玩游戏心得体会

玩游戏心得体会

　　心中有不少心得体会时，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，这样就可以总结出具体的经验和想法。到底应如何写心得体会呢？下面是小编收集整理的玩游戏心得体会，欢迎大家分享。

玩游戏心得体会1

　　游戏是宝宝锻炼社交能力最佳的方式。游戏对童年的意义绝不仅仅在于玩耍，它更多的是对人一生发展的影响。游戏除了让孩子获得快乐外，还能学到许多生活技巧，使他们逐渐学会遵守规则，懂得与人交往。孩子在游戏过程中，需要通过观察和思考才能掌握玩的“技术”，使他们独立思考，独立解决问题的能力得到锻炼，让心智得到充分发展。早期的亲子游戏有益于亲子之间的情感交流，密切亲子关系，有益于婴幼儿的情商发展;良好的亲子关系反过来又有助于亲子游戏在家庭中的进一步开展和丰富，从而形成良性循环，促进幼儿情商、亲子关系、家庭关系等多方面的'发展。

　　玩游戏，父母态度决定一切

　　这是相当抽象的概念，但是可以通过跟小孩一起玩游戏的具体历程来呈现。因为游戏可以带给参与游戏的人很多具体情境，甚至可以说是冲突，这时候父母应对的态度就很重要。父母是如何看待一场游戏活动，会决定一场游戏活动到底是良好的亲子陪伴机会，还是造成亲子冲突的困境。前面分享的桌上游戏的核心价值，主要就是在谈父母们面对游戏的态度。

　　只要父母的态度对了，是真心想要玩游戏而来玩游戏，在玩游戏的时候，小孩很容易就可以感受到你是不一样的父母，在你面前会觉得很轻松、很自然，不会感受到压力，这时候不管是父母还是小孩，都可以在一场游戏中获得很愉悦的感觉，这也就是所谓的心流理论的心流状态，一种发自内心的愉悦。而这一切都要先从父母愿意跟小孩一起玩一场游戏开始!

玩游戏心得体会2

　　玩游戏对很多人而言，不仅仅是消遣和娱乐的方式，更是一种享受、一种追求胜利和挑战自我的途径。游戏中的虚拟世界给人们带来了无限的想象力和创造力的空间，通过控制游戏中的角色和故事情节，我们可以体验到一种前所未有的乐趣。在游戏中，我们需要通过不同的关卡和任务来不断提升自己的技能和智慧，不断超越自我，这其中蕴含着一种挑战和成长的过程。

　　很多现代游戏都强调团队合作，例如多人在线游戏或者是团队对战类游戏。在这些游戏中，玩家之间需要相互配合和沟通，才能取得胜利。团队合作不仅能够培养我们的集体荣誉感和责任意识，也能够提升我们的沟通协调能力。通过游戏，我们能够学会倾听他人的意见和建议，学会协商解决问题，从而形成更加团结和和谐的团队。

　　许多游戏都需要玩家在面对困难和挑战时，用策略和智慧来应对。例如，一些角色扮演类游戏需要我们合理分配技能点和装备；一些策略类游戏需要我们思考最佳的攻击和防守策略。通过游戏，我们可以锻炼自己的思考能力和分析问题的能力。在游戏中，我们需要思考问题的多个方面，分析各种可能性和选择最佳的解决方案。这种思维能力在现实生活中同样具有重要意义，无论是工作还是学习，都需要我们拥有合理思维和决策能力。

　　玩游戏往往需要我们付出大量的时间和精力，尤其是那些具有高难度的游戏。在游戏中，我们可能会遇到很多困难和挫折，有时候可能需要重复无数次才能过关。然而，正是这些困难让我们更加坚持不懈地去迎接挑战，培养了我们的耐心和毅力。通过游戏中的`重复尝试和逐渐积累经验，我们能够学会如何面对挫折和困难，从而提高我们的抗压能力。

　　第五段：游戏与现实生活的关联。

　　游戏虽然是虚拟的，但是游戏中的一些经验和技能同样适用于现实生活中。游戏中的团队合作和沟通能力可以帮助我们更好地融入社会和工作环境。游戏中的策略和思考能力可以帮助我们在现实生活中做出更明智的决策。游戏中的耐心和毅力培养同样可以帮助我们面对生活中的各种困难和挑战。虽然在游戏中我们扮演着角色，但是游戏中学到的很多东西都可以转化为现实中的宝贵经验。

　　总结：

　　通过玩游戏，我们可以获得乐趣、面对挑战、锻炼自己的团队合作和沟通能力、提高思考能力、培养耐心和毅力。虽然游戏只是一种娱乐方式，但是其中包含的一些经验和技能同样适用于现实生活中。我们应该充分利用游戏所提供的机会，不仅仅追求胜利，更要在游戏中汲取经验，不断成长。正如网游《魔兽世界》中的一句名言：“生活和魔兽世界一样，如果你不付出努力和智慧，你将无法达到你的目标。”

玩游戏心得体会3

　　我一向对臻臻玩游戏的时间控制得比较严。只有周六日这两天他可以适当玩一下电脑，平日里他正常上学，放学回家后他的作业也不少，通常不玩游戏。

　　两三个月前，他和班里的同学大部分开始分享玩一个游戏的心得。看他们谈得津津有味，就知道他们觉得蛮有趣。好奇之下，我也凑过去看了一下（对于游戏，我一向比较抗拒，尤其是那种打斗场面太多涉及暴力的如奥特曼变形金刚之类的游戏。)没曾想，在一个星期天，我站在臻臻旁边看看他玩，居然也被吸引住了。

　　我看臻臻获得的虚拟币不多，于是想弄清楚一下游戏是啥样的的。按捺不住好奇之心，我也注册了一个号码，自己玩起来。开始的时候我一头雾水，不知道哪跟哪，就向臻臻请教。臻臻对他妈妈这么大的人还玩游戏，诧异之余，也非常热心地指点。我也了解到游戏里的一些有趣的东西。

　　后来，有一次，我没事，用他的用户名进去转转（这是他是允许的，而且特别叮嘱我，有空帮他“打打工”），我玩了一下，发现了他的一些做法，同时也了解到他自身的一些特点：

　　1.他很热心。他常常去好友那儿，帮忙好友的家园除虫、浇水、灭火；

　　2.他很有爱心。他对他的小动物照顾有加，生怕它们饿了、脏了、不开心，他会带它们出去玩，逗它们开心。他把它们当成自己的小宠物和好朋友细心照料和呵护；

　　3.他的魅力度挺不错，他性格乐观，喜欢交朋友。他的好朋友不少，他也很喜欢去他们那儿转转。

　　4.他的公共意识似乎比较强，遇到公共事件，譬如火灾，自己也很有责任心，会尽力参与救火。

　　有一些好的方面，我也发现了他的一些缺点：

　　1．他在玩游戏的时间里，花太多的时间去溜达了，而忘了“正事”，他没有花多大心思去勤奋打工挣取虚拟币，他在溜达中，不知不觉中时间就过去了，显得有些游手好闲；

　　2．他对自己显得有些简陋的家园，满不在乎，这可见他没有强烈的比赛意识。这也印证了臻臻平时为啥同样在学习方面同样没有具备较强的比赛意识。

　　3．他的条理性还有那么一点欠缺。他把他的模拟小屋里的物件，一件件地陈列起来，似乎显得有些杂乱。在现实生活中，他这个缺点也是存在的，但是一直在陪孩子玩游戏心得体会慢慢地改，已经有些好转。

　　我们的玩，我们的交流很流畅，先把几点感想记下来

　　1、积极的回应就是交流中最好的强化以前总是困惑，为什么介入的时候，会有那么多的挫败感？那种挫败感于女儿不回应我。同样，当女儿和妈妈发起交流，妈妈没有给予回应，那么她的内心同样会有挫败感回应她，特别是在玩耍的时候，不仅要语言回应她，还要用动作回应他，还要在语言和动作之外，给孩子更积极的回应，高质量的回应，这种高质量的回应就包括着air到的细微的交流信息，引导她，回应给她你对这个主题的闪念，充满活力地表现出来，加上你的理解，你的表现，才有可能有想追求的“把控”——吸引她接着不离题地回应

　　2、做出NT玩伴的真正状态，帮助孩子提高。这个需要平时细致地观察NT孩子间的互动（甚至是交流高手NT孩子间的互动），放松心态，就一次次细致地看，让那些反应的模式印在大人的头脑里，用我们的心智去模仿出来，越真实越好，当和自己孩子玩的`时候，把这种很好的模式运用出来。当真正的NT玩伴，是所有和孩子玩的家长的目标

　　3、运用家长的心智和认知，运用我们对自己孩子的了解，运用我们的耐心和爱心，运用一切可以给予孩子的支持，做好的NT玩伴----这样我们就会表现得善于把握游戏中的契机，善于有新的点子，扩展出有意思的玩的方式，在游戏的回合中快速判断我们的回应该是大量的输入方式还是平衡的对应方式还是等着孩子找我们的等待的方式4、当你和孩子玩得很好，很精彩，你们的玩法必然会吸引有交往意愿的NT孩子加入，他加入，你的真正的助手就来了，他可以配合你，示范给你的孩子，他的加入，他带入的东西，直接就呈现在你孩子的面前，游戏和交流的真实经验就全部出现了

　　5、游戏所玩内容涉及的认知是非常重要，知道的越多，理解得越多，当玩起相应题材的时候，孩子就会有比较好的把控感，就会表现很好

　　6、游戏需要反复练习，反复理解，在这种重复的活动后，孩子会表现更好——多多练习，熟能生巧

　　7、作为爸爸妈妈要玩好游戏，同样是需要学习，练习。实践非常重要，没有切实地投入地去玩，就不会有感受，也不会有进步。

　　今晚，小猫提议，吃饭快的人可以操控电视遥控器。我同意了，时间定为半小时。他无非就想看看央视少儿频道的节目。说有什么比赛。划下道道之后，这小家伙吃饭神速，迅速消灭一个鸡腿后，将米饭扒拉光，然后喝汤吃菜。因为近几日天气转凉，他有点受凉，我提醒他多喝点鸡汤，于是，他一共消灭了三碗鸡汤后，搁下碗，擦擦嘴，就往电视机那边去了。

　　我看报纸。在我报纸还没看完的时候，只见他关了电视，自己去玩了。（小猫有个特点，特别不爱看音乐情节紧张暴力的动画，每逢那样的画面，他就主动关机。）谈到看电视，我一直认为，电视是少数人将他的观点强加于大多数人的手段之一，所以不主张孩子多看电视。孩子一般就看央视少儿频道，但也从中看到了广告，典型例子就是纳爱斯伢伢乐儿童牙膏，孩子看了之后，就在超市挑选了这个牙膏。结果，我看见他每回刷牙，都露出痛苦状，问他时，他说，刷的时候很甜，漱口的时候，就很苦了。几天过后，他再也不去碰那牙膏了。（孩子一直用我们一样的牙膏，只是量就一颗黄豆大小。）再看到那广告的时候，他叹口气说，一点也不乐。我告诉他，因为儿童牙膏，都特别添加甜味剂的缘故。而且，一般儿童牙膏的原料都没有妈妈选的牙膏好，所以刷牙的时候，会有沙沙的感觉，不再那么光滑细腻。我看完报纸之后，去他房里找他，才发现，他钻在桌子底下，在那角落的抽屉里翻出了他4岁时的玩具，钓鱼拼板。两根钓竿，13条鱼，都是木制玩具，钓出来之后，再拼装完整。

　　最近秋高气爽，我们一家三口几乎每周都去钓鱼。而且收获越来越好——因为武器越来越精。上周就用抛钩钓到两条大鱼，其中一条青鱼，我们带回来在一家叫做“年年有渔”的火锅店里，请人加工，当场就享用了。并且因为鱼太大，还打包了很多鱼片和鱼尾，保存在冰箱里，慢慢消化。所以现在，儿子拿出钓鱼的玩具，一点都不稀奇的。

　　玩具收放之后，可能又被挪动过，所以，儿子得先拼装好，才可以玩。我记得从前他玩到这个一步，总要拉我帮忙，这次却是一个人一声不吭的自己拼装，于是，我就离开他的房间，不再打搅他。上周去开家长会的时候，有家长谈到怎样培养孩子的注意力。其实，以前我也考虑过这个问题。后来，我发现，孩子对感兴趣的东西，会很关注，一直探究到底。所以，我认为孩子的注意力不需要培养，而是需要保护。所谓保护，就是在孩子做某件事的时候，不要去干扰到他；当孩子对某事疑问的时候，尽可能的帮他寻求答案，一步一步地陪同他，直到找到答案为止，哪怕没有答案，也要让他明白以后用什么方法可以找到答案。为此，我经常私下里对孩子的爸爸提意见——他下班回家的时候，经常是儿子做某件事做到一半的时候，而他希望儿子的热情拥抱欢迎他回家。有时候，他也会因为一时的高兴，去突然的和孩子聊天亲热，往往就打断了孩子手上的事件。当然，我一方面是提意见，另一方面也建议儿子在等待爸爸回家的时间，尽量不要做艰难的游戏，以免被打断。我的要求也不是所有的活动不能打断。我只要求孩子在阅读、书画、手工或下棋的时候，我以为其他活动是没有关系的。我曾经一度怀疑孩子的注意力，结果在我看他拍皮球之后，就不再怀疑了。他自己边拍边数数，直到100多，我想，我的孩子在这时候是很专注的。

玩游戏心得体会4

　　次回来后都感觉时间不够用，要多花时间陪孩子玩，我们俩也需要时间好好聊聊相处。异地夫妻不好做呀，今年最大的愿望是把异地问题解决了。

　　亲子最快乐的时光总是在孩子最开心的玩耍中，游乐场当然是孩子最流连忘返的`去处，陪孩子玩起来

　　娃早上不到六点就醒了，老母亲困啊，磨磨唧唧到七点，起床洗漱吃饭准备一下上午的辅食然后上班去。中午12:00到家，开始陪孩子玩，半小时后我们吃饭，吃完帮他准备饭，不知道给他吃啥了都，疙瘩汤不爱，面线不爱，粥也不怎么爱了，所以给他整了一根半的自制香肠，然后喂了点米粉，一点十分吃到一点四十自己拿着香肠吃，吃的很干净，我见缝插针的喂几口米粉，吃完收拾一下接着母乳睡着了，留他和奶奶在家午睡，老母亲用电炖锅煮上了粥以后上班了~一会下班以后娃应该已经吃完了辅食，陪玩一会以后准备一些水果再给他吃吃，然后八点半左右喂奶睡觉，充实的一天。

玩游戏心得体会5

　　梅知老师，我觉得我和女儿玩得越来越好了。我自己进步了！我好高兴

　　还是先学习了儿童发展心理学，然后就是游戏与儿童发展。听了课，马上就把自己能感受到的东西给运用了。学这些真的很好！

　　我一点也不后悔现在才开始学这些，正是经过两年的摸索，现在听这样的课，我才能这样有感触。

　　和女儿玩，居然玩了整个晚上。

　　我们的玩，我们的交流很流畅，先把几点感想记下来

　　1、积极的回应就是交流中最好的强化

　　以前总是困惑，为什么介入的时候，会有那么多的挫败感？那种挫败感来自于女儿不回应我。同样，当女儿和妈妈发起交流，妈妈没有给予回应，那么她的内心同样会有挫败感

　　回应她，特别是在玩耍的时候，不仅要语言回应她，还要用动作回应他，还要在语言和动作之外，给孩子更积极的回应，高质量的回应，这种高质量的回应就包括着air到的细微的交流信息，引导她，回应给她你对这个主题的闪念，充满活力地表现出来，加上你的理解，你的表现，才有可能有想追求的“把控”——吸引她接着不离题地回应

　　2、做出NT玩伴的真正状态，帮助孩子提高。这个需要平时细致地观察NT孩子间的互动（甚至是交流高手NT孩子间的互动），放松心态，就一次次细致地看，让那些反应的模式印在大人的头脑里，用我们的心智去模仿出来，越真实越好，当和自己孩子玩的时候，把这种很好的模式运用出来。当真正的NT玩伴，是所有和孩子玩的家长的目标

　　3、运用家长的心智和认知，运用我们对自己孩子的了解，运用我们的耐心和爱心，运用一切可以给予孩子的支持，做好的NT玩伴——这样我们就会表现得善于把握游戏中的契机，善于有新的点子，扩展出有意思的玩的方式，在游戏的回合中快速判断我们的回应该是大量的输入方式还是平衡的对应方式还是等着孩子找我们的等待的方式

　　4、当你和孩子玩得很好，很精彩，你们的玩法必然会吸引有交往意愿的NT孩子加入，他加入，你的.真正的助手就来了，他可以配合你，示范给你的孩子，他的加入，他带入的东西，直接就呈现在你孩子的面前，游戏和交流的真实经验就全部出现了

　　5、游戏所玩内容涉及的认知是非常重要，知道的越多，理解得越多，当玩起相应题材的时候，孩子就会有比较好的把控感，就会表现很好

　　6、游戏需要反复练习，反复理解，在这种重复的活动后，孩子会表现更好————多多练习，熟能生巧

　　7、作为爸爸妈妈要玩好游戏，同样是需要学习，练习。实践非常重要，没有切实地投入地去玩，就不会有感受，也不会有进步

　　以上几点，是玩过之后自己感受到的，希望您指导或补充。多多谢！

玩游戏心得体会6

　　现代社会中，游戏已成为人们娱乐生活中不可或缺的一部分，玩游戏更是一种广泛的社交活动。然而，既然是一种“游戏”，也就存在着游戏规则，精神层面的游戏资质和理性游戏思维等要素，成功的游戏者必须在不断的实践中去探索和实践，才能够取得成果，这也是我在玩游戏中的体会和心得，希望今天能与大家分享。

　　第二段：控制游戏时间。

　　玩游戏的时间很容易被我们忽略，然而游戏是一时的消遣活动，时间过多过少对人们都是有害的。因此，我们必须要控制好自己玩游戏的时间，合理安排使用时间，避免游戏与生活、学习、工作之间的冲突。特别是当我们沉迷于某个游戏的时候，往往会使我们深陷其中，无法自拔，会让我们不知不觉从其他方面的生活中疏忽，影响着人们的正常的生活和健康，这也让我更加珍惜时间，更好地度过每一天。

　　第三段：提高精神层面的游戏资质。

　　成功的游戏者首先需要具备扎实的精神层面的游戏资质，也就是心态。每个人在玩游戏时都会遇到困难，但是成功的游戏者不会停留在困难上，而是朝着战胜它前进，对自己有信心、乐观向上、勇敢坚毅且有耐心，这样才能越战越勇，赢得更多的胜利。我认为，这种心态同样适用于我们生活的方方面面，只要有信心、勇气和耐心，必然能够取得成功和胜利。

　　第四段：提升理性游戏思维。

　　游戏除了需要精神上的游戏资质，还需要理性的游戏思维。在挑战游戏的难度时，我们需要深入思考解决问题的方法和途径，选择正确的策略，高效地应用游戏规则，学会掌控和调配游戏的要素，避免失误和挫败。同理，理性游戏思维能够帮助我们在生活中更好的'分析问题，制定最佳解决方案，享受更成功的生活体验。

　　第五段：总结。

　　通过控制游戏时间和提升精神层面的游戏资质和理性游戏思维，不但能够提高我们在游戏中的游戏水平，更能够把游戏带到更好的层次，让我们从游戏中获得更深刻的益处。其实，我认为游戏不仅是一种娱乐方式，更是一种锻炼思维、提高能力、增强力量的途径，通过游戏实践和反思，我们可以更好地理解世界，掌握生活，更好地走向人生的巅峰。

玩游戏心得体会7

　　数学是一个奇妙的世界，数学是一个神奇的王国。

　　就是因为这样，我才会喜欢上数学，我才会励志要当一名数学老师，我才会真正的地成为了一名数学老师。

　　我很想让我的孩子们都爱上数学，感受数的奇妙，体会数的神奇。于是，我带着我的孩子们一起在口算的世界里来了一场难忘的闯关旅行。

　　第一关，孩子和家长以比赛的形式一起完成一张口算卷子。在这一关里，很多家长放下了繁忙的工作，坐下来静静地和孩子一起度过了半个小时左右。而短短的半小时却让所有的孩子至今难忘。

　　第一关之后，有部分成绩突出的顺利地进入了我们旅行的第二关，就是全体家长和孩子们的对决了。当然，为了显示出比赛的公平，在比赛前，我将所有的技巧又全部教于家长，每一位家长都听得十分认真，并以饱满的精神迎接挑战。

　　比赛赛共分为初试锋芒、争分夺秒、火眼金睛和决赛答题四个环节。所有的参赛选手都可谓是认认真真地在完成每一关的每一道题。在激烈的比赛之后，进入终极PK的是由4名家长代表和7名学生代表组成的。而最终取得冠亚季的是两名学生和一名家长。随着冠亚季军的产生，比赛也接近了尾声。

　　比赛持续了两周，在这两周里，从最初的教授技巧到最后的准备奖品，我都亲力亲为。

　　比赛结束，但还有很多家长意犹未尽。不过通过这次比赛很多孩子都收获了口算技巧，感受到了数学带给我们的乐趣。这就是我想看到的。当然更让我开心的是，家长们也都深深地了解了孩子，愿意抽更多的时间来陪伴孩子的`成长。

　　其实我最初的目的也不过如此，让孩子体会乐趣，让家长体会“陪伴是最长情的告白”对孩子有多么的重要。

　　因为我始终相信，当你认真做好一件事，你一定会有意想不到的收获。相信这次有趣的口算竞赛，一定能深深地印在孩子们脑海深处，让他们感受到数学的乐趣，爱上数学，家长们更愿意真心陪伴孩子成长，这就是最圆满的收获。

玩游戏心得体会8

　　一、热身游戏——消除冷漠，尽快融入团队

　　由于参加此次拓展活动的人员出版社各个部门的都有，因为工作性质关系，平时有些部门接触较少，人员之间的熟悉程度不够，所以一开始，彼此都没有真正的融合在一起，教练通过一些简单的小游戏，大家的热情逐渐高涨，慢慢融入游戏氛围中。此时，我们有了团队这样的意识，有了集体荣誉感的认知，为下面团队项目的开展打下了良好的基础。

　　二、大脚霸——互相配合+高效执行=共同前进

　　这是集体项目的第一项，9个人站在巨大的两个木板上，同时行走，在最短的时间到达终点者为胜者。这个项目更多的是强调协调一致，因为有一个人出错、步调不一致就会导致整个队伍的停顿。开始的时候，大家七嘴八舌，纷纷发表自己的意见，包括如何分组、如何喊口号、如何把握节奏等，结果用掉10分钟仍然没有结果。这时，我们突然领悟，队长就是我们的核心领导，我们这个团队的灵魂人物，一个团队只需要一个领导者!于是我们迅速调整策略，由队长制定方案，并由队长指定的两个小组长来协调大家来执行，及时避免了多头领导导致的混乱情况。接下来，我们迅速制订了统一的口号，出错时的统一解决方案，快速协调好每一个人的步伐。理论上的战略制定完毕后，成员立即按照刚才的方案演练了一遍，效果非常好。最终，在迅速决策、合理布局、科学操练的三重保证下，我们轻松取得了第一名。

　　这个游戏项目让我悟出一个道理：工作中，团队要有战斗力，首先是要充分相信自己选择的领导，员工在思想统一、互相认同的基础上必然形成强劲的执行力，正如拉里·博西迪和拉姆·查兰在《执行——如何完成任务的学问》一书中所提出的 “执行力是竞争力的最终体现”。一个有执行力的团队何愁不所向披靡呢?

　　三、高空项目——冲破心理恐惧+信任同伴=挑战自我的成就感

　　12米的高空上，15米长的细细钢索，仅有的3根细绳就是路途中全部的支撑……要从钢索上走过，这在平时是想都不敢想的事情，今天却成为训练项目。自认有恐高症的我，抬头看着钢绳，心里已经开始打退堂鼓。队长是安全总管，负责给队员穿安全衣，其余队员分两边拉住安全绳，确保上去队员的安全……一组，两组，已经顺利通过了五组，我的心跳在加速，却怎么也不能把“我上”的两个字说出口。按规则，一个队有一个人没有通过训练就得扣分，我真要成为影响集体荣誉的人吗?不!使劲吞了口口水，我站了出来。和我搭档的是另一分社的编辑，蹒跚着爬上12米高空，我手脚颤抖，全身发冷，双目紧闭，不敢往下看一眼。我的队友在我身边，此刻就是我全部的精神支柱。在离地十米的高空，人真的容易变得那样的羸弱，仿佛隐藏在内心深处的所有无助和难堪都被硬生生拖拽出来，赤裸裸的.放在众人面前;在离天空更近十米的平面，原来勇气和坚强竟被凸现得如此关键。狂跳的心脏、急促的呼吸、颤抖的双脚，所有的恐惧向着你的心灵最脆弱的地方叫嚣。心最深处的那个声音又在呻吟：算了吧，多可怕，你的腿都在抖呢，下来吧……不，不!这一次，我要挑战自我!抱着这样的信念，我拉着队友的手，如履薄冰一般艰难移动在摇晃的高空钢索上。当我感到害怕的时候，我感觉到队友死死拽住安全绳索的那股力量;当我颤抖的时候，我听到队友的加油鼓励声;当我停在空中大口喘气的时候，我感受到身边队友掌心传来的热度……一步一步，我奇迹般的通过了钢索!在细节中我们体会着团队友爱创造的胜利与快乐，这一刻是值得纪念的。

　　躺在地上，仰望刚才被征服的钢绳，一种海阔天空的惬意充满胸膛——我真的超越了自我!成功或失败，幸福或痛苦，或许真的不是那么难以抉择，下一次，我还能选择坚强，突破自我!

　　四、过蜘蛛网――合理规划+通盘考虑+关照细节=一切皆有可能

　　过蜘蛛网属于团队协作项目。与地面垂直搭建起模拟蜘蛛网，网上有大小各异的孔，要求队员每人在规定时间内穿越一个孔，每个孔只能使用一次。通过时身体任何部分，包括衣服、头发都不许碰到边缘，碰到则此网孔被封，回到原位利用另外网孔穿越。网洞开放的个数仅比人数多一个。 初见大网，觉得太不可思议，有些洞根本就是形同虚设——“那么小”!怎么可能过人?时间紧迫，但此时的我们已经有了前面训练的经验，“作战”前，制定具体、周密、详尽的计划是必不可少的，如今少了以前的“七嘴八舌”，多了一份深思的沉稳。很快，我们制订了认为最可行的计划，然后进入实施。

玩游戏心得体会9

　　以前我玩过许多游戏，比如：老鹰捉小鸡、撕名牌，还有一二三木头人。不过，我还是认为在“快乐作文班”玩的贴鼻子游戏最好玩，还有趣。

　　听，魏老师宣布游戏规则了：18名学生分成两组，一组（我们组）是乐乐队，二组（另一组）是快快队。两队都是9个人，玩的时候也就是9轮了。每一轮的队员都要用红领巾把眼睛蒙上，在原地转三圈后，再把手里的`鼻子贴到对应的小丑图片上。而且，一定要把鼻子贴到小丑的脸的正中间。魏老师还说获胜小组有奖励。

　　游戏开始了，老师让队长先去贴。我注意地看着我们队长贴鼻子只见她先试探地走，还把左腿当拐杖，一点一点往前凑，摸着桌子慢慢地走，有两次竟然把腿伸进了桌子里。最好笑的是，她居然把鼻子贴在了嘴唇上！这使得我们全部观众捧腹大笑。

　　轮到我了，我先注意观察小丑的方位。蒙上眼睛后我大步走上前去，其它同学却在观众席上窃窃私语：“她能贴好吗？”“看她自信的样子，出丑了肯定让同学指着鼻子哄堂大笑！”我在心里暗自想着：“哼，不信的话，你等着瞧好了！”果然，我一下子贴上了。我赶紧把蒙布摘下来，我果然贴到了正中央的位置。台下一阵阵惊叹声，老师问：“你想说点什么？”我说：“想笑另一位同学”。哈，确实，另一位同学找不到一点儿方向感！而且呀，他都把鼻子贴在嘴角了！

　　在一片欢闹声中，游戏结束了。两个小组打了平局，魏老师奖励我们每人一个快乐币。

　　同学们还意犹未尽的沉浸在游戏的时光里……

　　这次游戏不仅让我感受到了前所未有的乐趣，还让我体会到了盲人的苦恼。以后，我一定会热心的帮助身边的盲人，甘愿成为他们的一根手杖，让他们的眼睛透过灰暗也能看见光明，感受温暖，人生变得更加乐观坚强。

玩游戏心得体会10

　　打闹游戏不仅可以提高孩子的智商、情商、社交商等能力，而且还可以帮助父母和子女建立亲密的联结，放松我们的大脑，缓解压力。最重要的是我们和孩子都能够感受到快乐和爱。

　　不知道，在你们的记忆中有没有小时候和父母亲密接触的那些愉快瞬间呢？

　　比如父亲把你高高举到空中扔起来又接住你；父母和你一起玩过家家游戏；父母和你一起打水仗、枕头大战等。

　　回忆起来的时候，相信你的心情一定非常愉悦，那些和父母一起游戏的日子是多么快乐啊！

　　今天这本书就为我们推荐了父母和孩子之间近百个打闹游戏，有详细的文字讲解，有些还配有图画，可以让我们清晰地知道怎样和孩子去玩打闹游戏。

　　本书的作者是美国的`安东尼·迪本德和劳伦斯·科恩。

　　安东尼·迪本德是一名医学博士，他和父亲之间的亲密关系非常健康，从小到大他都十分喜欢和父亲之间有肢体上的交流和接触。直到现在，他和父亲见面打招呼，还会轻轻锤打对方两拳。

　　后来，安东尼·迪本德也成为了一位父亲，在和孩子的追逐打闹游戏中，他感受到自己和孩子都非常快乐和放松，通过游戏孩子的一些不良情绪也得到了抒发。于是，安东尼·迪本德就萌发了想写一本关于打闹游戏的书，以帮助父母们轻松愉快育儿。

　　安东尼·迪本德找到了劳伦斯·科恩，一位专攻儿童游戏和游戏治疗的心理学家，著有《游戏力：笑声，激活孩子天性中的合作与勇气》和《游戏力Ⅱ：轻推，帮孩子战胜童年焦虑》两本书。相信有不少父母都读过这两本书。

　　是的，孩子的天性就是爱玩，而各种各样的游戏，可以让他们获得快乐和自信。

玩游戏心得体会11

　　小孩子永远是世界上最纯洁的存在，他们笑，就是因为开心，他们哭就是因为难过，没有那么多奇奇怪怪的理由，凭心而已。当你对世界失望的时候，和孩子们一起玩游戏，即使之前你们从未见面，他们也会用自己的笑脸，迎接你的到来。

　　今天在外吃饭看到一位爸爸带着宝宝妈妈可能去上厕所了孩子一直在哭喊爸爸在玩游戏任由孩子哭也没有安慰等妈妈回来了很不耐烦的冲妈妈发脾气并且让妈妈和孩子坐在一起自己一个人坐到对面继续玩游戏真的是

　　和孩子在一起，在一起吃饭，读书，玩游戏，旅行……放下将要有的考试，放下锅的需要安置的剩饭，放下何时浇水的盆花……就在那时，只是在一起做那件事情，放下其它任何无法去做的牵绊!

　　和孩子一起坐火车，在火车上遇到一个大一岁的小朋友一直在玩游戏，并且邀请孩子一起玩，结果孩子的眼睛也就拿不下来了，用了各种方法都无效。在家里由于大人都不习惯玩游戏，所以孩子很少接触到。不管是小孩子还是大孩子，在家长的参与下适当接触，但要注意好培养孩子的意志力。

　　和孩子们一起玩游戏的时候帮忙做一大家子的饭打下手的`时候看熊孩子们玩儿的时候带着一一去看夕阳的时候坐在秋千上感受阳光风与惬意的时候……就像你图片的这个时候我的痞子轩这几天你做了什么美么?

玩游戏心得体会12

　　作为一年级学生，我初次接触到了各种各样的游戏。在这一年中，我和同学们一起玩过各种游戏，不仅在娱乐中快乐成长，也学到了很多知识和技能。在这篇文章中，我将分享我对于一年级玩游戏的心得体会。

　　首先，我发现游戏能够提高我们的集中力和耐心。在玩游戏的过程中，我们需要持续地关注和思考。比如，在玩拼图游戏时，我必须注意到每个拼图的形状和颜色，并且耐心地尝试将它们拼在一起。通过这样的练习，我发现我能够更好地集中注意力，更有耐心地解决问题。

　　其次，游戏还能够培养我们的团队合作意识。有很多游戏需要我们与他人合作才能胜利。比如，玩捉迷藏游戏时，我们必须互相协作，隐藏和寻找。通过与同学们合作，我学会了与他人协调合作，共同达到一个目标。这样的经验让我认识到团队合作的重要性，不仅在游戏中，也在生活的其他方面。

　　此外，玩游戏也能够增强我们的创造力和解决问题的能力。在许多游戏中，我们需要运用自己的想象力和创造力来发展策略并解决问题。比如，在建造模型的游戏中，我们必须发挥自己的创造力来设计和构建。通过这些游戏，我学到了尝试不同的方法和思考解决问题的多种途径。这样的经验对于我以后的学习和生活都非常有帮助。

　　此外，玩游戏也能够帮助我们学习新的知识和技能。很多教育游戏都被设计得寓教于乐，通过游戏我们可以轻松地学习各种学科的知识。比如，我玩过的.拼字游戏帮助我学会了新的单词和拼写，而数学游戏则提高了我的计算技巧。通过这些游戏，我发现学习可以变得有趣而愉快。

　　最后，我还注意到玩游戏也需要适度。虽然游戏能够带给我们乐趣和学习的机会，但我们不能沉迷其中。我们应该明智地分配时间，确保学习和其他活动也能得到充分的时间和精力。只有这样，我们才能保持健康的生活和学习的平衡。

　　总而言之，一年级玩游戏的经历给了我很多心得体会。通过玩游戏，我提高了集中力和耐心，学会了团队合作，培养了创造力和解决问题的能力，学习了新的知识和技能。然而，我们也需要明智地控制游戏时间，以保持平衡的生活。我相信在今后的学习和生活中，这些经验将继续对我有所帮助。