增设《影响化学平衡的条件》实验对比说课增设《影响化学平衡的条件》实验对比说课重庆市云阳双江中学校 刘远大【摘要】通过演示实验、创设想象实验和意境，让学生初步建立化学平衡移动的概念，从多角度理解和分析浓