辩论会的主持词

辩论会的主持词

　　主持词是主持人在台上表演的灵魂之所在。在如今这个中国，越来越多的场合都需要用到主持人，那么你会写主持词吗？以下是小编收集整理的辩论会的主持词，希望能够帮助到大家。

辩论会的主持词1

　　第一阶段：开场

　　(等待领导、评委、嘉宾和观众入场后，到点就可以开始了)请观众们安静一下，比赛马上开始。

　　各位领导，老师。亲爱的同学们，大家晚上好。这里是辩论赛比赛现场。今天是(初赛、半决赛、决赛)第X场。

　　首先请允许我来介绍今晚到场的各位评委及嘉宾,他们分别是：(这个时候注意别念错了，或者多念了未到场的嘉宾) ……………………

　　让我们再次以热烈的掌声对评委及嘉宾的到来表示衷心的感谢。下面介绍一下今天的辩题，今天的辩题是，看大屏幕，了解一下相关链接。(此时可放映一些与辩题相关的PPT等资料)。接下来请允许我介绍一下今天的两只代表队，在我右手边的是正方学院(班级)代表队，正方代表队的观点是。正方辩手分别是：

　　一辩：二辩：

　　三辨:四辩:

　　在我左手边的是反方x学院(班级)代表队。反方代表队所持的观点是。反方辩手分别是：

　　一辩：二辩：

　　三辨:四辩:

　　下面有请双方辩手就辩题进行简要介绍。

　　首先有请正方代表队。

　　下面有请反方代表队。

　　在比赛开始之前，对在场观众提出以下几点，希望大家能够配合。请将你们的手机调至振动或静音状态，以维持现场的秩序。请将你们最热烈的掌声保留到辩论结束，在辩手辩论期间，尽量不要哄堂大笑或鼓掌，以免打断你们所支持的辩手的思路，影响比赛结果。

　　再次提醒一下在场的观众朋友，你们在场下的表现也将直接影响到你们所支持的代表队的最终得分，请注意。

　　下面我宣布XX大学(学院)辩论赛赛第场比赛，现在开始!

　　第二阶段：比赛开始

　　①开篇陈词

　　首先进入陈辞阶段，当时间剩余30秒时有提示，时间用尽时也有提示，此时必须终止发言，请双方辩手注意

　　好，首先由正方一辩进行开篇陈辞，时间3分钟，计时开始。(时间可根据自身情况而定)

　　感谢正方一辩的富有激情的精彩陈辞，反方又将如何破题而论呢?下面有请反方一辩进行开篇陈辞，时间同样为三分钟，计时开始。

　　好，感谢反方一辩，下面就请正方二辩就正方观点进行补充陈辞。感谢正方二辩，下面请反方二辩进行补充陈辞，时间为3分钟，有请反方二辩。

　　②攻辩阶段

　　下面进入攻辩阶段，也是考验双方辩手反应能力的时刻，此阶段时间用尽时均有提示，此时必须终止发言。

　　首先进入盘问环节

　　由双方三辩各准备三个问题，任意向对方一、二辩提问，每个问题不得超过20秒，被提问者需要做正面回答，不得回避，不得向对方提问，每个问题回答时间不得超过40秒。

　　下面请正方三辩进行提问，有请。

　　感谢正方三辩，有请反方三辩提问。

　　好，双方的问题提的都很巧妙，下面就到了双方三辩正面交锋的时刻，攻辩环节。

　　此环节，双方三辩需起立，进行一对一攻辩，每方发言时间累计90秒。双方均可以自由进攻和防守。

　　由反方三辩先开始。

　　非常感谢双方三辩，刚才的攻辩可谓是旗鼓相当，非常精彩。

　　③攻防小结

　　下面就请双方的四辩就刚才的攻防做小结，时间90秒。

　　首先有请反方四辩。

　　好，感谢反方四辩的小结，下面请正方四辩做攻防小结，时间为90秒，计时开始。

　　谢谢正方四辩。

　　④自由辩论(这个阶段一般是辩论赛最精彩的部分)

　　下面就将进入大家期待已久的自由辩论阶段，也是整场比赛最能展示辩手风采的时候。再次提醒一下在场的观众不要因比赛的精彩而不时的鼓掌，以免影响辩手的发挥。

　　下面说一下规则。此阶段，时间用尽时有提示，此时必须终止发言，另一方可以选择继续发言或放弃发言。

　　由反方先开始，每方累计发言时间为6分钟，必须交替发言，发言完毕后立即落座，等待对方起立发言，每方辩手不得同时起立发言，也不得打断对方的发言，请双方辩手注意。

　　好，请反方开始。

　　⑤总结陈词(双方四辩作总结)

　　刚才的.自由辩论双方针锋相对，真的是非常精彩，但四辩的总结也往往起着举足轻重的作用。

　　下面进入总结陈辞阶段，时间剩余30秒时有提示，时间用尽时也有提示，此时必须终止发言。

　　先请反方四辩就全场比赛作总结陈辞。时间为4分钟，有请反方四辩。

　　好，感谢反方四辩的精彩总结，同样，就全场比赛作总结，让我们来听一听正方四辩的吧。时间为4分钟。有请正方四辩。

　　第三阶段：评委及观众提问时间

　　好，谢谢正方四辩。非常感谢8位辩手的精彩表现。我们请我们的评委对双方辩手提问。

　　(评委提问完后)那么本场比赛的结果究竟怎样，让我们把最后的裁判权交给评委，请各位评委为正反双方和各位辩手打分

　　利用这段时间，场下的观众可对辩手进行提问。此环节不打分，不计成绩，仅作为观众和场上辩手之间的交流。希望辩手能够积极回答，同时请观众注意，每人每次仅允许提一个问题。好，那么哪位观众先来呢?(一般是正方三次，反方三次)

　　第四阶段：宣布结果

　　好，我们的观众提问时间就到此为止，非常感谢观众的积极参与。如果还有很多想法想跟辩手交流，可以留到场下继续探讨。下面让我们以热烈的掌声有请X老师就全场比赛做点评。

　　谢谢X老师的点评。

　　相信大家等这一刻已经等了很久了。

　　下面宣布本场比赛结果：

　　最佳辩手是方辩

　　正方代表队最终得分xxx分

　　反方代表队最终得分xxx分

　　获胜方为xxx方

　　下面有请xxx老师给最佳辩手发奖。

　　下面有请xxx老师给获胜队颁奖。

　　同时感谢(失败方)代表队的参与，感谢你们为我们上演了一场精彩的辩论赛。

　　辩论赛xxx赛第xxx场比赛到此结束，希望大家能够等评委及嘉宾退席后再退场，非常感谢大家的合作。我们下场比赛再见。 (全场结束!)

辩论会的主持词2

　　欢迎来到xx中学第十四届xx辩论x赛第（）轮第()场。

　　（此处开场白可扩展）

　　下面请允许我介绍参赛的两个班级。坐在主席台右手边的是本场辩论赛的正方（）班，他们的论点是坐在主席台左手边的是本场辩论赛的反方（）班，他们的论点是

　　接下来介绍双方辩手。他们分别是正方一辩,正方二辩,正方三辩,正方四辩。反方一辩,反方二辩,反方三辩,反方四辩。祝各位辩手在比赛中有精彩的发挥。

　　今天很荣幸邀请到下列评委。他们分别是x老师，x老师，以及学生评委，他们分别是（学生会执委）

　　现在，让我们进入正式比赛。首先是开篇立论环节。尊敬的正方一辩，你有3分钟的时间进行开篇理论，请发言。

　　感谢正方一辩精彩的发言。下面有请反方一辩，你同样有3分钟的时间进行开篇立论，请开始。同样感谢反方一辩精彩的立论。

　　下面进行的是攻辩环节。每方提问总时间不超过一分半，每次提问总时间不超过30秒，每次至少提问3个问题，答方共有三分钟的回答时间，每次回答不超过1分钟。在此环节中，辩方不得反问攻方，而攻方则只能进行提问，不能进行陈述。如有违规，将会受到酌情扣分。请双方辩手注意。

　　尊敬的正方二辩，你可以选择反方二辩或三辩或二者一起进行一对一或一对二的`攻辩，不同的问题可以请不同辩手回答，也可以只问一位辩手。你现在可以开始提问。

　　感谢双方的精彩发挥。尊敬的反方二辩，你可以选择正方二辩或三辩或二者一起进行一对一或一对二的攻辩，不同的问题可以请不同辩手回答，也可以只问一位辩手。你现在可以开始提问。

　　同样感谢双方的精彩发挥。接下来是自由辩论环节。此环节总时长为8分钟，双方各有4分钟的时间，由正方先开始。尊敬的正方辩友，请你们先开始发言。

　　双方辩友的唇枪舌战无疑将本场比赛气氛推向高潮。现在，请我们给评委们一些讨论时间。讨论之后，请评委们向反方和正方分别提出一个问题，双方将会予以作答。评委准备好了就可以开始，先向反方提问。请反方辩友作答

　　下面，我们请评委向正方提出一个问题。

　　请正方辩友作答。

　　感谢评委们的提问及双方辩友的作答。接下来是总结陈词的环节。尊敬的反方四辩，你有3分钟的时间进行总结陈词。

　　感谢反方四辩精彩发言。尊敬的正方四辩，你同样有3分钟的时间进行总结陈词。

　　最后再次真挚感谢双方辩友，感谢你们为我们奉上了一场精彩的比赛。接下来我们请评委对本场比赛进行点评。

　　请全场稍等几分钟，马上公布本场比赛晋级的队伍。

　　本场辩论赛晋级的是（）方，（）班。

　　效实中学第x届xx辩论赛x赛第（）轮第（）场到此结束，感谢各位的到场，也恭喜晋级的班级。

辩论会的主持词3

各位领导，各位来宾，青年朋友们：

大家晚上好！为了进一步拓宽青工安全教育形式，切实提高广大青工对安全疑点问题的思辨能力，努力打造具有我矿特色的青年安全文化，筑牢青年安全生产防线，矿团委特举办了第三届青年电视安全辩论赛。在前两届比赛中，选手们精彩的表现给我们留下了深刻的印象，相信今天也依然不会让我们失望。那么本次辩论赛的辩题是：反“三违”重在加大监管力度还是重在规范个人行为。

　　首先让我们一起来认识一下双方辩手以及他们所持的观点：坐在我左手方的是今天的正方，他们所持的观点是：反“三违”重在加大监管力度。

　　坐在我右手方的是今天的`反方，他们所持的观点是：反三违重在个人行为。

　　下面有请双方各位辩手做个性化的自我介绍，首先请正方辩手进行自我介绍。

　　双方都可谓是鲜花绿叶相得益彰。让我们以热烈的掌声送给场上辩手一些鼓励，预祝双方辩手都能发挥出的水平！

　　接下来再为大家介绍一下今天辩论赛的评委，他们是：让我们对他们的到来表示欢迎，也为他们即将付出的辛勤劳动表示感谢！

　　反“三违”是各行各业面临的一项艰巨任务，是安全生产工作的当务之急，是遏制事故强有力措施之一，也是安全生产工作者面临的重要课题。那么反三违到底是加大监管力度重要，还是规范个人行为重要呢？相信这一问题会在今天的比赛中越辩越明！

　　下面辩论赛正式开始！先进入开篇立论阶段，由双方一辩进行开篇立论陈词，阐述本方观点。双方发言时间为3分钟。首先由正方阐述观点，有请正方一辩xx

　　xxx：好，刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述，现在我们来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言，时间也是3分钟。请！

　　xxx：谢谢，经过刚才的开篇陈词之后，接下来是双方辩手施展才华的时刻了，也是辩论赛最精彩的时刻―――自由辩论。这个环节由正反双方自由轮流发言。同一方的发言次序和每一位辩手的发言次数不限，但整队的发言时间不能超过6分钟。请正方先发言。

　　感谢双方辩手的精彩论辩！那么接下来就是今天正反双方巩固战果，最后一博的机会了，因为我们即将进入的是总结陈词阶段。也就是辩论双方针对辩论赛整体态势进行总结陈词，首先由正方作总结陈词，时间为3分钟，有请正方四辩xx

　　谢谢正方四辩的精彩总结。下面有请反方作总结陈词，时间同样为3分钟，有请反方四辩xx

　　非常感谢反方四辩的总结陈词，也感谢各位辩手精彩的辩论。今天的比赛到这儿就结束了，下面有请评委进行点评。

　　经过评判团的综合打分，今天比赛的优胜方是――，通过刚才的针锋相对，今天的辩论赛也产生了一名辩手是――。（颁奖）

辩论会的主持词4

　　男：现在，随着书籍的不断增多，更多的人开始加入了读书的洪流中。大家也就自然地意识到，这么多的书，哪些是我们应该读的，哪些暂时还不合适我们阅读。 女：这就引发了一场“开卷有益”还是“开卷未必有益”的争论。

　　男：今天，我们班就此开展一个小小的辩论会。在我的左边是甲方代表，他们的观点是“开卷有益”；

　　女：在我的右边是乙方代表，他们的观点是“开卷未必有益”。

　　合：让我们热烈地欢迎双方代表上场。（鼓掌）

　　女：我们的要求是：“开巻有益，未必有益，一分为二看问题；摆事实，讲道理，以理服人亮思想。”

　　男：我宣布，辩论会正式开始！下面有请甲方代表先亮出自己的`观点。

　　结尾词：

　　男：双方的辩论十分精彩，充分表明了己方的观点，让在场的听众受益匪浅。 女：双方从不同的角度，阐述了读书的意义、作用、方法和途径。我个人认为：双方摆事实，讲道理，让我们明白了“为什么要读书”和“应该怎样读书？”这两大问题。

　　男：辩论让我们知道了同学们应该从小就“多读书，读好书”，让健康思想的灿烂阳光照亮我们美好的童心，让丰富多彩的知识甘泉浇灌我们干涸的心田，在正确地选择适合我们少年儿童阅读的书籍的前提下，多读好书，使开卷真正达到有益的目的。

　　女：辩论会到此结束，再次感谢双方辩手的精彩发言，同时感谢各位同学的积极参与，下次辩论会再见！（鼓掌）

辩论会的主持词5

各位老师、各位同学：

　　大家好！这里是x中医药大学“我的大学”主题辩论赛初赛第二场比赛的比赛现场。

　　（1）首先，请允许我作一下自我介绍，我是来自于杏林学院的刘济铭，很荣幸能够担任本场辩论赛的主席，来为大家主持这场辩论赛！

　　（2）下面就让我们一起来认识下本场辩论的双方同学，在我右手边的是正方：来自基础医学院的同学，他们今天的辩题是“大学本科毕业后先工作再考研合理”，心得体会范文在我左手边的是反方：来自经济管理学院的'同学，他们今天的辩题是“大学本科毕业后先考研再工作合理”。

　　（3）接下来我将为大家介绍本场比赛的评委，今天我们很荣幸地请到了：校团委的刘浩老师，校辩论队的王中昊，高晓明，刘晓鑫，王天娇。

　　（4）我宣布，本场辩论赛开始！首先进行第一阶段：陈词阶段

　　首先请正方一辩陈述己方观点，时间2分钟；

　　接下来请反方一辩陈述己方观点，时间2分钟。

辩论会的主持词6

各位来宾，各位同学：

　　大家好，欢迎大家来到信电学院20xx级xxxxx辩论赛的比赛现场。本次比赛由xxxxx学院学生会学习部主办。在比赛开始前，请将您随身携带的移动通讯工具，调整到震动或静音状态。在比赛过程中，请您配合我们保持赛场的安静与清洁。谢谢您的合作。

　　希望通过这次比赛能够给众多的学子们一次展示口才和综合素质的机会。也希望我们的观众朋友能够体验到一次激情与智慧的碰撞。担任本场比赛评判团的是：

　　好，现在马上就要进行的是四强赛阶段的比赛。

　　下面我们用热烈的掌声有请（班级）代表队和（班级）代表队双方队员上场。

　　参加今天比赛的八名选手是：（每位选手给15秒自我展示时间）

　　正方：

　　一辩：xxxxx同学，来自20xx级班级

　　二辩：xxxxx同学，来自20xx级班级

　　三辩：xxxxx同学，来自20xx级班级

　　四辩：xxxxx同学，来自20xx级班级

　　反方：

　　一辩：xxxxx同学，来自20xx级班级

　　二辩：xxxxx同学，来自20xx级班级

　　三辩：xxxxx同学，来自20xx级班级

　　四辩：xxxxx同学，来自20xx级班级

　　（宣布比赛规则）

　　下面我再来宣布一下时间提示：

　　一辩、四辩陈词阶段及自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，记录员吹短哨提醒；用时满时，记时员吹长哨提醒终止发言。攻辩小结阶段，每方使用时间剩余10秒时，记时员吹短哨提醒；用时满时，记时员吹长哨提醒终止发言。其他阶段，用时满时，记时员吹长哨提醒终止发言。终止时，发言便收必须停止发言，否则做违规处理。

　　注意事项：

　　1、在辩论时不要随意打断别人的话；

　　2、不可进行人身攻击；

　　3、尊重主席及评委的评判；

　　4、我们提倡辩手使用普通话，对使用普通话者适当加分；

　　5、除辩论开始一辩必须说“主席、评委、大家好”，其余皆可省去。

　　6、在辩论中，辩手可以使用道具、图表和物品作为辅助手段以强化自己的陈辞，但尺寸不能过大，以免遮挡。

　　7、在每场比赛中，辩手的辩位不能变动。

　　8、在比赛过程中，不允许鼓掌，希望各位观众配合。

　　各位观众，现在双方辩手已经严阵以待，信心十足。今天，究竟是鹿死谁手，还要看每一位辩手的智慧和辩才。为使我们双方的队伍都能以一个最佳竞技状态和最旺盛的斗志参加比赛，让我们给予他们最热烈的掌声以作鼓励。

　　本场比赛的辩题是有关于（人的成功，基础和机遇哪个更重要）的话题：

　　(对辩题作简要介绍)《开篇陈词》

　　首先请正方一辩进行开篇立论，注意时间是2分钟30秒，在最后30秒会有哨声提示。（好，有请）（计时开始）

　　下面请反方一辩进行开篇立论，时间是2分30秒，在最后30秒会有哨声提示。

　　谢谢正方一辩和反方一辩两位辩手。《攻辩阶段》

　　刚才正反方都表明了自己的立场并进行了阐述，接下来我们开始短兵相接，进入到双方的攻辩阶段。

　　现在我再把攻辩的规则给大家再次重申一下：

　　攻辩方只能提问，每次只能提一个问题，提问时间不能超过15秒。答辩方只能回答，不能反问，回答时间不得超过20秒。

　　我们首先请正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩，时间是1分30秒。（）

　　下面再请反方二辩选择正方二辩或三辩进行攻辩，时间也是1分30秒。（）

　　下面请正方三辩选择反方二辩或三辩进行攻辩，时间1分30秒。（）

　　下面请反方三辩选择正方二辩或三辩进行攻辩，时间1分30秒。（）

　　好，现在攻辩结束，有请正方一辩进行攻辩小结，时间是1分30秒。（）

　　下面我们再请反方一辩进行攻辩小结，时间也是1分30秒。

　　《自由辩论》

　　好，谢谢双方一辩的攻辩小结。经过正反两方几位代表的攻辩之后，接下来又是他们施展辩才的'时刻了。在自由辩论开始之前，我有必要在此重申一下规则。自由辩论这一阶段，正反方辩手自动轮流发言，每方不超过4分钟。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的计时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可以向主席示意放弃发言。

　　好，现在我宣布自由辩论正式开始。

　　首先请正方同学发言。

　　《总结陈词》

　　好，现在我们进行上半场辩论赛的最后一项，双方总结陈词。首先有请反方四辩总结陈词，时间4分钟，最后30秒会有哨声提示。接下来请正方四辩总结陈词，时间也是4分钟，同样有哨声提示。

　　好，谢谢双方四辩的总结陈词。

　　《评委入场、点评》

　　现在评委们都已经评判完毕，

　　下面我们首先要请本场比赛的点评嘉宾（xxxx）本场比赛进行点评。——请

　　《宣布比赛结果、优秀辩手》

　　谢谢（xxxxx）的精彩点评，经过一场唇枪舌剑的战斗，我想现在大家和我一样都在盼望着比赛的结果，我的心情和大家一样激动和紧张。对这样一场实力相当的比赛，真的是难分伯仲。但是比赛总是有输有赢，我们只能有一个获胜方，所以下面我要宣布比赛的结果：

　　获胜的队伍是：（xxxx），恭喜你们。同时（xxxx）代表队的在场上的出色表现和奋勇拼搏也给我们留下了深刻的印象，我们也对他们表示感谢。希望你们不要气馁，总结经验，今后取得更好的成绩。经过评委会投票，产生了本场比赛的优秀辩手，他就是：（xxxx）向这位同学表示祝贺

　　感谢各位嘉宾、同学的到来，谢谢大家！

　　决赛时加入：下面进行的是此次辩论赛的颁奖典礼，给大家五分钟准备时间，有请我们的老师、评委给优秀辩手和获奖集体颁奖、合影留念。

辩论会的主持词7

　　主持人：

　　沙河小学梁海勤

　　活动目的：

　　通过辩论，激发学生的思维，加强学生的语言组织能力，从而提高其应变能力和口头表达能力以及口语交际的能力，使其学会辩论并在生活与学习中加以运用。

　　多媒体电教室

　　活动时间：

　　20xx年6月20日早读课

　　活动过程：

　　亲爱的同学们，非常高兴今天早上又迎来了我们“口语交际”的特色主题活动，这次活动是小小辩论会，辩论的主题是：看电视是否有益？

　　随着生活水平的不段提高，高科技日新月异，多种媒体渐渐地深入到我们的生活中来，比如：手机、电脑、Mp3、Mp4、数码照相机等等，其中，最贴进我们生活的，当数电视了，它几乎成了我们生活中必不可少的娱乐与消遣。它在不断影响着我们的思想和生活，但，这影响是否有益呢？你们是否认真想过呢？今天，我们就这一问题进行辩论，让我们正确认识电视这一可爱又可恨的“东西”

　　现在，先让我来介绍辩论的团体，正方是四（1）班的5个代表，教练是邱红燕老师；反方是四（2）班的5个代表，教练是刘凤仪老师。让我们先用热烈的掌声给他们以有力的支持！

　　下面，由我来宣布辩论程序与规则：

　　首先，由双方教练陈述自己的观点，时间不超2分钟。然后，请双方的主辩手陈述观点，时间不能超1分钟。主辩手陈述完后，双方便开始辩论，每一个辩手每一次辩不能超一分钟。辩论的最后，由5辩进行总结陈词，陈词不能超1分钟，最后宣布辩论结果。

　　注意：辩论的过程要注意仪态，不能动粗；要认真倾听对方的辩论，不能打断对方的说话；你要辩论的话，在对方说完之后要立刻站起来，其他的见有人站起来，就不能再站，要等他说完了，才能接着站起来说；还有，当对方说完后，你方超过10秒没人辩驳的话，可以用上锦囊和求助，锦囊就是你们的教练，最多只能用3次，求助就是你们自己班的同学，他们可以帮你们辩论，但最多只能用5次。后面的同学们，你们也可要认真听，帮着出谋划策哟！别人说得精彩处，可报以热烈的掌声哈。

　　担任这次辩论活动的评委是：黄天聪主任肖玉娣老师蓝笑娟老师

　　下面，活动正式开始！首先，请正方的`教练陈述，有请邱红燕老师。

　　正方的教练认为看电视是有益的，但反方教练却要表示不同意，有请刘凤仪老师。

　　真是各执一词，各有个的观点，下面，请双方主辩手陈述，辩论在陈述完后就可紧接着开始。

　　（辩论进行中……）

　　真是非常精彩的辩论啊，斗得难解难分，让我们都大开眼界，下面由5辩进行总结陈词。

　　最后，我们掌声请出黄天聪主任来宣布辩论结果，看看哪一方略胜一筹。

　　结语：

　　电视有益与否，这要见仁见智。但辩论，却是提高我们的语言组织能力、表达能力的最佳的途径，在我们的生活中，经常会用到，而且，它还会让你获得成功，特别是出来工作。现在的社会里有一句话是这样说的：三分天才，七分口才。这话就形象地说明了口才的重要性。希望我们今后多进行辩论，锻炼自己的口才，让自己不断走向成功。

辩论会的主持词8

尊敬的各位评委、嘉宾以及亲爱的各位同学们:

　　大家晚上好！这里是机械工程学院20xx届新生“希贤杯”的辩论赛的决赛现场，欢迎各位的到来！我是今天的主持人刘倩。在比赛开始之前，我想提醒一下现场的观众：请将您的手机调至静音或者震动，为营造良好的比赛氛围，请大家在比赛过程中不要大声喧哗和随意走动，也请您将您热烈的掌声留在每一环节结束之后，以免让我们的选手太过激动而忘记了辩词。谢谢大家的配合！相信大家不虚此行，今晚一定可以看到精彩的比赛。下面我宣布希贤杯辩论赛决赛正式开始。

　　首先由我来为大家介绍今天到场的各位评委和嘉宾：

　　嘉宾：机械工程学院学生办辅导员李博老师、张裕隆老师，材料科学与工程学院叶卉老师，可利克超市经理，机械工程学院分团委学生会凌明椿主席、王鑫主席、张晓慧主席，以及校学生会和各兄弟学院的学生会主席及部长们评委：11级优秀辩手毛平学长、苏禹豪学长、池泰旭学长、焦隆学长、王雪学姐、林琳学姐

　　让我们再次用热烈的掌声欢迎他们的到来！

　　抽奖规则：

　　相信大多数同学在入场时都收到了一张入场券，入场券上已经标好了两个相同的数字。各位同学请将入场券沿右边的虚线撕开，我们的礼仪小姐将在中场休息时收取右边的副卷。在公布结果后，我们的最佳辩手将为大家抽取今天的幸运观众。也请各位同学留好具有相同数字的入场券左边，作为凭证来领取礼品，否则视为无效。我们的抽奖环节呢也将在冠军争霸赛结束后进行，所以各位同学千万不要中途离场哦，因为本次的礼品非常的丰厚，绝对不会让你失望！

　　衔接：诶，我发现今天来观看比赛的同学中男生比较多啊，相信大家也对咱们机械工程学院的男女比例有所耳闻了，真的是阳盛阴衰啊。我们机械工程学院的男生们一定压力很大吧，毕竟狼多肉少啊，好了（接下段）

　　季军场

　　在现代社会啊，男女地位平等是人人共知的，现在的男女承受的压力也是差不多的，但是社会公认女人是弱势群体，那么现代社会到底是男人更需要关怀呢，还是女人更需要关怀呢？我们今天的季军争夺赛将就这个话题展开一场辩论，看看哪个观点更具说服力，本场辩论赛的辩题是：现代社会女人更需要关怀还是男人更需要关怀。下面我来为大家介绍今天的辩论选手队

　　正方：建筑代表队，现代社会女人更需要关怀

　　反方：机自78班代表队，现代社会男人更需要关怀

　　为了让大家更加了解本场参赛的选手呢，我们也为大家准备了双方的VCR，好了，话不多说，让我们一起来观看吧！

　　首先是正方：建筑代表队

　　接下来是反方：机自78班代表队

　　（观看完毕）

　　看完了精彩的VCR，大家是不是已经热血沸腾了呢？那么就有请我们今天的主角们！来自建筑和机自78班的同学们！大家热烈欢迎他们！

　　首先有请正方建筑班代表队：

　　接下来有请反方机自7 8班代表队：

　　双方辩手请落座

　　好，接下来有请双方代表队做自我介绍！

　　首先有请正方辩手有请反方辩手

　　（介绍完毕）

　　感谢双方的精彩亮相

　　好了，在坐的各位，我们本场辩论赛的辩论环节就要正式开始了！有请我们本次辩论赛的主席,陈炳志！

　　进行比赛

　　好！感谢主席为我们主持了这场精彩的辩论！大家把掌声送给我们的主席还有各位辩手好么！

　　现在请我们的礼仪小姐收取一下各位评委给出的评分表。

　　好了，比赛进行到这里相信很多观众都坐不住了，肯定有很多人想对我们的选手提出自己心中的问题，那么我们的观众现在可以向我们的辩手们提问了！（观众提问赠送礼品）

　　听过了观众的提问，下面有请评委XXX为本次的`辩论做出点评！大家掌声欢迎！让我们用热烈的掌声谢谢评委带来的点评

　　现在请正反两方选手退场落座

　　本场比赛到这里已经接近尾声了，本次20xx届新生杯一共有场比赛，从第一场到现在所有参加的选手们都得到了很多的掌声和欢呼，各位选手们在这里展开了唇枪舌战，尽情绽放了自己的光芒，不管今天他们谁胜谁负，在我们眼里都是好样儿的！让我们一起来看看这么多场比赛以来所有参赛选手一路走来的欢笑与成长！

　　（观看完毕）

　　好了，看完了精彩的PPT，相信大家心里都有很大的感触，接下来我现在要说的啊是一个敏感又容易引起大家议论纷纷的话题，那就是爱情，相信在座的各位有很多都有了另一半了吧，那么大家也一定听过面包和爱情的各种说法。

　　冠亚场

　　我们经常会听到爱情和面包如何选择的话题，于是有些人呢就愿意坐在宝马车里哭，有些人就愿意坐在自行车后座上幸福的笑，那么爱情到底是理想的还是现实的呢？相信这也将会成为困扰大家未来4年甚至更久的一个问题，那么今天我们冠亚辩题就是就这个话题展开的，让我们一起看看到底哪一方的观点更加有说服力，本次辩论赛的冠亚辩题是、；爱情是理想的还是现实的。

　　正方：机自12班代表队，爱情是理想的

　　反方：机自34班代表队，爱情是现实的

　　同样的让我们一起来认识一下本场辩论的选手们，有请VCR！

　　（观看完毕）

　　有请我们的选手们！

　　首先有请正方机自12班代表队：

　　接下来有请反方机自34班代表队：

　　双方辩手请落座

　　好，有请来自机自12班的正方辩手为我们带来他们的自我介绍。

　　有请来自机自34班的反方辩手为我们带来他们的自我介绍！

　　好，我们本场的辩论赛辩论环节即将开始，有请本场辩论的主席为我们主持比赛！

　　（比赛结束）

　　好！感谢主席为我们主持了这场精彩的辩论！大家把掌声送给我们的主席还有各位选手好么！

　　现在请我们的礼仪小姐收取一下各位评委给出的评分表。

　　好了，比赛进行到这里相信很多观众都坐不住了，肯定有很多人想对我们的选手提出自己心中的问题，那么我们的观众现在可以向我们的辩手们提问了！（观众提问赠送礼品）

　　听过了观众的提问，现在我们再来听一听评委的专业点评吧，有请评委XXX！大家掌声欢迎！

　　（点评完毕）

　　我们本次20xx届希贤杯辩论赛已经接近尾声，现在我来为大家公布两场比赛的结果

　　第一场比赛结果：

　　最佳辩手：

　　正方票数：

　　反方票数：

　　获胜队伍为

　　第二场比赛结果：

　　最佳辩手：

　　正方票数：

　　反方票数：

　　获胜队伍为

　　好，现在有请我们第一场比赛中的最佳辩手来抽取第一场的幸运观众！（抽取完毕）

　　好了，我们的幸运观众已经产生了，是XX号观众！请观众持另一半入场券上台！有请我们的辩手为这位观众送上礼品！

　　现在有请我们第二场比赛中的最佳辩手来抽取第二场的幸运观众！

　　好了，我们的幸运观众已经产生了，是XX号观众！有请我们的最佳辩手为这位观众送上礼品！

　　好让我们再次热烈祝贺这4位幸运观众！

　　接下来我们将进行今天希贤杯辩论赛的冠亚季军颁奖！有请我们的评委为他们颁奖！

　　冠军获得者：

　　亚军获得者：

　　季军获得者：

　　让我们用最最热烈的掌声恭喜他们！

　　冠亚季颁奖！

　　好，各位亲爱的同学们！本次机械工程学院20xx届新生“希贤杯“辩论赛到这里就结束了，感谢大家的观看和参与！希望今天精彩比赛为大家带来了欢乐！谢谢大家！请大家有序退场！

辩论会的主持词9

　　辩论会主持

　　亲爱的同学们、老师们大家好！欢迎观看初二（一）班首次辩论会，在此我对各位的到来表示感谢。我是本次辩论会的主持人苏子杭，本次辩论主题是“初中男女同学之间有没有纯洁的友谊”。下面我向大家介绍一下今天的各位参赛同学和评委老师：坐在我左手边的是正方代表队，他们分别是：一辩xxx、二辩xxx、三辩xxx、四辩xxx;坐在我右手边的是反方代表队,他们分别是一辩xxx、二辩xxx、三辩xxx、四辩xxx。 坐在我对方的是我校的领导和语文老师，他们担任今天的评委，从左到右依次是xx主任、xx校长、xx老师、xx老师和xx老师。请同学们用热烈的掌声对他们的到来表示真挚的感谢。

　　各位老师、同学，随着青春期的到来，男女之间的关系不再向小时候一样简单了，想必同学们心里也颇有想法吧！是啊，小时候的我们只顾着玩，不论男女，只要是一路“玩伴”就行了；然而随着年龄的增长，我们对异性的看法也在一点点的改变。不仅如此，家长和老师也开始关注这方面的问题。那么，初中男女同学之间到底有着一种怎样的感情？初中男女同学之间有没有纯洁的.友谊？今天，我方正反两方八位辩手就将就此话题展开一场激烈的辩论。正方认为：初中男女同学之间有纯洁的友谊；反方认为：初中男女同学之间没有纯洁的友谊。究竟谁胜谁负，敬请期待。

　　下面请让我为大家介绍一下辩论流程。正反双方一辩发言，时间分别是3分钟。双方二辩、三辩发言，时间分别是2分30秒。自由辩论双方各三分钟。最后是四辨的总结陈词，时间分别是3分钟。

　　好，现在比赛开始。首先请正方一辩xxx来打响第一枪。

　　正方一辩激情满怀，慷慨陈词，看来已经是胸有成竹了。那么反方一辩又会如何反击呢？下面有请反方一辩xxx。

　　反方一辩亦是针锋相对，势在必得。

　　下面就让我们来看看正方二辩是怎样进一步陈述观点的。有请正方二辩xxx。时间2分30秒。

　　正方二辩观点鲜明，有理有据。那么反方二辩又该如何巧妙应对呢？下面有请反方二辩。

　　反方二辩句句掷地有声，寸步不让。正方三辩又该如何支招？下面有请正方三辩。

　　正方三辩字字落实，句句经典。反方能否逆转局面呢？下面有请反方三辩。 反方三辩果然不负众望。

　　双方前三辩都针对实情进行了恰如其分的分析，再次重申了自己的观点。下面就是最激烈的自由辩论。双方各三分钟。请大家做好准备。现在开始。

　　正是胜负难分啊，双方都不甘示弱，不过最让人揪心的还是各方四辩的总结陈词，相信二位四边能让大家眼前一亮。下面是四辩们的较量，首先有请正方四辩。时间3分钟。

　　正方四辩分析到位，言辞流利。反方四辩也很有实力，有请反方四辩。 好，全场比赛时间到。看得出各位辩手意犹未尽，还有许多话要说，同学们应该也想说说自己的看法吧。那好，在评委统计分数，商议比赛结果期间，请各位同学向任何一位辩手提出一个问题，请他们回答。（5~8人，时间十分钟）

　　好，提问就进行到这里，胜负结果已经出来了，到底谁能胜出呢？请听评委

　　老师宣布比赛结果并进行点评。

　　感谢老师的点评，请同学们以热烈的掌声对各位评委公正的评判表示感谢！

　　各位同学，经过赛手激烈的辩论，我想，大家对初中男女同学之间纯洁友谊的存在与否有了一个更清醒的认识了吧。的确，对初中男女同学情感的理解和认识是多层次、多角度、多方面的，所以每位同学、每位老师、每个家长对这个问题的看法都不相同，理由更是五花八门。自古云：“男女授受不亲”，有人说：“友情需要时间的检验，真正的友情是难能可贵的，何必在乎男女之别？”那么，初中男女同学之间究竟有没有真正的友谊？答案仁者见仁、智者见智。其实，和异性交朋友并不是一件坏事，关键是自己要把握的一个“度”，有的人没有把握好，就成了所谓的“日久生情”；而有的人把握得好，就能拥有一些一辈子的朋友，这更是你精神上的财富。所以，通过这次辩论赛，希望同学们能更好地了解如何看待与异性同学间的情感，如何与异性同学交流沟通，如何在这个特殊的时期掌握好与异性交友的“度”。“交友须谨慎，异性有风险。若能把握度，方得知心友。”

　　全场比赛到此结束，谢谢各位老师，谢谢同学的积极参与，再见!

辩论会的主持词10

尊敬的各位评委、亲爱的同学，

　　大家下午好!

　　看书是大家都喜欢的娱乐项目，那它是否有益呢?开卷是否有益——这就是我们今天的辩题。下面介绍下我们的辩论团队。正方是一大组和四大组的选手，所持观点是：开卷有益，反方则是二大组和三大组的选手，他们所持的观点是：开卷未必有益。现在我来介绍一下今天辩论双方的选手

　　正方：一辩手： 二辩手：

　　三辩手： 四辩手：

　　反方：一辩手： 二辩手：

　　三辩手 ： 四辩手：

　　下面由我来宣布这次比赛的纪律：

　　1、在辩论时不要随意打断别人的话;

　　2、不可进行人身攻击;;

　　3、除辩论开始一辩必须说“老师、同学们好”，其余皆可省去。

　　4、在每场比赛中，辩手的辩位不能变动。

　　5、时间提示：最后30秒时，声音提示，时间结束后计时手应立即予以提示。

　　6 各组组长应维持好各组纪律，给各位辩手一个安静的思考环境。 谢谢

　　好了 我们的辩论赛正式开始

　　首先进行的是第一环节——陈词。请正方一辩首先发言，表明本方观点，时间3分钟…谢谢正方一辨的精彩表现，请反方一辩发言，表明本方观点，时间3分钟…谢谢反方一辨的精彩发言，下面进行第二个环节——攻辩

　　攻辨即由正方二辩向反方二辩提问，反方二辨作答。反方二辩向正方二辩提问，正方二辨作答。正方三辩向反方三辩提问，反方三辨作答。反方三辩向正方三辩提问，反方三辨作答。一轮攻辩阶段为 3分钟，攻方每次提问不得超过20秒，至少提出三个问题。辩方每次回答不得超过40秒。用时满时，请停止发言。提问、回答均简洁明确，回答方须正面回答提问方提出的问题。重复提问、回避问题均要被适当扣分。攻辩进行四轮，正方两轮轮反方两轮。好下面请正方二辨向反方二辨提问，反方二辨作答。………下面请反方二辨向正方二辨提问，正方二辨作答。………下面请正方三辨向反方三辨提问，反方三辨作答。………下面请反方三辨向正方三辨提问，正方三辨作答。………谢谢各位选手的精彩发言。接下来的是攻辩小结

　　请正方一辩作攻辩小结(时间1分30秒)

　　请反方一辩作攻辩小结(时间1分30秒)

　　下面进行第四个环节——自由辩论

　　正反方辩手自动轮流发言。每方限时5 分钟，双方总计10分钟。发言辩手落座为发言结束，即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。若某一方的选手已连续发言四次以上，其中一人未参与发言，将做扣分处理。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主持示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，扣分。自由辩论现在开始!请正方开始自由辩论xxxxxxxxx自由辩论结束。 下面进行第五个环节——总结陈词由正方四辩总结(3分钟)由反方四辩总结(3分钟)。总结陈词结束。

　　下面进行第六个环节——观众提问

　　正方观众代表针对比赛向反方进行提问，时间2分钟，反方观众代表针对比赛向正方进行提问，时间2分钟。

　　双方需选派一名辩手作答。该环节不影响评委评判。现在由正方观众针对比赛向反方进行提问…现在由反方观众代表针对比赛向正方进行提问…

　　……………看来我们的辩手确实为此次辩论赛做了充分的`准备，对大家的提问能够轻而易举的作答。

　　观众提问就到这里了，让我们用热烈的掌声请我们的班主任张老师来决定我们这次辩论赛的胜负。大家欢迎。

　　恭喜xx方获得了这次辩论赛的胜利!请xx方的同学不要灰心，下次再努力!

　　下面让张老师来给这次辩论赛作小结，大家欢迎! Xxxxxx

　　本次辩论赛到此结束!

辩论会的主持词11

各位老师、各位同学：

　　大家好！

　　这里是天津师范大学XX年“学风杯”校园辩论赛初赛a组第一场比赛的比赛现常

　　（1）首先，请允许我作一下自我介绍，我是来自于xxx学院的xxx，很荣幸能够担任本场辩论赛的主席，来为大家主持这场辩论赛！

　　（2）下面就让我们一起来了解一下本次辩论赛的比赛规则（宣读辩论赛规则）

　　（3）下面我将为大家介绍本场比赛的评委老师，今天我们很荣幸地请到了：

　　让我们再一次以热烈的掌声欢迎各位评委老师的到来！

　　（4）众所周知，大学生逃课现象，不是个别现象，而是早已在各大高校蔚然成风了。如今，更有教育学者断言：大学进入了逃课时代！虽然听起来好像有些夸张，但我想谁都不能否认逃课作为众多高校校园里的普遍现象，已逐渐引起了社会的广泛关注。而关于产生这一现象的根本原因以及主要责任在于谁的问题更是众说纷芸，莫衷一是。我们今天这场议论赛就是围绕着“大学生逃课的责任主要在于学生还是在于教师”这一辩题展开的。相信这一问题会在今天的比赛中越辩越明！

　　接下来就让我们一起来认识一下双方辩手以及它们所持的观点：

　　坐在我左/右手方的是今天的正方——华夏集英社代表队，辩手分别是：

　　正方一辩xxx同学，正方二辩xxx，正方三辩xxx以及正方四辩xxx。

　　他们的观点是：大学生逃课的责任主要在学生

　　坐在我右/左手方的是今天的反方——体育竞训中心代表队，辩手分别是：

　　反方一辩xxx同学，反方二辩xxx，反方三辩xxx以及反方四辩xxx。

　　他们的观点是：大学生逃课的责任主要在教师

　　那么现在就让我们以热烈的掌声送给场上辩手一些鼓励，预祝双方辩手都能发挥出最好的'水平，取得理想的成绩！

　　（5）下面我宣布天津师范大学XX年“学风杯”校园辩论赛初赛a组第一场比赛正式开始！！！下面我们将进入开篇立论阶段，首先由正方阐述观点，时间为2分30秒，有请正方一辩发言

　　谢谢！下面由反方阐述观点，时间为2分30秒，有请反方一辩发言

　　（6）谢谢反方一辩！接下来是对辩阶段，请双方从本方二、三、四辩中各定一人进行，时间各为一分钟。有请发言

　　（7）谢谢两位辩手精彩的对辩，接下来我们将进入的是攻辩阶段，首先由正方二、三、四辩中未进行对辩的任一位辩手进行攻辩，时间为1分30秒，有请发言

　　谢谢！下面由反方二、三、四辩中未进行对辩的任一位辩手进行攻辩，时间同样为1分30秒，有请发言

　　谢谢！下面由正方二、三、四辩中最后一位辩手向反方攻辩选手任一位提问，时间为1分30秒，有请发言

　　谢谢！接下来由反方二、三、四辩中最后一位辩向反方攻辩选手任一位提问，时间为1分30秒，有请发言

　　（8）谢谢！下面有请正方一辩进行攻辩小结，时间为1分30秒，有请发言

　　谢谢正方一辩，下面有请反方一辩进行攻辩小结，时间同样为1分30秒，有请发言

　　（9）谢谢反方一辩！经过了刚才一番激烈的论战，我们比赛现场的气氛也在逐渐升温，那么下面就让我们进入到大家最为期待的、最具挑战性的辩论阶段。这一环节从反方开始，双方交替进行，时间为8分钟，双方各4分钟。有请反方辩手发言

　　好一场激烈的唇枪舌战，果然是一场没有硝烟的战争啊！感谢双方辩手的精彩论辩！那么接下来我们将进入提问阶段。首先由提问评委向反方提问，有请评委老师发言

　　好，感谢评委教师的提问。请反方辩手回答提问，回答时间不超过一分钟，有请发言

　　谢谢反方辩手的精彩回答。那么下面由提问评委向正方提问，有请评委老师发言

　　好，感谢评委教师的提问。请正方辩手回答提问，回答时间不超过一分钟，有请发言

　　谢谢正方辩手的精彩回答。那么接下来就是今天正反双方巩固战果，最后一博的机会了，因为我们即将进入的是总结陈词阶段。首先由反方作总结陈词，时间为3分钟，有请反方四辩发言

　　谢谢反方四辩的精彩总结。下面有请正方作总结陈词，时间同样为3分钟，有请正方四辩发言

　　非常感谢正方四辩的总结陈词。那么到现在，本场辩论赛的正式比赛环节就告一段落了，下面有请评委老师退席，商议比赛结果。

　　（7）观众互动

　　经过了刚才这么一场激烈的论战，

　　（8）因为时间的关系，观众提问就到这里。

　　现在结果已经在我手中了，但在揭晓结果之前让我们有请xxx评委老师对今天整场比赛进行点评。掌声有请！

　　（9）感谢xxx老师的精彩点评，相信对每一位辩手及在场的每一位同学都会有所启发。

　　的确，“气有浩然，学无止境”，在我们这个日新月异的社会，在大学这个宽松大环境当中，我们张扬个性，我们倡导批判，但同时，我们也不能忘了纪律和原则。作为一名当代大学生，我们理应有能力、有智慧，来理性地分析和面对问题。而作为历史重担的承担者，和新师大的建设者，我们也应该具备一个真正大学生的素质与品质！唯有如此，才可让先驱放心，也才对得起我们自己的良知！

　　今天围绕着大学生逃课这一现象，我们的正反双方都使出了浑身解数，展示出了他们出众的辩才、敏捷的思维以及有礼有节的儒雅之风，所以不论最终结果如何，都让我们为他们精彩的表现报以最热烈的掌声！！

　　我看大家都已经迫不及待地想要知道比赛结果了，那么到底花落谁家呢？下面就由我来为大家揭晓本场比赛的结果发言

　　本场比赛的最佳辩手是：xxxxx代表队的xxx同学，让我们对他表示祝贺！

　　那么下面，最激动人心的时刻到来了，本场比赛的胜方是：今天的xx方xxxx代表队。

　　让我们对他们表示祝贺！

　　那么，天津师范大学XX年“学风杯”校园辩论赛初赛a组第一场比赛到此就圆满结束了。在祝贺得胜方的同时，也请另一方不要气馁，因为本场比赛的胜负并不能最终决定是否在复赛中出线，而是要在a组三场比赛全部结束后，根据每支参赛队伍的总分高低，决出本组在复赛中出线的两支队伍。所以请大家继续关注我们后两场的比赛！谢谢大家。

辩论会的主持词12

尊敬的各位评委、亲爱的同学，

　　大家下午好！

　　看书是大家都喜欢的娱乐项目，那它是否有益呢？开卷是否有益——这就是我们今天的辩题。下面介绍下我们的辩论团队。正方是一大组和四大组的选手，所持观点是：开卷有益，反方则是二大组和三大组的选手，他们所持的观点是：开卷未必有益。现在我来介绍一下今天辩论双方的'选手

　　正方：

　　一辩手：xxx

　　二辩手：xxx

　　三辩手：xxx

　　四辩手：xxx

　　反方：

　　一辩手：xxx

　　二辩手：xxx

　　三辩手：xxx

　　四辩手：xxx

　　下面由我来宣布这次比赛的纪律：

　　1、在辩论时不要随意打断别人的话；

　　3、除辩论开始一辩必须说“老师、同学们好”，其余皆可省去。

　　4、在每场比赛中，辩手的辩位不能变动。

　　5、时间提示：最后30秒时，声音提示，时间结束后计时手应立即予以提示。

　　6、各组组长应维持好各组纪律，给各位辩手一个安静的思考环境。谢谢

　　好了我们的辩论赛正式开始！

辩论会的主持词13

　　请各位观众保持安静，我们的比赛马上开始，请您将手机关闭或调至静音状态，谢谢合作！

　　尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家好！欢迎来到吉林大学第二十届“新东方杯”先锋论坛大学生辩论赛的比赛现场，我是本场比赛的主席。

　　首先请允许我向大家介绍一下今天到场的五位特邀评委，他们分别是

　　来自xxx学院的xxx老师； 来自xxx学院的xxx老师； 来自xxx学院的xxx老师； 来自xxx学院的xxx老师； 来自xxx学院的xxx老师；

　　让我们再次用掌声对各位评委的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

　　下面让我们有请双方辩手入场！

　　我们今天的辩题是“” 坐在我 右手边 的是正方代表队，他们的观点是：； 坐在我左手边的是 反方：代表队， 他们的观点是：

　　在辩论赛正式开始之前，请允许我介绍一下本场比赛的规则。

　　本场比赛分为四个阶段，分别是开篇立论阶段、攻辩阶段、自由辩论阶段和总结陈词阶段。开篇立论阶段为6分钟分别为正方一辩和反方一辩做开篇立论时间均为3分钟。

　　第二阶段为攻辩阶段，本环节提问时间为1分钟，作答时间为2分30秒。之后分别由正方一辩和反方一辩做攻辩总结，时间均为3分钟。

　　第三阶段为自由辩论阶段，时间为10分钟，双方各累计5分钟。一方辩手落座为发言结束，即为另一方开始计时的标志，同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已用完，另一方可以继续进行。第四阶段为总结陈辞阶段，时间为8分钟，分别由反方四辩和正方四辩做4分钟的总结陈辞。开篇立论和总结陈词阶段剩余时间为三十秒时有一次举手提示（请演示）。

　　时间到时会有计时员起立终止发言（请演示）。其他环节无用时提醒。自我介绍环节每方用时不得超过四分钟。

　　现在，让我们来认识一下正反双方的参赛辩手。首先，请掌声欢迎正方学院代表队作自我介绍！

　　好的，谢谢正方辩手精彩的介绍！下面有请反方xxx学院代表队作自我介绍。

　　好的，谢谢双方精彩的发言。

　　下面我宣布：吉林大学第二十届“新东方杯”先锋论坛大学生辩论赛初赛正式开始！

　　首先，进入开篇立论

　　有请正方一辩做开篇立论，时间为3分钟，计时开始。 好的，接下来有请反方一辩作开篇立论，时间同样为三分钟，计时开始。

　　感谢双方一辩精彩的论述！

　　下面，让我们进入本场比赛的攻辩阶段。有请正方二辩选择攻辩对手。

　　有请反方二辩选择攻辩对手 好下面请正方三辩选择攻辩对手 好最后请反方三辩选择攻辩对手

　　感谢双方精彩的发言，接下来请正方一辩进行攻辩小结，时间为3分钟，计时开始。

　　好的（时间到！），接下来有请反方一辩进行攻辩小结，时间同样为3分钟，计时开始！

　　下面让我们进入到短兵相接的自由辩论阶段，需要提醒大家的是：本阶段我们的计时是一直进行的，请您不要鼓掌以免影响比赛的进程，非常感谢您的配合。首先有请正方发言计时开始！

　　经过一番唇枪舌战的精彩较量，下面我们即将迎来本场辩论赛的总结陈词环节

　　首先请反方四辩作最后的陈述，时间为四分钟，计时开始

　　好的，感谢反方四辩的陈述，下面有请正方四辩作总结陈词，时间同样4分钟，计时开始。

　　好的，让我们用热烈的掌声感谢场上八位辩手精彩绝伦的表现。下面我宣布辩论阶段暂时结束，下面有请各评委退场公议。

　　接下来，我们进入本场比赛的观众提问环节。本环节中每名提问者只能向任意一方提出一个问题，对正反双方的提问交替进行。本环节不计入比赛成绩，接下来请要向正方提问的'观众举手示意！

　　好的，请 作答！

　　接下来请要向反方提问的同学举手示意！

　　好的，有请 作答！

　　提问阶段结束。

　　感谢在场观众们的提问，现在，我们的五位评委已经商榷完毕，比赛结果也马上就要揭晓了。下面让我们用热烈的掌声欢迎评委老师入席，有请 老师为本场辩论赛进行点评！

　　有请 老师！

　　感谢 老师的精彩点评！谢谢！

　　经过评委的认真评议，我们有请 老师作为评委代表宣布本场比赛的最佳辩手！

　　接下来到了本场比赛中最为激动人心的时刻，究竟哪支队伍将顺利晋级下一轮呢？请五位评委依次发言公布自己心目中的获胜方。有请！

　　让我们对本场比赛的最终获方 方代表队表示热烈的祝贺，同时也让我们用热烈的掌声对 方代表队精彩的表现表示感谢！

　　最后，感谢长春新东方培训学校对本届大赛的大力支持！下面我宣布：本场比赛到此结束，谢谢大家！

　　有请评委退场，场上观众请在评委离场后再行离开！ 请领队到台前对比赛结果进行签字确认，谢谢！

辩论会的主持词14

各位老师、各位同学：

大家好！这里是xx中医药大学“我的大学”主题辩论赛初赛第二场比赛的比赛现场。

　　（1）首先，请允许我作一下自我介绍，我是来自于杏林学院的刘xx，很荣幸能够担任本场辩论赛的主席，来为大家主持这场辩论赛！

　　（2）下面就让我们一起来认识下本场辩论的`双方同学，在我右手边的是正方：来自基础医学院的同学，他们今天的辩题是“大学本科毕业后先工作再考研合理”，在我左手边的是反方：来自经济管理学院的同学，他们今天的辩题是“大学本科毕业后先考研再工作合理”。

　　（3）接下来我将为大家介绍本场比赛的评委，今天我们很荣幸地请到了：校团委的刘浩老师，校辩论队的xxx。

　　（4）我宣布，本场辩论赛开始！首先进行第一阶段：陈词阶段

　　首先请正方一辩陈述己方观点，时间2分钟；

　　接下来请反方一辩陈述己方观点，时间2分钟。

　　（5）下面进行第二阶段：攻辩阶段

　　那么由我说一下这一阶段的规则：

　　①问方只能问，答方只能答，回答应简洁，提问应明了，每次提问只限一个问题。

　　②对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。攻辩时间每人1分30秒，攻辩小结时间为1分钟。

　　首先请正方二辩盘问反方二、三辩（1分30秒）；

　　接下来请反方二辩盘问正方二、三辩（1分30秒）；

　　接下来请正方三辩盘问反方二、三辩（1分30秒）；

　　接下来请反方三辩盘问正方二、三辩（1分30秒）；

　　请正方进行攻辩小结（1分）；

　　请反方进行攻辩小结（1分）。

　　（6）下面进行自由辩论阶段

　　首先由我说明下本阶段的规则：

　　①自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止；

　　②各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时；

　　③在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限；

　　④如果一队的时间已经用完，另一队可以轮流发言，直到时间用完为止，也可以放弃发言，放弃发言不影响打分。

　　下面先请正方发言

　　（7）接下来进行最后一个阶段：陈词总结

　　首先请反方四辨总结，时间为3分钟；

　　请正方四辩总结，时间为3分钟

　　（8）现在，请我们的评委退场，对比赛进行评分

　　那么在评委评分期间呢，由现场观众向正方或者反方提问，时间截止到评委评分结束。首先要声明的是，观众提问不影响比赛结果

　　（9）下面请我们的评委进行点评

　　（10）下面由我宣布本场辩论赛的结果

辩论会的主持词15

各位老师、同学们，

　　大家好！

　　欢迎大家观看我班辩论会——《小学生上网的利与弊》。

　　现在我来介绍一下今天的辩论双方。坐在这儿的`是正方，3位辩手分别是：一辩（xxx）、二辩（xxx）、三辩（xxx），他们的观点是：小学生上网利大于弊，在这儿的是反方，他们的3位辩手分别是：一辩（xxx）、二辩（xxx）、三辩（xxx），他们的观点是：小学生上网弊大于利。

　　下面辩论开始，首先我们欢迎正方一辩发言。

　　好，刚才正方一辩对自己的观点作了陈述，现在我们来看看反方是如何陈述的。请反方一辩发言。

　　感谢反方一辩的精彩陈述，下面请正方二辩作补充陈词。

　　下面有请反方二辩作补充陈词。

　　下面请正方三辩对本方观点作总结陈词。

　　下面请反方三辩对本方观点作总结陈词。

　　请老师总结。

　　本次辩论会到此结束。