初中数学知识在初中物理中的应用初中数学知识在初中物理中的应用刘维志（重庆市江津田家炳中学校）数学是物理学的语言和工具，概括物理现象、形成物理概念、整理实验数据、进行数据分析、建立物理定律、图像展示物理

浅谈中学生物理学习兴趣的培养浅谈中学生物理学习兴趣的培养张永四（辽宁省瓦房店市第三十六初级中学）摘 要：在中学物理教学中，如何培养学生学习物理的兴趣，调动学生学习物理的积极性，从而提高学生学习物理的效

浅析初中物理课堂教学策略浅析初中物理课堂教学策略毛淑珍（山西省孝义市新阳煤矿学校初中部）一、轻松多样化课程导入良好的开端是成功的一半。高效的课堂导入是提升教学效率的前提和基础。初中物理课本中含有很多与

过程图像辅助解题的物理教学实例研究过程图像辅助解题的物理教学实例研究徐苏华（浙江省桐庐中学）利用图像分析和解决问题，是物理教学的重要目标。高中物理中常见的图像包括两类：一是表示受力情况或运动过程的过程

浅谈在初中物理教学中实施分层合作教学浅谈在初中物理教学中实施分层合作教学李志岐（河北省沙河市第九中学）摘 要：初中教育是学生重要的教育阶段，具有承上启下的过渡作用，是小学教育与高中教育相承的桥梁。学生

初中物理教学中培养学生的创新能力初中物理教学中培养学生的创新能力刘春莲（四川省宜宾县凉风学校）摘 要：进入21世纪以来，社会对创新的要求越来越高。创新思维是创新的前提，是站在不同视角、不同立场下产生的

初中物理实验启导教学模式浅谈初中物理实验启导教学模式浅谈杨卫东（河北省廊坊市永清二中）初中物理是一门以观察、实验为基础的学科。中学物理教材中大量的观察实验，要求学生亲自动手做，以激发学生学习物理的兴趣

高三物理实验教学的有效性分析高三物理实验教学的有效性分析梅振华（浙江省丽水市云和县云和中学物理组）摘 要：高三意味着学生离高考越来越近了，而且其任务的艰巨性也在增加。但是从另一个角度来看，高三所学的知

生物实验中学生不良心理的克服生物实验中学生不良心理的克服张星长（福建省南平市光泽县第一中学）摘 要：生物实验教学是培养中学生科技能力的重要手段，实验教学中良好心理的培养是提高教学质量的重要环节，了解和

如何在初中物理实验中培养学生的观察能力如何在初中物理实验中培养学生的观察能力沈跃萍（吴江市实验初级中学）摘 要：物理学是一门以观察、实验为基础的学科。观察是人们认识自然现象，获得感性认识的源泉。学习物

中学物理教学目标的实现途径及培养策略中学物理教学目标的实现途径及培养策略肖 艾（江汉油田油建学校）摘 要：针对中学物理教学“过程与方法”目标的实现问题进行了探讨与研究，并提出了行之有效的培养策略。掌握

自制流体压强与流速关系演示教具的探索自制流体压强与流速关系演示教具的探索陈智源（吉林省通化县四棚乡中学）摘 要：现有初中物理配备的教具中缺少流体压强与流速关系相关实用教具，不能直接地演示流体压强与流速