板书艺术在初中英语教学中的运用板书艺术在初中英语教学中的运用欧邦亮（安徽省庐江中学实验初中）摘 要：板书是课堂教学的重要组成部分，是完成教学任务的有效手段。教师要根据教学内容精心设好每一节课的板书，板

新课改下怎样培养学生的英语阅读兴趣新课改下怎样培养学生的英语阅读兴趣刘 伟（重庆市武隆中学）在教学中我发现：高中学生学习任务重，他们往往在众多的作业面前把阅读任务抛之脑后。新课改要求教师在教学过程中注

译林版初中英语教材对教学的辅助作用译林版初中英语教材对教学的辅助作用陈薇薇（江苏省昆山市石浦中学）摘 要：如今，随着教育的不断改革与创新，译林版初中英语教材的使用也越来越广泛。就译林版英语教材，详细地

教育是一种心灵与心灵的交流教育是一种心灵与心灵的交流杨 华（淮安市洪泽外国语中学）柏拉图说过：“教育非它，乃是心灵转向”。这是我读完书后留给我印象最深的一句话。任何教育的核心其实都超越了教授知识、技能

初中英语阅读与写作相整合的教学初探初中英语阅读与写作相整合的教学初探王 燕（江苏溧阳市强埠初级中学）摘 要：读写结合，“以读促写，以写带读”，写作是阅读教学的延伸与深化，是语言学习从语言输入到语言输出

新课标下中考英语复习策略新课标下中考英语复习策略吴芳华（福建省南平市浦城三中）摘 要：英语中考复习是一次系统性的知识梳理，是对教材内容的重新整合，是对学生运用英语知识和科学方法分析、解决简单问题的能力

英语教育“变通”的效率英语教育“变通”的效率靳 琪（江苏省南京市华电中学）从教初中英语已经三十多年，我也形成了特定的教学习惯，每天的检查听写是我每堂课必不可少的一项内容。所以我的学生都已了解我每天必须

初中英语多媒体教学目前存在的问题及对策初中英语多媒体教学目前存在的问题及对策王 淼（辽宁省盘锦市大洼县第一初级中学）摘 要：随着现代信息技术的不断发展，多媒体凭借其直观、形象、趣味、全面的特点在课堂教

浅谈英语复习中的小组合作浅谈英语复习中的小组合作宋 艳（湖南省炎陵县炎陵中学）摘 要：探索如何在初中英语学业考试的教材复习阶段，从预备到展示、解惑、检测中通过运用小组合作的方式，提出了操作性强的实施办

探究式教学法在初中英语词汇教学中的应用探究式教学法在初中英语词汇教学中的应用林 奕（福建省南平市武夷中学）摘 要：初中英语词汇教学是初中英语教学中的一个关键组成部分，初中生对于英语词汇的学习往往不抱有

初中英语教学中合作学习的运用研究初中英语教学中合作学习的运用研究葛淑红（吉林省长春市德惠市第八中学）摘 要：主要对初中英语教学中合作学习存在的问题进行分析，探究教学中运用合作学习法的有效策略。关键词：

让学生在英语课上唱主角让学生在英语课上唱主角桑春杰（山东省寿光市文家街道文家中学）《义务教育英语课程标准》中指出：“在教学中要充分体现学生的主体地位，充分发挥学生的学习积极性和主动性，激发学生学习兴趣