圣诞节活动主持词

圣诞节活动主持词

　　主持词分为会议主持词、晚会主持词、活动主持词、婚庆主持词等。在现今人们越来越重视活动氛围的社会，活动集会越来越多，相信许多人会觉得主持词很难写吧，下面是小编帮大家整理的圣诞节活动主持词，希望对大家有所帮助。

圣诞节活动主持词1

　　苏：时光荏苒，杨：如白驹过隙般匆匆而逝。

　　李：岁月如梭，王：如行云流水般悄然不知。

　　齐：尊敬的各位老师，同学们，大家――下午好!

　　苏：踏着时间的步伐，杨：我们又迎来了一个欢乐的圣诞。

　　李：让我们在欢歌笑语中迎接圣诞老人的祝福。

　　王：首先，有请xx为我们唱响班歌《怒放的生命》，以此拉开四年级三班20xx年圣诞节活动的序幕!

　　苏：谢谢三位同学，我们四年级三班的每一位同学就是一朵盛开的向日葵花。愿我们阳光向上，快乐成长。

　　杨：有请xx为我们带来英语诗歌朗诵。

　　李：very good!太厉害了。我们班真是卧虎藏龙啊!希望再接再厉，在明天的全校圣诞节文艺汇演中取得更好的.成绩。

　　王：我们班的同学多才多艺，有请好兄弟李xx、李xx带来英语歌曲。

　　苏：两位帅哥不仅长得帅，而且学习也了得!你们说对不对?

　　杨：粉丝真不少，希望两位带领我们班更多的同学走向优秀!

　　下面进入游戏环节。有请白笑嫣、吕书瑶组织进行。

　　一、吹牛皮大赛(串场+惩罚作用)

　　二、造句游戏(感人环节)

　　三、我来比划你来猜(主游戏)

　　李：一个个小游戏，能告诉我们一个大道理，团结力量真是强大!下面有请三位帅哥带来歌曲《奔跑》。

　　王：肩并肩，许下心愿，祝愿我们每个人期末都能考个好成绩。下面请出请xx带来歌曲。

　　苏：谢谢!谢谢!有请xx带来英语诗歌朗诵。

　　杨：谢谢大家对我的鼓励，”没有，只有更好”我会继续努力!接下来，我为大家请出我们班级的舞蹈精灵们。

　　吕：在即将过去的20xx年里，踏着时代的节奏，乘着前进的风帆，四年级三班在各位老师的辛勤培育下，我们开心度过了这一个学期。下面我们一起回顾这个学期走过的足迹。(图片)

　　诗歌朗诵和老师合作

　　王：在这个圣诞节来临之际，我们再次感谢老师们。诗歌朗诵《圣诞快乐》。

　　苏：感谢叔叔阿姨们为我们准备的平安果，真心送给每一位老师一个平安果，祝福老师们健康平安。(班干部送苹果)(音乐)

　　李：谢谢老师们，感谢各位老师对我们的辛勤教导。我们会努力，努力成长。

　　王：最后，我们请出班级歌唱家—xx，为我们带来《我相信》。

　　苏：回首过去，我们满怀豪情，杨：展望未来，我们斗志昂扬，李：我们相信，在新的一年里四年级三班会更团结，王：让我们在新的一年里希望无限，大步向前!

　　齐：因为我们相信。

　　最后让我们共同祝愿四年级三班的所有老师、同学圣诞快乐!天天开心!

圣诞节活动主持词2

　　(女)白雪飘飘，鹿铃敲敲，甜蜜的圣诞节又来到，快乐的圣诞节多美好!

　　(男)风儿轻轻掠过，是在传递什么?还是在等什么?

　　(女)：传递着我们的歌声，笑声，等待着同学们精彩的表演。

　　(男)下面，让我们一起走进音乐世界，来欣赏一首好听的歌，名字叫《我爱我的家.》，有请刘菁晨姝、侯宣来表演。

　　······

　　(女)听完这首歌，是不是让我们感觉到有许多快乐的音符围着我们旋转?接下来，我们要欣赏一个故事，这是一个神奇的神话故事，下面有请张雯琪表演。

　　······

　　(男)同学们，张文琪讲的故事真神奇，我也给大家讲一个故事吧。

　　······

　　(女)听完两位同学的故事，我们来玩一个游戏吧。《词语接龙》。这个游戏的`规则是一个同学说一个词语，下一个同学以这个词的最后一个字为开头再说一个词，以此类推。比如我说“同学”，孙宇轩就说“学习”以此类推。说不上来就表演节目。注意该谁说谁就大声大声说出来。其他同学都不能说，如果谁要抢答了，谁就表演节目。

　　(男)接下来的节目显得格外安静，很美。下面有请李皓淼、张舸为大家演唱《荷塘月色》。

　　······

　　(男)张舸不仅会唱歌，还为大家准备了一个有趣的故事，请大家欢迎。

　　······

　　(女)下面我们请封老师表演个节目好不好?

　　······

　　(男)封老师表演完是不是该杨老师了?(如果杨老师不在就进行下一项)

　　······

　　(女)大家都喜欢看魔术吗?下面就请王新阳为大家表演神奇的魔术。

　　(女)朋友们，带上此刻这份愉悦的心情，带上我们真挚的祝福，去迎接美好的明天吧!

　　(男)祝愿大家在新的一年里万事如意，好运常伴!祝愿我们的老师身体健康、工作顺利，预祝同学们期末取得好成绩!

　　(女)圣诞联欢会到此结束，祝大家

　　(合)圣诞快乐!

圣诞节活动主持词3

　　一、开始部分

　　女：在这灯光与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋。

　　男：在这灿烂与温馨筑就的校园，我们欢聚在一起。

　　女：尊敬的老师们，家长们。

　　男：亲爱的同学们

　　男女：大家晚上好！

　　男女：自我介绍：我是××，我是××.今天由我俩担任20xx缤纷圣诞节庆祝会的主持人。

　　男：20xx钟声即将敲响，我们又将迎来新的一年啦。

　　女：是呀，这一刻多么令人期待。你们看，外一班的`小朋友已经迫不及待地准备迎接圣诞的曙光。下面请欣赏外一班带来的《缤纷时装秀》表演。

　　二、才艺表演

　　1、（手举四）这是几？（手举十）这是几呀？

　　你当我是三岁小孩啊！还在考我认数字。

　　你可别误会，这些数字凑在一起，念起来可绕口啦，不信，你试试。

　　试就试。

　　别逞能了，还是来听听外三班的吴迪念的绕口令吧，有请

　　2、你知道第一场圣诞party在哪里举行吗？

　　不知道呀！

　　让我告诉你吧，答案就是厨房。

　　啊！这是为什么？

　　因为那是圣诞老人从烟囱里出来后，到达的第一个地方。

　　OK，让我们赶快赴约厨房里的圣诞party吧！请欣赏外籍四班的表演

　　3、圣诞节快要到了，你一定早早开始期待圣诞礼物了吧。

　　是的。

　　想不想马上就得到呢？

　　想呀！

　　那就赶快来参加我们的游戏吧。（音乐起）

　　4、“有三只熊住在一起熊爸爸熊妈妈熊娃娃……”

　　你唱的是什么歌？

　　这是一首韩国歌谣——《三只小熊》

　　真好听。

　　好听吧！外籍三班的老师和小朋友们将为我们带来表演唱《三只小熊》，欢迎

　　5、“在一个小乡村里，一对母子相依为命，勇敢的儿子——jack遇到了一件奇妙的事”，让我们一起去看看发生了什么故事。请欣赏童话剧《jack andbean stocks》

　　6、山口美惠，你在上海生活了几年了？

　　9年，比起你来，我可是个新上海人，你学会说上海话了吗？

　　不仅听得懂，我还会说呢！（沪语：不相信，侬考考我。）

　　哇，好羡慕你？前辈，能教教我吗？

　　好呀，我请外二班的小朋友来教教你，下面请欣赏外籍2班带来的表演《上海童谣》。

　　7、上海——是我们的第二故乡，上海小学的老师——引导我们的成长，在注视我们的长大。

　　让我们用唱起美丽的歌谣——献给我们的老师。下面请听英语歌曲《铃儿响叮当》，有请外籍3班。

　　8、歌声中，圣诞老人上场

　　圣诞老人致辞，引到抽礼物、找朋友环节

　　9、这真是个浪漫的圣诞节，我们接受了无尽的祝福。

　　我感觉自己有了理想导航，有了奋发向上的翅膀，为了理想，我们有理由放声歌唱

　　（音乐起唱《Do Re Mi》）

　　三、结束部分

　　1、歌声寄托着我们这个大家庭真诚的祝福，伴随着这甜美的歌声，毛校长来到了我们中间。请毛校长为我们致词。

　　2、今夜，我们燃起心中的篝火，用歌声和微笑迎接圣诞节的来临。幼儿园园长联盟童乐幼儿园的所有老师也为大家准备了神秘的礼物，祝福每个孩子健康快乐！让我们按顺序上台接受祝福和礼物。

　　3、在“We wish you aMerry Christmas！”的乐曲声中，让我们互道一声——

　　合：Merry Christmas！

　　4、男女：我们宣布缤纷圣诞节庆祝会到此结束

圣诞节活动主持词4

　　一、开场白

　　甲：今天是个高兴的日子，今天是个难忘的日子，今天是个狂欢的日子，紧张的复习在进行时，圣诞的脚步悄悄的来到了我们中间。六年级20xx年庆圣诞主题队会现在开始，首先让我们以热烈的掌声欢迎来参加本次活动的校长和老师。谢谢他们的光临。

　　乙：踏着圣诞的脚步，甲：伴着飞舞的雪花。

　　乙：圣诞老人驾着鹿车，合：一路欢歌向我们走来。

　　甲：带着圣诞的祝愿，乙：怀着久久的期盼，合：我们走进童话般的圣诞。

　　（伴随音乐《玲儿响叮当》、圣诞老人上场向学生打招呼，分发礼物）

　　甲：看，一张张灿烂的笑脸描绘出新年的色彩。

　　乙：听，一声声动听的歌儿送去节日祝福的真诚。

　　甲：让我们一起唱起《幸福拍手歌》

　　二、活动的第二项：圣诞知识知多少有奖抢答。

　　甲：随着世事的变迁，作家和艺术家渐渐的吧圣诞老人描述成我们今日熟悉的身着红衣，留着白胡子的慈祥老人的形象。

　　乙：是啊，圣诞老人他又是和平和幸福的形象代言人。

　　三、活动的第三项：

　　文艺节目表演。

　　四、活动的第四项：

　　游戏拍手说词语比赛。

　　五、活动的第五项：说出自己的心愿。

　　甲：圣诞佳节喜相逢，平安之夜欢乐多。

　　乙：因为相聚，让我们分享这快乐的`时光。

　　甲：因为浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福。

　　乙：亲爱的伙伴们，真心的祝愿你们：圣诞快乐！

　　合：愿圣诞老人把我们今天许下的所有心愿一一实现。

　　六、活动的第六项：分享甜蜜

　　甲：圣诞的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。

　　乙：今天我们在圣诞节来临的时刻团聚在一起，把祝福珍藏在心中，让我们把礼物紧握在手中。

　　合：让我们亲身感受圣诞给我们带来的这快乐时刻，分享那这甜蜜的礼物。

　　甲：有请我们尊敬的语文老师、英语老师，数学老师、音乐老师给我们分发节日蛋糕。

　　（狂欢开始）

　　七、结束语

　　甲：快乐的时光总是过得特别快。

　　乙：我们一路欢歌，转眼“庆圣诞”主题队会即将结束。

　　合：明天的我们还将不断努力！因为我们是勇敢的雏鹰，我们的天空会更高、更广阔。

　　（全体说）

　　甲：在这快乐的时刻有请老师们和我们一起来唱《难忘今宵》来结束我们的庆圣诞主题队会。