初中英语阅读与写作相整合的教学初探初中英语阅读与写作相整合的教学初探王 燕（江苏溧阳市强埠初级中学）摘 要：读写结合，“以读促写，以写带读”，写作是阅读教学的延伸与深化，是语言学习从语言输入到语言输出