经管专业微积分课堂教学内容思考经管专业微积分课堂教学内容思考徐玉洁a，张喜娟b，刘志刚b，任征b摘要：本文在分析经管学生学习微积分的特点基础上，探索了微积分课堂教学内容的改革，提出以经济实例的引入、数