世界环境日活动总结

世界环境日活动总结

　　总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，因此我们要做好归纳，写好总结。那么如何把总结写出新花样呢？以下是小编帮大家整理的世界环境日活动总结，希望对大家有所帮助。

世界环境日活动总结1

　　20xx年“六五”环境日期间，我局紧紧围绕“人与自然和谐共生”主题，广泛宣传贯彻生态文明思想，进一步提升全民环境保护意识，营造良好的打赢污染防治攻坚战社会氛围。现将活动开展情况总结如下：

　　一、领导重视，精心组织

　　我局高度重视环境教育宣传工作，坚持把“六五”环境日宣传活动作为年度环保工作的'重点。成立以县政府副县长王xx为顾问，市生态环境局xx分党组书记、局长郭xx任组长的“六五”环境日宣传活动领导小组。制定了《xx市生态环境局xx分局“六·五”世界环境日活动宣传方案》。积极做好世界环境日宣传活动，动员、引导社会各界尊重自然、顺应自然、保护自然，自觉践行绿色生活，共同建设美丽家园。

　　二、宣传方式

　　（1）以县生态环境保护委员会办公室的名义下发《关于切实做好“六五”世界环境日宣传工作的通知》要求各乡镇、工业园、上规模企业开展环保宣传活动。要求：1、县挂宣传横幅；2、制作一期以”人与自然和谐共生”为主题的宣传栏；3发放环境保护宣传手册及环保购物袋等宣传用品。“6.5”当天13个乡镇及工业园同时进行活动宣传。

　　（2）通过在60余台xx公交车粘贴宣传标语、图片，做到城乡全覆盖宣传环保知识。

　　（3通过电信、移动、联通短信平台发送30余多宣传信息，在县电视滚动播放“6.5”环境日主题等宣传标语，在县微信公众号“龙源xx”上宣传。“6.5”当天活动情况在xx电视台进行新闻报道。

　　（4）通过各相关企业给广大货车司机一封信，加强危险废物转移相关法律法规的宣传。

　　5开展环保政务咨询和发放环保宣传资料和用品活动。

　　6月5日上午，在局大门口开展环保政务咨询活动，邀请王xx副县长参加现场活动。现场悬挂宣传横幅，设置宣传展板，设立信访受理等咨询台，向群众发放《xx市生态环境局xx分局环保知识手册》和印有生态环境保护标语的环保购物袋，小扇子等宣传用品，向群众宣传环保知识，让大家自觉主动参与到环保工作中来。

世界环境日活动总结2

　　凝聚绿色发展共识，推动社会各界和公众积极参与生态环境保护和生态文明建设，按照国家、省、x市环保部门要求，以“美丽x我是行动者”为主题，开展为期1个月的宣传环保法律法规等活动相关内容。

　　一是开展环保知识培训。邀请环保专业人士讲解《x市X江流域水环境保护条件》等知识。培训对象为各镇(办、区)、环委会成员单位分管环保工作负责人;重点企业法人代表和环保系统全体人员。

　　二是开展以大气攻坚为主体的'城市大气污染集中整治工作。围绕建筑施工场地管理、交通污染治理、城区建筑渣土及生活垃圾处置，实行严格管控、强力治污、加强源头管理。

　　三是开展以秸杆禁烧为主线的攻坚活动。确保全市夏秋两季秸秆禁烧“不着一把火、不冒一股烟”，国家环保部和气象局卫星遥感监测着火点为零，省环保厅和x市环保局无人机航拍监测着火点为零。

　　四是开展以X河、X江生活垃圾清理为主的固体废物整治工作。结合生态环境部“打击固体废物环境违法行为专项行动”即“清废行动20x”，认真开展X江、X河生活垃圾清理工作，对清理过程中发现的问题，督促镇(办、区)、相关企业限期整改，对发现的违法行为依法查处，公开问题清单和整改进展情况，全面完成清理整顿工作。

　　五是开展志愿者服务活动。各镇(办、区)、环委会成员单位组织志愿者参与秸秆禁烧、大气污染防治攻坚、农村环境治理等活动，充分发挥志愿者服务队作用。

世界环境日活动总结3

　　今年6月5日，是第45个世界环境日。今年世界环境日的主题是：“可持续消费和生产”，中国主题是：“”。我公司紧紧围绕上述主题，组织开展了系列宣传活动，取得了较好的效果。

　　一、领导重视、精心安排

　　世界环境日期间是开展环境宣传教育、提高公众环境意识的有利时机，公司总经理高玮、生产厂长黄敏、安环部部长许明社高度重视本次宣传活动。针对如何搞好今年的“6.5”宣传活动，进行了具体部署和安排，并反复研究“6.5”，加大活动经费投入，严格要求全体员工高度重视“6.5”宣传活动，从而把今年的“6.5”真正办成了一个有特色的环保节日。

　　二、活动开展情况

　　围绕“6.5”世界环境日的宣传主题，开展了丰富多彩的宣传活动，开展的活动主要有：

　　1、营造氛围，6月3日在公司食堂、厂区门口、中控楼悬挂环保标语;围绕“可持续消费和生产”、“”主题，公司利用宣传标语、宣传册等多种形式在全厂范围内开展世界环境日宣传活动，在公司上下营造了“保护环境，从我做起”的浓厚氛围。

　　2、6月x日，深入生产车间发放宣传资料，在公司领导和全体员工中面对面宣传，，从我做起，宣传污染减排，让我们共同成为环境保护的宣传者、实践者、推动者，让广大员工接受到环境保护教育。

　　3、6月5日，组织员工参与苏里格开发区组织的环保知识竞赛活动，提高环保知识，增强环保意识。使全体员工从思想上重视环保，支持环保。

　　4、环保从行动出发，在世界环境保护日期间，组织全厂员工开展清理“白色污染物”行动。带动全体员工积极参与，将厂区的白色垃圾清理干净，创造干净整洁的生活环境。

　　5、6月9日，各车间将各自在安全环保方面的总结性文章，交由安全环保部，经过评比，对优秀文章的作者进行了奖励，激发了大家参与环境保护的自觉性。

　　三、活动主要特点

　　一是把新环保法和环保规范性文件作为宣传的重要内容。进一步促进环保公众参与，为新环保法的实施营造良好的执法环境，推动环境保护工作有序开展;

　　二是与目前正在开展的环境保护工作结合起来，在宣传中创新宣传内容，采取了员工易于接受的`宣传方式，动员全体员工参与监督，共同保护环境;

　　三是通过“6.5”宣传活动，进一步增强了员工的凝聚力、号召力，领导员工团结一致，共同。全公司各级领导和员工积极参与，保证了整个活动的顺利进行。

　　今年的“6.5”世界环境日宣传活动圆满结束，取得了良好的效果。我们必须清醒地认识到搞好环保工作仍然任重而道远，环保宣传教育工作只有贯穿到日常工作中去，才能广泛发动群众，得到领导的重视，为提高区域环境质量，实现生态文明发挥积极的作用。我们要借这次环保宣传活动的契机，始终将“巩固成果，超前预防”作为环保工作出发点，把环保宣传教育工作继续向前推进，为提高我公司的环境保护工作水平不断努力。

世界环境日活动总结4

　　我校根据区教育局的活动要求，以传播低碳绿色理念、倡导低碳生活，动员全民参与低碳减排。把环境教育融入到学生的人格教育之中，对学生进行“绿色教育”。为了增强师生的环境意识，促进爱护环境的自觉行为，营造人人讲环境保护的良好氛围，我校开展了系列教育活动。现将活动总结如下：

　　一、加强组织管理，增强环保意识

　　学校领导十分重视环境教育工作，把环境教育作为学校可持续发展的重要组成部分，作为学校文明建设的重要内容，为保证教育的实效，我校成立了由校长任组长的环境教育领导小组，统筹安排学校环境教育工作。重视阵地建设，学校有宣传显示屏，各班有宣传板报，结合活动宣传内容，营造了浓郁的宣传气氛。

　　二、开展环境保护活动，注重教育效果

　　1、在国旗下讲话中，结合世界环境日进行环境保护重要性的教育，增强环境保护的意识。同时对学生们发出《垃圾分类我能行，绿色生活我先行》的.倡议。

　　2、利用班会课开展形式多样的主题班会，同学们以讲节能小故事、节约小窍门和自己怎样节约等形式广泛宣传珍惜自然资源、限制使用塑料购物袋等，树立学生们的节能环保意识。班会将围绕介绍当今社会环境现状、向同学们宣传环保知识、同学们就低碳减排绿色生活这一主题进行讨论、对同学们日常生活中的衣、食、住、行提出建议和要求这四个方面展开。通过介绍地球环境日益恶化如全球变暖，臭氧层破坏，资源不足这些环境现状来引起全体同学对环境的重视，从而提高低碳减排绿色生活的意识。向同学们介绍环保知识，以及国家在低碳减排绿色生活这方面的计划和措施等。并通过学生向家长进行环保宣传，不使用一次性用品，不乱丢废旧电池开始。

　　3、开展“护绿小分队”活动，教育学生从我做起，从身边事做起，参与学校绿化、净化、美化校园的劳动，为校园的绿化、美化、净化尽心尽力。

　　4、利用校园广播、班级黑板报、小报编写等进行环保知识宣传，提高同学们的环保意识，共同保护我们共同的家园。

　　5、在全校倡导节水、节电、节约办公耗材的低碳减排活动，并作为一项自觉行动，长期坚持下去。

　　此次环保教育活动，学生的环保意识增强了，但要真正地、自觉地落实到行动上，不是一朝一夕的事情。需要社会、家庭、学校结合起来才能取得好的效果。因此，在今后的环保教育中，我们将进一步的发挥家长学校的作用，更深入地开展“小手牵大手”的活动，使学生、家长的环保意识共同提高，选择绿色生活和消费方式，用实际行动为建设环境友好型社会添砖加瓦，为保护我们的环境作出一份贡献。

世界环境日活动总结5

　　世界上只有一个地球，地球是人类的母亲，是人类生命的摇篮，保护地球母亲，爱护环境是我们每个人的责任与义务。为了培养学生良好的环境意识，增强学生环保观念，养成良好的卫生习惯，近日，xx学校充分利用国旗下讲话、主题班会等方式开展了“世界环境日”主题教育活动。

　　各班利用PPT，向学生详细介绍了“世界环境日”的由来等相关知识，使同学们认识到了当今地球生态环境日益恶化的.原因，了解绿色低碳和绿色生活的含义，认识到了生活环境对人们身体健康的重要性，保护环境就是提升自己的生活品质。各班老师还结合身边的事例启发学生爱护校园环境卫生，争当环保志愿者。同学们都纷纷表示要做一名真正的环保实践者，积极开展“小手牵大手”实践活动，向家长、向社会进行环保宣传。

　　各班还在班主任的带领下，对校园、教室、楼道走廊进行了全面清扫，做到不留卫生死角，以实际行动呵护着美丽的校园。

　　通过“世界环境日”主题教育活动，xx师生认识到地球是我们人类赖以生存的家园，增强了学生保护环境，净化美化家园的责任感和紧迫感，激发了学生对家乡的热爱之情和环境保护意识。

世界环境日活动总结6

　　20xx年“六·五”世界环境日期间，xx镇紧紧围绕“美丽中国，我是行动者”主题，全面宣传今年以来xx环保工作取得的积极进展，传播绿色消费理念，倡导低碳生活，动员群众从现在做起，从小事做起，参与环境保护。

　　xx镇以“六·五”世界环境日为契机，紧扣“美丽中国，我是行动者”主题，开展了形式多样的`宣传教育活动。

　　一是利用各类媒体进行宣传。6月5日，利用全镇工作交流群和短信、微信等媒介，向广大干部职工重点宣传xx空气质量、水环境治理、污染减排等方面取得的成绩和做法，对《环保法》和《水污染防治法》、《水污染防治条例》进行亮点解读，同时宣传xx深入开展长滩寺河流域专项整治取得的成效，在全镇形成浓厚的氛围，对各项环保工作开展情况进行集中宣传报道。

　　二是积极开展“六·五”世界环境日主题宣传活动。6月5日，镇环保办、河长办联合其他相关站所室在镇政府门口开展世界环境日大型环保宣传活动。活动现场共设置宣传条幅3个，宣传展版2块，内容涉及环保节能、水污染防治、大气污染防治、环保法律法规、环保专项行动等多方面。现场设立咨询台，接受群众建议50多条，向过往群众发放宣传资料500余份，取得了较好的宣传效果。

世界环境日活动总结7

　　为了配合市环境宣传周活动，进一步落实_，大力普及生态文明理念，引导公众关注污染防治，提升公众环境保护意识和共同参与意识，汊河镇中心学校结合本校实际情况，认真开展一系列活动，让宣传周活动落到实处。具体如下：

　　一、领导重视，分工到人。

　　在接到上级文件时，学校首先召开领导班子会议，研究部署此项活动的具体措施。确定王道文校长为此项活动的负责人，王国泉副校长为活动的具体实施者，各班主任为活动的落实人。对此项活动的开展，学校不仅在全体教师会上做教师的动员，还在周一的升旗仪式上，由王国泉副校长做《天天都是环境日》的国旗下讲话，在全校掀起一个人人讲环保，个个做表率的热潮，为活动的开展开了个好头。

　　二、重视宣传，营造气氛。

　　为了让环保理念深入人心，汊河镇中心学校在宣传工作上下大力气。学校在宣传周活动过程中，不仅用显示屏上把“向污染宣战，让滁州的天更蓝”、“人人参与，创造绿色家园”、“环境你我他，环保靠大家”等标语用滚动的字幕展现出来，还在橱窗，班级上进行环境方面的宣传。在环境宣传周活动过程中，走进校园，“环保”的意识无处不在。

　　三、开展多种形式的活动，做到让学生人人参与。

　　为了把活动落实到位，为此学校开展了一系列的活动。各班利用班队会的机会开展了一次以“六·五”世界环境日为主题的班队会。会上，教师不仅讲解有关环保的'一些知识，还组织学生进行激烈地讨论。学校分批组织学生收看一次有关“环保”的影片，让每一位学生认识到环保的重要性。进行了一次环保的知识竞赛，评选出一批“汊河镇环保小卫士”等等。

　　四、家校结合，让环保意识深入人心。

　　学校通过《致家长的一封信》形式，向学生及家长宣传环保的重要性，提升他们的环保意识。《致家长的一封信》不仅向学生家长宣传焚烧秸秆有违国家法律，还给环境造成了巨大的污染，影响了人们群众是生活。要求家长积极响应政府号召，自觉保护环境。在这项活动中，学生家长纷纷在《致家长的一封信》上签字，认为这项活动利国利民，都自觉遵守有关规定，努力做一个环保的积极分子。也希望国家大力宣传环保的重要性，让百姓共同拥有一片蓝天！

　　以上是我校在这次活动中的一点所作所为，尽管我们认真对待，做出了许多事情，但“环保”工作任重道远。也许我们做得还不够，但我们将继续努力，把今后的工作做得更好，把家乡打造成一个山清水秀、空气清晰的美丽家园！

世界环境日活动总结8

　　为了大力弘扬生态文明，提高全民环保意识，营造良好的环保宣传氛围，强力推进环保中心工作。日前，县在世界环境日期间采取了多项措施开展宣传活动。

　　为了提高中小学生的环保意识、节约意识和生态意识，县组织全县中小学开展环境保护教育活动。通过世界环境日宣传教育活动，学生们了解到环境保护的重要性，激发了他们的环保意识。同时，县各部门也利用单位LED屏滚动环保宣传标语、制作宣传栏等方式进行宣传，进一步提高全县广大干部群众的环保意识。

　　除了在学校和单位开展宣传活动外，县还在各乡镇结合本地实际情况设点宣传，发放宣传资料，并开展环境保护宣传进社区、进村社活动，扩大了宣传范围。这种贴近群众的宣传方式，使更多的人了解到环境保护的`重要性，并激发起他们的环保意识。

　　为了进一步加大宣传力度，县制作了环境保护宣传片，并在人流聚集地播放，以及通过微信等社交媒体发布环保知识。这样的宣传方式能够更好地传递环保知识和理念，引起广大群众的关注和参与。通过多种方式开展“六.五”世界环境日宣传，县营造了人人参与和支持环境保护的良好氛围，为实现天蓝、地绿、水净的美丽奠定了良好的基础。

世界环境日活动总结9

　　6月5日是世界环境日，园区紧紧围绕上述主题,组织开展了系列宣传、纪念活动，取得了较好的社会效果。

　　一、领导重视、精心安排

　　世界环境日期间是开展环境宣传教育、提高公众环境意识的有利时机，xx园区领导高度重视本次宣传活动。年初就针对如何搞好今年的宣传活动，进行了具体部署和安排，并反复研究活动方案，加大活动经费投入，严格要求全体职工高度重视宣传活动。

　　二、活动开展情况

　　围绕世界环境日这个宣传主题，开展了丰富多彩的宣传活动，开展的.活动主要有：

　　营造氛围，在xx及附近路上悬挂环保标语；并各企业在大门外悬挂环保标语；围绕共建生态文明，共享绿色未来主题，园区利用宣传标语、宣传册等多种形式在xx范围内开展世界环境日宣传活动。6月3日，深入园区企业、社区发放宣传资料，在企业和广大群众中面对面宣传‘共建生态文明，共享绿色未来’，从我做起，宣传污染减排，让我们共同成为环境保护的宣传者、实践者、推动者。

　　同时还在集市宣传,利用赶集日在主要街道悬挂环保宣传标语，将环境执法、污染减排、环保法律法规等环保知识进行宣传。让企业和广大群众在潜移默化中接受到环境保护教育，激发了大家的自觉性和人人参与环境保护意识。在xx上下营造了保护环境，从我做起的浓厚氛围。

世界环境日活动总结10

　　“六五”世界环境来临之际，为了提高师生的环保意识，积极参加生态文明建设，家校携手行动，共建天蓝、地绿的美丽中国。xx区实验学校开展了“世界环境日”系列主题活动。

　　活动围绕“美丽中国 我是行动者”这一主题，开展了四个层面的活动。第一，积极宣传发动，组织了“世界环境日”宣誓活动，响应党和国家的号召，用实际行动践行我们响亮的誓言；第二，召开主题班会，学习相关环境保法，了解环境污染的严重性和环境治理的紧迫性；第三，以“保护环境善待地球”为题出一期手抄报，以图文并茂的'形式阐述，地球是我们赖以生存的家园；第四，以“美丽中国”为主题，以“美丽东营”为载体，开展环境污染调查，了解我们身边的污染情况，并提出合理化建议。

　　通过主题活动，全体师生受到了环境教育，增强了环境意识，牢固树立了保护环境从我做起、从身边小事做起的思想，有利于校园更洁净，生活更美好！

世界环境日活动总结11

　　6月5日是世界环境日，为了引导幼儿养成良好的环保习惯，萌生环保意识，结合20xx年主题，xx幼儿园开展了一系列环保教育活动。

　　本次活动前各班教师讲解了我国环境发展存在的问题，让幼儿懂得“环境日”的意义。随后号召幼儿与家长手拉手，从身边小事做起，让绿色消费贯穿日常生活的方方面面。

　　小班和大班幼儿联合开展“保护环境，我们在行动”活动，教师带领幼儿在幼儿园各个角落进行了一次大清理，如花坛、走廊、操场等。同时大班幼儿走上街头进行环保宣传，号召行人和自己的父母，从身边小事做起，让绿色消费贯穿日常生活的方方面面。用自己稚嫩并充满力量的小手呵护着那一片土地，还地球妈妈一份干净清爽。

　　中班幼儿在志愿者助教的带领下，开展了“爱护水源，保护环境”主题活动。志愿者助教列举数字讲述了我国及世界各国水资源使用情况，通过生动的实例让幼儿懂得了地球上的水资源是有限的，每一滴水都来之不易，萌发了幼儿爱水、惜水、节水意识。活动最后幼儿制作节水标志图，谈节水护水好方法，了解到了很多日常节水小常识。

　　在世界环境日开展的系列环保活动，体现了xx幼儿园为了让幼儿从小树立环保意识，坚持将环保理念融入日常教学，使之常态化、长久化。此次活动的开展，进一步增强了幼儿的环保意识，孩子们理解了世界环境日的含义。活动不仅给孩子们营造了一个欢乐的节日氛围，也使他们在快乐中学习了环保知识，培养了孩子从小爱护环境、保护环境的意识。

　　我们知道，保护环境是每个人的责任。在xx幼儿园，我们致力于培养孩子们的环保意识，让他们从小就明白环境保护的`重要性。通过这次世界环境日的活动，我们希望能够激发孩子们的热爱自然、热爱地球的情感，并且学会如何保护环境。

　　这次活动中，我们特别强调了绿色消费的概念。我们鼓励孩子们在日常生活中选择环保的产品，减少浪费和污染。我们教育他们节约用水、节约用电、垃圾分类等环保的基本知识和技能。

　　除了在幼儿园开展活动，我们也鼓励孩子们将环保的理念延伸到家庭中。我们号召家长们与孩子们一起行动，共同参与环保活动。我们相信，只有每个人的努力和共同的行动，我们才能保护好我们的地球。

　　通过这次世界环境日的活动，我们希望能够唤起孩子们保护环境的意识，并树立正确的价值观。我们希望他们能够从小就学会保护环境，爱护地球。我们相信，他们将成为未来的环保使者，为我们的地球贡献自己的一份力量。让我们一起行动起来，保护我们的家园。

世界环境日活动总结12

　　节能低碳环保生活

　　小朋友们，你们知道世界环境日吗？世界环境日为每年的6月5日，20xx年环境日主题是共建清洁美丽世界，它反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了人类对美好环境的向往和追求。在世界环境日即将到来之际，费县杏园学校幼儿园开展了“争做环保小卫士”的主题活动。

　　世界环境日知多少

　　老师通过图片视频生动地讲解了什么是世界环境日，孩子们在老师的'带领下了解了世界环境日的来历以及世界环境日的意义。

　　我们人类只有一个地球，保护环境，就是保护我们自己。让我们从自己做起，从身边的小事做起，从现在做起，争做环保小卫士。

　　让我们行动起来吧……

　　节约能源齐参与

　　随手关灯，节约用电；合理设定空调温度，及时关闭电器电源；多走楼梯少乘电梯，人走关灯；水是生命之源，请节约用水，保护水资源。

　　光盘行动我带头

　　我们要提倡光盘行动。不能浪费粮食，要尊重农民伯伯的劳动成果。

　　抵制污染我先行

　　爱护环境，积极打扫卫生；不焚烧垃圾、秸秆；少燃放烟花爆竹；买菜提篮子，少用、不用塑料袋、快餐盒，不使用一次性筷子。

　　环保意识牢树立

　　爱护每一片绿叶，爱护每一棵小草，爱护每一朵鲜花。让孩子们亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，把保护环境当作自己分内应当的事情。我们都要以身作则，教育孩子从小事做起，从身边做起。

　　我与地球的故事

　　孩子们画出地球与自己的故事，播种下爱护环境、保护环境的种子。

　　本次活动的开展让幼儿感受到保护环境对人类的重要性，增强了幼儿护绿爱绿的环保意识，养成勤俭节约的习惯。并在幼儿心中播种下爱护环境的种子，让孩子们从点滴做起，从自身做起，从小事做起，以实际行动践行绿色环保新生活！

世界环境日活动总结13

　　为加强环保宣传，提高师生环保意识，在“六五”世界环境日之际，__镇中心学校采取三项措施开展环境教育宣传教育活动。

　　一是营造良好的环保氛围。

　　在校园内外，学校通过电子显示屏、横幅等形式向师生宣传“美丽中国，我是演员”、“携手行动，打造蓝天、绿地、清水的美丽中国”等环保口号，营造良好的'宣传氛围。充分利用致学生家长的信件，向家长宣传环保知识。建议家长少开车，少抽烟，注意环保，共同保护环境。

　　二是加强宣传教育工作。

　　通过主题班会、生物、地理、道德、法制等课程开展环保教育，开展学科渗透教学。同时，通过广播、板报、电子屏幕等方式，将保护环境、减少塑料制品使用、垃圾分类、低碳生活等意识、知识和行为渗透到青少年的日常学习和生活中，让学生自觉养成良好的环保行为习惯。

　　三是举办教育活动。

　　举办环保演讲、书画、手写报纸、征文、环保小卫士评选等活动，通过活动树立典型，发挥榜样作用，引导学生善于比较自己，反思自己，发现坏习惯，纠正，让学生逐步养成良好的效果.、伴随终身环保行为习惯，推动“六五”世界环境日宣传活动取得实效。

世界环境日活动总结14

　　六月五日是第46个世界环境日，今年国家环保部确定世界环境日中国的主题为“向污染宣战”我校根据区教育局的活动要求，不断优化校园环境，对学生进行“绿色教育”。为了增强师生的环境意识，促进爱护环境的自觉行为，营造人人讲环境保护的良好氛围，我校开展了主题为“向污染宣战”环保宣传系列教育活动。现将活动总结如下：

　　1、结合创卫的良好契机，通过开展环保主题班会，让学生知道了世界环境日的由来，人类与环境的关系，人类面临的环境问题以及水资源、大气资源的重要性，如果大气资源、水资源被破坏，人类将面临极大的灾难等，让学生切身体会到保护环境的重要性，培养了学生保护环境的意识及主人翁意识，环保，从我做起。

　　2、在校园进行世界环境日主题黑板报、手抄报评比，通过此形式宣传环保，形成良好的文化育人氛围。

　　3、充分利用红领巾广播站进行绿色知识宣传。

　　4、进行一次卫生扫除，让校园环境远离污染，更整洁。

　　此次世界环境日系列活动，效果比较显著。然而，环保教育工作任重而道远，虽然通过活动我们学生的环保意识增强了，但要真正地、自觉地落实到行动上，的确不是一朝一夕的事情。因此，在今后的环保教育中，我们将进一步的发挥家长学校的'作用，更深入地开展“小手牵大手“的活动，使学生、家长的环保意识共同提高，为保护我们的环境作出一份贡献，让我们的天更蓝、地更绿、水更清!

世界环境日活动总结15

　　提高师生环境保护意识，响应县环境保护局、县教育局提出的以主题为内容的纪念活动，我园结合日常教育活动开展了一系列的环保教育活动，现将活动情况作以下：

　　园的环境教育不同于其他年龄段的学生，我们从幼儿周围熟悉的事物入手，立足于幼儿的生活经验，选择适宜的教育内容。如“来了”等，通过对季节特征的认识及人们活动的变化，了解人与自然的.关系；“可爱的小动物”、“神奇的海底世界”等主题，让幼儿了解与探索人与动物的关系；“家乡x”“我爱我的幼儿园”等主题，则让幼儿了解了我们的生活环境。

　　幼儿良好的环保意识和行为不是依xx几次主题活动、几节教育活动就能养成的，从幼儿入园的天起，我们就将环保教育渗透到一日生活中，在日常活动中培养幼儿良好的环保行为习惯，如进餐时教给幼儿正确的进餐姿势，爱惜粮食，知道粮食来之不易，尽量吃完自己的一份饭菜，保持桌面清洁。洗手时要求幼儿注意水流不能开得太大，洗完后关紧水龙头。保护园内教室内的清洁，看到纸屑能捡起来。在课间播放轻柔的，提醒幼儿做到轻声说话、走路，物品轻拿轻放，减少噪音。

　　在活动中了一系列活动来加强幼儿的环保教育。如在《清洁工具》的活动设计中幼儿知道了一些清洁的名称，了解了一些清洁工具的基本用途；我们还利用一些废旧物品：塑料袋、广告纸、吸管、纸杯等制作了小风车、飞碟组织幼儿进行游戏《袋鼠跳》、《小风车》《飞碟》等；在各个区域里面可以看到我们利用幼儿收集回来的废旧物品制作的教玩具。幼儿对自己带回来的物品非常感兴趣，这样不仅加强幼儿的环保意识还促使幼儿更多动手操作的机会.

　　幼儿的认知特点是具体形象性的，幼儿知识与经验的缺乏，使其很难理解自然界中的因果关系，这就决定了幼儿园环境教育的方法应该是化的，既要坚持探索、发现的认识方法，又要具有一定的艺术性和社会性的成分。