教学方法的探讨—小学美术课堂与电影教学方法的探讨——小学美术课堂与电影 教育部将《电影课实验研究》列入全国教育科学“十五”规划课题。让更多的课堂教学运用了与电影相结合的模式。优秀的电影，不分种族，不

如何提高小学生的写字水平如何提高小学生的写字水平　　　　孙颖　　　　《新课程标准》对小学生写字提出了新的要求：“让学生怀着愉快的心理，认认真真写好汉字，写规范字”，并明确指出：“写字是一项重要的语文基

美术教学新体会美术教学新体会河南省安阳市第二实验中学 崔巍【摘要】美术写生教学的基本要求，就是要培养学生掌握正确的观察和认识对象的方法。能敏锐地反映出画面鲜明的整体和局部变化。只有掌握了正确的观察方法

美术课堂教学的深化与反思美术课堂教学的深化与反思王颢 海南华侨中学 美术教育天生蕴含着浓郁的人文精神，是培养具有创造精神，陶治情操，完善人格的综合教育，美术学科有着得天独厚的条件，在美术课堂教学中具有

如何提高小学美术欣赏课的教学质量如何提高小学美术欣赏课的教学质量刘丽珍（广东省韶关市曲江区第一小学）摘 要：小学美术欣赏教学对提高学生艺术修养、培养审美能力、激发创造力、陶冶情操、促进学生全面发展有着

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新课改小学美术教学论文新课改背景下的小学美术教学分析林相枫（吉林省敦化市红石学校）摘 要：在小学美术课堂教学中，教师要积极地转变传统教学中以讲授为主忽视学生互动的教学模式，让学生的学习主体地位得到发挥

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抓住生成点演绎精彩美术欣赏课堂抓住生成点演绎精彩美术欣赏课堂丁凡（安徽省肥东第一中学）摘 要：高中美术欣赏课堂的特殊性造就随时可能出现生成。如何抓住它并灵活运用，着重从四个方面来阐述：一是巧引“弦外之

发展农村美术教育传承民间泥塑艺术发展农村美术教育传承民间泥塑艺术张 弘（甘肃省白银市平川区第三中学）摘 要：古老的大地湾文化给人类带来了丰厚的文化遗产和精神食粮，是我国艺术的瑰宝，同时，也给当地民间艺