高中物理演示实验“微课程”化可行性分析高中物理演示实验“微课程”化可行性分析菅立英，呼力雅格其（内蒙古师范大学物理与电子信息学院，内蒙古呼和浩特010022）摘要：本文结合“微课程”概念和特点，从高中