关于谦虚的演讲稿

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关于谦虚的演讲稿

关于谦虚的演讲稿1

  老师们、同学们大家好!

  我今天国旗下演讲的题目是《做一个谦虚好学的XX中人》。

  谦虚是一种美德,也是一种好学的表现。只有谦虚的人,才能经常发现自己的不足,使自己在学习中探索出更多的科学密境。所以,让我们做一个谦虚好学的十二中人吧。

  古往今来,对人类社会的发展做出巨大贡献的人们,总是把谦虚作为自己的座右铭。科学巨匠牛顿在力学三定律的确立中作出了重大的贡献,但他却未有过一丝骄傲。他曾说:“我不知道,在别人看来,我是什么样的人。但在我自己看来,我不过就像是一个在海滨玩耍的小孩,为发现一块比寻常更为光滑的卵石,或一片比寻常更为美丽的贝壳而沾沾自喜,而对于展现在我面前的浩瀚的真理海洋,却全然没有发现。”这样一位卓越的科学家尚且如此谦虚,我们这些知识还甚为贫乏的学生,又怎能把无边的大海看成小小的水潭?

  从容面对自己沧海一粟般的学识,也是一种谦虚好学的正确心态。孔子是我国古代著名的大思想家、教育家,学识渊博,但从不自满。他周游列国时,遇见一个七岁的孩子拦路,要他回答两个问题才让路。其一是:鹅的叫声为什么大。孔子答道:鹅的脖子长,所以叫声大。孩子说:青蛙的脖子很短,为什么叫声也很大呢?孔子无言以对。他惭愧地对学生说,我不如他,他可以做我的老师啊!

  老是把自己当珍珠,就时常有怕被埋没的痛苦。把自己当做泥土吧!为众人奉献出一条平坦的.路。古希腊的著名哲学家苏格拉底,不但才华横溢,而且广招门生,运用著名的启发谈话,启迪青年智慧。每当人们赞叹他的学识渊博,智慧超群的时候,他总谦逊地说:“我唯一知道的就是我自己的无知。”

  扬名于世的音乐大师贝多芬,谦虚地说自己“只学会了几个音符”。科学巨匠爱因斯坦说自己“真像小孩一样的幼稚”。

  作为新时代中学生的我们,懂得东西并不多,更应该谦虚做事,认真学习。学海无涯,让我们与XX中这艘探索之船,在浩瀚的知识海洋里乘风破浪吧。

  谢谢大家!

关于谦虚的演讲稿2

亲爱的同学们:

  大家好!

  今天我演讲的题目是“虚怀若谷,胸纳百川”。

  众所周知,谦虚是人美好的品德,“谦虚温谨,不以才地矜物”自古以来便一直是人们争相学习的道德榜样。谦虚是一个人自省的结果,可以避免在骄傲里毁灭自己,做到慎独。朱舜水也曾告戒后人:“满盈者,不损何为?慎之!慎之!”唯有虚怀若谷,方可充实自己,不断进步。

  谦虚是一个人自身修养的证明,是一种淡泊低调的处事态度。“不傲才以骄人,不以宠而作威。”蜀国军事家诸葛亮自始至终贯彻这一理念,谦恭有礼,不骄不躁,靠一己之力扶持着略显羸弱的`蜀国,终成一代名仕;铁人王进喜也曾以皮球为例,告诫徒弟不要像皮球一样一拍即跳,成绩越大,越要谦虚谨慎;屈原也曾以尺寸之差告诫后人人各有所长:“尺有所长,寸有所短。物有所不足,智有所不明”。纵使才华横溢,能力出众,睿智的人也懂得隐藏自己的锋芒,换得他人的亲近与信任。谦虚为他们的人生道路增添了助力,更使得他人由衷赞扬与学习他们谦恭淡泊的美德。

  谦虚是对自己的激励,表达了自己积极进取的观念与对进步的渴望。通过不断自省,我们发现自己在各方面的不足,从而明白了“人外有人,天外有天”的道理,随之而来的便是想要更上一层楼的愿望,这也是每个人不断进步的过程。“功有所不全,力有所不任,才有所不足”。在自省中进步,在谦虚中学习。唯有意识到自己的不足之处,才能更好的认识自己,改正自己,成就自己。谦虚有礼的态度也赢得了他人的好评,虚心向他人学习也是得以进步的一大要点。

  谦虚也是一门“技术活”。略微的谦虚会让人觉得谦心不诚,而过度的谦虚又会让人觉得虚伪,引起人的反感。“谦虚”并非“柔弱”,无需用示弱作为谦逊有礼的表达。“谦虚”是一种意识,一种习惯,当你从内心深处意识到自己的不足与可改进之处,“谦虚”变作为一种气质由内而外散发出来,让他人明白你想要学习并不断进步的诚心。

  九牛一毫莫自夸,骄傲自满必翻车。同学们,在成功的道路上,虚心求教必不可少。想要用自己谦逊有礼的气质打动他人,与人为善,互相学习,促进进步,还需仔细斟酌,不断进取,及时发现自己的不足之处,慎独自律。作为当代中学生,我们应摆正态度,虚心求学,奋发向上,用谦逊的灵魂求教,用谦恭的态度求学。望我们能虚怀若谷,胸纳百川,一往无前!

  我的演讲到此结束,谢谢大家。

  20xx年4月10日