互评互改——提高初中生写作能力的新探索互评互改——提高初中生写作能力的新探索作者/刘 飞【摘要】写作能力是学生听说读思等能力的最高级的展示，学生写作水平是其语文水平和素养的最重要的表现。文章不厌百回改

"小练笔"大作文——浅谈小学语文作文教学"小练笔"大作文——浅谈小学语文作文教学作者/张丽娜【摘要】写作的重要性毋庸置疑，它承担着展现小学语文综合能力的重任，因而小学的写作教学一直备受教育界的关注，作

小学语文低年级看图写话教学策略小学语文低年级看图写话教学策略作者/万晓艳【摘要】看图写话是作文启蒙环节内一种锻炼，是培养初入学儿童向观察客观事物过渡的一个桥梁和凭借，有利于培养和提高儿童的认识能力和表

基于提升学生核心素养的审美阅读教学例谈基于提升学生核心素养的审美阅读教学例谈作者/钟倩时下，核心素养跃升为我国基础教育界的新热点，成为大家眼中借以深化基础教育课程改革、落实素质教育目标的关键要素。那么

浅谈语文教学中的核心素养：关怀生命关怀生命——浅谈语文教学中的核心素养雅礼实验中学 文艳摘要核心素养以培养"全面发展的人"为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与3个方面，综合表现为人文底蕴、科学精神

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乡村小学语文课堂微写作初探寻找儿童写作可“攀升”的支架——乡村小学语文课堂微写作初探作者/舒春雨“微元素”已逐渐步入小学语文课堂，成为语文课堂教学的常态。乡村小学语文课堂微写作是我的尝试。我以语文课本

随着高考的改革，语文教育越来越受到重视。而在小学语文的教育中，对于学生阅读能力和语言表达能力的培养是最重要的任务，也是为以后的语文能力素养打下基础。学生的阅读能力与语言表达能力息息相关，阅读能力在">

小学语文课程标准中提高要"注重培养学生的创新精神。"创新精神是素质教育的很重要的内容，是现代社会的要求，也是语文学科及其他学科所大力提倡的。因此，我们语文教师必须在如何培养学生的创新能力上多动脑筋，多想办法">

一出好戏要有好的开头，一堂好课要有好的开始，好的开始是成功的一半，因此，在教学中，我很善于采用"情境激趣，悬念激趣，故事激趣，游戏激趣，背景激趣"等各种导课的方法，引发学生的学习兴趣，使他们带着积极的情绪">

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