《生物课堂探究性学习教学策略的实践研究》《生物课堂探究性学习教学策略的实践研究》开题报告1．问题的提出探究性学习注重建构类似于科学家进行科学研究的一种相对开放的多渠道获取知识的学习环境，使学生积极主动