浅谈小学数学分层教学的方法浅谈小学数学分层教学的方法新课程改革提倡关注每个学生的良好发展，但是同一个班级中的学生在自学能力、对新知识的接受能力、学科基础等方面是不相同。针对这种情况我们“因人而异，因人