，从而最大限度地调动大家的积极性和创造性，为实现学校的发展规划目标而服务;如何让家长、社会理解学校的作为，让社会力量成为支持学校的正能量，是校长必须要思考的重要问题。

　　在全员讨论的基础上，让全体师生明了发展的目标有哪些?是否有可行性?学校的资源是否能支撑目标的达成?对全校师生有哪些具体的要求?学校将会出台哪些管理措施?给学校及全体师生会带来哪些好处?存在哪些可能的风险?从而让全体师生成为学校发展的共谋者、参与者和既得利益者，让学校的规划更科学、更透明，让校长的决策真正做到低姿态，就必然会更好地形成全校共识，必然会得到家长、社会的大力支持，校长在行政过程中的阻力也必然会大大减少。

　　(二)、创高效团队，从管理入手，建立目标管理体系

　　校长既是一所学校的管理者，又是全体师生的服务者。从宏观的管理目标来看，学校的最终目标是成为“求知的学园、生活的乐园、亲情的家园、美丽的花园”。对学校管理的教育教学目标应该做到：“把课堂还给学生，让课堂充满生命活力;把班级还给学生，让班级充满成长气息;把爱送给学生，让每一个学生都得到关注;把创造还给教师，让教育充满智慧和挑战;把精神发展的主动权还给师生，让学校充满勃勃生机”。

　　要让学校的管理科学、有序、高效率，就必须建立完整的目标管理体系，而学校的绩效考核也必须围绕目标管理体系来展开。

　　除了常规的学校规划、年度计划、各处室计划和教师的教学计划外，我着重盯紧了各项目的行动计划，并推行了一整套目标管理机制：目标---规划---行动---总结---推广。比如大江口中心小学在制订社团活动组织计划时，我跟教导处、总务处、团队负责人共同协商，设定以关爱留守儿童为主题，找出活动的几个关键要素：核心是关爱(心理、环境、行为关爱)、健康是目标(健康的心理、身体、社会价值观、行为方式和学习生活习惯)、提高是预期(生活、学习、协作、创新能力的提高)、兴趣是基础(尊重学生选择、丰富的活动菜单、自由轻松的氛围)、社团是基地(多方位、多学科的兴趣小组、宣传激励手段、规范的管理机制)、措施是关键(场地、经费、时间、师资保证)，从校园环境布置、兴趣小组的建立到爱心超市的创建和以活动台帐为核心的考核机制，在宏观目标确立的前提下，分解出一系列的行动方案和保障机制，保证每次活动都有小结，并共同分享经验、找出问题及提出解决问题的办法，我们的“爱心超市”就是这种目标管理机制下的产物。在座的校长们很多都到大江口中心小学实地考察了我们的社团活动，也看了我们的记录片，在这里我可以自豪地说，我们的社团活动是真正做到了不流于形式，而且是收到了实效的。

　　(三)、 树先进理念，从环境入手，创立和谐校园文化

　　学校的发展就是要立足于改变现状，使学校在最短的时间内成为优质教育资源以满足社会需求。我担任校长的两所学校都是相对比较小的学校，学校的硬件条件相比较我县一些投入较大的合格化学校来说，相差很远。如何让学校的弱项变强项、劣势变优势，使师生愿意来、留得住、出成绩?我觉得创设一个和谐的校园环境、创立符合学校定位的校园文化，是提升学校品位、树立学校良好形象和全体师生信心的重要工程。

　　在大江口中心小学，我除了粉刷暖色系的校门、建立国学文化长廊和数学、英语环境外，着重打造了具有这所学校特色和具有很强教育意义的宣传标语。校门口：“踏出此门，学校因你更加美丽;返回校园，你我必定阳光灿烂!”;操场边：“微笑的你最美，会学的你最好，健康的你最棒;自信的我很帅，自律的我很真，自立的我很强!”;寝室外墙：“安心休息，寝室就是你的家，放心睡觉，老师关怀像爸妈!”食堂门口：“饭菜虽香，还需勤俭节约;健康为上，卫生自然先行”等等，甚至在显眼处直白地表达：“孩子们，老师很爱你!”在校门背面用淘宝体写了“亲，把知识和爱平安带回家吧!”。看是些普通的标语，但起到的作用却出乎意料的强：原来有的老师有时爱骂学生，甚至带些脏话，自从有了这些标语后，老师们再也不好意思骂学生了。老师的爱，由标语走向了实际行动。

　　在一小实验学校，针对校园面积小的特点，我们以“竹”的高风亮节为基调，以继承发扬传统“德”文化为目标，确定了一小实验学校的校园文化基础。打造了以竹为主调的环境氛围，并辅以“从师”、“明德”、“知义”、“励学”、“慎思”、“笃行”一至五年级的年级命名和释义诗注，使学校的文化品位有了极大的提高，也让全体师生彰显了自信和自豪。

　　(四)、 抓教育教学，从规范入手，在传承中锐意改革

　　学校是培养人才的教育机构，学校管理是以育人为对象的一种社会活动。既要依法办学，依法治校，又要让师生健康全面地发展，已成为当今校长不可推卸的责任。随着课改的深入，传统的管理和教育教学模式已越来越不适应当今教师和学生发展的需要。我们知道，课程改革有着相对统一的模式，对学校来讲，需要的是充分的理解和强力的执行;而教学改革却存在着无数种可能，对学校来讲，需要的是勇敢的尝试和科学的创新。在课程改革进入深水区的今天，教学改革的成败与否，既决定着课堂教学效率的高低，更决定着课程改革是否在课堂中能够生根发芽。

　　在我任校长的四年期间，不管在大江口中心小学还是在一小实验学校，我都坚持贯彻党的教育方针，严格执行相关的教育政策、法规，但也绝不意味着我是一个墨守成规的校长。在大力支持和推动教改方面，我任职的两所学校都进行了有益的尝试，也收到了很好的效果。前面提到的大江口中心小学的“国学经典教育”、以关心留守儿童为主题的“社团活动”，一小实验学校正在推行的“阳光体育”大课间活动、“故事妈妈进课堂”、以“创客教育”为中心的学科融合、“选班走课”以及课堂教学中的英语情景课、数学实地测量课、语文阅读课、竹竿舞体育课等等，都获得了教育局领导及专家们的好评，也在实际教学中收到了很好的效果。

　　在推进教育教学改革的过程中，我特别注意务实不务虚，不单纯搞花架子，推进一项，落实一项，总结一项，推广一项。正因为这种务实的作风，使得我担任校长期间的两所学校，不仅表面上能看到明显的变化，全校各年级学生的学业成绩也一日千里，突飞猛进：我离开大江口中心小学时，全县期末统考综合排名已由原来的全县第19名上升至全县第二名;今年上学期期末考试，一小实验学校各年级全部科目的成绩均居全县第一。

思维决定作为演讲稿15

　　行动源于两点：对快乐的追求和对痛苦的逃避，而逃离恐惧与痛苦的力量更大。

　　一个人不能化心动为行动只有两个原因：一是对快乐的渴望不够强烈，二是对痛苦的恐惧滋味尚未尝够。

　　高晓松曾说过：“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野，你赤手空拳来到人世间，为找到那片海不顾一切。”是啊！在诗和远方尚未来到之前，我们要面对的是尽是生活的不完美。但我想说的是一个思维决定作为，虽然我们可能面临许多的不幸。但如果我们养成一个良好的思维，那么我们就会受益终身。现在我们可能被不完满的生活层层包裹。

　　可能一直勤勤恳恳的工作，老板却一直不给我们加薪升职；可能我们在生活中一直在温暖着周围的人，却老是没好运气；

　　也有可能我们一直在试图将生活过得尽可能的'轻松一点，却总是被这操蛋的生活打败。

　　那么问题来了，我们该如何面对生活中的情绪？

　　下面这个故事告诉了我们这个道理。

　　一个老和尚养了一盆兰花，兰花在老和尚的悉心照料下，长的十分健康出落的清秀可人。

　　有一次，老和尚要外出便把这盆花托付给小和尚照看。小和尚像老和尚一样用心呵护兰花让它茁壮地成长。

　　一天，小和尚给兰花浇过水后就出门办事了。不想天降暴雨，狂风把兰花打翻砸坏了。

　　小和尚赶回来，看到一地的残枝败叶，十分痛心，也很害怕老和尚责怪他。

　　几天后老和尚回来了，小和尚说明了事情。

　　本以为老和尚会责怪自己，但老和尚并没有责怪自己。

　　小和尚感到很意外，因为那毕竟是他最心爱的兰花。

　　老和尚淡淡一笑：“我养兰花，不是为了生气的。”

　　类比生活中的我们，早就暴跳如雷。

　　很喜欢叔本华的一句话说：我们很少想到自己所拥有的，而总是想着自己缺失的。

　　这种倾向实在是世上最令人不幸的事之一。它带来的灾难只怕比所有的战争、疾病都要重大。

　　对待已经发生的事情，我们要做的就是接受面对，毕竟时间是不可逆回的，对于无法改变的你发再多的情绪无非让自己更加心累。

　　毛主席曾说过：事情都有两面性。有坏的一面就必然有好的一面。

　　很可惜在事情发生的时候，我们都只看到它坏的一面，更可怕的是我们把事情的“坏”无限放大，“好”无限缩小。