分层导学打造高效生物实验课堂分层导学打造高效生物实验课堂郑 华（福清第二中学）摘 要：生物实验课进行分层导学，利用导学案对不同层次的学生设置分层目标；课堂上创设情境，有效导入并分层设问，有效教学；完成