浅谈学生音乐课的兴趣培养浅谈学生音乐课的兴趣培养周浩如（辽宁省本溪市第24中学）音乐，从古到今，不管在哪一个时代，都以它独特的魅力感染着人们。它以各种形式、效果出现在各种场合、气氛中，影响着人们的情绪

初中音乐唱歌教学如何体现以音乐为本的教学方针初中音乐唱歌教学如何体现以音乐为本的教学方针赖翠玲（福建省三明市第三中学）摘 要：音乐学科在初中教学中一直被认为是副课，没有引起学校领导的重视，教学的效果更

学习《音乐课程教学建议》有感学习《音乐课程教学建议》有感雒蕙芳（甘肃省兰州市第十七中学）摘 要：普通初中设置的各门学科中，音乐是最富情感的艺术。怎样在中学音乐欣赏课中唤醒学生的音乐感觉呢？这就要靠我们

中学音乐教育方法浅析中学音乐教育方法浅析李薇（江西省新余市第三中学）摘 要：音乐教育在学生素质教育中起着举足轻重的作用，可以陶冶人的情操，可以修养人的品性，促进人的全面发展，同时，音乐教育也是此次国家

浅谈如何在音乐教学中渗透德育浅谈如何在音乐教学中渗透德育张毓玲（青海省海东市互助县民族中学）德育是整个教育的灵魂教育。常言道：十年树木，百年树人。中学生作为社会发展的小主人，应该具备文明生活、文明做人

略谈农村音乐课的开展略谈农村音乐课的开展曹书阁（吉林省大安市舍力镇第一中学校）摘 要：农村中小学的音乐教育一直受到传统观念的禁锢，管理者意识落后，师资队伍缺乏，理论水平较低，给农村中小学音乐教育的健康

初中音乐教学中学生乐感及鉴赏能力的培养初中音乐教学中学生乐感及鉴赏能力的培养姜艳丽（吉林省舒兰市第十二中学校）摘 要：培养学生的乐感与音乐鉴赏能力，是初中音乐教学活动中的重要组成部分，同时也是增强学生

如何在初中音乐教学中提升学生的节奏感如何在初中音乐教学中提升学生的节奏感孙同钢（新疆建设兵团十二师高级中学义教部）摘 要：在音乐的学习中，学生的节奏感是非常重要的，节奏也是音乐学习中的重点。学生在音乐

让“联觉”带我们走“进”音乐世界让“联觉”带我们走“进”音乐世界马晶晶（苏州市相城区陆慕高级中学）摘 要：如果将听觉与视觉、触觉、味觉、嗅觉等感官的活动联系起来形成“联觉”心理，让声音这门艺术能够表现

浅谈学生怎样克服演唱中的紧张心理浅谈学生怎样克服演唱中的紧张心理李晓燕（包头市达茂旗百灵庙第二中学）一、紧张心理状态的影响紧张心理状态不论在生活中还是歌唱中都或多或少地影响着我们的正常工作，在声乐教学

浅谈初中音乐教学中多媒体的作用浅谈初中音乐教学中多媒体的作用范兵德（内蒙古自治区阿拉善盟阿右旗第一中学）随着科学技术的快速发展和新课程教学改革的不断深入，多媒体教育在课堂教学中发挥着极其重要的作用。特

高中音乐教学方法初探高中音乐教学方法初探陈菲菲（江苏省启东市汇龙中学）摘 要：高中音乐有利于提高学生的审美力和想象力，对于学生正确的人生观、世界观、价值观的形成也有重要的促进作用，还有利于他们减小学习